第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦第一次世界大战与战后国际秩序，引导学生分析一战爆发的根源、进程及凡尔赛—华盛顿体系的构建与影响。通过课前预习填空题梳理第二次工业革命后帝国主义发展不平衡、两大军事集团形成等背景，搭建前后知识联系的学习支架。 该资料以核心素养为导向，课中探究通过多则史料设计问题，培养学生史料实证与历史解释能力，知识框架清晰呈现逻辑脉络，课后巩固分层设计选择与主观题，助力学生辩证认识战争性质与国际秩序，提升唯物史观与家国情怀。

第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案 （统编版必修《中外历史纲要》下） 一、学习目标 1. 唯物史观：从帝国主义发展不平衡、利益争夺等角度分析一战爆发的根源，理解战争与国际秩序演变的内在联系，认识历史发展的客观必然性。 2. 史料实证：通过解读史料，梳理一战的进程、战后凡尔赛—华盛顿体系的核心内容，提升分析史料、论证历史观点的能力。 3. 历史解释：阐释一战对世界格局、民族解放运动的深远影响，辩证评价凡尔赛—华盛顿体系的作用，形成对20世纪国际秩序变动的理性认知。 4. 家国情怀：认识战争对人类文明的巨大破坏，树立热爱和平、反对霸权的意识，理解民族觉醒与国际公平正义的重要意义。 二、重难点 （一）重点 1. 第一次世界大战爆发的根本原因（帝国主义经济政治发展不平衡）、直接原因及战争进程中的关键事件。 2. 凡尔赛—华盛顿体系的构建（巴黎和会、华盛顿会议）及核心条约内容。 3. 一战的历史影响与凡尔赛—华盛顿体系的实质。 （二）难点 1. 辩证分析凡尔赛—华盛顿体系的双重作用，理解其潜藏的矛盾与崩溃的必然性。 2. 区分一战的“帝国主义争霸性质”与部分地区民族解放斗争性质，把握战争性质的复杂性。 3. 认识一战如何推动20世纪国际格局从“欧洲中心”向多极趋势演变，理解国际秩序变动的深层逻辑。 三、课前预习（填空题） 1. 第二次工业革命后，资本主义进入______阶段，帝国主义各国______发展不平衡，成为第一次世界大战爆发的根本原因。 2. 为争夺殖民地和世界霸权，欧洲形成两大军事集团：以______为核心的三国同盟（德、奥匈、意）和以______为核心的三国协约（英、法、俄），疯狂扩军备战，加剧了战争风险。 3. 1914年6月的______事件成为第一次世界大战的导火索，同年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战全面爆发。 4. 一战的主战场在欧洲，形成东线、西线、南线三条战线，其中______是关键战线；1916年的______战役因伤亡惨重，被称为“绞肉机”“屠场”，是一战中最惨烈的战役。 5. 1917年，______参加协约国一方作战，大大增强协约国实力；俄国爆发十月革命后，退出战争，加速了战局演变。 6. 1918年11月，德国投降，第一次世界大战以______的失败告终，这场战争本质上是一场______争霸战争。 7. 一战后，战胜国通过______和______两次国际会议，构建了帝国主义国际新秩序——______体系。 8. 巴黎和会签订的《______》是核心条约，规定德国承担战争罪责、限制军备、放弃海外殖民地，体现了会议的分赃属性。 9. 华盛顿会议签订《九国公约》，名义上尊重中国主权，实则确立“______、机会均等”原则，使中国重新陷入列强共同支配的局面。 10. 1920年，______正式成立，其宗旨是维护世界和平，但因受大国操纵、实行“全体一致”原则，难以发挥有效作用，成为凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分。 四、课中探究（材料分析题） 探究一：第一次世界大战的爆发与性质辨析 材料一：19世纪末20世纪初，英德工业产量占世界比重变化显著：1870年英国工业产量居世界第一，1913年德国跃居第二、英国降至第三；而殖民地面积上，英国仍占据全球1/4，德国仅占少量殖民地。德国宣称“我们也要为自己要求在日光下的地盘”，与英国在海洋霸权、非洲殖民地上展开激烈争夺。 材料二：一战期间，塞尔维亚军队的抵抗具有民族解放性质，旨在反抗奥匈帝国的侵略压迫；但从整体来看，交战双方的核心目标是重新瓜分世界、争夺霸权，各国均为维护自身帝国主义利益参战。 材料三：一战历时4年多，30多个国家、15亿人口卷入战争，死伤人数超3000万，经济损失达3400多亿美元，大量城镇化为废墟，人类文明遭受严重破坏。 问题： 1. 根据材料一，概括英德矛盾的核心的是什么？结合材料，说明帝国主义各国矛盾的本质及一战爆发的根本逻辑。 2. 结合材料二，如何辩证看待第一次世界大战的性质？为什么说“民族解放斗争性质”不能改变战争的整体属性？ 3. 材料三反映了一战的什么特点？结合所学知识，谈谈战争对人类社会发展的警示意义。 探究二：凡尔赛—华盛顿体系的构建与评价 材料一：《凡尔赛条约》规定：德国须承担全部战争罪责；陆军不得超过10万人，禁止拥有空军、坦克等重型武器；放弃阿尔萨斯—洛林等领土，海外殖民地被英、法、日等国瓜分；须向战胜国支付巨额赔款。德国民众对此条约极度不满，民族复仇情绪日益高涨。 材料二：华盛顿会议通过《四国条约》拆散英日同盟，《五国海军条约》规定美、英、日、法、意主力舰吨位比例为5:5:3:1.75:1.75，限制了海军军备竞赛；《九国公约》虽宣称“尊重中国主权”，却未废除列强在华特权，反而固化了列强共同侵略中国的格局。 材料三：凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了帝国主义各国的利益冲突，使战后世界获得短暂稳定；但该体系是建立在宰割战败国、压迫殖民地半殖民地人民的基础上，未消除帝国主义发展不平衡的根源，大国间的矛盾不断积累，最终成为二战爆发的重要诱因。 问题： 1. 根据材料一、二，概括凡尔赛—华盛顿体系在欧洲、远东太平洋地区的核心调整内容，指出该体系的实质。 2. 结合材料一、三，分析凡尔赛—华盛顿体系潜藏的主要矛盾有哪些？这些矛盾为何会导致体系最终崩溃？ 3. 综合上述材料，辩证评价凡尔赛—华盛顿体系的历史作用，谈谈你对“国际秩序构建”的认识。 五、课后巩固 （一）选择题（共5题） 1. 第一次世界大战爆发的根本原因是（ ） A. 萨拉热窝事件的爆发 B. 两大军事集团的扩军备战 C. 帝国主义经济政治发展不平衡 D. 列强对殖民地的激烈争夺 2. 下列事件中，标志着第一次世界大战德国速决战计划破产的是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 马恩河战役 C. 凡尔登战役 D. 美国参战 3. 关于凡尔赛—华盛顿体系，下列说法正确的是（ ） A. 彻底解决了帝国主义各国的利益冲突 B. 建立了公平公正的国际新秩序 C. 是帝国主义重新瓜分世界的产物 D. 国际联盟在其中发挥了核心保障作用 4. 一战后，促进殖民地半殖民地国家民族觉醒的主要原因是（ ） A. 战争给殖民地带来巨大灾难 B. 列强实力削弱，对殖民地控制放松 C. 俄国十月革命的影响 D. 殖民地人民参战过程中思想觉醒 5. 下列条约中，直接损害中国主权的是（ ） A. 《凡尔赛条约》与《九国公约》 B. 《四国条约》与《五国海军条约》 C. 《凡尔赛条约》与《四国条约》 D. 《五国海军条约》与《九国公约》 （二）主观题（材料题） 材料：一战打破了欧洲长期以来的世界优势地位，美国从债务国一跃成为债权国，日本在东亚势力扩大，俄国建立世界上第一个社会主义国家；战后民族解放运动席卷亚非拉，中国爆发五四运动，埃及掀起独立斗争，帝国主义殖民体系开始动摇。凡尔赛—华盛顿体系虽暂时稳定了世界局势，却因宰割战败国、忽视弱小国家利益，埋下了新的战争隐患。 问题：结合材料及所学知识，围绕“一战与20世纪世界格局的变动”这一主题，撰写一篇200字左右的短文。要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，体现对历史发展趋势的认识。 六、知识框架 第一次世界大战与战后国际秩序 ├─ 一、一战的酝酿与爆发 │ ├─ 根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡 │ ├─ 直接原因：1914年萨拉热窝事件（导火索） │ ├─ 重要背景：两大军事集团对峙（三国同盟 vs 三国协约） │ └─ 爆发标志：1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战 ├─ 二、一战的进程与结束 │ ├─ 主战场：欧洲（东线、西线、南线，西线为核心） │ ├─ 关键事件：马恩河战役（速决战破产）、凡尔登战役（惨烈象征）、美国参战（1917年） │ ├─ 结束标志：1918年11月，德国投降，同盟国战败 │ └─ 战争性质：整体为帝国主义争霸战争，局部含民族解放斗争性质 ├─ 三、战后国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系 │ ├─ 构建会议：巴黎和会（1919年，处理欧洲、中东问题）、华盛顿会议（1921-1922年，处理亚太问题） │ ├─ 核心条约：《凡尔赛条约》（宰割德国）、《九国公约》（支配中国） │ ├─ 配套组织：国际联盟（1920年成立，大国操纵，作用有限） │ └─ 体系实质：帝国主义按实力重新瓜分世界的不平等秩序 ├─ 四、一战的深远影响 │ ├─ 灾难层面：造成巨大人员伤亡与经济损失，破坏人类文明 │ ├─ 格局层面：削弱欧洲优势，美日崛起，动摇欧洲中心格局 │ ├─ 民族层面：促进殖民地半殖民地民族觉醒，殖民体系动摇 │ └─ 思想层面：反战和平思潮兴起，推动国际组织探索 └─ 五、核心认知：战争无法解决利益冲突，公平合理的国际秩序是世界和平的保障 答案解析 （一）课前预习填空题答案 1. 帝国主义；经济政治 2. 德国；英国 3. 萨拉热窝 4. 西线；凡尔登 5. 美国 6. 同盟国；帝国主义 7. 巴黎和会；华盛顿会议；凡尔赛—华盛顿 8. 凡尔赛条约 9. 门户开放 10. 国际联盟 （二）课中探究材料分析题答案 探究一 1. 英德矛盾核心：海外殖民地争夺与世界海洋霸权争夺。 矛盾本质：帝国主义国家为维护既得利益、扩张势力范围的利益冲突； 根本逻辑：后起帝国主义国家（如德国）实力崛起，要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家（如英国）的利益格局产生冲突，最终引发战争。 2. 战争性质辩证认知：① 整体性质是帝国主义争霸战争，因为交战双方（英、法、德、奥等）的核心目标是重新瓜分殖民地、争夺世界霸权，均为维护自身帝国主义利益；② 局部地区（如塞尔维亚）的抵抗具有民族解放性质，旨在反抗侵略、维护民族独立，但这一局部性质无法改变整个战争的争霸本质，也不能掩盖战争的非正义性。 3. 战争特点：持续时间长、波及范围广、伤亡惨重、破坏性极强。 警示意义：战争是人类文明的灾难，必须反对霸权主义与军备竞赛；国家间的利益冲突应通过和平协商、平等对话解决；要树立尊重各国主权、平等互利的国际交往理念，维护世界和平稳定。 探究二 1. 核心调整内容：① 欧洲/中东地区：通过《凡尔赛条约》宰割德国，瓜分其海外殖民地，确立战胜国在欧洲的主导地位；② 亚太地区：通过《九国公约》等条约，协调美、英、日在亚太的利益，确立列强共同支配中国的格局，限制海军军备竞赛。 体系实质：帝国主义列强按照自身实力对比，重新瓜分世界、划分势力范围的不平等国际秩序，牺牲了战败国和弱小国家的利益。 2. 潜藏主要矛盾：① 战胜国与战败国的矛盾（如德国对《凡尔赛条约》的复仇情绪）；② 战胜国之间的利益冲突（如美日在亚太的竞争、英法在欧洲的分歧）；③ 帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾（如中国等国对列强侵略的反抗）。 崩溃必然性：体系未消除帝国主义经济政治发展不平衡的根本矛盾，反而通过宰割与压迫激化了各类矛盾；国际联盟缺乏有效约束大国的能力，无法调解冲突，最终随着矛盾升级，体系在二战前夕彻底崩溃。 3. 双重作用评价：① 积极作用：暂时调整了帝国主义各国的利益冲突，避免了战后立即爆发新的大规模战争，为20世纪20年代资本主义经济恢复创造了相对稳定的环境；② 消极作用：是建立在宰割战败国、压迫弱小国家基础上的不平等秩序，潜藏诸多矛盾，为二战爆发埋下隐患；未解决核心利益冲突，无法长期维护世界和平。 国际秩序构建认识：国际秩序的构建应遵循平等互利、尊重各国主权的原则，摒弃霸权主义与强权政治；需建立有效、公正的国际调解机制，兼顾各国合理利益，才能实现长期和平稳定。 （三）课后巩固答案 （一）选择题答案及解析 1. C 解析：帝国主义经济政治发展不平衡，导致后起国家要求重新瓜分世界，老牌国家维护既得利益，矛盾无法调和，是一战爆发的根本原因；A项是直接原因，B、D项是重要推动因素，均非根本原因。 2. B 解析：1914年马恩河战役中，协约国军队击败德军进攻，德国企图快速取胜的“速决战”计划破产，双方转入持久阵地战；A项是战争导火索，C项是一战最惨烈战役，D项增强协约国实力，均不符合题意。 3. C 解析：凡尔赛—华盛顿体系是战胜国按自身实力重新瓜分世界的产物，实质是帝国主义不平等秩序，C项正确；该体系未彻底解决帝国主义矛盾，反而激化了冲突，A项错误；体系维护大国利益，缺乏公平性，B项错误；国际联盟受英法操纵，无法发挥核心保障作用，D项错误。 4. D 解析：一战中，殖民地半殖民地人民大量参战，亲眼目睹帝国主义的虚弱，思想上逐渐觉醒，意识到民族独立的重要性，成为战后民族解放运动兴起的主要原因；A、B、C项是辅助因素，并非核心原因。 5. A 解析：《凡尔赛条约》规定将德国在山东的特权转让给日本，损害中国主权；《九国公约》确立列强共同支配中国的原则，破坏中国独立自主地位，两者均直接损害中国利益；B、C、D中的《四国条约》《五国海军条约》主要协调大国利益，未直接涉及中国主权，排除。 （二）主观题参考答案 一战与20世纪世界格局的变动 第一次世界大战彻底打破了传统世界格局，推动20世纪国际秩序发生深刻变革。战争削弱了英、法等欧洲列强实力，动摇了欧洲长期以来的世界中心地位，美国凭借战争积累成为债权国，日本在亚太扩大势力，世界格局开始脱离“欧洲中心”轨道。同时，战争促进了亚非拉殖民地半殖民地国家的民族觉醒，中国五四运动、埃及独立运动等相继爆发，帝国主义殖民体系逐步动摇。战后构建的凡尔赛—华盛顿体系虽暂时稳定局势，却因不平等性潜藏危机。总体而言，一战既是人类灾难，也推动世界向多极趋势演变，为后续国际秩序调整与民族解放浪潮奠定了基础。 1 学科网（北京）股份有限公司 $