精品解析：天津市河西区新华中学2025—2026学年高二上学期第一次阶段性练习生物试题

新华中学2024级高二年级第一学期第一次阶段性练习反馈 生物学科 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，用时60分钟 将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共23题，1-13题2分，14-23题3分，共56分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列各组化合物中，都属于人体内环境组成成分的是（ ） A. O2、乙酰胆碱、胃液 B. 呼吸酶、抗体、H2O C. Ca2+、氨基酸、载体 D. 、葡萄糖、CO2 2. 当动物缺乏某激素时，可以通过饲喂法或注射法进行补充，下列只能通过注射法补充的是（ ） ①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ①②④ 3. 某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料，模拟生物体维持pH的稳定，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 所得结果不合理的是清水组 B. 清水组是对照组，缓冲液组和血浆组是实验组 C. 该实验结果说明血浆调节pH的能力比缓冲液高 D. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 4. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 C. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 5. 下列关于人体神经系统组成的叙述，正确的是（ ） A. 脑神经和脊神经组成外周神经系统 B. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 C. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 D. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 6. 为进一步解决街头的烟头问题，科学家做了个有趣的实验：制造一台类似于“自动售货机”的机器，当乌鸦把烟头扔进该机器的特定位置后，机器就会掉落食物：重复多次训练后，乌鸦见到烟头就会叼取并将其扔进该机器内。下列对该实验分析正确的是（ ） A. 食物是非条件刺激，重复多次训练后烟头由无关刺激转化成条件刺激 B. 乌鸦见到烟头就叼取的反射活动的中枢在脊髓 C. 长时间缺乏食物奖励后，乌鸦见到烟头不再叼取与大脑皮层无关 D. 与条件反射相比，非条件反射大大提高了乌鸦应对复杂环境变化的能力 7. 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是（ ） A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B. 靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递 C. 图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞分泌胰高血糖素，属于非条件反射；②结构位于下丘脑 8. 某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热速率变化如下图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. a～b段的散热量等于产热量 B. c～d段皮肤血管逐渐收缩 C. b～c段散热加快是由于汗液分泌增加 D. d~e段的产热速率大于a~b段 9. 人体各部位的运动机能在大脑皮层第一运动区都有它的代表区。下列关于大脑皮层与躯体运动关系的叙述，错误的是（ ） A. 刺激大脑皮层中央前回的顶部区域，引起下肢的运动 B. 头面部肌肉的代表区中，舌肌代表区在眼内肌代表区的上方 C. 大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 D. 手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关 10. 组成大脑皮层的神经细胞约有140亿个，面积约2200平方厘米，由初级感觉区、初级运动区和联合区三部分构成，执行语言功能的言语区也包括在其中．下列叙述错误的是（ ） A. 专心作答题目时主要有大脑皮层的V区和W区的参与 B. 人脑还具有学习和记忆的高级功能，短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 C. 语言功能是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智能活动 D. 大脑皮层的S区受损表现为听觉性失语症，W区受损则不能写字 11. 科学家在寻找激素、并确定它的分泌部位及调节作用的实验中，用了很多科学的实验方法与原理。下列有关叙述错误的是（ ） A. 沃泰默切除通向狗小肠的神经是为了排除神经调节对胰液分泌的影响 B. 班廷结扎狗的胰管使胰腺萎缩，可避免胰腺分泌的消化酶将胰岛素分解 C. 阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系导致生殖器官萎缩，运用了“加法原理” D. 在睾丸分泌雄激素的研究中，摘除睾丸与移植睾丸实验体现了自身前后对照 12. 人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是（ ） A. 激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统的某些结构也能释放激素 B. 在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 C. 神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节存在分级调节 D. 在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性 13. 膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（ ） A. 上课时你有了尿意，但可以憋到下课再去上厕所其调节过程对应图中的4→2→1→3 B. 成年人有意识的憋尿过程体现了脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控 C. 极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激会影响脊髓的功能 D. 体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1→3 14. CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时，细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H+和。