第一～八单元考卷（期末模考1）--2025-2026学年九年级化学人教版上册

阳光心荷专辑列表-学科网 https://www.zxxk.com/user/5126262/tps.com/user/5126262/ 2025-2026学年九年级化学上学期第一~八单元考卷（期末模考1） 分值：50分 时间：45分钟 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　A1-27 Mg-24 P-31 S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　 M n-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．成语是中国传统文化的一大特色。下列成语的描述属于化学变化的是（ ） A. 木已成舟 B. 百炼成钢 C. 铁杵磨针 D. 花香四溢 【答案】B 【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 A、木已成舟只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、百炼成钢包含着碳与氧气反应，生成二氧化碳，属于化学变化，故选项正确； C、铁杵成针只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、花香四溢是分子运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：B。 我国许多高科技正处于世界领先地位。如图是无人机表演中华优秀传统文化“龙戏珠”吉祥图案的场景。请回答下列小题。 2. 无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中制作无人机部件的制作，主要利用金属材料的是 A. 橡胶信号天线 B. 不锈钢起落架 C. 塑料机身外壳 D. 木制装饰部件 3. 下列空气成分中，可用作无人机表演的电光源的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 无人机中的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如图。下列说法正确的是 A. 反应中各物质均由分子构成 B. 硅元素是地壳中含量最高的元素 C. 反应前后氢元素的化合价发生改变 D. 参加反应的甲、乙的分子个数比是1：1 【答案】2. B 3. D 4. C 【解析】 【2题详解】 金属材料包括纯金属和合金，A（橡胶）、C（塑料）是合成材料，D（木制）是天然材料； B（不锈钢）是铁的合金，属于金属材料。 故选：B。 【3题详解】 稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用作电光源；氮气、氧气、二氧化碳无此性质。 故选：D。 【4题详解】 A、根据图例确定物质，甲是（含），乙是，反应生成丙（）和丁（），配平方程式：；由原子构成，并非所有物质都由分子构成，错误。 B、地壳中含量最高的元素是氧，不是硅，错误。 C、反应前中为0价，反应后中为价，氢元素化合价发生改变，正确。 D、根据化学方程式可知，参加反应的甲（）、乙（）分子个数比为，而非，错误。 故选：C。 5．如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图，下列说法正确的是 A. 图示“□”中应填写“钡”，该元素属于非金属元素 B. 该元素原子的中子数为56，相对原子质量为137.3 C. m值为56，该元素位于元素周期表中第五周期 D. 该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Ba2+，与Cl-构成的物质的化学式为BaCl2 【答案】D 【解析】 A、Ba为钡元素，钡为金字旁，属于金属元素，该选项说法不正确； B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对分子质量，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则该元素原子的中子数约为137-56=81，相对原子质量为137.3，该选项说法不正确； C、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，则m值为56，钡原子核外有6个电子层，电子层数=元素周期数，则该元素位于元素周期表中第六周期，该选项说法正确； D、钡原子最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的钡离子，则离子符号为Ba2+，与Cl-构成的物质的化学式为BaCl2，该选项说法正确。 故选D。 6．正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 读取液体体积 C. 检查装置气密性 D. 塞紧橡胶塞 【答案】C 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯应用酒精灯灯帽盖灭，A操作错误，不符合题意； B、读取量筒读数时应平视液面最低处，B操作错误，不符合题意； C、用手握住试管，因热胀冷缩，试管内气压增高，如果气密性良好，导管口会有气泡冒出，C操作正确，符合题意； D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，不能把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D操作错误，不符合题意； 故选C。 7．在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是 A. 燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生 C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D. 可得出甲烷含有氧元素 【答案】D 【解析】 A、甲烷燃烧时火焰呈（淡）蓝色，故A说法正确； B、甲烷燃烧生成水，则左侧干冷烧杯内壁有小液滴产生，故B说法正确； C、甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则右侧烧杯内壁石灰水变浑浊，故C说法正确； D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中含有氧元素，则可得出甲烷中一含有碳元素和氢元素，无法确定是否含有氧元素，故D说法错误； 故选：D。 8．如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是 A. 变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳单质 B. 守恒观：氧循环过程中各元素守恒，且化合价不变 C. 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定 D. 微粒观：水循环过程中水分子发生了变化 【答案】C 【解析】 A、人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动，进行其他工作与劳动，所以每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素，不符合题意； B、由质量守恒定律可知，氧循环过程中各元素守恒，但因氧元素的存在形式不同，化合价会改变，如氧气中氧元素化合价为0价，而氧元素形成化合物时化合价为-2价，不符合题意； C、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，符合题意； D、水循环过程中水从液态变为气态或固态之后再变为液态，其中水分子没有发生改变，只是水分子的间隔改变，不符合题意。 故选：C。 9．下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用生石灰制作发热包 CaO与水反应放热 B 利用铅笔进行书写绘画 石墨具有导电性 C 用明矾净水 明矾能杀菌消毒 D 用氦气填充探空气球 氦气的密度比空气大 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 A、用生石灰制作发热包，是因为生石灰即氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放热，说法正确，符合题意； B、利用铅笔进行书写绘画，因为石墨质软且能在纸上留下灰黑色痕迹，说法错误，不符合题意； C、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，不能杀菌消毒，说法错误，不符合题意； D、用氦气填充探空气球，是因为氦气密度比空气小且化学性质不活泼，说法错误，不符合题意。 故选：A。 10．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是 A. 荷叶碱的相对分子质量是293 B. 1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、1个氧分子构成 C. 荷叶碱中C、H、N、O四种元素质量比是228∶21∶14∶32 D. 荷叶碱中氢元素的质量分数最大 【答案】C 【解析】 【详解】A、荷叶碱的相对分子质量为12×19+1×21+14+16×2=295，故选项错误； B、一1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、2个氧原子构成，故选项错误； C、荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是（12×19）：（1×21）：14：（16×2）=228∶21∶14∶32，故选项正确； D、荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是（12×19）：（1×21）：14：（16×2）=228∶21∶14∶32，其中碳元素质量分数最大，选项错误； 故选：C。 11．如图是以铁为核心的物质间的转化关系(部分物质和反应条件已省略)，下列说法错误的是 A. 转化⑤⑥一定会有气泡产生 B. 转化③的现象是铁丝表面产生红棕色固体 C. 转化④是高炉炼铁的主要反应 D. 转化①②均可通过化合反应来实现 【答案】A 【解析】A、转化⑤⑥不一定会有气泡产生，可以通过铁与硫酸铜、氯化铜溶液反应实现，分别生成硫酸亚铁和铜、氯化亚铁和铜，故选项说法错误； B、转化③是铁锈蚀生成铁锈，铁锈是一种红棕色固体，故选项说法正确； C、转化④是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是高炉炼铁的主要反应，故选项说法正确； D、转化①②可通过碳在氧气中燃烧、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳实现，均属于化合反应，转化①②均可通过化合反应来实现，故选项说法正确。 故选A。 12．下列实验方案中，能达到实验目的是 A. 鉴别过氧化氢溶液和水——取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡 B. 除去FeCl2溶液中的CuCl2——加入足量的锌粉，过滤 C. 除去铁粉中的镁粉——加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 D. 鉴别CH4和H2——点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 【答案】A 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，二氧化锰和水不反应，取样，分别加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，该方案能达到目的； B、锌和氯化铜反应生成铜和氯化锌，且锌和氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，既除去了杂质，也除去了主要物质，该方案不能达到目的； C、镁、铁均能和盐酸反应，既除去了杂质，也除去了主要物质，该方案不能达到目的； D、甲烷和氢气燃烧都会生成水，则干燥的烧杯内壁均出现水雾，不能鉴别，该方案不能达到目的。 故选A。 13．某中学拔尖创新人才实验班化学兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，如图所示，下列说法正确的是 A. 带火星木条在氧气体积分数为时能复燃 B. 可用排空气法收集不同浓度的氧气 C. 欲使直径细铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为 D. 由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据带火星木条在不同浓度氧气中燃烧情况，带火星木条在氧气体积分数为55%时能复燃，故选项说法错误； B、用排空气法收集氧气时，由于空气、氧气都是无色的气体，不能控制空气和氧气之间混合的比例，因此不能用排空气法收集不同浓度的氧气，故选项说法错误； C、根据细铁丝在不同浓度氧气中燃烧情况，欲使直径0.5mm细铁丝剧烈燃烧，所需氧气的最低体积分数为73%，故选项说法错误； D、根据细铁丝在不同浓度氧气中燃烧情况，0.2mm细铁丝达到相同燃烧剧烈程度所需要的氧气浓度比0.5mm铁丝低；另外，同样直径的铁丝达到不同燃烧剧烈程度所需的氧气浓度不同，因此影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径，故选项说法正确； 故选：D。 二、非选择题（共7题，每空1分，共32分） 14．（4分）墨是我国传统文房用具之一，我国现存最早制墨配方载录于《齐民要术》中。 （1）“墨出青松烟”，从燃烧的条件分析，产生“烟”的原因是__ ___。 （2）“以细绢筛于缸内”，“筛”类似于实验操作中的_ ____。 （3）如图，将墨锭在加有水的砚台上反复研磨可得墨汁，墨锭“水浸千年不腐”，说明常温下碳单质的化学性质_ _____。 （4）好墨有“嗅来馨”的美誉，从微观角度解释其原因是_ _____。 【答案】（1）青松不充分燃烧生成了炭黑 （2）过滤 （3） 稳定（不活泼） （4）分子是在不断运动的，向四周扩散 【解析】 （1）“墨出青松烟”，从燃烧的条件分析，青松具有可燃性，属于可燃物，产生“烟”的原因是青松不充分燃烧生成了炭黑； （2）以细绢筛于缸内，意思是用细绢将这些粉末置于缸内进行筛选，该工序类似于基本实验操作中的过滤； （3）锭在砚台上反复研磨能留下墨汁，说明墨锭的硬度小于砚台（因为硬度小的物质会被硬度大的物质磨损）。 墨锭“水浸千年不腐”，说明常温下碳单质的化学性质稳定（不活泼）； （4）好墨有“嗅来馨”的美誉，是因为墨中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散； 15．（4分）目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。 （1）化石能源包括煤、石油和天然气.天然气燃烧的化学方程式为_ _ ___。化石能源其制氢过程可能产SO2等污染性气体，SO2会引起的环境问题是_ _____。 （2）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明H2的沸点比CO的沸点_ _____(填“低”或“高”)。 （3）根据图2可知，在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo－Fe的最佳质量比为__ ____。 【答案】（1） ① . ②酸雨 （2）低 （3）1:9 【解析】 （1）化石能源属于 不可再生 能源（形成周期极长，无法短时间再生）；化石能源包括 煤、石油和天然气；天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为：。化石能源其制氢过程可能产等污染性气体，会引起的环境问题是产生酸雨。 （2）利用液氮的低温分离与，说明 的沸点比 的沸点低。 （3）根据图 2，Mo-Fe 质量比为 1:9 时，氢气产率最高，因此最佳质量比为 1:9。 16．（5分）工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS，含有PbS等杂质）制备锌的流程如图所示（部分产物略去）。 （1）煅烧时，产生的“气体M”为一种有刺激性气味的氧化物，其化学式为_ ______。 （2）流程②的反应基本类型是__ _____。 （3）写出反应④中有ZnO参与反应的化学方程式_ _______。 （4）焦炭在上述流程中起着举足轻重的作用，下列属于焦炭作用的是_ ______。 ①作为燃料，为制备锌化学反应提供能量 ②具有还原性，能与二氧化碳反应 ③除去矿石中的杂质 （5）最后采用蒸发的方法从粗锌中分离出纯锌，依据根据表格数据，从粗锌中分离出纯锌的合适温度（t）的范围为__ _____。 物质 Zn Pb C 沸点/℃ 907 1749 4827 【答案】（1） （2）化合反应 （3） （4）①② （5）907℃~1749℃ 【解析】 【小问1详解】 闪锌矿（主要成分是ZnS，含有PbS等杂质）在过量空气、煅烧条件下，其中的硫元素会与氧气反应生成有刺激性气味的氧化物二氧化硫，其化学式为SO2。 【小问2详解】 流程②中是碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：，该反应由两种物质生成一种物质，符合化合反应 “多变一” 的特征，所以反应基本类型是化合反应。 【小问3详解】 反应④中在高温条件下，一氧化碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳，化学方程式为：。 【小问4详解】 ①焦炭燃烧放出大量的热，作为燃料，为制备锌的化学反应提供能量，此说法正确。 ②在高温条件下，焦炭能与二氧化碳反应生成一氧化碳，体现了焦炭具有还原性，此说法正确。 ③焦炭在该流程中不能除去矿石中的杂质，此说法错误。 所以属于焦炭作用的是①②。 【小问5详解】 从表格数据可知，锌的沸点是907℃，铅的沸点是1749℃。要从粗锌（含Zn、C和Pb）中采用蒸发的方法分离出纯锌，需要使锌变为蒸气而铅不变成蒸气，所以合适温度(t)的范围为907℃~1749℃。 17．（5分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验操作及数据如图所示。(鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸不反应。) （1）完全反应生成气体的质量为___________g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？(写出计算过程，精确到0.1%) 【答案】（1）4.4 （2） 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为，故填：。 【小问2详解】 解；设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为： 答：鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为。 18．（4分）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__ ___。 （2）实验室制取CO2和O2均可使用的气体发生和收集装置为__ __(填字母)。 （3）用F装置测量收集氧气的体积，下列操作可能导致测量氧气的体积偏小的是 (填字母)。 A. 量筒读数时俯视读数 B. 清洗后的量筒未干燥即使用 C. 胶塞和导管连接处漏气 （4）将生成的CO2通入G装置中，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是 (填化学式)。 【答案】（1） （2）AC （3）AC （4） 【解析】由图可知，仪器a的名称为：集气瓶； （1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （2）实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰，制取二氧化碳选用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，都是固液常温型，二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，故实验室制取CO2和O2均可使用的气体发生和收集装置为AC； （3）A、量筒读数时俯视读数，读数偏小，会导致测量氧气的体积偏小，故选项符合题意； B、清洗后的量筒未干燥即使用，量筒内水的量偏多，会导致测量氧气的体积偏大，故选项不符合题意； C、胶塞和导管连接处漏气，量筒内收集水的量偏少，会导致测量氧气的体积偏小，故选项符合题意； 故选：AC； （4）将生成的CO2通入G装置中，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸（H2CO3）显酸性，能使湿润的石蕊试纸变红。 19．（6分） 某小组对教材木炭还原氧化铜实验进行探究。 （1）实验一：改进实验装置如图所示，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热，请写出将酒精灯移至CuO处加热发生反应的化学方程式_ ______。 （2）实验二：为探究木炭与氧化铜反应的气体产物有哪些，该小组同学展开如下探究。 【猜想假设】猜想1：CO2；猜想2：CO；猜想3：CO2和CO； 【设计实验】小组同学按下图装置进行实验。实验过程中不断向装置内通入氮气的目的是_ ______；观察到B处石灰水变浑浊，则有_ ______生成，B2处观察到_ ______现象，则有CO生成。 （3）实验三：数字传感器探究木炭与氧化铜反应的气体产物 实验小组将C和CuO粉末按照不同的质量比置于充满氦气的密闭容器内反应，并用CO2和CO传感器测得各气体的量随时间的变化曲线如下图所示： ①从环保角度考虑，该实验中CuO与C的最佳质量比为___ __。 ②根据理论计算，CuO与C反应既有CO2生成，也有CO生成，则参加反应的CuO与C的质量比n的范围是__ _____。 【答案】（1） （2）①排尽装置内的空气，防干扰 ②二氧化碳##CO2 ③粉末由黑色变红色 （3） ① ②. 【解析】 【小问1详解】 碳与二氧化碳的条件是高温，酒精灯火焰温度500度左右，酒精灯上加网罩的目的集中火焰，提高温度，碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故填。 【小问2详解】 木炭除了会还原氧化铜外还有可能和空气中的氧气反应，故通氮气的目的是排尽装置内的空气，防干扰，故填排尽装置内的空气，防干扰； 石灰水变浑浊，说明由二氧化碳生成，故填二氧化碳； 结论是有CO生成，所以现象是描述一氧化碳还原氧化铜的现象，粉末由黑色变红色，故③填粉末由黑色变红色。 【小问3详解】 如果要少产生一氧化碳，从图可以知道10：1和40：3所产生的一氧化碳是一样多的，所以除了考虑一氧化碳还要考虑二氧化碳，最优的结果是40：3；故填40:3； 采用极值转换法，全部生成二氧化碳或全部生成一氧化碳 ， 故填 20．（4分）氧气是生命活动必需的气体，生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 （1）家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图1所示。制氧机工作时发生了两步反应，第一步：；第二步：_ ____（写出化学方程式）。“加湿过滤仓”的作用是__ ____（写一点）。 （2）“氧烛”是潜艇、飞机中应急供氧物质，装置如图2所示。使用时触发铁粉燃烧，放出的热量促使分解，即可得到氧气，同时得到一种氯化物。写出分解的化学方程式：_ _____；氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是：__ ____。 【答案】（1） ①. ②. 润湿氧气##观察氧气产生速率 （2）① ②铁粉的量不足，导致供给的热量不足，NaClO3没有完全分解 【解析】 【小问1详解】 第一步反应生成H2O2，则第二步反应是H2O2在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，化学方程式为：； 氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，气泡产生速率可以反映氧气产生速率，则“加湿过滤仓”的作用是：润湿氧气、观察氧气产生速率。 【小问2详解】 分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质，NaClO3受热分解生成氧气和一种氯化物，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，可知该氯化物是氯化钠，该反应的化学方程式为：； 氧烛在使用时触发铁粉燃烧，放出的热量促使NaClO3分解，产氧率明显低于理论值的原因可能是：铁粉的量不足，导致供给的热量不足，NaClO3没有完全分解。 陈老师化学精品店-学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150301/ ( 9 ) 9 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳光心荷专辑列表-学科网 https://www.zxxk.com/user/5126262/tps.com/user/5126262/ 2025-2026学年九年级化学上学期第一~八单元考卷（期末模考1） 分值：50分 时间：45分钟 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　A1-27 Mg-24 P-31 S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　 M n-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．成语是中国传统文化的一大特色。下列成语的描述属于化学变化的是（ ） A. 木已成舟 B. 百炼成钢 C. 铁杵磨针 D. 花香四溢 我国许多高科技正处于世界领先地位。如图是无人机表演中华优秀传统文化“龙戏珠”吉祥图案的场景。请回答下列小题。 2. 无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中制作无人机部件的制作，主要利用金属材料的是 A. 橡胶信号天线 B. 不锈钢起落架 C. 塑料机身外壳 D. 木制装饰部件 3. 下列空气成分中，可用作无人机表演的电光源的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 无人机中的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如图。下列说法正确的是 A. 反应中各物质均由分子构成 B. 硅元素是地壳中含量最高的元素 C. 反应前后氢元素的化合价发生改变 D. 参加反应的甲、乙的分子个数比是1：1 5．如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图，下列说法正确的是 A. 图示“□”中应填写“钡”，该元素属于非金属元素 B. 该元素原子的中子数为56，相对原子质量为137.3 C. m值为56，该元素位于元素周期表中第五周期 D. 该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Ba2+，与Cl-构成的物质的化学式为BaCl2 6．正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 读取液体体积 C. 检查装置气密性 D. 塞紧橡胶塞 7．在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是 A. 燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生 C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D. 可得出甲烷含有氧元素 8．如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是 A. 变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳单质 B. 守恒观：氧循环过程中各元素守恒，且化合价不变 C. 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定 D. 微粒观：水循环过程中水分子发生了变化 9．下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用生石灰制作发热包 CaO与水反应放热 B 利用铅笔进行书写绘画 石墨具有导电性 C 用明矾净水 明矾能杀菌消毒 D 用氦气填充探空气球 氦气的密度比空气大 A. A B. B C. C D. D 10．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是 A. 荷叶碱的相对分子质量是293 B. 1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、1个氧分子构成 C. 荷叶碱中C、H、N、O四种元素质量比是228∶21∶14∶32 D. 荷叶碱中氢元素的质量分数最大 11．如图是以铁为核心的物质间的转化关系(部分物质和反应条件已省略)，下列说法错误的是 A. 转化⑤⑥一定会有气泡产生 B. 转化③的现象是铁丝表面产生红棕色固体 C. 转化④是高炉炼铁的主要反应 D. 转化①②均可通过化合反应来实现 12．下列实验方案中，能达到实验目的是 A. 鉴别过氧化氢溶液和水——取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡 B. 除去FeCl2溶液中的CuCl2——加入足量的锌粉，过滤 C. 除去铁粉中的镁粉——加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 D. 鉴别CH4和H2——点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 13．某中学拔尖创新人才实验班化学兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，如图所示，下列说法正确的是 A. 带火星木条在氧气体积分数为时能复燃 B. 可用排空气法收集不同浓度的氧气 C. 欲使直径细铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为 D. 由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径 二、非选择题（共7题，每空1分，共32分） 14．（4分）墨是我国传统文房用具之一，我国现存最早制墨配方载录于《齐民要术》中。 （1）“墨出青松烟”，从燃烧的条件分析，产生“烟”的原因是__ ___。 （2）“以细绢筛于缸内”，“筛”类似于实验操作中的_ ____。 （3）如图，将墨锭在加有水的砚台上反复研磨可得墨汁，墨锭“水浸千年不腐”，说明常温下碳单质的化学性质_ _____。 （4）好墨有“嗅来馨”的美誉，从微观角度解释其原因是_ _____。 15．（4分）目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。 （1）化石能源包括煤、石油和天然气.天然气燃烧的化学方程式为_ _ ___。化石能源其制氢过程可能产SO2等污染性气体，SO2会引起的环境问题是_ _____。 （2）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明H2的沸点比CO的沸点_ _____(填“低”或“高”)。 （3）根据图2可知，在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo－Fe的最佳质量比为__ ____。 16．（5分）工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS，含有PbS等杂质）制备锌的流程如图所示（部分产物略去）。 （1）煅烧时，产生的“气体M”为一种有刺激性气味的氧化物，其化学式为_ ______。 （2）流程②的反应基本类型是__ _____。 （3）写出反应④中有ZnO参与反应的化学方程式_ _______。 （4）焦炭在上述流程中起着举足轻重的作用，下列属于焦炭作用的是_ ______。 ①作为燃料，为制备锌化学反应提供能量 ②具有还原性，能与二氧化碳反应 ③除去矿石中的杂质 （5）最后采用蒸发的方法从粗锌中分离出纯锌，依据根据表格数据，从粗锌中分离出纯锌的合适温度（t）的范围为__ _____。 物质 Zn Pb C 沸点/℃ 907 1749 4827 17．（5分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验操作及数据如图所示。(鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸不反应。) （1）完全反应生成气体的质量为___________g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？(写出计算过程，精确到0.1%) 18．（4分）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__ ___。 （2）实验室制取CO2和O2均可使用的气体发生和收集装置为__ __(填字母)。 （3）用F装置测量收集氧气的体积，下列操作可能导致测量氧气的体积偏小的是 (填字母)。 A. 量筒读数时俯视读数 B. 清洗后的量筒未干燥即使用 C. 胶塞和导管连接处漏气 （4）将生成的CO2通入G装置中，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是 (填化学式)。 19．（6分） 某小组对教材木炭还原氧化铜实验进行探究。 （1）实验一：改进实验装置如图所示，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热，请写出将酒精灯移至CuO处加热发生反应的化学方程式_ ______。 （2）实验二：为探究木炭与氧化铜反应的气体产物有哪些，该小组同学展开如下探究。 【猜想假设】猜想1：CO2；猜想2：CO；猜想3：CO2和CO； 【设计实验】小组同学按下图装置进行实验。实验过程中不断向装置内通入氮气的目的是_ ______；观察到B处石灰水变浑浊，则有_ ______生成，B2处观察到_ ______现象，则有CO生成。 （3）实验三：数字传感器探究木炭与氧化铜反应的气体产物 实验小组将C和CuO粉末按照不同的质量比置于充满氦气的密闭容器内反应，并用CO2和CO传感器测得各气体的量随时间的变化曲线如下图所示： ①从环保角度考虑，该实验中CuO与C的最佳质量比为___ __。 ②根据理论计算，CuO与C反应既有CO2生成，也有CO生成，则参加反应的CuO与C的质量比n的范围是__ _____。 20．（4分）氧气是生命活动必需的气体，生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 （1）家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图1所示。制氧机工作时发生了两步反应，第一步：；第二步：_ ____（写出化学方程式）。“加湿过滤仓”的作用是__ ____（写一点）。 （2）“氧烛”是潜艇、飞机中应急供氧物质，装置如图2所示。使用时触发铁粉燃烧，放出的热量促使分解，即可得到氧气，同时得到一种氯化物。写出分解的化学方程式：_ _____；氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是：__ ____。 陈老师化学精品店-学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150301/ ( 9 ) 9 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $