语文园地六 课件 -2025-2026学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件聚焦一年级语文园地六，核心围绕职业与场所关联识字、生字读写及词句运用，通过“识字加油站”中“学校-老师”等配对导入，引导学生用句子连接，结合偏旁归类、生活场景拓展，构建从具体到拓展的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过《古朗月行》古诗学习传承文化，用“减一减”“比一比”及偏旁规律探究培养思维，生活识字和家人职业联系提升语言运用。学生在情境中提升识字兴趣与表达能力，教师可借助丰富活动设计高效教学。

第一课时 一年级语文上册 语文园地六 学校 xué xiào 工厂 ɡōnɡ chǎnɡ 医院 yī yuàn 传达室 chuán dá shì 老师 lǎo shī 医生 yī shēnɡ 门卫 mén wèi 工人 ɡōnɡ rén 认识新偏旁 双耳旁 “土”的竖要出头，“工”的竖不出头。 比一比 减一减 ＝（ ） —（ ） 星 曰 医生 学生 生日 生 shēnɡ 学校 xué xiào 医院 yī yuàn 老师 lǎo shī 医生 yī shēnɡ 工厂 ɡōnɡ chǎnɡ 传达室 chuán dá shì 门卫 mén wèi 工人 ɡōnɡ rén 工作场所 工作场所 职业 职业 你发现这四组词语的规律了吗？ 学校 xué xiào 医院 yī yuàn 老师 lǎo shī 医生 yī shēnɡ 工厂 ɡōnɡ chǎnɡ 传达室 chuán dá shì 门卫 mén wèi 工人 ɡōnɡ rén 用一句话把前后两个词语连起来说一说。 学校里面有老师。 传达室 门卫 学校 老师 医院 医生 工厂 工人 yī yuàn shēng mén wèi lǎo shī chuán dá shì gōng chǎng 老师在学校里面工作。 理发师 lǐ fà shī 警察 jǐnɡ chá 厨师 chú shī chú shī lǐ fā shī jǐnɡ chá 你还知道其他哪些职业？ fā fɑ fà 你知道家人的职业吗？ 我的妈妈是一名医生，在医院工作。 我的 是一名 ，在 工作。 老 工 医 卫 师 厂 院 生 门 结构： 独体字 书写指导： 部首： 工 组词： 工作 打工 笔画： 3画 gōng 笔顺： 竖在竖中线上。第一笔横比较短，第三笔横比较长。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 厂 组词： 工厂 厂房 笔画： 2画 chǎng 笔顺： 第二笔撇是竖撇，起笔先直一些，再撇出去。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 门 组词： 门口 家门 笔画： 3画 mén 笔顺： 第一笔是点，第二笔竖要直。点略高于竖和横折钩。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 乛 组词： 卫生 门卫 笔画： 3画 wèi 笔顺： 笔画较少，应舒展。第一笔横折钩要折后内收，第二笔竖在竖中线上。 你们 家里 上山 三年 nǐ men jiā lǐ shànɡ shān sān nián 男生 蓝色 写字 报纸 nán shēnɡ lán sè xiě zì bào zhǐ 拼一拼，读一读，说说你发现了什么。 主要区分声母n和l。 主要区分平舌音和翘舌音。 你们 家里 上山 三年 nǐ men jiā lǐ shànɡ shān sān nián 男生 蓝色 写字 报纸 nán shēnɡ lán sè xiě zì bào zhǐ 花 草 莲 菜 树 林 桃 桥 读一读，和同学交流你的发现。 木字旁 草字头 “桥”字为什么和树木有关呢？我想问问老师？ 树 林 桃 桥 古人用原木制作的架在沟壑或溪流上的通道就是最原始的“桥”,桥和木有关，所以用木字旁。 森 校 棋 柳 很多木字旁的字都和树木有关。 花 草 莲 菜 蓝 苹 苗 你还知道其它草字头的字吗？ 带草字头的字大多和植物有关。 第二课时 一年级语文上册 语文园地六 请同学们自己读一读招牌上的汉字，不会读的可以问一问同桌，也可以问老师。想一想，这些地方是做什么的呢？ 生活超市 你在路上认识了哪些字？和同学交流。 人 民 路 rén mín lù 公交站牌是公交车停站的地方。 公交站 ɡōnɡ jiāo zhàn 人民路 电 影 院 diàn yǐnɡ yuàn 电影院是看电影的地方。 生 活 超 市 shēnɡ huó chāo shì 生活超市是卖各种生活用品和食物的地方。 报 刊 亭 bào kān tínɡ 报刊亭是卖书和报纸的地方。 看图写词语，再说一两句话。 图上画了什么？ 看图说一两句话，用上自己写的词语。 小鸟 白云 山 草地 小朋友 小 鸟 白 云 山 两个小朋友手拉手到山坡上玩，山坡上草儿青青的，风儿柔柔的。远处天空中白云朵朵，小鸟飞来飞去。 看一看，说一说。 笔顺规则：从左到右。 笔顺规则：从上到下。 写一写，评一评。 笔顺： 笔顺： 笔顺： 笔顺： 找一找，说一说。 找一找学过的汉字中哪些是按这两条笔顺规则书写的。 晴朗的夜空中，有时会有圆圆的月亮，你们见过它吗？它是怎样的呢？ 自读古诗，借助拼音把古诗读正确。 跟老师读古诗，把节奏读准确。 翘舌音 平舌音 后鼻音 把古诗读给同桌听，听听字音和节奏是否读准确了。 读完这首古诗，你有什么不懂的地方吗？ 理解诗意： 小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 师生合作读古诗。 男女生合作读古诗。 齐读古诗。 你们喜欢这个故事吗?说说喜欢的理由。 小朋友们不仅能把故事读正确，还从故事中知道了花生长在地里的知识。希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 读完这个故事，你知道是谁把花生摘走了吗？怎么知道的？ null 113609.805 Audio generated by ttsmaker.cn null 6264.0 $