内容正文:
学校:
班级:
姓名:
考号:
七年级历史2025秋期半期试题
答题卡
一.选择题(共48分,每小题3分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
二.问答题(共52分)
17.(16分)
(1)(4分)(1)我国境内月前已确认的最早的古人类遗址位于
处;迄今所知世界上内涵最
丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_
处。(填写图中字母即可)
(2)(3分)由图1得出的推论:
(写字母即可)
由图2得出的推论:
(写字母即可)
由图3得出的推论:
(写字母即可)
(3)(6分)
(4)(3分)
18.(26分)
(1)(4分)
(2)(4分)
七年级历史半期试题答题卡第1页
学校:
班级:
姓名:
考号:
(3)(6分)
(4)(2分)
(5)(6分)顺序()→()→()()
(6)(4分)
19、(10分)
选择的两个历史事件:
七年级历史半期试题答题卡第2页叙州区观音学校2025年秋期半期学情检测试题
七年级历史
(考试时间:60分钟,全卷满分:100分,考试形式:开卷)
一、选择题(下列各题所列四个选项中,只有一个是符合题意的。每题3分,共48分。)
1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的
是()
A.发现于黄河流域
B.都发掘出头盖骨化石
C.会制作工具
D.都懂得人工取火
2.2023年12月3日,首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办,习近平总书记发来贺信。国家
如此重视良渚遗址,最主要的原因是这里(
)
A.
出现了最早的阶级分化
B.实证了中华五千年文明史
C.出土了大量的精美玉器
D.产生了非常发达的手工业
3.《史记》提出“同祖黄帝说”。黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每
年的清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜。平日到这里来瞻仰的人络绎
不绝。这体现了“炎黄子孙”的(
A.
民族认同感B.大同世界观C.民族差异性D.民族自豪感
毁
史
4.在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、
东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特
点。这可以用来说明
(
A:阶段性
B:渐进性
中华文明起源
茶
C:多元性
D:连续性
(5)辑
A.A
B.B
C.C
D.D
5.文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。下列文物
共同反映的历史主题是(
)
七年级历史测试题第1页,共8页
图1司母戊鼎
图2四羊方尊
图3三星堆青铜面具
(河南安阳出土)
(湖南宁乡出土)
(四川广汉出土)
A.王朝更替频繁
B.生活多姿多彩
C.政治混乱不堪
D.青铜文明璀璨
6.山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。
这表明诸侯争霸战争()
A.加速了山戎的灭亡
C.加速了新旧制度的更替
B.巩固了国家的大一统
D.客观上促进了全国各地经济的交流
7.对下表信息认识正确的是(
夏桀
商纣
不修德行,用武力伤害百姓,引起民众反抗
对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑
A.夏桀作为夏王朝的创立者,备受民众尊重爱戴
B.商朝酒肉数量多,经济高度繁荣
C.商纣王穷奢极欲,导致商朝最终被奴隶推翻
D.夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因
8.下表是某中学在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶
段特征是()
摘要一经济转变:从青铜时代到铁器时代
摘要二政治转化:从纷争分裂到渐趋统一
摘要三社会转型:从奴隶社会到封建社会
摘要四文明转新:从华夏认同到多元一体
A,社会大变革的时代
B.早期国家的产生
C.民族关系的发展
D.从分裂到完成统一
七年级历史测试题第2页,共8页
9.下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期()
春秋争霸形势图
战国形势图
秦朝形势图
A.大国诸侯操控政治
B.战争不止社会倒退
C.兼并战争日趋激烈
D.统一趋势不断增强
10.某校七年级学生在学习了百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着如何遏
制校园内损害公物”行为进行分组讨论,其中哪个组的观点更为合理()
A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要大力提倡节俭
11.下表中内容反映出“百家争鸣”()
百家争鸣
社会主义核心价值观
儒家
仁义礼智信:
民为邦本
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、
公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
墨家
“兼爱”,爱无差别等级
法家
“尚法”,依法治国
A.推动了战国时期经济的繁荣
B.导致了战国时期社会变革
C.对后世的思想文化影响深远
D.极大地解放了人们的思想
12.史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料:
后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列属于研究秦朝的第一手史料的是()
七年级历史测试题第3页,共8页
A.秦始皇陵兵马俑
B.《资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说
D.电视剧《大秦帝国》
13.历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历
史观点的是()
A.公元前770年,周平王东迁洛邑
B.春秋争霸促进了民族交融
C.公元前209年,大泽乡起义爆发
D.公元前221年,秦灭六国
14.《过秦论》中描述:“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天
下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。”请根据材料,结合所学
知识,指出秦灭亡的根本原因()
A.农民起义和地方割据
B.外族侵略与战争频繁
C.秦朝的残暴统治
D.经济崩溃与财政困难
15.《汉书.食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死
者过半”。这表明当时的社会境况是()
A.风调雨顺,丰衣足食
B.食物匮乏,人口锐减
C.王室衰微,诸侯争霸
D.连年灾荒,起义不断
16.以下北京地区的考古发现与结论对应正确的是()
序号
考古发现
结论
①
北京人遗址:灰烬、烧石和烧骨等
会使用磨制石器
②
山顶洞人遗址:穿孔骨针
会建干栏式房屋
③
门头沟东胡林遗址:距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存
原始农业形成
④
平谷上宅遗址:距今约7000年前的陶器
贫富分化出现
A.①
B.②
c.③
D.④
七年级历史测试题第4页,共8页
二、非选择题(共52分)
本卷共3小题,第17题16分,第18题26分,第19题10分,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一:【读图说史百万年人类史】
中国境内主要古人类遗址分布
主要吉人尖遗超
一一国界
北京
B
河
丁村人通时
蓝田人通过
和县人址o
长阳人遍址
马坝人遍助
(1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于
处;迄今所知世界
上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于
处。(填写图中字母即可)
(4分)
毁
材料二:【读图说史一万年文化史】
的的&
聚
北京门头沟东胡林遗址中
出土的炭化的粟和黍
半坡人的房屋
半坡人遗址
主要是半地穴式形房屋
出士土的人面鱼纹彩陶盆
莹
荞
河姆波遗址
出土的稻浴和骨耜
河姆渡人的房屋
江西仙人洞遗址河姆渡遗址
主要是干栏式键筑
出土的陶罐
出士的猪纹陶钵
(含)镜
图1
图2
图3
(2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。(3分)(划线处填写推论中字母即可)
七年级历史测试题第5页,共8页
考古发现推论
图1:
推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
图2:
推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3:
;
推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。
材料三:【史料实证五千年文明史】
良渚古城遗址
陶寺都城遗址
二里头遗址
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,
二里头遗址,发现于河南
良渚古城遗址,位于浙江杭
距今4300-4000年,遗址中有一
偃师,距今约4100年左
州,距今5300-4300年,由宫
个围墙环绕的宫城。城内有高等
右,遗址中有宫殿建筑群。
殿区、内城、外城组成。城内
级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉
在遗址中发现大型墓葬,
外祭坛上有权贵墓地,随葬着
钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份
出土了用于祭祀的精美玉
数量不等制作精美的玉礼器。
的礼器。
器等王室使用的高贵礼
器。
(3)根据材料三,指出三处遗址考古发现的共同点;并结合所学知识,概括这些考古发
现的重要意义。(6分)
(4)根据上述材料一、二、三,提炼一个主题。(3分)
18.我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料,回答以
下问题。(26分)
材料一
神农教稼图
島血肉天雨种
担使世之
向生人身牛
《神农教稼图》
图A
(1)材料一中《神农教稼图》反映了什么历史现象?假如你穿越时空后到了图A所在
的区域,当地人招待你的主食是由哪一种农作物加工而成?(4分)
七年级历史测试题第6页,共8页
材料二
(2)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两
项技术的出现起到什么积极作用?(4分)
材料三据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,
免除本人徭役…变法五年后,秦国富强起来。
(3)材料三反映了哪一次变法的内容?这项有利于农业生产发展的政策是什么?结合所
学知识指出变法的影响是什么?(6分)
材料四水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。
一《华阳国志·蜀志》
(4)材料四中“天府”的形成与哪一因地制宜的工程有关?(2分)
材料五
①青铜铲
②打制石器
③骨耜
④铁农具
(5)请把材料五中的图片按出现的先后顺序排列。这些生产工具的出现说明了什么问
题?(6分)
(6)综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素有哪些?(4分)
七年级历史测试题第7页,共8页
19.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料中国古代史部分历史事件
历史事件
影响
1、汤建立商朝
汤任用贤才,商朝很快强大起来。
2、甲骨文的发现
甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。
3、齐桓公任用管仲为相
使齐国的经济和军事实力大为提高
4、孔子思想被整理成书
其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
5、秦孝公任用商鞅变法
变法新法推行十年之后,秦的国力迅速上升。
6、李冰修建都江堰
使成都平原成沃野,两千多年来一直发挥着巨大作用。
7、嬴政统一全国
初步奠定中国的版图,使统一成为历史发展的主流。
—摘编自张帆《中国古代简史》等
阅读以上材料,选择材料中的两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识
加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理
清楚。字数在120-150字之间))
七年级历史测试题第8页,共8页学校:
班级:
姓名:
考号:
七年级历史2025秋期半期试题
答题卡
.选择题(共48分,每小题3分)
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
二.问答题(共52分)
17.(16分)
(1)(4分)(1)我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于
处:迄今所知世界上内涵最
丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于
处。(填写图中字母即可)
(2)(3分)由图1得出的推论:
(写字母即可)
由图2得出的推论:
(写字母即可)
由图3得出的推论:
(写字母即可)
(3)(6分)
(4)(3分)
18.(26分)
(1)(4分)
(2)(4分)
七年级历史半期试题答题卡第1页
学校:
班级:
姓名:
(3)(6分)
(4)(2分)
(5)(6分)顺序()→()→()→()
(6)(4分)
19、(10分)
选择的两个历史事件:
七年级历史半期试题答题卡第2页 (
…○……
答
……○……
题
……○……
不
……○……
得
……○……
超
……○……
过
……○……
此
……○……
密
……○……
封
……○……
线
……○…
)
(
镇(乡) 学校 班级 考号 姓名
) (
…○……
答
……○……
题
……○……
不
……○……
得
……○……
超
……○……
过
……○……
此
……○……
密
……○……
封
……○……
线
…○…
)
叙州区观音学校2025年秋期半期学情检测试题
七年级历史
(考试时间:60分钟,全卷满分:100分,考试形式:开卷)
一、选择题(下列各题所列四个选项中,只有一个是符合题意的。每题3分,共48分。)
1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是( )
A.发现于黄河流域 B.都发掘出头盖骨化石
C.会制作工具 D.都懂得人工取火
【答案】C
【解析】元谋人、北京人以及山顶洞人都使用打制石器,处于旧石器时代,他们的共同点是都会制作工具,故℃正确。A项,元谋人遗址在今云南省元谋县,不属于黄河流域,故排除A;元谋人遗址只发现了两颗门齿化石,没有头盖骨化石,故排除B;元谋人和北京人会使用天然火,但都不懂得人工取火,只有山顶洞人懂得人工取火,故D错误。
2.2023年12月3日,首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办,习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址,最主要的原因是这里
A. 出现了最早的阶级分化 B.实证了中华五千年文明史
C.出土了大量的精美玉器 D.产生了非常发达的手工业
【答案】B
【解析】良渚遗址距今约 5300-4300年对探索中华文明起源具有较大的学术价值实证了中华五千年文明史。故B正确;国家如此重视良渚遗址,最主要的原因是实证了中华五千年文明史,不是这里出现了最早的阶级分化、产生了非常发达的手工业、出土了大量的精美玉器,排除 ACD。故选 B。
3.《史记》提出“同祖黄帝说”。黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年的清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。这体现了“炎黄子孙”的
A. 民族认同感 B.大同世界观 C.民族差异性 D.民族自豪感
【答案】A
【解析】根据材料“黄帝陵”“炎黄子孙”“祭拜”“瞻仰”并结合所学知识可知,黄帝是中国远古时期炎黄联盟部落的首领,炎黄联盟后来逐渐形成华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。因此,材料中来自各地的人对黄帝陵的祭拜和瞻仰就体现了中华民族强烈的民族认同感,A项正确:材料与大同世界观无关,排除B项:“炎黄子孙”是从华夏族发展而来,因此民族差异性与材料的意思相反,排除C项:材料只阐述了炎黄子孙的祭拜,没有体现出民族自豪感,排除D项。故选 A。
4.在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】根据题干信息“在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点”并结合所学可知,我国文化遗存在我国境内均有分布并且各有特点,体现出中华文明起源阶段的多元性,C项正确;题干中没有体现中华文明的过程和阶段,排除A项;渐进性是指文明随时间不断缓慢变化,题干中没有体现,排除B项;连续性是指文明连续不断的进步发展,与题干无关,排除D项。故选C项。
5.文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。下列文物共同反映的历史主题是
图1司母戊鼎
(河南安阳出土)
图2四羊方尊
(湖南宁乡出土)
图3三星堆青铜面具
(四川广汉出土)
A.王朝更替频繁 B.生活多姿多彩
C.政治混乱不堪 D.青铜文明璀璨
【答案】D
【解析】图片司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达 832.84千克。铸造这样硕大的器物,工艺十分复杂,需要很多人协同合作才能完成。四羊方尊是最精美的青铜器,三星堆青铜面具是三星堆文化的代表,体现了不同类型、不同地区的青铜器,说明青铜文明,丰富多彩,D项正确;材料只体现青铜文明,王朝更替频繁无从体现,排除A项;材料只体现青铜器的种类,无法得出生活多姿多彩,排除B项;政治混乱不堪无从体现,没有体现青铜器的礼制作用,排除C项。故选D项。
6.山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这表明诸侯争霸战争
A.加速了山戎的灭亡 C.加速了新旧制度的更替
B.巩固了国家的大一统 D.客观上促进了全国各地经济的交流
【答案】D
【解析】根据题干“齐桓公征伐山戎而‘布于天下’”,结合所学可知,题干反映了齐桓公征伐山戎导致了山戎所特有的戎菽传播到各地,体现诸侯争霸战争促进了民族融合的同时也客观上促进了全国各地经济的交流,D项正确;题干并没有涉及山戎的灭亡,排除A项;春秋时期国家处于分裂,排除B项;题干信息主要是经济的交流,而非制度的更替,排除C项;故选D项。
7.对下表信息认识正确的是
夏桀
商纣
不修德行,用武力伤害百姓,引起民众反抗
对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑
A.夏桀作为夏王朝的创立者,备受民众尊重爱戴
B.商朝酒肉数量多,经济高度繁荣
C.商纣王穷奢极欲,导致商朝最终被奴隶推翻
D.夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因
【答案】D
【解析】由材料“不修德行,用武力伤害百姓,引起民众反抗”“对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑”可知,这主要反映了夏桀和商纣的残暴统治。夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因,D项正确;A项夏桀夏朝灭亡者,表述错误,排除A项;商朝酒肉数量多,表述错误,排除B项;商纣王穷奢极欲,导致商朝最终被武王联合各地势力推翻,排除C项。故选D项。
8.下表是某中学在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( )
摘要一 经济转变:从青铜时代到铁器时代
摘要二 政治转化:从纷争分裂到渐趋统一
摘要三 社会转型:从奴隶社会到封建社会
摘要四 文明转新:从华夏认同到多元一体
A.社会大变革的时代 B.早期国家的产生
C.民族关系的发展 D.从分裂到完成统一
【答案】A
【解析】根据题干信息“经济转变:从青铜时代到铁器时代”“政治转化:从纷争分裂到渐趋统一”等信息并结合所学知识可知,春秋战国时期是社会大变革时期,主要表现是社会生产力获得迅速发展、诸侯争霸,国家趋向统一、出现社会转型、华夏认同观念增强等,A项正确;春秋战国时期是我国历史上第一次大分裂时期,而非早期国家的产生,排除B项;民族关系的发展,与图表中“从华夏认同到多元一体”相关,但无法概括其它信息,排除C项;春秋战国是大分裂时期,并未完成统一,与史实不符,排除D项。故选A项。
9.下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期( )
A.大国诸侯操控政治 B.战争不止社会倒退
C.兼并战争日趋激烈 D.统一趋势不断增强
【答案】D
【解析】依据题干图片信息可知,从图1到图3,可以看出中国疆域的变化过程。图1显示了一个较为分裂的时期,图2和图3逐渐出现统一的趋势,即春秋时期诸侯国众多,到战国时期诸侯国主要有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩等,到公元前221年,秦灭六国,完成了统一,故地图能反映出统一趋势不断增强,D项正确;春秋时期大国诸侯操控政治只是说明第一幅图,无法体现三幅图的变化,排除A项;社会倒退这一说法错误,社会是走向了统一,始终在进步,排除B项;材料只体现了统一的过程,没有涉及兼并战争日趋激烈,排除C项。故选D项。
10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理( )
A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要大力提倡节俭
【答案】A
【解析】根据材料“结合教材内容和生活实际”,儒家主张以德治国,损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决,符合儒家观点和生活实际,A项正确;法家主张法治,损害公物属于违法行为,应依照法律条款惩处,但不符合生活实际,排除B项;道家主张无为而治,可以让学生闭门修炼自行解决,不符合生活实际,排除C项;墨家主张兼爱非攻,损害公物不属于奢侈浪费行为,与节俭无关,排除D项。故选A项。
11.下表中内容反映出“百家争鸣”( )
百家争鸣
社会主义核心价值观
儒家
仁义礼智信; 民为邦本
富强、民主、文明、和谐、自由、 平等、公正、法治、爱国、敬业、 诚信、友善
墨家
“兼爱”, 爱无差别等级
法家
“尚法”,依法治国
A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革
C.对后世的思想文化影响深远 D.极大地解放了人们的思想
【答案】C
【解析】根据题干表格中看出,社会主义核心价值观的很多内容,如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋战国时期各家思想主张有渊源,体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的影响深远,C项正确;春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,且表格信息未反映百家争鸣与经济发展的关系,排除A项;生产力的发展导致了战国时期社会变革,B项表述错误,排除B项;表格反映了百家争鸣与社会主义核心价值观的联系,百家争鸣解放了人们思想,但不符合材料主旨排除D项。故选C项。
12.史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料;后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中,属于研究秦朝的第一手史料的是( )
A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》
【答案】A
【解析】依据所学可知,史料分为第一手史料和第二手史料,前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料;后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。秦始皇陵兵马俑是考古发掘的秦朝的第一手史料,对于研究秦朝最有价值,A项正确;《资治通鉴》是宋代史学家司马光的著作,是经过后人运用第一手史料所做的诠释,是第二手史料,排除B项;孟姜女哭长城的传说是经过人为加工夸张过后的结果,不属于研究秦朝的第一手史料,排除C项;电视剧《大秦帝国》是影视剧,有经过改编和虚构的情节,是第二手史料,排除D项。故选A项。
13.历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是( )
A.公元前770年,周平王东迁洛邑 B.春秋争霸促进了民族交融
C.公元前 209 年,大泽乡起义爆发 D.公元前221年,秦灭六国
【答案】B
【解析】根据题干“历史观点是对历史事实的看法和态度”并结合所学可知,在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩大,与此同时,中原的 “诸华”、 “诸夏”在同周边的戎狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族融合,“春秋争霸促进了民族交融”是对春秋争霸过程中,民族关系发展的看法和态度,属于历史观点,B项正确;ACD项都属于历史史实,排除ACD项。故选B项。
14.《过秦论》中描述:“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。”请根据材料,结合所学知识,指出秦灭亡的根本原因( )
A.农民起义和地方割据 B.外族侵略与战争频繁
C.秦朝的残暴统治 D.经济崩溃与财政困难
【答案】C
【解析】据题干“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首”和所学知识可知,秦统治暴虐,法律严苛,刑罚残酷,为禁锢言论,秦始皇还焚书坑儒,这些残暴的统治和压迫最终导致秦朝灭亡,是秦灭亡的根本原因,C项正确;秦完成了六国统一,后来在各路反秦势力的抗击下灭亡,但不是由于地方割据而亡,也并非由于外族侵略和经济困难而亡,排除A、B、D项。故选C项。
15.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是( )
A.风调雨顺,丰衣足食 B.食物匮乏,人口锐减
C.王室衰微,诸侯争霸 D.连年灾荒,起义不断
【答案】B
【解析】根据材料“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”可知,西汉刚建立时,人民流离失所,大片土地荒芜,饥荒、食物匮乏,战乱导致人口锐减,社会动荡。B项正确;风调雨顺,丰衣足食与题干内容不符,排除A项;王室衰微,诸侯争霸是春秋时期的情况,排除C项;连年灾荒,起义不断是东汉末年的状况,排除D项。故选B项。
16.以下北京地区的考古发现与结论对应正确的是( )
序号
考古发现
结论
①
北京人遗址:灰烬、烧石和烧骨等
会使用磨制石器
②
山顶洞人遗址:穿孔骨针
会建干栏式房屋
③
门头沟东胡林遗址:距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存
原始农业形成
④
平谷上宅遗址:距今约7000年前的陶器
贫富分化出现
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】据所学知识可知,距今1万年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物,北方地区的先民开始栽培粟和黍,证明原始农业形成,为人类文明做出了重要贡献,③考古发现与结论对应正确,C项正确;北京人采用打制石器的方法,制作不同类型的工具,处于旧石器时代,北京人遗址:灰烬、烧石和烧骨等,反映北京人已经学会使用火,还会长时间保留很火种,①考古发现与结论对应错误,排除A项;山顶洞人遗址:穿孔骨针,表明山顶洞人已掌握钻孔技术和磨光技术,干栏式房屋属于河姆渡人的建筑,②考古发现与结论对应错误,排除B项;上宅村发掘的石器和陶器,在当时是生产工具和生活用具,在今天则是远古文化的标志,不仅凝聚着先民的劳动汗水,更流淌着远古文明闪光的智慧,但未体现出贫富分化,④考古发现与结论对应错误,排除D项。故选C项。
二、 非选择题(共52分)
本卷共3小题,第17题 16分,第18题26分,第19题10分,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一:【读图说史百万年人类史】
(1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。(填写图中字母即可)(4分)
材料二:【读图说史一万年文化史】
(2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。(3分)(划线处填写推论中字母即可)
考古发现 推论
图1: ;推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
图2: ;推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3: ;推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。
材料三:【史料实证五千年文明史】
良渚古城遗址
陶寺都城遗址
二里头遗址
良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。
(3)根据材料三,指出三处遗址考古发现的共同点;并结合所学知识,概括这些考古发现的重要意义。(6分)
(4)根据上述材料一、二、三,提炼一个主题。(3分)
【答案】(1) A B (4分)
(2) C B A (3分)
(3)都出现了宫殿或宫城;发现了墓葬;发现了礼器等。(4分,答出任意两点即可)
重要意义:距今约5000-4000年左右,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。(2分)
(4)中国境内早期人类(或原始社会的人类)与文明的起源。(3分)
【解析】(1)填写字母:根据所学可知,我国境内目前已确认的最早的古人类遗址是元谋人遗址,元谋人生活在云南元谋县,位于A处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是北京人遗址,北京人生活在北京西南周口店地区,位于B处。
(2)考古发现与推论对应:根据材料二图1“北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的菜和黍”“河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜”说明出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。根据材料二图2“半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋”“河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑”说明先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。根据材料二图3“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”“江西仙人洞遗址出土的陶罐”“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”说明出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
(3)共同点:根据据材料三“良渚古城遗址,……由宫殿区、内城、外城组成。”“陶寺都城遗址,……遗址中有一个围墙环绕的宫城。”“二里头遗址,……遗址中有宫殿建筑群。”得出都出现了宫殿或宫城;“良渚古城遗址,……城内外祭坛上有权贵墓地,”“陶寺都城遗址,……城内有高等级墓地,”“二里头遗址,……在遗址中发现大型墓葬,”得出发现了墓葬;“良渚古城遗址,……随葬着数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址,……墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“二里头遗址,……出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器”得出发现了礼器等。
重要意义:根据材料三,良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址等遗址的考古发现,例如宫城、墓葬、礼器等都属于实物史料,有助于还原当时真实的历史,所以,这些考古发现可以证明在距今5000——4000年左右,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。
(4)根据材料一中国境内主要古人类遗址分布图,材料二距今一万年的文化史,材料三史料实证五千年文明史,都是关于中国境内早期人类的分布、文化和文明的历史,可以提炼主题为中国境内早期人类与文明的起源。
18.我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料,回答以下问题。(26分)
材料一
(1)材料一中《神农教稼图》反映了什么历史现象;假如你穿越时空后到了图A所在的区域,当地人招待你的主食是由哪一种农作物加工而成;(4分)
材料二
(2)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么;这两项技术的出现起到什么积极作用;(4分)
材料三 据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。
(3)材料三反映了哪一次变法的内容;这项有利于农业生产发展的政策是什么;结合所学知识指出变法的影响是什么;(6分)
材料四 水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(4)材料四中“天府”的形成与哪一因地制宜的工程有关;(2分)
材料五
(5)请把材料五中的图片按出现的先后顺序排列。这些生产工具的出现说明了什么问题?(6分)
(6)综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素有哪些;(4分)
【答案】(1)反映了我国原始农业生产的出现;(2分)水稻 (2分)
(2)铁制农具;牛耕;(2分)使农业的深耕细作,山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长。(或生产力水平的提高)(任意一点2分)
(3)变法:商鞅变法;(2分)
政策:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(2分)
影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
(4)都江堰(2分)
(5)顺序:②③①④(一空一分,共4分)。说明了生产工具的进步(或生产力水平的提高)(2分)
(6)生产工具的进步;政府政策的影响;广大劳动人民的辛勤劳动;兴建水利工程等。(4分,答出任意两点即可)
【解析】(1)现象:根据“《神农教稼图》”结合所学知识,图片内容反映的是我国原始农业生产的出现。
主食:根据图A结合所学知识可知,图A反映的是河姆渡居民居住的干栏式房屋,生活于距今约七千年的河姆渡原始居民已种植水稻,会建造干栏式房屋,所以到河姆渡原始居民家里做客,能够吃到的主食是由水稻加工而成。
(2)技术:据图一和图二,结合已学知识可知,图一反映的是铁农具,图二反映的是牛耕。春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。
作用:结合所学知识可知,铁农具、牛耕的使用和推广促进了农业上的深耕细作,为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(3)变法:根据材料“……努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来”结合所学可知,材料三反映了商鞅变法的内容,商鞅变法中生产粮食布帛多的人可免除徭役。
政策:根据材料“努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役”可知,有利于农业生产发展的政策是鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役。
影响:从“变法五年后,秦国富强起来”结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的国力大增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(4)工程:分析材料四“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”可知,材料描述的是都江堰,都江堰是一项综合性的水利工程,发挥防洪、灌溉等多种功能,消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来,一直造福人民。
(5)排列:根据所学和任务一图片可知,旧石器时代使用打制石器,新石器时代的原始农业工具是骨耜,夏商西周的农业工具是青铜铲,春秋以后的农业工具是铁农具,故正确顺序②③①④。
说明:结合所学知识可知,旧石器时代使用打制石器,新石器时代的原始农业工具是骨耜,夏商西周的农业工具是青铜铲,春秋以后的农业工具是铁农具。这说明了生产工具的进步,生产力水平的提高。
(6)因素:开放题,可围绕生产工具、政策、人民等方面回答,如:生产工具的进步;政府政策的影响;广大劳动人民的辛勤劳动;兴建水利工程等,言之有理即可。
19.阅读材料,完成下列要求。(选择两个历史事件确立论点2分,论述一个历史事情3分,两个6分,结论2分,共10分)
材料 中国古代史部分历史事件
历史事件
影响
1、汤建立商朝
汤任用贤才,商朝很快强大起来。
2、甲骨文的发现
甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。
3、齐桓公任用管仲为相
使齐国的经济和军事实力大为提高
4、孔子思想被整理成书
其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
5、秦孝公任用商鞅变法
变法新法推行十年之后,秦的国力迅速上升。
6、李冰修建都江堰
使成都平原成沃野,两千多年来一直发挥着巨大作用。
7、嬴政统一全国
初步奠定中国的版图,使统一成为历史发展的主流。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
阅读以上材料,选择材料中的两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。)
【答案】【示例一】
事件1 :汤建立商朝
事件3:齐桓公任用管仲为相
事件5:秦孝公任用商鞅变法
观点:改革是强国之路。
论述:商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定,商朝很快强大起来。
齐桓公任用管仲为相,执掌国政。他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。
商鞅在秦孝公的支持下,推行鼓励耕织、奖励军功等措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
结论:改革是实现国家富强的重要途径,因此,当下我们应该坚持改革开放,增加国家实力,增加人民福祉。
【示例二】
事件2:甲骨文的发现
事件4 :孔子思想被整理成书
观点:丰富而优秀的中华文化泽被后人。
论述:商朝时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,开启了我国信史时代。甲骨文具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段,对中国文字的形成和发展有深远的影响。
孔子创立儒家学说,提出仁者爱人,将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,对中国社会的发展具有深远的影响。他主张的有教无类、因材施教等教育原则和方法,至今对教育教学仍有很大借鉴意义。
战国时期,孟子主张仁政,提出民贵君轻的民本思想;荀子主张礼治,提出君舟民水的著名论断,使儒学体系更加完整,使得儒家思想更能适应社会的需要,逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。
结论:中华文化辉煌灿烂,并得到流传泽被后人。我们要继承和发扬优秀传统文化,使中国特色社会主义新文化更快更好的发展。
【解析】首先选择事件,如选择事件1:汤建立商朝;事件2:秦孝公任用商鞅变法。其次,提炼观点,结合所学商鞅变法的知识可以得出论题:改革是强国之路。之后进行论述,结合所学商朝建立的知识可知,商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定,商朝很快强大起来;结合所学管仲变法的知识可知,齐桓公任用管仲为相,执掌国政。他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主;结合所学商鞅变法的知识可知,商鞅在秦孝公的支持下,推行鼓励耕织、奖励军功等措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。最后总结,如改革是实现国家富强的重要途径,因此,当下我们应该坚持改革开放,增加国家实力,增加人民福祉。如选择其他事件,言之有理即可,如选择甲骨文的发现、孔子思想被整理成书,可得出观点,丰富而优秀的中华文化泽被后人,论述时结合所学文化发展的知识展开即可。
【示例三】
事件6:李冰修建都江堰
事件7:嬴政统一全国
观点:杰出人物推动历史发展。
论述:李冰主持修建的都江堰,合多功效于一个系统,发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用,使成都平原成为沃野,并在后世一直发挥着巨大的作用。嬴政统一全国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,为此他创立了一套封建专制主义的中央集权制度,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。在地方上,他进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
结论:人民是历史的创造者,杰出的人物在历史发展潮流中起到了推动作用。
七年级历史测试题 第15页,共18页 七年级历史测试题 第16页,共18页
七年级历史测试题 第17页,共18页 七年级历史测试题 第18页,共18页
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叙州区观音学校2025年秋期半期学情检测试题
七年级历史
(考试时间:60分钟,全卷满分:100分,考试形式:开卷)
一、选择题(下列各题所列四个选项中,只有一个是符合题意的。每题3分,共48分。)
1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是( )
A.发现于黄河流域 B.都发掘出头盖骨化石
C.会制作工具 D.都懂得人工取火
2.2023年12月3日,首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办,习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址,最主要的原因是这里( )
A. 出现了最早的阶级分化 B.实证了中华五千年文明史
C.出土了大量的精美玉器 D.产生了非常发达的手工业
3.《史记》提出“同祖黄帝说”。黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年的清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。这体现了“炎黄子孙”的( )
A. 民族认同感 B.大同世界观 C.民族差异性 D.民族自豪感
4.在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明( )
A.A B.B C.C D.D
5.文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。下列文物共同反映的历史主题是( )
图1司母戊鼎
(河南安阳出土)
图2四羊方尊
(湖南宁乡出土)
图3三星堆青铜面具
(四川广汉出土)
A.王朝更替频繁 B.生活多姿多彩
C.政治混乱不堪 D.青铜文明璀璨
6.山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这表明诸侯争霸战争( )
A.加速了山戎的灭亡 C.加速了新旧制度的更替
B.巩固了国家的大一统 D.客观上促进了全国各地经济的交流
7.对下表信息认识正确的是( )
夏桀
商纣
不修德行,用武力伤害百姓,引起民众反抗
对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑
A.夏桀作为夏王朝的创立者,备受民众尊重爱戴
B.商朝酒肉数量多,经济高度繁荣
C.商纣王穷奢极欲,导致商朝最终被奴隶推翻
D.夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因
8.下表是某中学在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( )
摘要一 经济转变:从青铜时代到铁器时代
摘要二 政治转化:从纷争分裂到渐趋统一
摘要三 社会转型:从奴隶社会到封建社会
摘要四 文明转新:从华夏认同到多元一体
A.社会大变革的时代 B.早期国家的产生
C.民族关系的发展 D.从分裂到完成统一
9.下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期( )
A.大国诸侯操控政治 B.战争不止社会倒退
C.兼并战争日趋激烈 D.统一趋势不断增强
10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,其中哪个组的观点更为合理( )
A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要大力提倡节俭
11.下表中内容反映出“百家争鸣”( )
百家争鸣
社会主义核心价值观
儒家
仁义礼智信; 民为邦本
富强、民主、文明、和谐、自由、 平等、公正、法治、爱国、敬业、 诚信、友善
墨家
“兼爱”, 爱无差别等级
法家
“尚法”,依法治国
A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革
C.对后世的思想文化影响深远 D.极大地解放了人们的思想
12.史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料;后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列属于研究秦朝的第一手史料的是( )
A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》
13.历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是( )
A.公元前770年,周平王东迁洛邑 B.春秋争霸促进了民族交融
C.公元前 209 年,大泽乡起义爆发 D.公元前221年,秦灭六国
14.《过秦论》中描述:“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。”请根据材料,结合所学知识,指出秦灭亡的根本原因( )
A.农民起义和地方割据 B.外族侵略与战争频繁
C.秦朝的残暴统治 D.经济崩溃与财政困难
15.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是( )
A.风调雨顺,丰衣足食 B.食物匮乏,人口锐减
C.王室衰微,诸侯争霸 D.连年灾荒,起义不断
16.以下北京地区的考古发现与结论对应正确的是( )
序号
考古发现
结论
①
北京人遗址:灰烬、烧石和烧骨等
会使用磨制石器
②
山顶洞人遗址:穿孔骨针
会建干栏式房屋
③
门头沟东胡林遗址:距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存
原始农业形成
④
平谷上宅遗址:距今约7000年前的陶器
贫富分化出现
A.① B.② C.③ D.④
二、 非选择题(共52分)
本卷共3小题,第17题 16分,第18题26分,第19题10分,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一:【读图说史百万年人类史】
(1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。(填写图中字母即可)(4分)
材料二:【读图说史一万年文化史】
(2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。(3分)(划线处填写推论中字母即可)
考古发现 推论
图1: ;推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
图2: ;推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3: ;推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。
材料三:【史料实证五千年文明史】
良渚古城遗址
陶寺都城遗址
二里头遗址
良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。
(3)根据材料三,指出三处遗址考古发现的共同点;并结合所学知识,概括这些考古发现的重要意义。(6分)
(4)根据上述材料一、二、三,提炼一个主题。(3分)
18.我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料,回答以下问题。(26分)
材料一
(1)材料一中《神农教稼图》反映了什么历史现象?假如你穿越时空后到了图A所在的区域,当地人招待你的主食是由哪一种农作物加工而成?(4分)
材料二
(2)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两项技术的出现起到什么积极作用?(4分)
材料三 据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。
(3)材料三反映了哪一次变法的内容?这项有利于农业生产发展的政策是什么?结合所学知识指出变法的影响是什么?(6分)
材料四 水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(4)材料四中“天府”的形成与哪一因地制宜的工程有关?(2分)
材料五
(5)请把材料五中的图片按出现的先后顺序排列。这些生产工具的出现说明了什么问题?(6分)
(6)综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素有哪些?(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料 中国古代史部分历史事件
历史事件
影响
1、汤建立商朝
汤任用贤才,商朝很快强大起来。
2、甲骨文的发现
甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。
3、齐桓公任用管仲为相
使齐国的经济和军事实力大为提高
4、孔子思想被整理成书
其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
5、秦孝公任用商鞅变法
变法新法推行十年之后,秦的国力迅速上升。
6、李冰修建都江堰
使成都平原成沃野,两千多年来一直发挥着巨大作用。
7、嬴政统一全国
初步奠定中国的版图,使统一成为历史发展的主流。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
阅读以上材料,选择材料中的两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。字数在120-150字之间))
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