H+与血红蛋白结合促进O2释放，顺浓度梯度进入血浆。下列推断错误的是（　　） A. CO2参与血浆中/ H2CO3缓冲对的形成 B. 血液流经肌肉组织后，红细胞会轻度吸水“肿胀” C. 红细胞内pH下降时，血红蛋白与O2的亲和力增强 D. 脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖 15. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（　　） A. 器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素 B. a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞 C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用 D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用 16. 如图是人体组织局部切片示意图，其中①③⑤表示体液，②④表示细胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有关说法正确的是（ ） A. 营养不良时会造成①蛋白质过少而引起组织水肿 B. ②细胞所处的内环境是血液和组织液 C. 血红蛋白、各种激素、尿素都可以在①处找到 D. 长期饮用弱碱性水，会使①的pH明显升高 17. 下图表示某概念模型，下列叙述与该模型相符的是（ ） A. 若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动 B. 若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少 C. 若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺髓质 D. 若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺 18. 人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时，神经中枢无法判断刺激的来源，但神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示，有关说法正确的是（ ） A. 图中a为传出神经，c为支配内脏的交感神经或副交感神经 B. 牵涉痛的产生共用了神经纤维b，痛觉的形成部位是脊髓 C. 牵涉痛属于非条件反射，其结构基础是完整的反射弧 D. 牵涉痛的形成过程中，皮肤被误作“感受器”，神经元a并没有产生兴奋 19. 轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（ ） A. 患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 B. 正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C. GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的 D. 触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位 20. 脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 B. 5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致Na+内流减小 C. Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D. 脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 21. 心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测两种阻断剂对心率的影响，结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 调节心脏功能的基本中枢位于脑干，大脑对心率起调节作用 B. 据图分析，阻断剂A与受体结合可阻断交感神经的作用 C. 使用阻断剂A+B时的心率是P细胞自动产生节律性的结果 D. 对照组中副交感神经调节心率的强度大于交感神经 22. 闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元，闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下图表示脊髓前角运动神经元闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 刺激b处，a、c、d三点中检测不到电位变化的是a点 B. 图中效应器是脊髓前角运动神经元的神经末梢及其所支配的肌肉 C. 机体感染破伤风杆菌，可能会出现肌肉持续舒张的症状 D. 闰绍细胞的活动可减弱运动神经元兴奋带来的肌肉反应 23. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（ ） A. 静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大 B. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同 C. 刺激P点，电表I记录到②处电位值时，Q点膜内Na+浓度可能高于膜外 D. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 第Ⅱ卷 注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共3题，共44分。 24. 图1是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换图，图2为人体某组织局部示意图。 （1）图1中虚线内物质构成的环境称为______，其中A代表______。 （2）维持机体稳态的主要调节机制是______调节网络。 （3）图2②处细胞直接生活的环境是______（用图2中数字表示）。④中渗透压的大小主要与______的含量有关。 （4）如果图2为胰腺组织局部结构模式图，则④⑥⑦中二氧化碳浓度最高的是______处。 25. 磁场刺激是一种调节神经系统生理状态的有效方法，为研究其对神经系统钝化的改善和电生理机制，以小鼠为动物模型进行如下实验。 （1）当兴奋传至神经元轴突末梢时，引起______向突触前膜移动，其中的神经递质通过______方式释放到突触间隙中。 （2）将小鼠随机分为3组：对照组、神经系统钝化模型（HU）组和磁场刺激（CFS）组，每组8只。其中CFS组应在______组处理的基础上，对小鼠进行适当的磁场刺激。 （3）检测上述3组小鼠的认知功能水平，结果如图1。理论上推测，______或______组可能为对照组。 （4）检测上述3组小鼠海马区神经元的兴奋性。 ①检测静息电位，结果如图2。纵坐标数值为0的点应为______（从A-D中选择）。 ②检测动作电位峰值，组间无差异。说明______组的______离子内流入神经元的数量最多。 以上实验说明，在细胞水平，CFS可改善神经系统钝化时出现的神经元______；在个体水平，CFS可改善神经系统钝化引起的认知功能下降。 26. 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 （1）人体在寒冷环境下，图1中激素______（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量。 （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过______模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的______。 （3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为______。 （4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中______模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液渗透压______（填“升高”或“降低”）时，其分泌量增加。 （5）冷水刺激引起胃黏膜内的减少，从而对______（填“酸性”或“碱性”）物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新华中学2024级高二年级第一学期第一次阶段性练习反馈 生物学科 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，用时60分钟 将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共23题，1-13题2分，14-23题3分，共56分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列各组化合物中，都属于人体内环境组成成分的是（ ） A. O2、乙酰胆碱、胃液 B. 呼吸酶、抗体、H2O C. Ca2+、氨基酸、载体 D. 、葡萄糖、CO2 【答案】D 【解析】 【详解】A、O2是内环境中的气体成分，可进入组织细胞内参与细胞呼吸；乙酰胆碱是神经递质，可由突触前膜释放到突触间隙（属于组织液），属于内环境；但胃液是胃腺分泌的消化液，位于消化道内（与外界相通），不属于内环境，A错误； B、呼吸酶是细胞内参与有氧呼吸的酶（如线粒体酶），存在于细胞内，不属于内环境；抗体由浆细胞分泌，存在于血浆、组织液中，属于内环境；H2O是内环境的主要溶剂，属于内环境，B错误； C、Ca2+是内环境中的无机盐离子，维持渗透压和神经肌肉兴奋性；氨基酸是内环境中的营养物质；载体是细胞膜上的转运蛋白，属于细胞结构，不属于内环境，C错误； D、HPO42-是内环境中的无机盐离子，参与缓冲系统维持pH稳定；葡萄糖是内环境中的主要能源物质，通过血浆运输；CO2是细胞代谢产生的气体废物，存在于血浆和组织液中，三者均属于内环境成分，D正确。 故选D。 2. 当动物缺乏某激素时，可以通过饲喂法或注射法进行补充，下列只能通过注射法补充的是（ ） ①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A、①生长激素是蛋白质类激素，会被消化道中的蛋白酶水解而失活，只能通过注射法补充；③胰岛素也是蛋白质类激素，同样会被消化酶分解，只能注射补充，A正确； B、③胰岛素只能注射补充，但④性激素是固醇类激素，可经饲喂法吸收，如在动物饲料或人类药物中口服有效，B错误； C、①生长激素只能注射补充，但②甲状腺激素是氨基酸衍生物，可通过饲喂法补充，如治疗甲状腺功能减退的口服药物，C错误； D、①生长激素只能注射补充，但②甲状腺激素和④性激素均可通过饲喂法补充，D错误。 故选A。 3. 某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料，模拟生物体维持pH的稳定，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 所得结果不合理的是清水组 B. 清水组是对照组，缓冲液组和血浆组是实验组 C. 该实验结果说明血浆调节pH的能力比缓冲液高 D. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 【答案】B 【解析】 【详解】A、加入HCl后，清水组的pH应该降低，所以图中清水组的结果不合理，A正确； B、本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组，B错误； C、据图可知，缓冲液组的曲线比血浆组先下降，说明血浆组维持pH稳定的能力强于缓冲液组，C正确； D、从坐标曲线可以看出，当加入的HCl达到一定量后，无论是血浆组还是缓冲液组，都不能继续维持pH的相对稳定，说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的，D正确。 故选B。 4. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 C. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 【答案】C 【解析】 【详解】A、胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素，能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；皮下注射胰岛素可使药物进入血液循环，有效降低血糖，A正确； B、甲状腺激素能促进神经系统的发育，婴幼儿缺乏会导致脑发育障碍（如呆小症），B正确； C、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，大脑皮层受损不影响脊髓反射弧的完整性，因此膝跳反射仍能完成，C错误； D、胰腺分泌胰液既受交感/副交感神经（传出神经）的直接支配，也受体液调节（如促胰液素）的调控，D正确。 故选C。 5. 下列关于人体神经系统组成的叙述，正确的是（ ） A. 脑神经和脊神经组成外周神经系统 B. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 C. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 D. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 【答案】A 【解析】 【详解】A、脑神经和脊神经共同组成外周神经系统，A正确； B、下丘脑作为神经系统的一部分，既参与神经调节（如体温调节中枢），也参与体液调节（如通过分泌促激素释放激素调控垂体），B错误； C、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，如交感神经会使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，副交感神经使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动加强，C错误； D、神经系统由中枢神经系统（包括脑和脊髓）和外周神经系统（包括脑神经、脊神经等）组成，其中脑包括大脑、小脑、脑干等多个部分，D错误。 