精品解析：安徽省淮南市潘集区2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷

2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意，温馨提示：请把正确答案填写在表格中） 1. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（ ） A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．禾苗是植物，能进行光合作用制造有机物，获取营养；能进行呼吸作用；能生长和繁殖等，具备生物的特征，属于生物，故A不符合题意。 B．小麦是植物，能进行新陈代谢、生长繁殖等生命活动，符合生物的特征，属于生物，故B不符合题意。 C．春水是自然界中的水，不具有生物的生活需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖等特征，不属于生物，故C符合题意。 D．游鱼是动物，能从外界获取食物，进行呼吸作用，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，具备生物的特征，属于生物，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列属于生物基本特征的是（　　） A. 能自由运动 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 具有细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能自由运动并非所有生物都能自由运动，例如植物、真菌等生物大多固定生活，不能自主移动，该特征不是生物的基本特征，故A不符合题意。 B．能对外界刺激作出反应生物都能感知外界环境的变化，并作出相应的反应以适应环境，这是所有生物共有的基本特征，故B符合题意。 C．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是绿色植物所特有的，不属于生物的基本特征，故C不符合题意。 D．具有细胞结构病毒没有细胞结构，但病毒属于生物，因此“具有细胞结构”不是所有生物的基本特征，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列叙述错误的是（　　） A. 拉马克发现了血液循环 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 D. 生物进化理论的创始人是达尔文 【答案】A 【解析】 【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。 【详解】A．19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词。哈维是英国的生理学家，他发现了血液循环，首次阐明了血液循环的原理，A错误。 B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，B正确。 C．1951～1953年间，美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段，C正确。 D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，D正确。 故选A。 4. 下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是（　　） A. 科学探究必须独立完成探索，不能与他人合作 B. 设置重复实验，能够避免误差，提高实验结果的科学性 C. 实验结果与提出的假设不一致时，须要修改实验数据 D. 设计对照实验时，要控制单一变量 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。 【详解】A．科学探究重在探索的过程，可以和他人合作，更有利于表达交流，A错误。 B．进行平行重复实验，取多次实验的平均值，可以提高实验结果的准确度，避免偶然性，B错误。 C．利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。科学探究必须尊重事实，不能随意修改实验数据，C错误。 D．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验。对照实验应遵循变量唯一的原则，D正确。 故选D。 5. “观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A. 用直尺测量肾厥的高度 B. 用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C. 调查校园内的种子植物 D. 用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 【答案】D 【解析】 【详解】A、用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，A错误； B、用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气属于实验法，B错误； C、调查校园内的种子植物属于调查法，C错误； D、用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子属于观察法，D正确． 故选D 点睛：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量． 6. 下列选项不能体现生命现象的是（ ） A. 雨后春笋 B. 蜻蜓点水 C. 水滴石穿 D. 孔雀开屏 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雨后春笋，体现了生物能够生长和繁殖，A不符合题意。 B．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，B不符合题意。 C．水滴石穿没有生物，不能体现生命现象，C符合题意。 D．孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为，体现了生物能够繁殖，D不符合题意。 故选C。 7. 练习使用显微镜时，相关叙述正确的是 A. 使用高倍物镜对光 B. 镜筒下降时眼睛注视目镜内 C. 物像不清晰时应调节粗准焦螺旋 D. 玻片上的“上”在视野中为“ ” 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】A．显微镜对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右），用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，故A错误。 B．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，防止损坏物镜和标本，故B错误。 C．物像不清晰时应调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，故C不符合题意。 D．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。“上”旋转180度后得到的是“ ”，因此视野中看到的物像是“ ”，故D正确。 故选D。 8. 小方制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程如下图甲所示，图乙为观察到的视野，下列叙述正确的是（ ） A. 甲图中正确的操作步骤是④①③②⑤ B. 乙图中有气泡，最可能是甲图中步骤⑤操作不当所致 C. 甲图中步骤②在载玻片的中央滴加的液体是清水 D. 甲图中步骤④滴加的是碘液，目的是使细胞保持正常形态 【答案】B 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；②滴（生理盐水）；①刮；③涂；⑤盖；④染和吸。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦，②滴，①刮，③涂，⑤盖，④染和吸，A错误。 B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。乙图中有气泡，最可能是甲图中步骤⑤操作不当所致，B正确。 C．甲图中步骤②在载玻片的中央滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞形状，C错误。 D．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色，甲图中步骤④滴加的是碘液，D错误。 故选B。 9. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污点，转换物镜和移动装片污点不动，则污点位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换物镜和移动装片污物不动，表明污物不在物镜和装片上，则污物位于目镜。故选A。 【点睛】解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法。 10. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类植物后，能够将藻类植物的某一细胞结构置于自己的细胞内，使自己也能进行光合作用。该结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，使自身也能进行光合作用，所以该细胞结构是叶绿体。 故选C。 11. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是细胞膜，主要起保护和支持细胞的作用 B. 桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中 C. ②是细胞核，内有遗传物质 D. 乙细胞特有的能量转换器是④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核、④是液泡；甲是动物细胞、乙是植物细胞。 【详解】A．①是细胞膜，主要起保护和控制物质进出细胞的作用，A错误。 B．染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体，染色体位于③细胞核中，而②细胞质能够流动，加速物质的交换，B错误。 C．③是细胞核细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．④是液泡，液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，乙细胞特有的能量转换器是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，D错误。 故选C。 12. 拟南芥有“植物界中的果蝇”之称，它与果蝇细胞中都有的能量转换器（　　） A. 线粒体 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】能量转换器是细胞中转换能量的结构，植物细胞有线粒体和叶绿体，动物细胞只有线粒体。拟南芥是植物，果蝇是动物，两者共有的能量转换器需排除植物特有结构。 【详解】A．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，负责呼吸作用，A符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的场所，但并非能量转换器，B不符合题意。 C．叶绿体是植物光合作用的结构，动物细胞没有，C不符合题意。 D．细胞核控制遗传和代谢，不属于能量转换器，D不符合题意。 故选A。 13. 下列关于细胞的叙述，错误的是 A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 构成细胞的物质中，水和无机盐属于无机物，蛋白质、糖类属于有机物 C. 细胞中的物质都是细胞自己制造的 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物. 【详解】A.除病毒外，所有生物都是由细胞构成的，细胞的生活维持着个体的生活，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。 B.细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物，B正确。 C.细胞中的物质有的是自己制造的，但一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是植物的根从土壤中吸收来的，C错误。 D.因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选C。 【点睛】解题关键是熟练掌握细胞的生活需要物质和能量。 14. 大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 神经细胞 【答案】B 【解析】 【分析】大多数生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。 【详解】雄性产生的精子和雌性产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成新个体。故选B。 15. 生物体能够由小长大的原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大 C. 细胞的营养状况 D. 细胞的生长和分裂 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此生物体能够不断长大的根本原因是细胞的分裂和生长，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（ ） A. 遗传物质会进行复制 B. 细胞核比细胞质先分成两份 C. 产生新的细胞壁 D. 新细胞和原细胞遗传物质相同 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中动植物细胞的细胞核中的染色体都要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样；因此，动物细胞分裂过程中不产生细胞壁，故ABD正确，C错误。 故选C。 17. 一个正常体细胞内染色体的数量为N对，那么在细胞分裂前、分裂过程中、分裂结束后，一个细胞内染色体数目的变化正确的是（　　） A. N-2N-4N B. N-2N-2N C. N-2N-N D. N-N-2N 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。因此，一个正常体细胞内染色体的数量为N对，细胞核分裂时，染色体复制加倍成2N对，随着分裂的进行，染色体平均分成两份，每一份是N对，并分别进入两个形成的新细胞中，并且与亲代细胞保持染色体数目相同，所以一个细胞内染色体数目的变化是N-2N-N。故C正确，ABD错误。 故选C。 18. 生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是 ( ) A. 表膜 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 收集管 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是原生动物,它只有一个细胞构成，是单细胞动物，最常见的是尾草履虫，体长只有180- 280微米，因为它身体形状从平面角度看.上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。 【详解】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。如图所示： 它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。 故选B。 19. “小糖丸”是我国培育的西瓜新品种，个头小，皮薄，含糖量高，其果肉部分主要含有（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，B不符合题意。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C符合题意。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。 故选C。 20. 下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核 B. 植物细胞分裂时先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 动物细胞分裂时会在两核之间产生新的细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。这就保证了新细胞和原细胞的遗传物质一样。 【详解】A．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。故动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核，A正确。 B．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，B正确。 C．动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，没有细胞壁，C错误。 D．细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。这就保证了新细胞和原细胞的遗传物质一样，D正确。 故选C。 21. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织等，各具不同功能。 【详解】A．人的血液具有运输等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，故B正确。 C．大脑属于神经系统，主要由神经组织构成，同时含有结缔组织等，故C正确。 D．莲藕中的“丝”是运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，而非分生组织，故D错误。 故选D。 22. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体； 组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群； 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。 【详解】A．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A错误。 B．由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，皮肤属于人体的器官，血液、脂肪属于人体组织，B错误。 C．植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C错误。 D．植物叶片的表皮有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织，D正确。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。 23. 依据图①~③，下列说法错误的是（　　） A. 图示细胞中，①是动物细胞 B. 图示①②③的基本结构中都有细胞核 C. 图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有 D. 图示②能形成肌肉组织而图示③可形成上皮组织或薄壁组织等 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。 【详解】A．图示细胞中，①是神经细胞，属于动物细胞，植物没有神经细胞，A正确。 B．图示①神经细胞、②肌肉细胞、③植物细胞都有细胞核，B正确。 C．③是植物细胞，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体；图示②肌肉细胞属于动物细胞，没有细胞壁、液泡和叶绿体，C正确。 D．②肌细胞经过细胞的分化可以形成肌肉组织；③植物细胞经过细胞分化可以形成营养组织、保护组织等，上皮组织属于动物组织，植物细胞无法形成上皮组织，D错误。 故选D。 24. 下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ） A. 辣椒 B. 白菜 C. 莲藕 D. 萝卜 【答案】A 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物并能储存营养物质，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．辣椒食用部分是果实，属于生殖器官，A正确。 B．白菜我们吃的是叶，属于营养器官，B错误。 C．莲藕我们吃的是茎，属于营养器官，C错误。 D．萝卜我们吃的是根，属于营养器官，D错误。 故选A。 25. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A. 能独立完成生命活动 B. 个体微小 C. 都对人类有害 D. 大多生活在水中 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物由一个细胞构成，能独立完成生命活动，个体微小，多数生活在水中。并非所有单细胞生物都对人类有害，部分种类（如酵母菌、乳酸菌）对人类有益。 【详解】A．单细胞生物虽只有一个细胞，但具备完整的生命功能（如摄食、呼吸、繁殖等），故A正确。 B．单细胞生物结构简单，个体微小，需借助显微镜观察，故B正确。 C．部分单细胞生物（如疟原虫）有害，但酵母菌用于发酵、草履虫可净化水质等对人类有益，故C错误。 D．多数单细胞生物（如草履虫、变形虫）生活在淡水或海水中，故D正确。 故选C。 二、非选择题（50分） 26. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。图甲是“生物多样性之间的关系”概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请据图回答下列相关问题。 （1）图甲中A指的是_________多样性；B指的是__________多样性；C指的是__________多样性。 （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由__________多样性造成的。 （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指________多样性造成的。保护生物多样性是最根本的措施是保护___________多样性。 （4）图乙中的漫画启示人们要保护生物的________环境。 【答案】（1） ①. 物种 ②. 基因 ③. 生态系统 （2）基因 （3） ①. 物种 ②. 生态系统 （4）生活##栖息 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（或遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传（或基因）多样性；C指的是生态系统多样性。 【小问2详解】 可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传（或基因）多样性造成的。 【小问3详解】 物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。 【小问4详解】 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。图乙中的漫画启示人们要保护生物的栖息环境。 27. 光学显微镜是我们中学生开展实验常用的实验工具，请据图回答下列问题： （1）图一能放大物像的结构有________（填序号）。 （2）图三中⑤⑦为目镜，⑥⑧为物镜，放大倍数最大的组合是________（填序号）。 （3）显微镜安放好后需要进行对光，要选择________（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔；调节显微镜看到物象后，若要使物象更清晰，需转动________（填“粗”或“细”）准焦螺旋。 （4）在观察过程中，若要使图二中的物像从右下方移至中央，玻片标本应向________方移动。 【答案】（1）①③ （2）⑥⑦ （3） ①. 低 ②. 细 （4）右下 【解析】 【分析】图中①目镜，②转换器，③物镜，④底光源。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。即显微镜中主要起放大作用的是①目镜和③物镜。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。放大倍数最大的组合是⑥⑦，放大倍数是40×10=400（倍）。 【小问3详解】 显微镜安放好后需要进行对光，要选择低倍物镜对准通光孔；细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此调节显微镜看到物象后，若要使物象更清晰，需转动细准焦螺旋。 【小问4详解】 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右下方移至中央，玻片标本应向右下方移动。 28. 以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的_______。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有_______。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多功能干细胞，如图2所示。多功能干细胞经过①_______过程，细胞核中的_______先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。再经过②______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 （3）心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质--肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的_______结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的结构具有控制物质进出功能。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 器官 ③. 系统 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 细胞分化 （3）细胞膜 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。题图中，①细胞分裂使细胞数目增加，②细胞分化形成不同的组织。 【小问1详解】 心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做器官。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的器官。植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，故与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有系统。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如图所示，在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同；再经过②细胞分化，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的细胞膜结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的结构具有控制物质进出功能。 29. 黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。 （1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在________环境中（填“明亮”或“阴暗”）。 （2）该实验控制的变量是__________。 （3）针对此探究实验，应提出的问题是：__________会影响黄粉虫的生活吗? （4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验 。 A. 光线的强弱与麦麸的有无 B. 麦麸的有无 C. 温度的高低 D. 光线的明亮和阴暗 （5）若将10只黄粉虫放入如图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如下表：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的__________值。 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 1只 阴暗 10 只 9只 8只 10只 9只 （6）根据实验现象和数据得出结论：__________。 【答案】（1）阴暗 （2）光照 （3）光照 （4）D （5）平均 （6）黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 从资料中“如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面”可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中。 【小问2详解】 对照实验要遵循单一变量原则。该实验是探究光照对黄粉虫生活的影响，所以控制的变量是光照。 【小问3详解】 提出问题是科学探究的第一步。根据该实验探究的内容，应提出的问题是：光照会影响黄粉虫的生活吗？ 【小问4详解】 A．光线的强弱与麦麸的有无，涉及了光照和麦麸两个变量，不符合单一变量原则，不能形成对照实验，A不符合题意。 B．麦麸的有无，变量是麦麸，而本实验探究的是光照对黄粉虫的影响，变量应该是光照，B不符合题意。 C．温度的高低，变量是温度，与本实验探究的光照无关，C不符合题意。 D．光线的明亮和阴暗，变量是光照，其他条件相同，能形成对照实验，D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 在实验中，为了减少实验误差，使实验结论更准确，常常需要计算多次数据的平均值。所以，为了使实验结论更准确，应计算5次数据的平均值。 【小问6详解】 从实验现象和数据可以看出，黄粉虫在阴暗处的数量明显多于明亮处，由此可以得出结论：黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意，温馨提示：请把正确答案填写在表格中） 1. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（ ） A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼 2. 下列属于生物基本特征的是（　　） A. 能自由运动 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 具有细胞结构 3. 下列叙述错误的是（　　） A. 拉马克发现了血液循环 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 D. 生物进化理论的创始人是达尔文 4. 下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是（　　） A. 科学探究必须独立完成探索，不能与他人合作 B. 设置重复实验，能够避免误差，提高实验结果的科学性 C. 实验结果与提出的假设不一致时，须要修改实验数据 D. 设计对照实验时，要控制单一变量 5. “观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A. 用直尺测量肾厥的高度 B. 用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C. 调查校园内的种子植物 D. 用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 6. 下列选项不能体现生命现象的是（ ） A. 雨后春笋 B. 蜻蜓点水 C. 水滴石穿 D. 孔雀开屏 7. 练习使用显微镜时，相关叙述正确的是 A. 使用高倍物镜对光 B. 镜筒下降时眼睛注视目镜内 C. 物像不清晰时应调节粗准焦螺旋 D. 玻片上的“上”在视野中为“ ” 8. 小方制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程如下图甲所示，图乙为观察到的视野，下列叙述正确的是（ ） A. 甲图中正确的操作步骤是④①③②⑤ B. 乙图中有气泡，最可能是甲图中步骤⑤操作不当所致 C. 甲图中步骤②在载玻片的中央滴加的液体是清水 D. 甲图中步骤④滴加的是碘液，目的是使细胞保持正常形态 9. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污点，转换物镜和移动装片污点不动，则污点位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 10. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类植物后，能够将藻类植物的某一细胞结构置于自己的细胞内，使自己也能进行光合作用。该结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体 11. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是细胞膜，主要起保护和支持细胞的作用 B. 桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中 C. ②是细胞核，内有遗传物质 D. 乙细胞特有的能量转换器是④ 12. 拟南芥有“植物界中的果蝇”之称，它与果蝇细胞中都有的能量转换器（　　） A. 线粒体 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核 13. 下列关于细胞的叙述，错误的是 A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 构成细胞的物质中，水和无机盐属于无机物，蛋白质、糖类属于有机物 C. 细胞中的物质都是细胞自己制造的 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 14. 大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 神经细胞 15. 生物体能够由小长大的原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大 C. 细胞的营养状况 D. 细胞的生长和分裂 16. 动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（ ） A. 遗传物质会进行复制 B. 细胞核比细胞质先分成两份 C. 产生新的细胞壁 D. 新细胞和原细胞遗传物质相同 17. 一个正常体细胞内染色体的数量为N对，那么在细胞分裂前、分裂过程中、分裂结束后，一个细胞内染色体数目的变化正确的是（　　） A. N-2N-4N B. N-2N-2N C. N-2N-N D. N-N-2N 18. 生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是 ( ) A. 表膜 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 收集管 19. “小糖丸”是我国培育的西瓜新品种，个头小，皮薄，含糖量高，其果肉部分主要含有（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 20. 下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核 B. 植物细胞分裂时先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 动物细胞分裂时会在两核之间产生新的细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 21. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 22. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 23. 依据图①~③，下列说法错误的是（　　） A. 图示细胞中，①是动物细胞 B. 图示①②③的基本结构中都有细胞核 C. 图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有 D. 图示②能形成肌肉组织而图示③可形成上皮组织或薄壁组织等 24. 下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ） A. 辣椒 B. 白菜 C. 莲藕 D. 萝卜 25. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A. 能独立完成生命活动 B. 个体微小 C. 都对人类有害 D. 大多生活在水中 二、非选择题（50分） 26. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。图甲是“生物多样性之间的关系”概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请据图回答下列相关问题。 （1）图甲中A指的是_________多样性；B指的是__________多样性；C指的是__________多样性。 （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由__________多样性造成的。 （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指________多样性造成的。保护生物多样性是最根本的措施是保护___________多样性。 （4）图乙中的漫画启示人们要保护生物的________环境。 27. 光学显微镜是我们中学生开展实验常用的实验工具，请据图回答下列问题： （1）图一能放大物像的结构有________（填序号）。 （2）图三中⑤⑦为目镜，⑥⑧为物镜，放大倍数最大的组合是________（填序号）。 （3）显微镜安放好后需要进行对光，要选择________（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔；调节显微镜看到物象后，若要使物象更清晰，需转动________（填“粗”或“细”）准焦螺旋。 （4）在观察过程中，若要使图二中的物像从右下方移至中央，玻片标本应向________方移动。 28. 以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的_______。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有_______。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多功能干细胞，如图2所示。多功能干细胞经过①_______过程，细胞核中的_______先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。再经过②______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 （3）心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质--肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的_______结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的结构具有控制物质进出功能。 29. 黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。 （1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在________环境中（填“明亮”或“阴暗”）。 （2）该实验控制的变量是__________。 （3）针对此探究实验，应提出的问题是：__________会影响黄粉虫的生活吗? （4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验 。 A. 光线的强弱与麦麸的有无 B. 麦麸的有无 C. 温度的高低 D. 光线的明亮和阴暗 （5）若将10只黄粉虫放入如图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如下表：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的__________值。 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 1只 阴暗 10 只 9只 8只 10只 9只 （6）根据实验现象和数据得出结论：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $