精品解析：四川省泸州市古蔺县东区实验学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025年度秋季学期第一次测试 八年级历史试题 第一部分单项选择题（60分） 注意事项：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题3分，共计60分） 1. 道光十一年（1831年）白银外流量为684万银元，到道光十八年（1838年）激增到1388万银元，道光十九年（1839年）又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是（ ） A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟 C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》 2. 历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是（ ） A. 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始，无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬 3. 1843-1853年，广州港生丝出口量从1430担增加到3662担，而上海生丝出口量则从零增加到46655担。这缘于清政府被迫签订了（　　） A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《望厦条约》 D. 《天津条约》 4. “鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，提出无理的修约主张，被清政府拒绝。1856年，英国和法国在俄、美两国支持下，分别以‘亚罗号事件’和‘马神甫事件’为借口，对中国发动第二次鸦片战争。”以上材料描述的是第二次鸦片战争的（ ） A. 原因 B. 主要过程 C. 重要影响 D. 经验教训 5. 美俄在此次战争中以调停人的面目出现，攫取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土。此次战争（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深 C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 6. 1860年，太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐，他们雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太平军。不久，英法侵略军也撕下“中立”伪装，配合清军袭击太平军。这表明（ ） A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 7. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 8. 针对当时的“海陆军救国”“教育救国”等观点，张謇则认为，国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。与其认识相关的是（ ） A. 江南机器制造总局 B. 轮船招商局 C. 大生纱厂 D. 福新面粉公司 9. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 10. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 11. “民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施是（ ） A. 颁布《中华民国约法 》 B. 颁布《中华民国临时约法》 C. 发布《大总统选举法》 D. 通过《国民代表会议条例》 12. 1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这是因为袁世凯（ ） A. 向慈禧告密 B. 建立了北洋政府 C. 制造了“宋案” D. 企图恢复帝制 13. 某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了（ ） A. 近代工业的创办 B. 民主政权的建设 C. 爱国救亡的探索 D. 新式教育的推广 14. 1894年孙中山在檀香山成立的兴中会第一次发出“振兴中华”的号召；不久后，康有为、梁启超等发动变法维新运动，也提出振兴中国的问题；后来，义和团运动中农民爱国英雄们也提出“振兴中国”的口号，这表明（ ） A. 革命纲领具有一致性 B. 民族意识已经不断觉醒 C. 反帝反封建成为时代潮流 D. 推翻清政府成为大势所趋 15. 中央电视台纪录片《孙中山先生》生动地讲述了孙中山先生为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗的一生。在这部纪录片里我们可能看到他（ ） A. 撰写《时务报》发刊词 B. 兴办京师同文馆 C. 为成立同盟会积极筹划 D. 翻译著作《天演论》 16. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（ ） A. 新民主主义革命的开端 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度 17. 某同学的历史课堂笔记上记录了“一、感知会议：确定党的名称”“二、感悟会议：开天辟地的大事变”。据此可知，该同学的学习内容是（ ） A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共八大 18. 下图是一张北京清华大学研究生的毕业证书，按落款日期它应当颁发于（ ） A. 19世纪20年代 B. 19世纪30年代 C. 20世纪20年代 D. 20世纪30年代 19. “中国的出版界，最热闹的恐怕就是1919年了！……就十一月一个月里而论，已经有二十余种月刊旬刊周刊出现了！他们的论调向着平民主义而走。‘劳工神圣’‘妇女解放’社会改造’的思想，大家可算得是一致。”出现这一现象的原因是（ ） A. 五四运动的爆发 B. 中国共产党的诞生 C. 二次革命的发动 D. 国民大革命的兴起 20. 李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（ ） A. 中国人民选择马克思主义的原因 B. 五四运动是新民主主义革命开端 C. “一战”动摇了欧洲的优势地位 D. 十月革命后俄国退出了“一战” 第二部分 非选择题（共40分） 注意事项:请用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案工整地答在答题卡规定的地方。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 道光时，二十年，英吉利，开香港；到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧；到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。 ——1903年发行的《爱国三字书》 材料二 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （1）根据材料一，列出的中国近代遭受的这几次列强侵华战争分别是什么？ （2）请你分别写出“开香港、失台湾”的条约名称？及其给中国社会带来了什么严重影响？ （3）据材料二结合所学知识，分析慈禧欣然同意签署了什么条约？条约中的哪一条款最能说明清政府成了帝国主义统治中国的工具？该条约对中国社会造成了什么影响？ （4）综上所述，你认为近代史上中国主权屡屡丧失的根源在哪里？ 22. 中国近代史既是一段屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向现代化的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 回答： （1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。 （2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？ 材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 （3）概括材料二康有为等人的政治主张？ 材料三 ……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （4）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待传统文化应持有怎样的正确态度？ 23. 阅读下列材料，结合所学知识，以"五四青年的选择与当代青年的责任"为主题，写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚。） 材料一 1919年5月4日，北京十三校三千多名学生突破军警阻挠，在天安门前集会。游行学生手持“诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”“还我青岛”等标语，在赵家楼曹宅外高呼：‘卖国贼！卖国贼！’” 材料二 《五四宣言》节选：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！” 材料三 五四亲历者周予同回忆：“我们这批学生，在民族危亡的紧急关头，把个人的前途命运与国家的生死存亡紧紧联系在一起。被捕的学生在监狱墙壁上刻下‘为国捐躯，死得其所’。” 材料四 1919年6月3日以后，运动中心转移到上海，学生纷纷走上街头演讲、散发传单。在他们的感召下，工人罢工、商人罢市，形成了声势浩大的群众运动。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中写道：“这是个沉重的责任，但我们不能不挺身而出。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年度秋季学期第一次测试 八年级历史试题 第一部分单项选择题（60分） 注意事项：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题3分，共计60分） 1. 道光十一年（1831年）白银外流量为684万银元，到道光十八年（1838年）激增到1388万银元，道光十九年（1839年）又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是（ ） A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟 C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，1831到1838年白银外流激增的原因是英国为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片，1839年白银外流锐减是因为林则徐禁烟，B项正确；闭关锁国和政治腐败与白银外流无关，排除A项；鸦片战争和洋务运动与材料时间不符，排除C项；《南京条约》和《北京条约》与材料时间不符，排除D项。故选B项。 2. 历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是（ ） A. 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始，无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“林则徐”和结合所学知识可知，“虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今”这句诗中的“虎门”指的是虎门销烟事件，这是林则徐在清朝时期领导的一次大规模禁烟运动，他销毁了大量鸦片，显示了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气。这句诗正是对林则徐这一壮举的赞誉，A项正确；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”这句诗描述的是清朝将领左宗棠收复新疆的事迹，与林则徐无关，排除B项；“舍身变法自君始，无力回天昭后人”这句诗评价的是戊戌变法中的谭嗣同，他为了变法图强，不惜牺牲自己的生命，与林则徐的禁烟运动没有直接联系，排除C项；“状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬”这句诗描述的是清朝状元张謇放弃仕途，投身实业救国的事迹，排除D项。故选A项。 3. 1843-1853年，广州港生丝出口量从1430担增加到3662担，而上海生丝出口量则从零增加到46655担。这缘于清政府被迫签订了（　　） A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《望厦条约》 D. 《天津条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1843——1853年，广州港生丝出口量从1430担增加到3662担，而上海生丝出口量则从零增加到46655担”并结合所学知识可知，1842年，清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等的条约——《南京条约》，规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，上海成为通商口岸后，其生丝出口量大幅增长，A项正确；《虎门条约》主要是关于英国在华特权等内容，与上海开埠无关，排除B项；《望厦条约》是中美签订的，主要涉及美国在华权益，和上海生丝出口变化关联小，排除C项；《天津条约》签订时间是1858年，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 4. “鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，提出无理的修约主张，被清政府拒绝。1856年，英国和法国在俄、美两国支持下，分别以‘亚罗号事件’和‘马神甫事件’为借口，对中国发动第二次鸦片战争。”以上材料描述的是第二次鸦片战争的（ ） A. 原因 B. 主要过程 C. 重要影响 D. 经验教训 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“鸦片战争后，......分别以‘亚罗号事件’和‘马神甫事件’为借口，对中国发动第二次鸦片战争”可知，题干描述的是第二次鸦片战争的原因，A项正确；第二次鸦片战争主要过程分为两个阶段。第一阶段：1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。1857年，英法联军攻陷广州。1858年，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》。第二阶段：1860年，英法借口换约受阻，占领天津，进逼北京，10月，英法火烧圆明园，控制北京城，奕䜣被迫签订《北京条约》，与材料描述不符，排除B项；第二次鸦片战争的重要影响是使中国半殖民地化程度进一步加深，排除C项；第二次鸦片战争的经验教训有落后就要挨打等，排除D项。故选A项。 5. 美俄在此次战争中以调停人的面目出现，攫取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土。此次战争（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深 C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 【答案】B 【解析】 【详解】根据“尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土”可知，材料反映的是第二次鸦片战争，这次战争使中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省和长江中下游地，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了，B项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项；八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除D项。故选B项。 6. 1860年，太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐，他们雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太平军。不久，英法侵略军也撕下“中立”伪装，配合清军袭击太平军。这表明（ ） A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“聚集在上海的官僚和地主非常惊恐，他们雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太平军”分析可知太平天国运动作为一场农民运动，正面临中外反动势力的联合镇压，C项正确；太平天国运动导致清政府的统治危机，才出现洋务运动，且洋务运动始于1861年，排除A项；清朝沦为“洋人朝廷”的标志是1901年《辛丑条约》签订，排除B项；瓜分狂潮发生在19世纪末甲午战后，时间不相符，排除D项。故选C项。 7. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 【答案】B 【解析】 【详解】题干“他率清军于1885年3月取得镇南关大捷”和所学可知，中法战争期间，冯子材率清军取得镇南关大捷，B项正确；葛云飞是鸦片战争时期定海抗英将领，与中法战争无关，排除A项；左宗棠主要功绩为收复新疆及洋务运动，时间早于中法战争，排除C项；聂士成活跃于甲午战争及八国联军侵华时期，排除D项。故选B项。 8. 针对当时的“海陆军救国”“教育救国”等观点，张謇则认为，国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。与其认识相关的是（ ） A. 江南机器制造总局 B. 轮船招商局 C. 大生纱厂 D. 福新面粉公司 【答案】C 【解析】 【详解】根据“实业是根”，结合所学可知，张謇是民族资本家，主张实业救国，他所创办的大生纱厂属于民族资本，体现了他实业救国的思想，C项正确；“实业是根”体现了张謇实业救国的思想，江南机器制造总局、轮船招商局分别是洋务运动时期创办的近代军事工业、民用企业，洋务运动的目的是通过学习西方先进技术来挽救清朝的统治危机，不符合题意，排除AB项；福新面粉公司的创办者是荣宗敬、荣德生兄弟，排除D项。故选C项。 9. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】 【详解】根据光绪帝在《马关条约》签订后下诏“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”，表明甲午战后，民族危机严重，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，B项正确；甲午中日战争中，洋务派筹建的海军覆没，排除A项；《马关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分狂潮，与题干材料主旨不符，排除C项；题干材料表明光绪帝决心变法，没有涉及实业救国的团体纷纷涌现，排除D项。故选B项。 10. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容”并结合所学知识可知，从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强的侵华方式主要是直接的领土扩张和贸易利益获取。然而，到了《辛丑条约》签订的时候，列强的侵华方式已经转变为通过金融、政治和文化等手段进行渗透和控制。这种变化反映在条约内容上，就是不再需要直接割让土地和开放商埠，而是通过其他方式实现其利益，D项正确；《南京条约》规定割香港岛给英国，开放上海等五口通商，排除A项；《北京条约》中规定清朝割让九龙半岛给英国，增开天津为商埠，排除B项；《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本，增辟通商口岸，排除C项。故选D项。 11. “民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施是（ ） A. 颁布《中华民国约法 》 B. 颁布《中华民国临时约法》 C. 发布《大总统选举法》 D. 通过《国民代表会议条例》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘民国’取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃”和所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它确立了三权分立的政治体制，保障了人民的权利和自由，从法律上实现了“民国”取代“帝国”，是辛亥革命的重要成果，B项正确；1914年，袁世凯颁布《中华民国约法》，确立了总统制，废除了国务总理，行政各部门直隶于大总统，这并不是从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施，排除A项；1914年，袁世凯发布关于总统选举的程序和规则的《大总统选举法》，这不是确立国家政治制度的根本大法，也不是从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施，排除C项；《国民代表会议条例》是关于国民代表的选举和职责的规定，而不是确立国家政治制度的法律，也不是从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施，排除D项。故选B项。 12. 1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这是因为袁世凯（ ） A. 向慈禧告密 B. 建立了北洋政府 C. 制造了“宋案” D. 企图恢复帝制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，袁世凯窃取辛亥革命的果实后，建立了北洋军阀的统治，进入北洋军阀统治时期后，袁世凯企图恢复帝制，举国哗然，孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，梁启超与他的学生蔡锣先后离开北京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜，1915年底，蔡锣、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，D项正确；“向慈禧告密”是1898年，不是袁世凯就是对不起中国人民的主要原因，排除A项；建立北洋政府是1912年，“建立了北洋政府”不是袁世凯就是对不起中国人民的主要原因，排除B项；“制造了‘宋案’”发生在1913年，不是袁世凯就是对不起中国人民的主要原因，排除C项，故选D项。 13. 某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了（ ） A. 近代工业的创办 B. 民主政权的建设 C. 爱国救亡的探索 D. 新式教育的推广 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，林则徐虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；在康有为、梁启超等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，企图救亡图存等；民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，企图实现救亡图存；李大钊传播马克思主义，企图用马克思主义来拯救中国，促进了中国共产党的成立等。以上人物共同体现了对爱国救亡的探索，C项正确；近代工业的创办主要涉及洋务运动等，排除A项；民主政权的建设主要涉及梁启超和孙中山，分别建立君主立宪制和民主共和制等，概括不全，排除B项；清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 1894年孙中山在檀香山成立的兴中会第一次发出“振兴中华”的号召；不久后，康有为、梁启超等发动变法维新运动，也提出振兴中国的问题；后来，义和团运动中农民爱国英雄们也提出“振兴中国”的口号，这表明（ ） A. 革命纲领具有一致性 B. 民族意识已经不断觉醒 C. 反帝反封建成为时代潮流 D. 推翻清政府成为大势所趋 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“兴中会……发出‘振兴中华’的号召……变法维新也提出振兴中国的问题……义和团运动也提出‘振兴中国’的口号”和所学知识可知，题干表明19世纪末不同阶层（资产阶级革命派、资产阶级维新派、农民阶级）均提出“振兴中国”的主张，反映出面对民族危机的加深，中国各阶层对国家命运的关注和民族认同感的提升，民族意识已经不断觉醒，B项正确；兴中会主张通过革命推翻清政府、建立资产阶级共和国，康有为、梁启超主张通过变法实行君主立宪，义和团运动主张“扶清灭洋”，三者的革命纲领（或核心主张）存在本质差异，并非具有一致性，排除A项；反帝反封建成为时代潮流是在五四运动后，19世纪末义和团运动主要侧重反帝，未明确反封建，维新派也未提出彻底的反帝反封建主张，排除C项；兴中会主张推翻清政府，但维新派主张维护清政府统治、实行变法，义和团运动“扶清灭洋”也未主张推翻清政府，“推翻清政府成为大势所趋”与题干中维新派、义和团的主张不符，排除D项。故选B项。 15. 中央电视台纪录片《孙中山先生》生动地讲述了孙中山先生为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗的一生。在这部纪录片里我们可能看到他（ ） A. 撰写《时务报》发刊词 B. 兴办京师同文馆 C. 为成立同盟会积极筹划 D. 翻译著作《天演论》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《孙中山先生》生动地讲述了孙中山先生为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗的一生”结合所学可知，为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，这是我国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，C项正确；《时务报》的发刊词是梁启超撰写的，与孙中山先生无关，排除A项；京师同文馆是洋务派兴办的学校，和孙中山先生无关，排除B项；《天演论》是严复翻译的著作，并非孙中山先生所为，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 16. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（ ） A. 新民主主义革命的开端 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“五四运动的历史地位”结合所学可知，五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国主义运动，是我国新民主主义革命的开始，A项正确；北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，排除B项；五四运动并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有取得反帝斗争的完全胜利，排除C项；辛亥革命结束了我国两千多年的君主专制制度，排除D项。故选A项。 17. 某同学的历史课堂笔记上记录了“一、感知会议：确定党的名称”“二、感悟会议：开天辟地的大事变”。据此可知，该同学的学习内容是（ ） A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共八大 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“确定党的名称、开天辟地的大事变”和所学知识可知，中共一大确立了党的名称为中国共产党，中国共产党的成立是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新，A项正确；遵义会议是红军长征途中召开的，是党历史上一个生死攸关的转折点，排除B项；中共七大是抗日战争中召开的，制定了党的政治路线，把毛泽东思想确立为党的指导思想，排除C项；中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，排除D项。故选A项。 18. 下图是一张北京清华大学研究生的毕业证书，按落款日期它应当颁发于（ ） A. 19世纪20年代 B. 19世纪30年代 C. 20世纪20年代 D. 20世纪30年代 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“中华民国十五年”和所学知识可知，中华民国纪年与公元纪年的换算关系是公元纪年 =1912+民国纪年-1。由“中华民国十五年”计算可得：1912 + 15-1 = 1926年，属于20世纪20年代，C项正确；19世纪20年代指1820-1829年，与1926年无关，排除A项；19世纪30年代指1830-1839年，与1926年无关，排除B项；20世纪30年代指1930-1939年，虽然接近但比1926年晚，排除D项；故选C项。 19. “中国的出版界，最热闹的恐怕就是1919年了！……就十一月一个月里而论，已经有二十余种月刊旬刊周刊出现了！他们的论调向着平民主义而走。‘劳工神圣’‘妇女解放’社会改造’的思想，大家可算得是一致。”出现这一现象的原因是（ ） A. 五四运动的爆发 B. 中国共产党的诞生 C. 二次革命的发动 D. 国民大革命的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，1919年出版界出现大量宣传“劳工神圣”“妇女解放”等新思想的刊物。结合所学知识可知，五四运动爆发于1919年5月，推动了思想解放和新文化运动的深入发展，促使进步知识分子广泛传播马克思主义及社会改造思想，与题干现象直接相关，A项正确；中国共产党诞生于1921年，时间上与题干的1919年不契合，无法解释1919年的现象，排除B项；二次革命发生在1913年，主要围绕反对袁世凯独裁统治，和1919年宣传新思想刊物出现的情况无关，排除C项；国民大革命兴起于1924年，时间不符，不能说明1919年的这一现象，排除D项。故选A项。 20. 李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（ ） A. 中国人民选择马克思主义的原因 B. 五四运动是新民主主义革命开端 C. “一战”动摇了欧洲的优势地位 D. 十月革命后俄国退出了“一战” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实”和所学知识可知，俄国十月革命诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家；成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治；鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解放斗争，给中国人民指明了方向，A项正确；材料中没有涉及五四运动，排除B项；“一战”动摇了欧洲的优势地位，在材料中没有体现，排除C项；材料主旨反映了俄国十月革命的影响，与俄国退出了“一战”无关，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题（共40分） 注意事项:请用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案工整地答在答题卡规定的地方。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 道光时，二十年，英吉利，开香港；到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧；到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。 ——1903年发行的《爱国三字书》 材料二 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （1）根据材料一，列出的中国近代遭受的这几次列强侵华战争分别是什么？ （2）请你分别写出“开香港、失台湾”的条约名称？及其给中国社会带来了什么严重影响？ （3）据材料二结合所学知识，分析慈禧欣然同意签署了什么条约？条约中的哪一条款最能说明清政府成了帝国主义统治中国的工具？该条约对中国社会造成了什么影响？ （4）综上所述，你认为近代史上中国主权屡屡丧失的根源在哪里？ 【答案】（1）战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 （2）“开香港”条约：《南京条约》。影响：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 “失台湾”条约：《马关条约》。影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3）条约：《辛丑条约》 条款：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （4）根源：清政府的腐败无能、封建制度的落后；西方列强的侵略扩张。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料“道光时，二十年，英吉利，开香港”，结合所学知识可知，道光20年是公元1840年。1840-1842年，英国发动鸦片战争，战后通过《南京条约》割占香港岛。 根据材料“到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧”，结合所学知识可知，咸丰六年是1856年，咸丰十年是1860年。咸丰六年爆发第二次鸦片战争，咸丰十年英法联军攻占北京、火烧圆明园。 根据材料“到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾”，结合所学知识可知，光绪甲午年是公元1894年。1894年，日本发动甲午中日战争，战后通过《马头条约》割占台湾。 【小问2详解】 “开香港”名称、影响：根据材料“道光时，二十年，英吉利，开香港”，结合所学知识可知，1840-1842年，英国发动鸦片战争，战后通过《南京条约》割占香港岛，使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 “失台湾”名称、影响：根据材料“到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾”，结合所学知识可知，1894年，日本发动甲午中日战争，战后通过《马头条约》割占台湾，大大加深了中国的半殖民地化程度，列强掀起了瓜分中国的狂潮。 【小问3详解】 条约：根据材料“十二条大纲”“量中华之物力结与国之欢心”“而清政府则完全置于列强控制之下”，结合所学知识可知，“十二条大纲”“量中华之物力结与国之欢心”是《辛丑条约》签订的背景，“而清政府则完全置于列强控制之下”是《辛丑条约》签订的后果。所以，慈禧欣然同意签署了《辛丑条约》。 条款：根据材料二，结合所学知识可知，说明清政府成为帝国主义统治工具的条款是：“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”。这一条款使清政府完全站在列强立场，镇压本国人民的反抗，成为列强“代理人”。 影响：根据材料“而清政府则完全置于列强控制之下”，结合所学知识可知，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问4详解】 根源：根据上述材料，结合所学知识可知，近代中国主权屡屡丧失的根源：从内部看，清政府的腐败无能、封建制度的落后（封建专制统治阻碍了中国的发展，国力衰弱）；从外部看，西方列强的侵略扩张（资本主义国家为掠夺资源、市场，对落后的中国发动侵略战争）。 22. 中国近代史既是一段屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向现代化的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 回答： （1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。 （2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？ 材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 （3）概括材料二康有为等人的政治主张？ 材料三 ……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （4）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待传统文化应持有怎样的正确态度？ 【答案】（1）①洋务运动；②戊戌变法或百日维新；③辛亥革命；④新文化运动。 （2）三民主义。 （3）建立“君主立宪制”。 （4）民主、科学。取其精华、去其糟粕。 【解析】 【小问1详解】 运动名称：依据所学知识可知，洋务运动提出了“师夷长技”的主张；维新变法运动的目的是变法图强；孙中山领导了辛亥革命；陈独秀领导了新文化运动。 【小问2详解】 指导思想：依据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，三民主义是辛亥革命的指导思想。 【小问3详解】 政治主张：依据材料二“窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，则中国之治强，计日可待也”可知，康有为等人的政治主张是主张变法维新，建立“君主立宪制”，发展资本主义。 【小问4详解】 “德、赛两先生”：根据材料三，结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改为《新青年》） ，掀起新文化运动，德先生和赛先生是对民主和科学的一个形象的称呼，也是中国新文化运动期间的两面旗帜，故德先生和赛先生分别指“民主”和“科学”。 正确态度：根据材料三，结合所学知识可知，我们对待西方文化应以积极包容的心态去学习西方先进文化，取其精华去其糟粕。 23. 阅读下列材料，结合所学知识，以"五四青年的选择与当代青年的责任"为主题，写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚。） 材料一 1919年5月4日，北京十三校三千多名学生突破军警阻挠，在天安门前集会。游行学生手持“诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”“还我青岛”等标语，在赵家楼曹宅外高呼：‘卖国贼！卖国贼！’” 材料二 《五四宣言》节选：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！” 材料三 五四亲历者周予同回忆：“我们这批学生，在民族危亡的紧急关头，把个人的前途命运与国家的生死存亡紧紧联系在一起。被捕的学生在监狱墙壁上刻下‘为国捐躯，死得其所’。” 材料四 1919年6月3日以后，运动中心转移到上海，学生纷纷走上街头演讲、散发传单。在他们的感召下，工人罢工、商人罢市，形成了声势浩大的群众运动。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中写道：“这是个沉重的责任，但我们不能不挺身而出。” 【答案】 观点：以青春之躯，护家国之安。 论述：巴黎和会外交失败是五四运动的导火索，五四青年的选择，是民族危亡下的必然回应，他们手持“还我青岛”的标语，冲破军警阻挠集会，以《五四宣言》喊“中国的土地不可断送”的怒吼，甚至在监狱刻下“为国捐躯”的誓言。青年学生是五四运动的先锋，而1919年6月3日后，学生的感召促成“三罢斗争”——这是青年将个人命运与国家存亡绑定的实践，是爱国担当的生动体现。 【解析】 【详解】观点：根据材料一“北京十三校三千多名学生突破军警阻挠，在天安门前集会”可知，从运动爆发的背景来看，1919年，巴黎和会将德国在山东的特权全部转让给日本，中国外交失败，引发了五四运动。根据材料二“ 中国的土地可以征服而不可以断送”，材料三“ 被捕的学生在监狱墙壁上刻下‘为国捐躯，死得其所’”可知，从学生的具体表现来看，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神，是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。从材料四“运动中心转移到上海”，“工人罢工、商人罢市”可知，从五四运动的影响来看，6月3日以后，运动中心转移到上海，工人阶级成为主力，形成了学生罢课、工人罢工、商人罢市的三罢斗争。这是青年将个人命运与国家存亡绑定的实践，是爱国担当的生动体现。 论述：围绕观点，结合五四运动爆发的背景，学生的爱国表现，后续影响扩大以及达成的结果进行论述，做到史论结合，条理清晰。巴黎和会外交失败是五四运动的导火索，五四青年的选择，是民族危亡下的必然回应，他们手持“还我青岛”的标语，冲破军警阻挠集会，以《五四宣言》喊“中国的土地不可断送”的怒吼，甚至在监狱刻下“为国捐躯”的誓言。青年学生是五四运动的先锋，而1919年6月3日后，学生的感召促成“三罢斗争”——这是青年将个人命运与国家存亡绑定的实践，是爱国担当的生动体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $