期末 质量与密度 实验探究专题 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

人教版八年级物理上册期末（质量与密度)实验探究专题 2025-2026年训练卷 一、实验探究题 1. 2.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 他设计了下列实验步骤：他应采用正确的实验步骤顺序为____________________选填下列选项前的字母。 ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1； ③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度； ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 A. ①②④③          ①②③④          ②③④①          ②③①④ 如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______________________     ____。 小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为__________g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是___________cm3，计算鹅卵石的密度为__________。 若鹅卵石磨损后，它的密度将____________选填“变大”、“变小”或“不变”。 用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_________，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将___________选填“偏大”、“偏小”或“不变”。 3.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。他设计了下列实验步骤： 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； 向量筒中倒进适量的水，读出水的体积； 根据密度的公式，算出鹅卵石的密度； 将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。 为使测量更准确，他应采用正确的实验步骤顺序为______选填下列选项前的字母。 A、、、、 如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_________________________________________________________。 小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______，计算出鹅卵石的密度为______。 若鹅卵石磨损后，它的密度将______选填“变大”、“变小”或“不变”。 4.调节托盘天平横梁时，应先将游码放在          ；用已调好的天平测量时，发现指针静止在分度盘左侧，要使天平平衡，则应          右盘中的砝码或将游码向          移动。 5.为了探究物体的质量与体积的关系，小星找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，得到的数据如表所示。 实验序号 蜡块 干松木 体积 质量 体积 质量 ① 10 9 10 5 ② 20 18 20 10 ③ 30 27 30 15 ④ 40 36 40 20 请在图中分别画出蜡块和干松木质量随体积变化的图像。要标明蜡块和干松木           根据图像分析可知：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是          填“相等”或“不相等”的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是          填“相等”或“不相等”的。 本次实验测量多组数据的目的是          。 6.小军利用托盘天平、量筒、20cm刻度尺、水和细线不计体积测量一捆质量为M，密度、粗细均匀的金属线长度。 天平放在水平面上，游码归零，发现分度盘上指针如甲图，应向______选填“左”或“右”调节平衡螺母使天平平衡。 剪下长1m的金属线，折叠后放在天平上，增减砝码后发现指针又如甲图所示，此时应______，使天平重新平衡，天平平衡后砝码和游码如乙图所示，金属线的质量为______ g。 在量筒中倒入54mL的水，将用细线系住的金属线浸没在水中，量筒读数如丙图所示，则金属线的密度为______；金属线的横截面积______。 这一捆金属线的长度______用字母M、、S表示。 7.图为某物质组成物体的质量与体积的关系图像，分析图像，回答下列问题。 图像是一条通过原点的直线，说明由该物质组成的物体的质量与体积成          比，即同种物质组成的物体的质量跟它的体积的比值是          选填“定值”或“变值”。 该物质的密度是                    。 当由该物质组成的物体的质量为30 g时，该物体的体积为          。 当由该物质组成的物体的体积为时，该物体的质量为          g。 8.小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法．他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示．请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容． 表一：几种常见金属密度表   表二：数据表 9.同学们分组进行探究“物质的质量与体积的关系”实验，选用铜制和铝制正方体各一套，如图甲所示.   