故选A。 6. 为进一步解决街头的烟头问题，科学家做了个有趣的实验：制造一台类似于“自动售货机”的机器，当乌鸦把烟头扔进该机器的特定位置后，机器就会掉落食物：重复多次训练后，乌鸦见到烟头就会叼取并将其扔进该机器内。下列对该实验分析正确的是（ ） A. 食物是非条件刺激，重复多次训练后烟头由无关刺激转化成条件刺激 B. 乌鸦见到烟头就叼取的反射活动的中枢在脊髓 C. 长时间缺乏食物奖励后，乌鸦见到烟头不再叼取与大脑皮层无关 D. 与条件反射相比，非条件反射大大提高了乌鸦应对复杂环境变化的能力 【答案】A 【解析】 【详解】A、食物能直接引起乌鸦的觅食反应，属于非条件刺激；训练前烟头为无关刺激，训练后与食物关联，转化为条件刺激，A正确； B、乌鸦叼取烟头的行为是后天习得到的条件反射，其中枢位于大脑皮层（高级神经中枢），而非脊髓（低级神经中枢），B错误； C、长时间缺乏食物奖励后，乌鸦不再叼取烟头与大脑皮层有关，即条件反射的消退过程是一个新的学习过程，C错误； D、条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力，D错误。 故选A。 7. 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是（ ） A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B. 靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递 C. 图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞分泌胰高血糖素，属于非条件反射；②结构位于下丘脑 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，血糖浓度升高时会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血糖浓度降低时，会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，故刺激Y是血糖含量升高，A错误； B、靶细胞“受体”的物质基础应该是糖蛋白，B错误； C、胰高血糖素作用不能抑制葡萄糖分解，C错误； D、血糖调节中枢位于下丘脑，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞不受大脑皮层控制，属于非条件反射，D正确。 故选D。 8. 某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热速率变化如下图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. a～b段的散热量等于产热量 B. c～d段皮肤血管逐渐收缩 C. b～c段散热加快是由于汗液分泌增加 D. d~e段的产热速率大于a~b段 【答案】C 【解析】 【详解】A、a~b段的体温维持正常，故a~b段的散热量等于产热量，A正确； B、c~d段由于温度降低，皮肤血管收缩，以减少血流量，从而减少散热量，B正确； C、b~c段散热加快是由于环境温度降低，温差增大，因此散热量增大，汗腺分泌会减少，C错误； D、d~e段表示机体经调节后，产热量等于散热量，但由于机体处于寒冷环境，此时的产热速率大于a~b段（温暖环境），D正确。 故选C。 9. 人体各部位的运动机能在大脑皮层第一运动区都有它的代表区。下列关于大脑皮层与躯体运动关系的叙述，错误的是（ ） A. 刺激大脑皮层中央前回的顶部区域，引起下肢的运动 B. 头面部肌肉的代表区中，舌肌代表区在眼内肌代表区的上方 C. 大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 D. 手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、刺激大脑皮层中央前回的顶部区域，该区域对应下肢的运动代表区，因此会引起下肢的运动，A正确； B、在头面部肌肉的代表区中，位置是正置的（即上部代表眼内肌等，下部代表舌肌等），因此舌肌代表区应位于眼内肌代表区的下方，而非上方，B错误； C、大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，即下肢代表区在顶部，头面部代表区在底部，C正确； D、手在运动区所占的面积较大，是因为手部运动的精细复杂程度高，需要更多神经元参与调控，D正确。 故选B。 10. 组成大脑皮层的神经细胞约有140亿个，面积约2200平方厘米，由初级感觉区、初级运动区和联合区三部分构成，执行语言功能的言语区也包括在其中．下列叙述错误的是（ ） A. 专心作答题目时主要有大脑皮层的V区和W区的参与 B. 人脑还具有学习和记忆的高级功能，短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 C. 语言功能是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智能活动 D. 大脑皮层的S区受损表现为听觉性失语症，W区受损则不能写字 【答案】D 【解析】 【分析】人脑的高级功能：位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，语言功能是人脑特有的高级功能。 【详解】A、专心作答题目时，需要阅读题目（涉及视觉性语言中枢V区）和书写答案（涉及书写中枢W区），因此V区和W区参与，A正确； B、人脑的学习和记忆是高级功能，短时记忆依赖于神经元之间通过突触传递的即时信息交流（如神经递质的释放），B正确； C、语言功能是人类大脑特有的高级功能，涵盖与语言、文字相关的智能活动（如听、说、读、写），C正确； D、大脑皮层S区（运动性语言中枢）受损表现为运动性失语症（患者能听懂但无法说话），而非听觉性失语症（患者能说话但听不懂，口语表达流畅却没有实际意义）；听觉性失语症由H区（听觉性语言中枢）受损导致。W区（书写中枢）受损确实不能写字，但S区部分描述错误，D错误。 故选D。 11. 科学家在寻找激素、并确定它的分泌部位及调节作用的实验中，用了很多科学的实验方法与原理。下列有关叙述错误的是（ ） A. 沃泰默切除通向狗小肠的神经是为了排除神经调节对胰液分泌的影响 B. 班廷结扎狗的胰管使胰腺萎缩，可避免胰腺分泌的消化酶将胰岛素分解 C. 阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系导致生殖器官萎缩，运用了“加法原理” D. 在睾丸分泌雄激素的研究中，摘除睾丸与移植睾丸实验体现了自身前后对照 【答案】C 【解析】 【详解】A、沃泰默切除了通向狗小肠的神经，再向小肠注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌，这个实验利用了“减法原理”，排除神经调节对胰液分泌的影响，A正确； B、胰岛素的化学本质，蛋白质会被胰腺分泌的消化酶分解，班廷结扎狗的胰管使胰腺萎缩可以避免胰岛素被胰腺分泌的消化酶分解，B正确； C、阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致生殖器官萎缩，是设法去除某种因素，依据了实验变量控制中的“减法原理”，C错误； D、在睾丸分泌雄激素的研究中采用了公鸡睾丸的摘除和重新移植实验，摘除睾丸与移植睾丸实验体现了自身前后对照，D正确。 故选C。 12. 人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是（ ） A. 激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统的某些结构也能释放激素 B. 在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 C. 神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节存在分级调节 D. 在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性 【答案】A 【解析】 【详解】A、激素的作用常受神经系统调控，如神经系统的下丘脑可释放促激素释放激素（如促甲状腺激素释放激素），参与体液调节，这体现了神经调节与体液调节的密切联系，A正确； B、在炎热环境中，机体通过神经调节增加排汗量是促进散热的重要途径，B错误； C、神经调节的结构基础是反射弧，作用方式为反射；体液调节的结构基础是内分泌系统，作用方式为激素运输，分级调节在神经调节（如大脑皮层控制脊髓低级中枢）和体液调节（如下丘脑-垂体-甲状腺轴）中均存在，并非只有体液调节存在，C错误； D、在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有调节细胞代谢的作用，并没有催化作用，D错误。 故选A。 13. 膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（ ） A. 上课时你有了尿意，但可以憋到下课再去上厕所其调节过程对应图中的4→2→1→3 B. 成年人有意识的憋尿过程体现了脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控 C. 极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激会影响脊髓的功能 D. 体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1→3 【答案】C 【解析】 【详解】A、高级中枢可以控制低级中枢，大脑皮层通过对脊髓的控制实现憋尿、有意识地排尿。据图可知，大脑皮层产生尿意的途径是膀胱内壁感受器产生的兴奋沿4（传入神经）→脊髓，脊髓再通过神经2传到大脑皮层，再经1传至3，A正确； B、排尿反射中枢位于脊髓，成年人可以有意识的“憋尿”，说明低级中枢受大脑皮层上相应高级中枢的调控，B正确； C、排尿反射的中枢在脊髓内，脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态，极度惊恐时高级中枢对脊髓的控制发生障碍，故会出现尿失禁的现象，C错误； D、排尿反射活动的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑，体检时没有尿意的情况下也能在医生的要求下排出尿液，由大脑皮层控制，说明高级中枢通过对低级中枢的控制作用而控制排尿，该过程对应图中的1→3，D正确。 故选C。 14. CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时，细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H+和。H+与血红蛋白结合促进O2释放，顺浓度梯度进入血浆。下列推断错误的是（　　） A. CO2参与血浆中/ H2CO3缓冲对的形成 B. 血液流经肌肉组织后，红细胞会轻度吸水“肿胀” C. 红细胞内pH下降时，血红蛋白与O2的亲和力增强 D. 脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖 【答案】C 【解析】 【分析】1、人体血浆中的CO 2主要来自有氧呼吸。 2、分析题图可知，CO2进入红细胞后，与水反应生成碳酸，碳酸电离形成H＋和，所以，CO2进入红细胞后，的数量增加；顺浓度梯度进入血浆，可知进入血浆的方式为协助扩散。 3、碳酸电离形成的氢离子与血红蛋白结合，引起血红蛋白的空间结构发生改变，促进氧气释放到血浆中，进而进入组织液供细胞吸收利用。 【详解】A、由题干信息“细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H+和”，可知CO2参与血浆中/ H2CO3缓冲对的形成，A正确； B、血液流经肌肉组织，肌肉组织细胞需要O2用于有氧呼吸，故H+与血红蛋白结合，促进O2释放，此时红细胞渗透压略有升高，会轻度吸水“肿胀”，B正确； C、红细胞内pH下降时，H+增多，H+与血红蛋白结合促进O2释放，即血红蛋白与O2的亲和力下降，C错误； D、CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子，故脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖，D正确。 故选C。 15. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（　　） A. 器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素 B. a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞 C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用 D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少。 题图分析：图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。 【详解】A、由分析可知，图中器官甲为垂体，分泌的激素a为促甲状腺激素，而抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，A错误； B、a、b、c均靠体液传输，运输到全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，B错误； C、激素c为甲状腺激素，甲状腺激素分泌增加，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而维持甲状腺激素含量的稳定，即甲状腺激素增加对器官甲、丙均有抑制作用，C正确； D、器官丙为下丘脑，下丘脑不能分泌生长激素，生长激素由垂体分泌，D错误。 故选C。 16. 如图是人体组织局部切片示意图，其中①③⑤表示体液，②④表示细胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有关说法正确的是（ ） A. 营养不良时会造成①蛋白质过少而引起组织水肿 B. ②细胞所处的内环境是血液和组织液 C. 血红蛋白、各种激素、尿素都可以在①处找到 D. 长期饮用弱碱性水，会使①的pH明显升高 【答案】A 【解析】 【详解】A、营养不良时会造成①血浆中的血浆蛋白合成减少，血浆渗透压降低，进而导致组织液增多引起组织水肿，A正确； B、②表示毛细血管壁，所处的内环境是血浆和组织液，血液包括血浆和血细胞，B错误； C、血红蛋白存在于红细胞中，①血浆中不含血红蛋白，C错误； D、血浆中存在着缓冲物质，即使长期饮用弱碱性水，血浆pH也不会明显升高，D错误。 故选A。 17. 下图表示某概念模型，下列叙述与该模型相符的是（ ） A. 若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动 B. 若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少 C. 若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺髓质 D. 若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺 【答案】D 【解析】 【详解】A、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，产生的兴奋能传到大脑皮层，从而主动饮水。产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多，从而尿量减少。若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动，A错误； B、当皮肤冷觉感受器兴奋时，下丘脑体温调节中枢通过分析和综合，从而引起肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，增加产热，同时引起汗腺分泌减少，减少散热，所以若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌增多，B错误； C、若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺皮质或甲状腺，肾上腺髓质受下丘脑的相关神经直接控制，C错误； D、胰岛中的胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰岛中的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素具有升高血糖浓度的作用，若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑的血糖调节中枢，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺，D正确。 故选D。 18. 人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时，神经中枢无法判断刺激的来源，但神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示，有关说法正确的是（ ） A. 图中a为传出神经，c为支配内脏的交感神经或副交感神经 B. 牵涉痛的产生共用了神经纤维b，痛觉的形成部位是脊髓 C. 牵涉痛属于非条件反射，其结构基础是完整的反射弧 D. 牵涉痛的形成过程中，皮肤被误作“感受器”，神经元a并没有产生兴奋 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中a为传入神经，c为支配内脏的传入神经，交感神经和副交感神经均为传出神经，A错误； B、牵涉痛的产生共用了神经纤维b，痛觉的形成部位是大脑皮层，B错误； C、牵涉痛不属于反射，因为没有经过完整的反射弧，C错误； D、皮肤或内脏产生的兴奋都可以传到神经纤维b，牵涉痛的形成过程中，可能是内脏产生的兴奋传至神经纤维b，皮肤被误作“感受器”，神经元a上并没有产生兴奋，D正确。 故选D。 19. 轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（ ） A. 患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 B. 正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C. GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的 D. 触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位 【答案】A 【解析】 【详解】A、据图可知，Cl-转运蛋白会将Cl-运出痛觉神经元，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，说明运出细胞的Cl-减少，据此推测患带状疱疹后Cl-转运蛋白减少，A错误； B、离子通道进行的跨膜运输方式是协助扩散，故正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式是协助扩散，B正确； C、GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，此时GABA作用的效果可以是抑制性的；患带状疱疹后，Cl-经Cl-通道外流，相当于形成内正外负的动作电位，此时GABA作用的效果是兴奋性的，C正确； D、触觉神经元兴奋时，会释放兴奋性神经递质作用于抑制性神经元，抑制性神经元兴奋，在抑制性神经元上可记录到动作电位，D正确。 故选A。 20. 脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 B. 5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致Na+内流减小 C. Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D. 脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 【答案】A 【解析】 【详解】A、由题干和图示信息可知， Leptin 与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质5- 羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，说明Leptin是间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，A错误； B、5 - 羟色胺是兴奋性递质，当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋，当 5- 羟色胺与突触后膜受体结合减少时，突触后膜对Na+的通透性降低，Na+内流的量相应减少 ，B正确； C、由题干和图示信息可知 ，Leptin与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质 5- 羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，C正确； D 、脂肪细胞分泌的Leptin通过体液运输作用于相关细胞，使 5- 羟色胺的合成减少，这种调节方式属于体液调节，D 正确。 故选A。 21. 心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用。以受试者在安静状态下的心率为对照，检测两种阻断剂对心率的影响，结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. 调节心脏功能的基本中枢位于脑干，大脑对心率起调节作用 B. 据图分析，阻断剂A与受体结合可阻断交感神经的作用 C. 使用阻断剂A+B时的心率是P细胞自动产生节律性的结果 D. 对照组中副交感神经调节心率的强度大于交感神经 【答案】B 【解析】 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的，人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱；人体处于安静状态时，副交感神经的活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动和消化腺分泌加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、脑干中有许多维持生命的重要中枢，调节心脏功能的基本中枢位于脑干。大脑表面是大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，对心率也起到调节作用，A正确； B、交感神经可以使心跳加快，副交感神经使心跳减慢，据图分析可知，与对照组相比，当阻断剂A与受体结合后，心率明显加快，而阻断剂B与受体结合后，心率明显下降，说明阻断剂A可阻断副交感神经的作用，B错误； C、阻断剂A+B可同时阻断交感神经和副交感神经的作用，此时的心率是P细胞自动产生节律性的结果，C正确； D、对照组心率为65次分，使用阻断剂A，阻断副交感神经作用后，心率升至115次分，使用阻断剂B，阻断交感神经作用后，心率降至50次分，说明对照组中副交感神经调节心率的强度大于交感神经，D正确。 故选B。 22. 闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元，闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下图表示脊髓前角运动神经元闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 刺激b处，a、c、d三点中检测不到电位变化的是a点 B. 图中效应器是脊髓前角运动神经元的神经末梢及其所支配的肌肉 C. 机体感染破伤风杆菌，可能会出现肌肉持续舒张的症状 D. 闰绍细胞的活动可减弱运动神经元兴奋带来的肌肉反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题图可知，题图中兴奋传递是a→b→c→d，d兴奋抑制脊髓前角运动神经元兴奋，因此刺激b处，兴奋可以传至c、d，不能传至a，所以在c、d处检测到膜电位变化，a处检测不到膜电位变化，A正确； B、效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，故图的脊髓前角运动神经元的神经末梢及其所支配的肌肉代表效应器，B正确； C、破伤风毒素抑制感染者的抑制性神经递质的释放，因此机体感染破伤风杆菌后，抑制性神经递质不能释放，脊髓前角运动神经元不能及时由兴奋状态转变为抑制状态，肌肉会持续收缩，C错误； D、闰绍细胞是抑制性神经元，其活动时会释放抑制性神经递质，作用于脊髓前角运动神经元，减弱其兴奋程度，从而减弱肌肉的收缩反应，D正确。 故选C。 23. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（ ） A. 静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大 B. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同 C. 刺激P点，电表I记录到②处电位值时，Q点膜内Na+浓度可能高于膜外 D. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 【答案】B 【解析】 【详解】A、静息时，若升高细胞外K+浓度，神经纤维膜内外的K+浓度差减小，导致K+外流减少，则电表Ⅰ的指针右偏幅度减小，A错误； B、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由突触前膜传向突触后膜，所以刺激P点，兴奋只能传到Q点、R点，不能传到S点，所以电表Ⅰ、Ⅱ的指针均只能发生1次偏转，且方向相同，B正确； C、刺激P点，Na+内流产生动作电位，电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q点膜外Na+浓度仍高于膜内，C错误； D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由突触前膜到突触后膜，所以刺激P点，兴奋只能传到Q点、R点，不能传到S点，所以电表Ⅰ、Ⅱ的指针均只能发生1次偏转，电表Ⅰ记录到的电位变化波形与图乙基本相同，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙的④基本相同，不发生⑤，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共3题，共44分。 24. 图1是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换图，图2为人体某组织局部示意图。 （1）图1中虚线内物质构成的环境称为______，其中A代表______。 （2）维持机体稳态的主要调节机制是______调节网络。 （3）图2②处细胞直接生活的环境是______（用图2中数字表示）。④中渗透压的大小主要与______的含量有关。 （4）如果图2为胰腺组织局部结构模式图，则④⑥⑦中二氧化碳浓度最高的是______处。 【答案】（1） ①. 内环境##细胞外液 ②. 血浆 （2）神经-体液-免疫 （3） ①. ①⑥ ②. 无机盐、蛋白质  （4）⑦      【解析】 【分析】1、分析左图：图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图，分析可知，A是血浆，B是组织液，C是淋巴液，D是消化系统，E是泌尿系统。 2、分析右图：①表示淋巴液，②表示毛细淋巴管壁，③红细胞，④表示血浆，⑤表示毛细血管壁，⑥表示组织液，⑦表示细胞内液。 【小问1详解】 虚线内C处为单向箭头，故C是淋巴液，A是血浆，B是组织液。血浆、组织液、淋巴液都是细胞外液，三者总称为内环境。 【小问2详解】 内环境稳态是体内渗透压、温度、pH等理化特性和组成成分呈现动态平衡的过程，在神经调节、体液调节和免疫调节作用下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，所以维持机体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。 【小问3详解】 ②所在结构有盲端，表示毛细淋巴管壁，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是①淋巴液和⑥组织液；④表示血浆，血浆渗透压的大小主要与无机盐与蛋白质的含量有关。 【小问4详解】 ④表示血浆，⑥表示组织液，⑦表示细胞内液，二氧化碳的运输方式属于自由扩散，由高浓度向低浓度运输，二氧化碳在组织细胞内（细胞内液）中产生，故⑦组织细胞中二氧化碳浓度最高。 25. 磁场刺激是一种调节神经系统生理状态的有效方法，为研究其对神经系统钝化的改善和电生理机制，以小鼠为动物模型进行如下实验。 （1）当兴奋传至神经元轴突末梢时，引起______向突触前膜移动，其中的神经递质通过______方式释放到突触间隙中。 （2）将小鼠随机分为3组：对照组、神经系统钝化模型（HU）组和磁场刺激（CFS）组，每组8只。其中CFS组应在______组处理的基础上，对小鼠进行适当的磁场刺激。 （3）检测上述3组小鼠的认知功能水平，结果如图1。理论上推测，______或______组可能为对照组。 （4）检测上述3组小鼠海马区神经元的兴奋性。 ①检测静息电位，结果如图2。纵坐标数值为0的点应为______（从A-D中选择）。 ②检测动作电位峰值，组间无差异。说明______组的______离子内流入神经元的数量最多。 以上实验说明，在细胞水平，CFS可改善神经系统钝化时出现的神经元______；在个体水平，CFS可改善神经系统钝化引起的认知功能下降。 【答案】（1） ①. 突触小泡 ②. 胞吐 （2）HU##神经系统钝化模型 （3） ①. 甲##丙 ②. 丙##甲 （4） ①. A  ②. HU##神经系统钝化模型 ③. 钠 ④. 兴奋性下降##静息电位绝对值增大      【解析】 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。 【小问1详解】 当兴奋传至神经元轴突末梢时，引起突触小泡向突触前膜移动，并与突触前膜融合，其中的神经递质通过胞吐方式释放到突触间隙中。 【小问2详解】 依据实验目的和题干信息可知，CFS组是“磁场刺激”处理组，实验逻辑是在HU组（神经系统钝化模型）基础上施加磁场刺激。 【小问3详解】 依据图1和实验目的（研究磁场刺激对神经系统钝化的改善和电生理机制），神经系统钝化的应为乙组，磁场刺激可改善神经系统钝化，甲组或丙组为对照组。 【小问4详解】 ①检测静息电位，一般规定膜外为生理0点位，所以纵坐标数值为O的点应为A。 ②依据信息：检测动作电位峰值，组间无差异，动作电位与Na+内流有关，依据图2可知，HU组的静息电位最大，而各组的动作电位峰值不变，所以在受到刺激时，要想产生相同的动作电位峰值，HU组的钠离子内流入神经元的数量最多。 依据图1可知，乙组（HU组）的认知功能最低，CFS组（丙组）的认知功能高于乙组，说明在个体水平，CFS可改善神经系统钝化引起的认知功能下降；依据图2可知，HU组的静息电位最大，CFS组的静息电位低于HU组，说明在细胞水平，CFS可改善神经系统钝化时出现的神经元静息电位绝对值最大（兴奋性下降）。 26. 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 （1）人体在寒冷环境下，图1中激素______（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量。 （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过______模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的______。 （3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为______。 （4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中______模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液渗透压______（填“升高”或“降低”）时，其分泌量增加。 （5）冷水刺激引起胃黏膜内的减少，从而对______（填“酸性”或“碱性”）物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。 【答案】（1）BC （2） ①. 丙 ②. 效应器 （3）反馈调节##负反馈调节 （4） ①. 乙 ②. 升高 （5）酸性 【解析】 【分析】甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH；TRH作用于垂体，促使垂体分泌TSH ；TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说，在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。 【小问1详解】 寒冷条件下，图1中的B甲状腺激素和C肾上腺素都明显增加以提高代谢水平，增加产热量。 【小问2详解】 血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素分泌增加；另一方面血糖含量升高会作用于下丘脑的某一区域，通过神经调节的方式作用于胰岛B细胞，对应于图2中的丙神经调节，其中内分泌腺和支配它的神经末梢组成效应器，所以此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器。 【小问3详解】 图2中甲为激素的分级调节机制，如果靶腺分泌的激素含量高，反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，即反馈调节，所以图2甲模式为激素的分级调节，若靶腺为卵巢，其产生的雌性激素含量升高后，会通过(负)反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【小问4详解】 抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌，垂体释放的，所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节的，当人体内细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素的分泌量增加，以促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【小问5详解】 HCO3⁻为碱性离子，能中和酸性物质，保护胃黏膜。HCO3⁻减少后，对酸性物质的缓冲作用减弱，胃酸可能损伤胃黏膜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $