口语交际 请教 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版
2025-12-13
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25页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 口语交际 请教 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 50.85 MB |
| 发布时间 | 2025-12-13 |
| 更新时间 | 2025-12-13 |
| 作者 | 小太阳教辅资料库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55418927.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件聚焦“请教”口语交际,通过情景表演《烦心事》导入,结合买盐、火车站找出口等生活场景案例,搭建从生活到交际的学习支架,帮助学生掌握请教的基本方法。
其亮点在于通过错误示例与正确示范对比,结合模拟情境、实战演练及顺口溜总结,强化语言运用和思维能力。学生在实践中提升交际礼仪,教师可借助丰富案例高效开展教学。
内容正文:
情景表演
《烦心事》
如果遇到一些难以理解或不好解决的问题,不知道该怎么办,我们可以向别人请教。
口语交际·请教
统编版三年级上册语文第八单元
新课导入
本次的口语交际内容是“请教”。需要大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办,需要向别人请教时,应该怎么做。
新课导入
先看看下列场景中的同学请教问题,说说你应该如何请教,再结合生活经验,想想在请教的过程中要注意什么。
妈妈让凡凡去超市买无碘盐,凡凡来到超市询问了食盐的位置,拿了一包。回家后,妈妈却说他买的不是无碘盐。
×
阿姨,您好,请问无碘食用盐放在哪里?您能帮我拿一包吗?
√
说清问题
在火车站,莉莉下了火车后,找不到出口,她连忙找到一个阿姨,着急地问道:“阿姨,您好,请问火车站出口在哪里啊?”阿姨一手接电话,一手冲她摆摆手,走开了。
×
莉莉为什么没有得到阿姨的帮助呢?
选好时机
自习课上,同学们都在写作业,小江有一道题不会做,他拍了一下同桌小雨的肩膀,大声说:“喂,这道题怎么做?给我讲讲。”小雨抬头看了他一眼,没有理他,继续写自己的作业。
×
小江应该轻声问小雨:“小雨同学,打扰一下,我有一道题不会做,你有时间教教我吗”?
√
注意礼貌
淘淘暑假坐飞机去三亚玩,在飞机上,淘淘觉得有点不舒服,他想打开窗户透透气,她想请空乘姐姐帮他打开窗户,空乘姐姐没有同意。
×
飞机上是不能开窗的,淘淘应该对空乘姐姐说:“姐姐,您好,我有一点儿不舒服,您能帮我倒杯热水吗?”
√
要合情合理
周末,玲玲要去练习跳绳,到了地方才发现自己的跳绳没带,于是她向身边的明明借,明明说:“我只有一根,我也要跳。”玲玲笑眯眯地说:“谢谢。”
玲玲的行为值得我们称赞吗?为什么?
说谢谢
在向别人请教时要注意以下几点:
1.要敢于向别人请教,不要觉得请教别人是一件“丢面子”的事情,要知道,没有谁是万能的,每个人都有需要请教别人的地方。
2.注意场合,要在别人方便的时候请教,不能妨碍别人。
3.请教的问题要合情合理。
交际指导
4.在请教别人时要有礼貌,说话得体。有礼貌不仅仅是在请教的时候要做到,在请教之后也要注意,不管别人是否帮你解决了问题,都要向别人表示感谢。
交际指导
5.请教别人时要把需要解决的问题说清楚,遇到不清楚的地方要及时追问。表达要有条理,语言要简洁。如果别人的答复你有不清楚的地方,就要及时追问,直到弄清楚为止。
交际指导
以小组为单位,模拟一下上述的两种情景,把自己处理这件事的过程演一演吧。
模拟情境
情景一:
我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……
我平时做事粗心大意,经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦,你做事十分有条理,我想向你学习,请问你能帮帮我吗?
我的方法其实很简单,俗话说“好记性不如烂笔头”,你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上,每天都根据便利贴检查一遍自己的东西,这样你就不会再丢三落四了。
这真是个好方法,有便利贴的提醒,相信我一定能改掉这个坏习惯,谢谢你!
交际范例
情景二:
我对本单元课文中的一些内容很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,可是我查了很多资料都没弄明白……
打扰一下,我遇到了一个难题,你能帮帮我吗?我对本单元课文中的一些内容很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,可是我查了很多资料都没弄明白。你有什么好办法吗?
这个问题很专业,不懂专业术语,就是在网上查到了,也不好理解。我建议去找老师问一问呢,相信老师一定会给你满意的答案。或者你用AI智能提问,你还能就某个问题反复提问,直到你弄明白为止。
这真是个好方法,谢谢你了!
交际范例
实战演练
同学们都初步掌握了请教的要领,想不想再试试?默读下面场景的内容,假设你是情景中的人物,你会怎么演呢?
周日,小华做完作业后,准备给贫困山区的儿童寄些学习用品,但是他不知道怎样填写地址,假设老师是邮局工作人员,你是小华,表演一下你会怎么做。
阿姨,您好。我想给贫困山区的小朋友邮寄一些学习用品,但是我不知道怎么邮寄,您能帮帮我吗?
小朋友好,我给你一张单子,你按要求填写好,贴在包裹外面就可以了。如果还有什么不明白的再问我。
好的,谢谢阿姨。
实战演练
同学们都初步掌握了请教的要领,想不想再试试?默读下面场景的内容,假设你是情景中的人物,你会怎么演呢?
阿亮有一道题不会做,下课后,他想向同桌果果请教一下,弄懂这个问题。请同学表演一下。
可以。等我先看看题目想一想,然后给你讲好吗?
果果,你好,我有一道题不会做,你抽空能给我讲一下吗?
好的谢谢。
课堂小结
向别人请教的时候需要注意:
1.有礼貌地向别人请教。
2.在别人方便的时候请教。
3.把需要解决的问题说清楚。
4.不清楚的地方及时追问。
5.不管别人是否能帮助你解决问题,都要表示感谢。
遇问题,不慌张,
选对时机有礼貌,
讲清楚,会追问,
请教完毕说谢谢。
请
教
顺
口
溜
谢谢观看
统编版三年级上册语文第八单元
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