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期末实验探究题(专项训练)-2025-2026学年物理八年级上册人教版(2024)
1.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小车从斜面A点由静止开始运动,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出小车在不同阶段的平均速度。
(1)该实验的实验原理是 ;
(2)由图可知小车在BC段的平均速度vBC= cm/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测量出的AB段的平均速度vAB会 (选填“偏大”或“偏小”),判断依据: 。
2.如图所示是小明和小聪测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验原理是 ,测量工具有刻度尺和 ;
(2)小明利用位移传感器和计算机算出每个0.04s内的平均速度,并标在坐标系上,用光滑的曲线连接如图所示,实验中测得全程路程s1上的平均速度为v1,前半段路程s2上的平均速度为v2,后半段路程s3上的平均速度为v3,那么,根据图像可判断v1、v2、v3从大到小的顺序是 ;
(3)小聪在测量前半段路程s2上的平均速度时,小车运动过了中点才停止计时,v2将偏 (选填“大”或“小”);
(4)实验时应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”),这样做的好处是使 (填物理量名称)测量更准确。
3.小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在 ,此实验的物理研究方法叫做 。
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明声音可以传递 。
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),推测玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,这个现象说明声音 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。
(4)在这种情况下,你是怎样得出这一结论的____;
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
(5)通过丙实验的结论可知,若在月球上做图乙实验,泡沫塑料球 弹起(选填“能”或“不能”)。
4.在学习演奏小提琴的过程中,小聪和小明两位同学发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关;
猜想四:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的松紧程度有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/
琴弦的松紧程度
1
钢
20
0.3
紧
2
钢
0.5
紧
3
钢
40
0.5
紧
4
尼龙丝
30
0.5
紧
5
尼龙丝
40
0.5
紧
6
尼龙丝
40
0.5
松
(1)为了验证猜想一,应选用 这两根琴弦进行实验;为了验证猜想四,应选用 这两根琴弦进行实验。(两空均填编号)
(2)小明同学选用3、4两根琴弦来进行实验,想验证猜想二,你认为他的做法是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
(3)小聪选用编号为1、2的琴弦进行实验验证了猜想三,则表中缺少的数据应为 cm。
5.小玉利用如图甲所示的装置,来探究海波熔化时温度的变化规律,绘出图乙所示的图像。
(1)图甲的实验装置应按 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)由图乙可知海波是 (选填“晶体”或“非晶体”),海波的熔点是 ℃。海波在熔化过程中持续 (选填“吸热”或“放热”),温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
6.如图1是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,弯管中间有一段液柱,整个装置气密性良好。
(1)此气体温度计是根据气体 的规律制作而成的。
(2)当温度降低时,液柱向 (选填“左”或“右”)移动。
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议: 。
(4)图2中温度计的示数是 ℃,图3中温度计的示数是 ℃。
7.探究光的反射定律,实验过程如图所示。
(1)图甲中,纸板EF的作用是 ,为了方便观察应该在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中进行实验;
(2)进行一次实验,记录数据如下表所示,由此可以初步得出:反射角 入射角。为了使实验结论具有普遍性,接下来应该 ,重复实验;
实验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
(3)如图乙所示,将纸板F向后折,反射光线“消失”,此时反射光线与纸板F (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(4)如图丙所示,纸板没有垂直平面镜放置,此时的反射光线与入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。
8. 小滨在进行探究“平面镜成像特点”的实验。
(1)小滨的实验装置如图所示,身处亮堂环境的他,在实验中观察到平面镜后的像不太清楚,他应该把窗帘拉严实点,在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中实验;
(2)实验中,他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定 的位置,实验仪器中有2mm和5mm的玻璃板可供实验。他应选择 (选填“2mm”或“5mm”)的玻璃板,避免实验过程中出现重影;
(3)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面蜡烛的像,如图所示,小滨拿另一支外形相同但 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全 ;
(4)移去蜡烛B,在其位置上放置一块光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。
9.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图所示.
请结合此实验完成下列问题:
(1)如图所示的实验现象能够说明____的成像特点.(选填选项前的字母)
A.照相机 B.幻灯机 C.放大镜
(2)保持透镜在50cm刻度线不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是____.(选填选项的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移 D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的____的像.(选填选项前的字母)
A.倒立放大 B.倒立缩小 C.正立放大
10.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的 使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如甲所示,则石块的质量为 g.
(3)如图乙所示:
a.往烧杯中倒入适量的水,把小石块浸没在水中,在水面到达的位置做标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出小石块的体积为 cm3.
(4)用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3.
11.小明摘来李子,用天平、量筒和水测量李子的密度。
(1)调节天平时,应先将游码移至标尺的 处,然后调节平衡螺母,使天平平衡;
(2)用天平测量李子的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,李子的质量为 g;用量筒和水测得李子的体积为40cm3,则李子的密度为 g/cm3;
(3)完成上述实验后,在不用量筒的情况下,小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度,实验步骤如下:
①在烧杯中加入适量的凉茶,如图甲所示,并在烧杯上标记此时液面的位置M1,测得凉茶和烧杯的总质量为240g;
②将李子放入凉茶中,李子沉底,如图乙所示,在烧杯上标记此时液面的位置M2;
③取出李子,然后向烧杯中加凉茶,使液面上升至位置 ,测得此时凉茶和烧杯的总质量为282g。根据以上实验数据,请求出凉茶的密度,写出完整的计算过程[李子的体积与第(2)问相同,有计算过程] ;
④从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶,这对凉茶密度的测量结果 (选填“有”或“无”)影响。
答案解析部分
1.【答案】(1)
(2)30.0
(3)偏小;所测AB的时间偏大
2.【答案】(1);秒表
(2)v3、v1、v2
(3)小
(4)小;时间
3.【答案】(1)振动;转换法
(2)能量
(3)变小;不能
(4)C
(5)不能
4.【答案】(1)3、5;5、6
(2)错误;没有控制材料相同
(3)20
5.【答案】(1)自下而上
(2)晶体;48;吸热;不变
6.【答案】(1)热胀冷缩
(2)右
(3)若温度变化时,玻璃管中液柱变化不明显,可换用更细的玻璃管,使液柱位置变化更明显;或者选取大一点的烧瓶,增加气体膨胀或收缩的体积
(4);
7.【答案】(1)呈现光路;暗
(2)等于;改变入射角
(3)不在
(4)在
8.【答案】(1)暗
(2)像;2mm
(3)未点燃;完全重合
(4)不能
9.【答案】(1)A
(2)D
(3)B
10.【答案】(1)平衡螺母
(2)82
(3)30
(4)2.07
11.【答案】(1)零刻度线
(2)44;1.1
(3)M2;取出李子,然后向烧杯中加凉茶,使液面上升至位置M2,则添加的凉茶的体积等于李子的体积,添加的凉茶的质量为则凉茶的密度为;无
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