精品解析：2025-2026学年河南省商丘市永城市统编版六年级上册11月学科素养评估道德与法治试卷

2025年秋季学科素养评估 六年级综合 注意事项： 本试卷共4页，分为道德与法治部分和科学部分，满分60分，考试时间50分钟。 道德与法治部分（四个大题，共30分） 一、我会填。（每空1分，共10分） 1. 法律由国家制定和颁布，具有______和______。 2. 民法是维护人民日常（ ）主要法律。 3. 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用______，依法维护自己的权利。 4. 宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的（ ）和（ ）。 5. 我国宪法保护公民享有的_____________，防止国家机关滥用权力。 6. 日常生活中，____________基于履行职责需要，依法有权查验居民身份证。 7. 宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、（ ）和（ ）相结合的原则。 二、我会选。（每小题1分，共5分） 8. “法律是显露道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联、各成体系 C. 相互联系、相辅相成 9. 我国的国家宪法日是（ ）。 A. 12月4日 B. 10月1日 C. 9月10日 10. 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，国家为每个公民确定了（ ）。 A 身份密码 B. 账号 C. 公民身份号码 11. 我国宪法规定公民的基本权利不包括（ ）。 A 受教育权 B. 依法纳税 C. 人身自由 12. 小鹏将妈妈不小心拍到的军港照片彻底删除，这是依据宪法规定履行（ ）。 A. 保守国家秘密的义务 B. 遵守公共秩序的义务 C. 赡养扶助父母的义务 三、我会判。（每小题1分，共5分） 13. 小学生不需要遵守法律法规，只要听老师话就行。（ ） 14. 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ） 15. 宪法和其他法律的关系好比是宪法是树干，其它法律是枝叶。（ ） 16. 小林的妈妈是德国人，爸爸是中国人，小林出生在中国，小林具有中国国籍。（ ） 17. 我们可以先享有权利，后履行义务。（ ） 四、简答题。（共10分） 18. 简要回答：张某与公交司机发生口角，并用脚踹司机的手臂，导致公交车撞上路边围墙。经司法部门审理，张某的行为已构成危害公共安全罪，被判处有期徒刑3年。请问：张某违反了什么法律？这部法律在社会生活中有什么作用？ 19. 材料一 周强的邻居王阿姨很爱在夜晚弹钢琴，扰得四邻不安。周强和家人与其多次交涉都没有改观。王阿姨还理直气壮地说：“弹钢琴是我的权利，我想什么时候弹就什么时候弹，别人无权干涉!”于是，周强向社区调解员求助。 材料二 几个学生故意践踏草坪、花卉，毁坏树木，受到治安处罚。 （1）假如你是调解员，你会对王阿姨说些什么？ （2）你从以上两个材料中得到什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学科素养评估 六年级综合 注意事项： 本试卷共4页，分为道德与法治部分和科学部分，满分60分，考试时间50分钟。 道德与法治部分（四个大题，共30分） 一、我会填。（每空1分，共10分） 1. 法律由国家制定和颁布，具有______和______。 【答案】 ①. 强制力 ②. 权威性 【解析】 【详解】法律具有强制力和权威性，它是国家制定和颁布，这是法律有特征。 2. 民法是维护人民日常（ ）主要法律。 【答案】生活 【解析】 【详解】生活中处处都有法律的身影。民法是维护人们日常生活的主要法律，是调整民事法律关系的主要法律，与人们的日常生活息息相关。 3. 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用______，依法维护自己的权利。 【答案】法律武器 【解析】 【详解】面对合法权益受到非法侵害的行为，要勇于拿起“法律武器”维护自己的合法权益。 4. 宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的（ ）和（ ）。 【答案】 ① 基础 ②. 依据 【解析】 5. 我国宪法保护公民享有的_____________，防止国家机关滥用权力。 【答案】基本权利 【解析】 【详解】我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 6. 日常生活中，____________基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证。 【答案】警察 【解析】 【详解】日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，公民必须配合，这是作为公民的法定义务。 7. 宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、（ ）和（ ）相结合的原则。 【答案】 ①. 集体利益 ②. 个人利益 【解析】 【详解】宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。 二、我会选。