用          测量每个金属正方体的棱长，并计算出体积 用          分别测出每个金属正方体的质量 根据测量数据作出关系图像，如图乙所示，分析图像和数据可知：不同体积的铝块的质量与体积的比值          ，不同体积的铜块的质量与体积的比值          ，铜的质量与体积的比值和铝的质量与体积的比值          均选填“相同”或“不同” 在实验的过程中选择不同物质进行探究的原因是：          . 10.某兴趣小组测量了一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。 用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是          g。 因颗粒易溶于水，同学们采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是          。 该颗粒物质的密度是          。在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的密度值比实际密度偏          填“大”或“小”。 11.小智同学在学校的花坛边捡到了一块小石块不吸水，下面是他和同学们一起利用所学知识测量小石块密度的实验和分析。不考虑容器侧壁可能有水附着，， 小智同学把天平放置在          桌面上，将游码移至称量标尺的左端零刻线后发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向          选填“左”或“右”调节，使横梁水平平衡。 接下来的测量步骤如下： ①如图乙所示，先用天平称出装满水的溢水杯的总质量为          g。 ②如图丙所示，随后用一根体积忽略的细线轻轻将小石块缓慢下沉至溢水杯底部，待液面最终静止后读出量筒内水的体积为          mL。 ③用天平测量图丙中溢水杯的总质量为154g。 ④缓慢取出小石块如图丁，测量出剩余水和溢水杯的总质量为102g。 测量结束后，小智提出了两种计算石块质量的方法，分别利用：①乙图和丙图;②丙图和丁图中的数据进行计算，为了让结果更准确，你同意第          选填“①”或“②”种方法;若选用另一种方法，则会使计算得到的石块质量          选填“偏大”或“偏小”。 最终，通过计算得到了小石块的密度为          。 整理器材时，爱思考的小智将溢水杯中的水倒掉并烘干，随后在溢水杯中分两次加满酒精和一种未知液体，并测出了这两次溢水杯和液体的总质量分别为102g和，则这种未知液体的密度为          。 12.为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的长方体蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示。 实验次数 蜡块 干松木 质量 体积 质量 体积 1 9 10 5 10 2 18 20 10 20 3 27 30 15 30 4 36 40 20 40 在实验中，通常用          测其质量，用          测其边长。 请在如图所示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积的变化情况表示出来。           分析图表可知，同种物体的质量与其体积之比          ；不同物体的质量与其体积之比          。均选填“相同”或“不同” 若测得另一干松木的质量为82g，则它的体积应为          。 13.小伟用天平和量筒测量一小块岩石的密度： 小伟将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至          处。发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向          填“左”或“右”调节使横梁平衡。 用调好的天平测质量时，实验操作如图乙所示，其中有          处错误，改正错误并正确操作，当放入最小的5g砝码时天平右端下沉，小伟把该砝码放回砝码盒，接下来应该进行的操作是          ，直到天平平衡。 小伟正确使用天平测量岩石的质量，天平平衡时，如图丙，则岩石的质量是          g。 再用细线拴好岩石，把它浸没到盛有30mL水的量筒中不考虑细线对岩石体积测量的影响，如图丁所示，由此可算出岩石的密度是          。 在步骤中，把干燥的岩石放入量筒时如岩石有轻微吸水，则密度测量值          填“偏小”“偏大”或“不变”。 14.小明利用天平测一物体的质量时： 他应将天平放在水平工作台上，先将游码移至标尺左端的________。接着若发现指针的位置如图1所示，则他应将平衡螺母向________选填“左”或“右”调节，从而使天平横梁在水平位置平衡。 小明在称量过程中，如图2所示犯了两个错误，请你写出其中一个错误操作：______________________________________________________________________________。 托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当      A.把右端的平衡螺母向左移  把右端的平衡螺母向右移 C.把游码向右移            换用大一些的砝码 规范操作后，经调节天平横梁再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是________g。 在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有污渍的砝码，则测量值________选填“偏大”“偏小”或“不变”。 15.为了探究“物体的质量与体积的关系”，同学们选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示，进行如下实验： 物质 组件 物质 组件 铝 a 1 铜 a 1 b 8 b 8 c 27 10 c 89 10 托盘天平放在          桌面上，将游码移至标尺的“0”刻度线处，再调节          使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。 用直尺或量筒排水法分别测算出每个金属块的          。 上表为部分小组收集的质量和体积的数据，根据表中数据画出了铜组件的图象，请在同一坐标系上画出铝组件的图象。 分析数据可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值          填“相同”或“不同”体积相同的不同物质组成的物体，质量          填“相同”或“不同”该质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为          。 16.叶子和小雨在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验时，得到如下数据： 实验次数 物体 1 铝块1 54 20 2 铝块2 108 40 3 松木1 108 216 4 松木2 10 20 比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是______的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是______的。 由上述实验我们引入了密度的概念。可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积____选填“无关”或“有关”。 实验图象如图所示，图象中的图线____反映了铝块的质量与体积的关系。 17.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为、、的三个铝块和托盘天平进行实验。 铝块 1      10 2 54 20 3 84 30 调节天平平衡后，小明用天平测量铝块体积为的质量，如图甲。这一操作中的错误是_____。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在上表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了上表格的记录。 小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81，请你对他们更改数据的做法进行评价_____。如果是你，对这种情况采用的做法应该是_____。 18.晓松在参观一个容积为的粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向______调选填“左”或“右”，直至天平平衡。 取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的______，使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为______ g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为。 稻谷的密度为______，这个粮仓大约能装______ kg的稻谷。 19.小东想知道自酿葡萄酒的密度，于是和兴趣小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。他们的操作如下： 将天平放在________上，游码拨至标尺左端________处，并调节天平平衡。 用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小东测量过程中的情景，他的错误是________。纠正错误后，测得空烧杯的质量是。 取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量为________g。 将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示，则量筒中葡萄酒的体积是________。根据测量数据计算出葡萄酒的密度是________。 分析上述方法，测出葡萄酒的密度偏________选填“大”或“小”。 答案和解析 1.【答案】    相同   不同   质量和体积之比    等价变换法    取出最小的砝码  游码   大于   【解析】【分析】 根据天平测质量的读数的方法来分析解答； 根据表格中的数据在图中描点连线； 由表格中的数据来分析解答即可； 根据密度的定义结合题意来分析解答； 根据研究问题的方法结合题意来分析解答； 根据天平测质量的方法，结合题意来分析解答； 根据天平测质量的原理，结合题意来分析解答。 本题主要考查了学生对研究质量与体积的关系和天平的使用的相关知识的理解和运用能力。 【解答】 由图可知，铝块的质量为：； 由表中的数据，在图中描点描出的图像如下图所示：； 由表中的数据可知，同种物质的质量与体积比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值是不同的； 密度在数值上等于物质的质量与体积的比值； 由数据表格形式变换成图像形式，运用了等价变换法； 根据测量的实验步骤可知，下一步的操作是取出最小的砝码，再移动游吗，直至天平横梁平衡； 磨损的砝码的质量变小，所以用它去测量物体的质量时，测量值会大于实际值。 故答案为： ；    ； 相同；不同；  质量和体积之比；   等价变换法；   取出最小的砝码；游码；  大于。 2.【答案】  没有将游码归零     10     不变   相平 偏大   【解析】【分析】 用天平测量固体密度大于水的密度的步骤：天平放在水平面上，游码归零，调节天平的横梁平衡；用天平测量固体的质量；量筒中倒入适量的水，测量水的体积；把固体浸没在水中，测量水和固体的总体积；根据密度公式，计算固体的密度； 在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。在称量物体的过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡； 鹅卵石的质量由砝码的质量和游码所对的刻度值之各读出。鹅卵石的体积由量筒中水的体积和放入鹅卵石后的总体积算出，最后算鹅卵石的密度； 密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关；  用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；据此结合密度公式进行分析解答。 本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度的测量方法等，掌握原理，学习中学会以不变应万变。 【解答】 经分析得，测量鹅卵石的密度的步骤为： ①用调节好的天平测出矿石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积； ④将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积 ③根据密度的公式，求出鹅卵石的密度； 故选A； 托盘天平使用时，首先要调节横梁平衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处； 由图知，标尺的分度值为，砝码的质量为20g、5g，游砝所对的刻度值为2g，则鹅卵石的质量。 量筒中水的体积为10mL，放入鹅卵石后的总体积为20mL，则石子的体积。 则鹅卵石的密度：； 密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关．该鹅卵石磨损后，它的密度将不变； 量筒读数，视线与液面底部相平，若仰视读数，读数比实际偏小；根据可知，m不变，V偏小，则所测得鹅卵石的密度将偏大。 故答案为：；没有将游码归零；；10；；不变；相平；偏大。 3.【答案】； 在调节平衡之前未将游码拨到左侧零刻度线处； ；； 不变  【解析】【分析】 本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度的测量方法等，掌握原理，学习中学会以不变应万变。 用天平测量固体密度大于水的密度时，一般要先测质量再测体积，由此分析； 在调节衡量平衡之前，要将游码拨到左侧零刻度线处； 鹅卵石的质量由砝码的质量和游码所对的刻度值之各读出；鹅卵石的体积由量筒中水的体积和放入鹅卵石后的总体积算出，最后算鹅卵石的密度； 鹅暖石的密度是本身的属性与质量和体积无关；若鹅卵石磨损后质量减小，但体积也减小，鹅暖石的密度不变。 【解答】 测量鹅卵石的密度的骤为： ①用调节好的天平测出矿石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积； ④将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积； ③根据密度的公式，求出鹅卵石的密度； 故选A； 在调节衡量平衡之前，要将游码拨到左侧零刻度线处； 由图知，标尺的分度值为，砝码的质量为20g、5g，游砝所对的刻度值为2g，则鹅卵石的质量：， 量筒中水的体积为，放入鹅卵石后的总体积为，则石子的体积：， 则鹅卵石的密度： m V = 27g 10cm3 ； 若鹅卵石磨损后质量减小，但体积也减小，鹅暖石的密度不变。 故答案为：；在调节平衡之前未将游码拨到左侧零刻度线处；；；不变 4.【答案】零刻度线处；增加；右  【解析】使用天平时，应将天平放在水平台上，先将游码放在零刻度处，再用栋梁上的平衡螺母调节，当指针指在分度盘的中央时，表示天平平衡了． 用已调好的天平测量时，发现指针静止在分度盘左侧，说明砝码太轻，要使天平平衡，则应增加右盘中的砝码或将游码向右移动。． 5.【答案】 相等 不相等   寻找普遍规律   【解析】略 6.【答案】右；向右移动游码；； ；；。  【解析】把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡。 称量时，增减砝码后指针偏左，说明左侧物重，此时应向右移动游码，使天平重新平衡；由乙图可知，标尺分度值为，金属线的质量：。 由图丙知，量筒的分度值为5mL，金属线放在量筒中后示数为60mL，所以金属线的体积：，金属线的密度；金属线的横截面积：²。 已知一捆金属线的质量为M，则这捆金属线的体积：，长度：。 故答案为：右；向右移动游码；； ；；。 调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺左端零刻度线处，平衡螺母的调节按“左偏右调，右偏左调”，直到天平平衡。 称量时，增减砝码后指针偏左，说明左侧物重，此时应向右移动游码；物体的质量等于砝码的总质量和游码左侧所对应的示数之和。 由丙图读出金属线放在量筒中后水和金属线的总体积，减去原来水的体积，可得金属线的体积，再利用密度公式计算金属线的密度；把金属线看做圆柱体，利用便可算出金属线的横截面积。 利用分别把V和S表示出来，便可表示出这捆金属线的长度。 天平、量筒的读数是我们应该掌握的基本实验技能，密度的公式始终是测密度实验的基本原理，要能熟练运用才行。 7.【答案】正 定值  2     15   40   【解析】略 8.【答案】解：金属块的质量；从量筒可以看出水的体积为；金属块和水的总体积为； 金属块的体积，所以金属块的密度为，查密度表可知，此金属块为铝． 故答案为：27；30；40；10；；铝．  【解析】金属块的质量等于砝码的质量加上游码的示数；金属块的体积等于前后两次量筒的读数之差，根据公式可求金属块的密度，查密度表可知金属块是哪一种物质． 9.【答案】刻度尺 托盘天平 相同 相同 不同 寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性   【解析】略 10.【答案】 小  【解析】图甲中，砝码的示数是165g，游码的示数是3g，所以称量的颗粒的质量 由图乙A可知细铁砂的体积是，由图C可知颗粒与细铁砂的总体积是，所以颗粒的体积 该颗粒物质的密度 当细铁砂未充满颗粒的空隙时，测量的颗粒与细铁砂的总体积就变大了，由密度公式可知测出的颗粒物质的密度就变小了。 11.【答案】水平  右   20 ①  偏大   【解析】使用天平时要将天平放在水平桌面上。将游码移至称量标尺的左端零刻线后发现指针指向分度盘的左侧，故应该将平衡螺母右移。 由天平上的砝码和游码可判断此时装满水的溢水杯的总质量为，由题中图示可知量筒的分度值为1mL，故量筒内的液体的体积为20mL。 选用乙、丙两图的步骤操作相对误差较小，测量较准确，所以应该选用①方法，选择丙、丁两图中的操作，将小石块提出液体时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的质量偏大，根据密度公式，可知此时测出的石块的密度偏大。 由题意可知石块的体积为，排开的液体的质量为，石块的质量为，故石块的密度为。 由题意可知，，，故，，由此可得，。由题意可知，故，由上式可得。 12.【答案】天平 刻度尺 相同   不同   164   【解析】略 13.【答案】标尺左端零刻度线；右；；向右移动游码；；；偏大  【解析】托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则平衡螺母应该向右调，使横梁平衡。 用调好的天平测质量时，实验操作如图乙所示，错误的地方有：①被测物体应放在左盘，砝码应放在右盘，而图中岩石放在右盘中，砝码放在左盘中;②实验中用手直接拿砝码，没有用镊子;③游码未在标尺左端零刻度线处;故有3处错误。改正错误并正确操作，当在右盘放入最小的5g砝码后，天平右端下沉，接下来应该将最小的5g砝码放回砝码盘，并向右移动游码，使得天平再次平衡。 由图丙可知，岩石的质量是：。 由图丁知，水和岩石的总体积为40mL，则岩石的体积为：岩石的密度为：。 在步骤中，把干燥的岩石放入量筒时有轻微吸水，则水和岩石的总体积变小，测得岩石体积偏小，则密度测量值偏大。 14.【答案】零刻度线处  右  用手拿砝码或物体与砝码的位置放反了      偏小  【解析】解： 测量物体质量前调节天平横梁平衡时，先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处；根据天平的调节原则：左偏右调，右偏左调，可知指针向左偏时，应向右调节平衡螺母。 在使用天平时的错误是：用手拿砝码；物体与砝码的位置放反了。 在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针仍指在分度盘正中刻度线的左方，此时应向右移动游码，相当于在右盘添加小砝码，故选C。 物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度值，题图3中物体的质量：。 由于砝码沾有污渍，砝码的质量会比砝码所标的质量大，这样测出来的值会偏小。 15.【答案】水平  平衡螺母 体积 如图所示 相同不同密度  【解析】天平的正确使用步骤归纳为：放、调、称、算、整。"放"是把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡。 用直尺可以测量规则物体的边长或直径进而计算体积，用量筒可以测量物体的体积排水法。 利用描点法作图，如图所示。 结合表格计算出每次实验中质量与体积的比值找到规律。同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同;体积相同的不同物质组成的物体，质量不同;通过分析，质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示。 16.【答案】相同不同无关  【解析】、2两次实验用的都是铝块，属于同种物质，质量与体积的比值均为；第3次实验用的是松木块，跟铝属于不同物质，质量与体积的比值为。对同种物质来说，质量与体积都可变化，但它们的比值即密度是不变的，所以密度与物体的质量和体积无关。取相同的质量如图所示，由图象可知a、b对应的体积关系是，则有>，所以a图线反映了铝块的实验情况。 17.【答案】用手拿砝码 27  没有实事求是的科学态度，做法不正确；分析原因，重新实验  【解析】【分析】 天平是精密的测量仪器，在使用时必须遵守固定的规则，如：要左物右码放置、用镊子夹取砝码、使用前先调节等；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的质量；  在实验过程中，应实事求是，不应该随意改动测量数据。 本题考查了托盘天平的正确使用和读数以及描点法作图、实验的评估等，要注意在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑。 【解答】 图中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，所以要用镊子夹取砝码；  图乙中，铝块的质量；  小组同学为了得出结论，将铝块3的质量数据改为81，这种做法是错误的，不符合实验要求，物理实验要坚持实事求是的态度，他下一步的操作应找出原因重做实验。 故答案为：用手拿砝码；27；没有实事求是的科学态度，做法不正确；分析原因，重新实验。 18.【答案】左游码  【解析】天平的指针偏向分度标尺的右侧，说明天平横梁右端重，因而平衡螺母应该向左移动。在右盘中加减砝码后，天平仍不平衡，这时需要移动游码。由题图可知：稻谷的质量为。稻谷的密度，所以粮仓能装稻谷质量。 19.【答案】水平台 零刻度线 在测量过程中调节平衡螺母   大   【解析】【分析】 把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线； 在测量过程中不能调节平衡螺母；用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度；  天平平衡时物体的质量等于砝码质量与游码在标尺上所对的刻度值。而测量液体质量时，液体的质量等于液体和烧杯的总质量与烧杯质量之差； 在用量筒测量液体体积时，要注意读数问题，视线要与液面的凹底相平。同时要注意量筒的单位和分度值，要掌握物体的密度计算公式； 当将烧杯中的液体倒入量筒中时，烧杯壁上会附着着一定量的液体，从而使体积测量的数值偏大。  本题考查是测量葡萄酒的密度，考查了天平和量筒的使用及读数，同时考查了有关密度的计算，是一道比较典型的实验题，要熟练掌握。 【解答】 把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线； 由图甲可以看出，在测量的过程中，调节平衡螺母，这是错误的；  用天平称量葡萄酒和的总质量时，砝码总质量是，游码对应的刻度值是，所以读数为； 由甲图知，量筒的分度值为5ml，所以葡萄酒的体积为40mL，即为， 又因为烧杯的质量为，所以葡萄酒的质量为， 葡萄酒的密度为： ； 当将烧杯中的葡萄酒倒入量筒中时，烧杯壁上会附着着一定量的葡萄酒，从而使体积测量的数值偏小，这样得出的密度值就偏大。 故答案为： 水平台 零刻度线 在测量过程中调节平衡螺母   大。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $