Unit 4 My school things（期末知识清单）三年级英语上学期（Join in外研剑桥英语版·新教材）

该小学英语知识清单系统梳理了Join in三年级上册Unit4 My school things单元内容，涵盖物品名称询问、颜色描述、书包物品表达、字母Ii-Nn认读及发音规则四大知识范畴，搭建了“考点解析-专项练习-写作应用-综合训练”的递进式学习支架。 清单通过“考点分类+易错点提示+分层任务”呈现知识体系，如考点一标注“an修饰元音音素开头物品”易错点，写作指引拆解“总述-分述-总结”步骤并附范文，培养学生语言能力与学习能力。综合训练含单选、翻译等多题型，答案解析详尽，学生可自主检测，教师能精准设计教学，提升课堂实效。

知识清单·Join in 三年级上册 Unit4 My school things 知识梳理 知识点拨 【考点一】询问物品名称的句型及答语 【考点二】询问学习用品颜色的句型及答语 【考点三】询问书包内物品的句型及答语 【考点四】字母 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn 的认读与字母 i 的发音规则 考点一：询问物品名称的句型及答语 — What's this? — It's a pencil. 解析：问句 “What’s this?” 用于询问近处单数物品的名称，答语需用 “It’s a/an + 物品单数”， 易错点：忘记用 "an" 修饰以元音音素开头的物品（如 an eraser）。 【大显身手】 根据前后文 填空。 1.— What's this? — It's _________ ruler. 2.— What's in your pencil case? — _________ pen. 3.— What's that? — _________ a picture. 4.— What's this? — It's _________ eraser.. 考点二：询问学习用品颜色的句型及答语 例句：—What colour is Tutu’s schoolbag?（图图的书包是什么颜色的？） —It’s green.（它是绿色的。） 解析：问句结构为 “What colour is + 名词所有格 / 形容词性物主代词 + 单数学习用品”，用于询问特定单数学习用品的颜色，答语用 “It’s + 颜色词”。 【大显身手】 根据答语完成问句。 1.—__________ your pencil? —It’s red. 2.—__________ Lily’s schoolbag? —It’s blue. 3.—__________ Tom’s ruler? —It’s yellow. 4.—__________ the book? —It’s black. 5.—__________ the eraser? —It’s pink. 考点三：询问书包内物品的句型及答语 例句：—What’s in the schoolbag?（书包里有什么？）—Pencils and books.（铅笔和书。） 解析： 问句 “What’s in the + 物品” 用于询问某容器内有什么物品，答语可直接列举物品名称，单数或复数形式均可，无需加冠词。 【大显身手】 根据提示回答问题。 1.—What’s in the schoolbag? —_____________________.（钢笔和尺子） 2.—What’s in the pencil case? —_______________________.（一支铅笔和一块橡皮） 3.—What’s in the book? —_______________________.（一张纸） 4.—What’s in the classroom? —_______________________.（图画和墙） 5.—What’s in your desk? —_______________________.（一本书和一个书包） 考点四：字母 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn 的认读与字母 i 的发音规则 例句：write/aɪ/、five/aɪ/、nine/aɪ/；six/ɪ/、pink/ɪ/、ship/ɪ/ 解析：字母 Ii 在重读开音节中发 /aɪ/，通常单词以 “i + 辅音 + e” 结构出现；在重读闭音节中发 /ɪ/，通常单词以 “i + 辅音” 结构结尾。 【大显身手】 1.写出下列字母的左邻右舍（大小写）。 (1) ______ Ii ______ (2) ______ Jj ______ (3) ______ Kk ______ (4) ______ Ll ______ (5) ______ Mm ______ (6) ______ Nn ______ 2.给下列单词按字母 i 的发音分类，填序号。 A. write B. six C. five D. pink E. nine F. ship 发 /aɪ/ 音：________________ 发 /ɪ/ 音：________________ 写作指引 （一）写作 1：My School Things 题目：己的学习用品，包括名称、颜色和书包里的物品，不少于 5 句话。 写作指导 第一步：梳理写作思路 先总述有很多学习用品 → 分别介绍 2-3 种用品（名称 + 颜色）→ 说明书包里的物品。 第二步：拆解写作结构 开头（总起）+ 中间（分述）+ 结尾（简单总结）。 第三步：必用核心句型. I have many school things. This is my... It's... (颜色). What's in my schoolbag? There are... （二）范文： I have many school things. This is my pencil. It's red. That is my eraser. It's white. My schoolbag is blue. What's in my schoolbag? There are two books, a ruler and three pencils. I like my school things. 综合训练 一、单项选择。 ( )1. —What’s this? —______ a pencil. A. It’s B. This is C. It ( )2. —What colour ______ your schoolbag? —It’s green. A. is B. are C. am ( )3. There ______ a book and two pens in the pencil case. A. are B. is C. be ( )4. —What’s in ______ schoolbag? —A ruler and an eraser. A. you B. your C. yours ( )5. I ______ a new pencil case. It’s red. A. have B. has C. am ( )6. —Is this your ruler? —Yes, ______ is. A. this B. it C. that ( )7. Please ______ out your books. A. take B. takes C. taking ( )8. The picture is ______ the wall. A. in B. on C. under ( )9. —What ______ you have? —I have a pen. A. do B. does C. are ( )10. This is ______ eraser. It’s pink. A. a B. an C. the 二、英汉翻译。 1.一支红色的铅笔 ________________ 2.我的书包 ________________ 3.在墙上 ________________ 4.拿出你的尺子 ________________ 5.铅笔盒里有什么？ __________________________ 6.What colour is your eraser? __________________________ 7.It’s a blue book. __________________________ 8.I have many school things. __________________________ 9.There are three pencils in my desk. __________________________ 10.This is Tutu’s pencil case. __________________________ 三、用所给单词的正确形式填空。 1.I like ______ (pencil). I have five ______ (pencil). 2.Let ______ (I) see your schoolbag. 3.What colour ______ (be) the book? It ______ (be) yellow. 4.There ______ (be) two erasers and a ruler in the pencil case. 5.This is ______ (Tom) schoolbag. It’s big. 6.Please open ______ (you) book. 7.She ______ (have) a new pencil case. 8.______ (be) this your pen? Yes, it is. 四、按要求写句子。 1.This is a book.（改为一般疑问句） _________________________________________________________________________ 2.My schoolbag is blue.（对划线部分提问） _________________________________________________________________________ 3.There are three pens in the pencil case.（对划线部分提问） _________________________________________________________________________ 4.It’s a red ruler.（改为复数句） _________________________________________________________________________ 5.The picture is on the wall.（改为否定句） _________________________________________________________________________ 五、补全对话。 A: Good morning, Lily! B: Good morning, Tom! A: Look! I have a new schoolbag. B: 1. __________________. A: It’s black and white. B: 2. __________________. A: There are many things in it. B: 3. __________________. A: There are three books, two pencils and a pencil case. B: 4. __________________. A: Yes, it is. I like my new pencil case. B: 5. ___________________. A: It’s pink. A. What’s in it? B. What colour is your schoolbag? C. Is this your new pencil case? D. What colour is it? E. Really? Let’s have a look. 六、根据短文内容，判断正（T）误（F）。 Hello! I’m Lucy. I’m nine years old. I have a big schoolbag. It’s purple. I like purple very much. There are many things in my schoolbag. There is a pink pencil case, two English books, three Chinese books and four pencils. My pencil case is nice. There is a white ruler, a yellow eraser and a blue pen in it. I often take my schoolbag to school. I like my schoolbag and my school things. They are my good friends. ( )1. Lucy is ten years old. ( )2. Lucy’s schoolbag is purple. ( )3. There are two Chinese books in the schoolbag. ( )4. The ruler is white and the eraser is yellow. ( )5. Lucy likes her school things very much. 考点大显身手 考点一：询问物品名称的句型及答语 1.a；2. A；3. It's；4. an 解析：“ruler”“pen” 以辅音音素开头，单数前用 “a”；“eraser” 以元音音素开头，单数前用 “an”；回答 “What's this/that?” 需用固定结构 “It's + 物品”，故第三空填 “It's”。 考点二：询问学习用品颜色的句型及答语 What colour is；2. What colour is；3. What colour is；4. What colour is；5. What colour is 解析：询问单数学习用品颜色的固定句型为 “What colour is + 物品”，“colour” 表示 “颜色”，“is” 与单数主语搭配，所有空均需遵循此句型结构。 考点三：询问书包内物品的句型及答语 1.Pens and rulers；2. A pencil and an eraser；3. A piece of paper；4. Pictures and walls；5. A book and a schoolbag 解析：回答容器内物品时，直接列举名称即可。复数物品（如钢笔、尺子）直接用复数形式；单数物品（如铅笔、橡皮）前可加 “a/an”；“纸”（paper）是不可数名词，需用 “a piece of” 修饰，其余物品按实际名称翻译即可。 考点四：字母 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn 的认读与字母 i 的发音规则 (1) Hh; Jj (2) Ii; Kk (3) Jj; Ll (4) Kk; Mm (5) Ll; Nn (6) Mm; Oo； 2. 发 /aɪ/ 音：A、C、E；发 /ɪ/ 音：B、D、F 解析：字母表中，Ii 前为 Hh、后为 Jj，Jj 前为 Ii、后为 Kk，以此类推，需注意大小写规范；字母 “i” 在开音节（单词结构为 “i + 辅音 + e”，如 write、five、nine）中发 /aɪ/，在闭音节（单词结构为 “i + 辅音”，如 six、pink、ship）中发 /ɪ/，据此分类即可。 综合训练 一、单项选择 1.A；2. A；3. B；4. B；5. A；6. B；7. A；8. B；9. A；10. B 解析：1. 回答 “What's this?” 固定用 “It's...”，排除 B、C；2. “your schoolbag” 是单数，be 动词用 “is”，排除 B、C；3. there be 句型遵循 “就近原则”，“a book” 是单数，用 “is”，排除 A、C；4. 修饰名词 “schoolbag” 需用形容词性物主代词 “your”，“you” 是主 / 宾格，“yours” 是名词性物主代词，排除 A、C；5. 主语 “I” 后用动词原形 “have”，“has” 用于第三人称单数，“am” 表 “是”，排除 B、C；6. 回答 “Is this...?” 固定用 “it” 指代，排除 A、C；7. 祈使句用动词原形 “take”，排除 B、C；8. “图画在墙上” 用 “on the wall”（表面接触），“in the wall” 表 “在墙内”，“under the wall” 表 “在墙下”，排除 A、C；9. 主语 “you” 用助动词 “do”，“does” 用于第三人称单数，“are” 是 be 动词，排除 B、C；10. “eraser” 以元音音素开头，用 “an”，排除 A、C。 二、英汉翻译 1.a red pencil；2. my schoolbag；3. on the wall；4. take out your ruler；5. What's in the pencil case?；6. 你的橡皮是什么颜色的？；7. 它是一本蓝色的书；8. 我有很多学习用品；9. 我的书桌里有三支铅笔；10. 这是图图的铅笔盒 解析：1. “红色的” 是 “red”，“铅笔” 是 “pencil”，单数前加 “a”；2. “我的” 是 “my”，“书包” 是 “schoolbag”；3. “在墙上” 是固定短语 “on the wall”；4. “拿出” 是 “take out”，“你的尺子” 是 “your ruler”；5. “铅笔盒里” 是 “in the pencil case”，询问 “有什么” 用 “What's”；6. “What colour” 是 “什么颜色”，“your eraser” 是 “你的橡皮”；7. “It's” 是 “它是”，“blue” 是 “蓝色的”，“book” 是 “书”；8. “I have” 是 “我有”，“many” 是 “很多”，“school things” 是 “学习用品”；9. “There are” 是 “有”，“three pencils” 是 “三支铅笔”，“in my desk” 是 “我的书桌里”；10. “This is” 是 “这是”，“Tutu's” 是 “图图的”（名词所有格），“pencil case” 是 “铅笔盒”。 三、用所给单词的正确形式填空 1.pencils; pencils；2. me；3. is; is；4. are；5. Tom's；6. your；7. has；8. Is 解析：1. “like” 后接可数名词复数 “pencils” 表类别，“five” 后也用复数 “pencils”；2. “let” 后接人称代词宾格 “me”，“I” 是主格；3. “the book” 是单数，be 动词用 “is”，前后一致；4. there be 句型遵循 “就近原则”，“two erasers” 是复数，用 “are”；5. 表示 “汤姆的书包” 需用名词所有格 “Tom's”；6. 修饰名词 “book” 用形容词性物主代词 “your”，“you” 是主 / 宾格；7. 主语 “she” 是第三人称单数，动词用 “has”，“have” 是原形；8. “this” 是单数，be 动词用 “Is”，句首首字母大写。 四、按要求写句子 1.Is this a book?；2. What colour is your schoolbag?；3. How many pens are there in the pencil case?；4. They are red rulers.；5. The picture isn't on the wall. 解析：1. 含 be 动词 “is” 的陈述句变一般疑问句，将 “is” 提前至句首，其余不变；2. 对颜色提问用 “What colour”，将 “is” 提前，“my” 改为 “your”，其余不变；3. 对可数名词数量提问用 “How many”，后接复数 “pens”，将 “are” 提前，其余不变；4. 单数句变复数句：“It” 变 “They”，“is” 变 “are”，“a red ruler” 变 “red rulers”；5. 含 be 动词 “is” 的陈述句变否定句，在 “is” 后加 “n't”（isn't），其余不变。 五、补全对话 1.B；2. E；3. A；4. C；5. D 解析：1. 根据答语 “It’s black and white.”（回答颜色），可知问句是 “What colour is your schoolbag?”（选项 B）；2. 结合前文 “I have a new schoolbag.” 和后文 “There are many things in it.”，此处应表达好奇 “Really? Let’s have a look.”（选项 E）；3. 根据答语 “There are three books... ”（回答物品），可知问句是 “What's in it?”（选项 A）；4. 根据答语 “Yes, it is.”（回答一般疑问句），可知问句是 “Is this your new pencil case?”（选项 C）；5. 根据答语 “It’s pink.”（回答颜色），可知问句是 “What colour is it?”（选项 D）。 六、阅读理解 1.F；2. T；3. F；4. T；5. T 解析：1. 文中 “I’m nine years old.” 表明 Lucy 9 岁，不是 10 岁，故 F；2. 文中 “I have a big schoolbag. It’s purple.” 表明书包是紫色的，故 T；3. 文中 “three Chinese books” 表明有 3 本语文书，不是 2 本，故 F；4. 文中 “There is a white ruler, a yellow eraser” 表明尺子是白色、橡皮是黄色，故 T；5. 文中 “I like my schoolbag and my school things.” 表明 Lucy 喜欢她的学习用品，故 T。 学科网（北京）股份有限公司 $