（每小题1分，共5分） 8. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联、各成体系 C. 相互联系、相辅相成 【答案】C 【解析】 【详解】法律是外在的、成文的道德规范，道德是内在的、无形的法律准则，二者在价值内核上高度统一。法律通过强制力维护社会基本道德底线，道德则通过教化滋养法律精神，共同构成社会治理的基础。题干中“显露”与“隐藏”的对应关系，直接指向二者相互渗透、互为表里的特征，否定了对立或割裂的观点。 故选：C 9. 我国的国家宪法日是（ ）。 A. 12月4日 B. 10月1日 C. 9月10日 【答案】A 【解析】 【详解】为了普及宪法知识，树立宪法权威，2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过各种形式开展宪法宣传教育活动。 故选：A 10. 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，国家为每个公民确定了（ ）。 A. 身份密码 B. 账号 C. 公民身份号码 【答案】C 【解析】 【详解】为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民发放了居民身份证，并为每一位公民确定了公民身份证号码——每个公民唯一的、终身不变的身份代码。 故选：C 11. 我国宪法规定公民的基本权利不包括（ ）。 A. 受教育权 B. 依法纳税 C. 人身自由 【答案】B 【解析】 【详解】选项A受教育权，正确，不符合题意。 选项B依法纳税，不正确，是宪法第56条规定的公民基本义务，要求公民必须履行纳税责任，而不是一项权利。符合题意。 选项C人身自由，正确，不符合题意。 故选：B 12. 小鹏将妈妈不小心拍到的军港照片彻底删除，这是依据宪法规定履行（ ）。 A. 保守国家秘密的义务 B. 遵守公共秩序的义务 C. 赡养扶助父母的义务 【答案】A 【解析】 【详解】法律保护了我们的权利，同时法律也规定了我们的义务。比如小鹏将妈妈不小心拍到的军港照片彻底删除，这是依据宪法规定履行保守国家秘密的义务。 故选:A 三、我会判。（每小题1分，共5分） 13. 小学生不需要遵守法律法规，只要听老师话就行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律对全体社会成员具有普遍约束力，小学生也不例外，需要遵守法律法规，而不是只听老师的话就可以。故表述错误。 14. 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到惩罚。故题干正确。 15. 宪法和其他法律的关系好比是宪法是树干，其它法律是枝叶。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。故表述错误。 16. 小林的妈妈是德国人，爸爸是中国人，小林出生在中国，小林具有中国国籍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据《中华人民共和国国籍法》第四条规定：父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。小林爸爸是中国人（中国公民），妈妈是德国人（外国公民），小林出生在中国，因此小林具有中国国籍。故表述正确。 17. 我们可以先享有权利，后履行义务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”故表述错误。 四、简答题。（共10分） 18. 简要回答：张某与公交司机发生口角，并用脚踹司机手臂，导致公交车撞上路边围墙。经司法部门审理，张某的行为已构成危害公共安全罪，被判处有期徒刑3年。请问：张某违反了什么法律？这部法律在社会生活中有什么作用？ 【答案】刑法。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。首先回答材料中男子违反了刑法，然后从保护人权、惩罚犯罪、保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序等角度，回答刑法的作用，言之有理即可。 19. 材料一 周强的邻居王阿姨很爱在夜晚弹钢琴，扰得四邻不安。周强和家人与其多次交涉都没有改观。王阿姨还理直气壮地说：“弹钢琴是我的权利，我想什么时候弹就什么时候弹，别人无权干涉!”于是，周强向社区调解员求助。 材料二 几个学生故意践踏草坪、花卉，毁坏树木，受到治安处罚。 （1）假如你是调解员，你会对王阿姨说些什么？ （2）你从以上两个材料中得到什么启示？ 【答案】(1) 作为调解员，我会对王阿姨说：“王阿姨，弹钢琴确实是您爱好和权利。但是，在晚上大家都休息的时间弹琴，会影响邻居们安静休息的权利和健康。我们行使权利时，不能影响到他人的权利和公共利益。请您理解并调整一下弹琴的时间，好吗？” (2) 启示：我们在行使自己权利的时候，也要尊重他人的权利，遵守社会规则，不能损害公共利益。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）假如你是调解员，你会对王阿姨说些什么，可以从承认权利、指出问题、讲明道理、提出建议、语气礼貌等方面进行阐述。 （2）你从以上两个材料中得到什么启示，可以从任何权利都不是绝对的、无限制的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $