精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年八年级上学期期中检测历史试题

定远育才学校2025-2026学年八年级（上）期中检测 历史试题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1. “他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价。其“兴国之梦…体现在（ ） A. 创办大生纱厂，走“实业救国”道路 B. 提出“自强求富”，创办汉阳铁厂 C. 提出“救亡图存”，进行维新变法 D. 提出“师夷长技”，掀起洋务运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，张謇作为清末状元，放弃仕途后致力于实业救国，“创办大生纱厂，走实业救国道路”直接对应张謇的行动，符合题干“兴国之梦”的体现，A项正确；“自强求富”和汉阳铁厂属于洋务派张之洞，与张謇无关，排除B项；“维新变法”是康有为、梁启超的主张，排除C项；“洋务运动”是曾国藩、李鸿章等推动的，排除D项。故选A项。 2. 某初二同学在复习历史八年级上册第二单元时对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下调整，此复习内容涉及的调整旨在（ ） 近代化的早期探索与民族危机的加剧 调整为 近代化的早期探索与民族危机的加剧 鸦片战争（1840—1842年） 甲午中日战争（1894—1895年） 八国联军侵华（1900—1901年） 洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） 戊戌变法（1898年） 鸦片战争（1840—1842年） 洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） 甲午中日战争（1894—1895年） 戊戌变法（1898年） 八国联军侵华（1900—1901年） A. 更凸显近代中国救亡图存时代主题 B. 更突出历史事件的偶然性 C. 更揭示列强发动侵华战争的根本原因 D. 更关注列强发动侵华战争的危害性 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，内容的调整主要是增加了战争的部分，这更能凸显近代中国面临的社会危机。因此，A项正确；历史事件的偶然性与材料无关，排除B项；调整的内容无法得知列强发动侵华战争的根本原因，排除C项；材料中并没有涉及列强发动侵华战争的危害，排除D项。故选A项。 3. 据记载，传统的“烟土拌桐油焚毁法”不仅效率低，还会有残余渗入泥土，会被不法之徒挖出提炼。于是，虎门销烟时林则徐多次试验总结出“海水浸化法”，将鸦片浸泡在海水中并加入盐和生石灰，彻底溶解，最后随潮水排入大海。这说明了（ ） A. 鸦片泛滥给中华民族带来灾难 B. 咸丰皇帝重视虎门销烟 C. 林则徐的科学态度和斗争意志 D. 虎门销烟引起英国不满 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“虎门销烟时林则徐多次试验总结出‘海水浸化法’”等信息和结合所学知识，虎门销烟时，林则徐针对传统“烟土拌桐油焚毁法”的缺陷，通过多次试验总结出更有效的“海水浸化法”，这体现了林则徐在禁烟过程中的科学态度和与鸦片泛滥斗争的坚定决心，C项正确；材料未讨论鸦片泛滥的后果，而是聚焦销烟方法的改进，排除A项；虎门销烟发生在道光年间，排除B项；材料未提及英国的反应，只讨论销烟技术本身，排除D项。故选C项。 4. 19世纪末，康有为在《孔子改制考》中把孔子说成是“托古改制的先师”；梁启超在《变法通议》中强调“法者，天下之公器也：变者，天下之公理也”。由此可知，康有为和梁启超主张（ ） A. 学习西方，发展科技 B. 变法维新，救亡图存 C. 解放思想，宣扬民主 D. 发动民众，进行革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“托古改制”“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，结合所学知识可知，康有为和梁启超作为近代资产阶级维新派的代表人物，都主张变法维新、救亡图存，B项正确；洋务运动学习西方科技，而康有为等人主张学习西方政治制度，实行君主立宪，排除A项；材料没有体现“解放思想，宣扬民主”的内容，排除C项；康有为等人主张依靠清政府进行自上而下的改革，反对进行革命，排除D项。故选B项。 5. 1841年2月，香港居民在街头看到了如下“告示”。通过这一“告示”可以看出（ ） “……是尔香港等处居民，现系归属大英国主之子民，故自应恭顺乐服国主派来之官……” A. 鸦片战争已经结束 B. 英国军队强占了香港岛 C. 《南京条约》丧权辱国 D. 《北京条约》具体规定 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“……是尔香港等处居民，现系归属大英国主之子民，故自应恭顺乐服国主派来之官……”，并结合所学知识可知，1841 年英国军队强占香港岛，这一告示体现了英国企图对香港岛居民进行统治，B项正确；鸦片战争并未在1841年结束，排除A项；《南京条约》是在1842年签订的，此时还未签订，排除C项；《北京条约》是在1860年签订的，与本题时间不符，排除D项。故选B项。 6. 如图所示遗址见证了第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤。制造这个“永久创伤”的凶手是（ ） A. 美日联军 B. 沙俄军队 C. 英法联军 D. 八国联军 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片，结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，1860年，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后放火烧毁，火烧圆明园给中国人带来永久的创伤，C项正确；美日联军与第二次鸦片战争无关，排除A项；沙俄在第二次鸦片战争中主要通过不平等条约割占中国北方领土，未直接焚毁圆明园，排除B项；八国联军是1900年侵华的列强，与第二次鸦片战争时间不符，排除D项。故选C项。 7. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”下列选项符合此观点的是（ ） A. 清政府拒绝用改革来挽救统治危机 B. 百日维新首次实践了英国式的君主立宪制 C. 戊戌政变导致变法措施被完全废除 D. 百日维新促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，百日维新虽政治失败，但思想影响深远，起到了思想启蒙的作用，在思想领域产生了持久的影响。“促进思想启蒙和民族意识觉醒”直接对应题干中“思想文化运动的解放作用”，D项正确；清政府拒绝用改革来挽救统治危机与题干强调戊戌变法是一场思想文化运动不符，排除A项；戊戌变法未真正实施君主立宪，排除B项；戊戌政变导致变法措施被完全废除与题干“未能剿洗干净”矛盾，排除C项。故选D项。 8. 下图《1842—1854年英国输华货物总值变化示意图》（单位：万英镑），该图有助于我们理解（ ） A. 林则徐实行禁烟成果显著 B. 列强再次发动战争的原因 C. 鸦片战争中国失败的原因 D. 中国传统自然经济的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】图表显示1842—1854年英国输华货物总值先升（1842-1845年）后降（1845-1854年），1854年基本回到1842年水平，说明鸦片战争后英国商品并未持续打开中国市场，其期望的“中国市场”未实现，英国商品滞销促使列强企图进一步打开中国市场，成为1856年第二次鸦片战争爆发的原因，B项正确；林则徐禁烟发生在1839年（鸦片战争前），与1842年后的图表时间不符，排除A项；鸦片战争中国失败的原因是清朝腐朽、军事落后等，与战后货物数据无关，排除C项；自然经济瓦解是长期过程，图表中货物下降反映的是自然经济对外国商品的抵制，而非瓦解，排除D项。故选B项。 9. 三元里人民英勇抗击英军，林则徐在虎门销烟，关天培在虎门悲壮殉国，定海三总兵血战六昼夜为国捐躯，陈化成在吴淞力竭牺牲，这反映了（ ） A. 中国的领土和主权遭到破坏 B. 农民阶级反帝救国的强烈愿望 C. 清朝封建专制制度的落后和腐败 D. 中华民族反抗侵略的坚强意志 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“三元里人民英勇抗击英军，林则徐在虎门销烟，关天培在虎门悲壮殉国，定海三总兵血战六昼夜为国捐躯，陈化成在吴淞力竭牺牲”分析可知，面对西方列强的侵略，中华民族各阶层展现出反抗侵略的坚强意志，D项正确；中国的领土和主权遭到破坏是签订不平等条约的结果，材料强调各阶层的反抗，排除A项；林则徐、关天培等均不属于农民阶级，排除B项；材料强调各阶层的反抗西方列强的侵略，没有体现清朝封建专制制度的落后和腐败，排除C项。故选D项。 10. 1839年，林则徐赴广州查禁鸦片。他雷厉风行，沿途拜访有经验的士绅，了解和掌握鸦片贩子的活动情况。到达广州后，他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法。这表明，林则徐禁烟时（ ） A. 办事果敢，善于合作 B. 微服私访，体察民情 C. 清正廉洁，卓有成效 D. 英勇善战，知难而进 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1839年，林则徐赴广州查禁鸦片。他雷厉风行，沿途拜访有经验的士绅，了解和掌握鸦片贩子的活动情况。到达广州后，他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法”并结合所学知识可知，林则徐“雷厉风行”查禁鸦片，直接体现其行事果断、不拖沓的特点；到达广州后，林则徐主动与邓廷桢、关天培等共同 “研究和商讨有效的解决办法”，体现了合作意识，A项正确；题干仅说 “拜访有经验的士绅”了解鸦片贩子活动，并非微服私访体察民情，排除B项；题干未提及林则徐的廉洁品质，也没有体现禁烟取得“卓有成效”的结果，仅描述行动过程，排除C项；题干未涉及战争场景，“英勇善战”不适用，且未体现“知难而进”的困境与坚持，排除D项。故选A项。 11. 从第一次鸦片战争到甲午中日战争，列强强迫清政府签订一系列不平等条约，其中最能体现列强的侵华方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《黄埔条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，商品输出以倾销商品为主，如《南京条约》开放通商口岸；资本输出则允许列强在华投资设厂，《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，这标志着列强对中国的侵略方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主，C项正确；《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，主要内容有割地、赔款、五口通商、协定关税等，体现的是列强对中国的商品输出，打开中国市场，排除A项；《黄埔条约》是法国强迫清政府签订的不平等条约，主要是为法国谋取在华的传教、通商等特权，也是侧重于商品输出方面的侵略，排除B项；《辛丑条约》是列强对中国的一次全面控制，主要是政治、军事和经济上的压迫，是列强侵华的一个总结性条约，此时资本输出已经成为主要方式，但不是体现这种转变的条约，排除D项。故选C项。 12. 林则徐在鸦片战争期间比较中西武器时指出：“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，若内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。”由此可知，林则徐主要认识到（ ） A. 军事技术的整体落后 B. 对外交流的严重不足 C. 制度缺陷的根本问题 D. 鸦片泛滥的社会危害 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，林则徐指出西方大炮射程远，我方大炮射程不及；西方放炮“连声不断”，我方放一炮后“须辗转移时，再放一炮”，这体现出中国在武器装备（“器不良”）和军事技术运用（“技不熟”）方面都落后于西方，反映出军事技术的整体落后，A项正确；材料主要围绕中西武器对比，未涉及对外交流方面的内容，排除B项；林则徐的言论聚焦于军事技术层面，没有认识到制度缺陷是根本问题，排除C项；材料讨论的是中西武器，与鸦片泛滥的社会危害无关，排除D项。故选A项。 13. 19世纪中期，英法两国以“修约受阻”为由联合发动侵华战争。期间，联军突破大沽口防线直逼北京，并将“彰显惩戒”的目标锁定为皇家园林圆明园。英国《泰晤士报》在报道中称：“对这座宫殿的彻底摧毁，标志着清帝国最后尊严的崩塌。”此报道描述的暴行发生于（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“19世纪中期”“英法联军”“圆明园被毁”等关键信息指向第二次鸦片战争（1856-1860年）。此战中，英法联军攻陷北京并焚毁圆明园，目的是迫使清政府屈服，B项正确；鸦片战争（1840-1842年）未涉及北京，排除A项；甲午战争（1894-1895年）是中日之间的战争，与材料英法两国不符，排除C项；八国联军侵华（1900年）时间更晚，且圆明园此前已被毁，排除D项。故选B项。 14. 俄国十月革命的炮声“惊醒”了中国某知识分子，他意识到马克思主义或许就是拯救中国的“天火”。自此，他发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等一系列文章与演说，热情讴歌十月革命，旗帜鲜明地传播马克思主义。他是（ ） A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 胡适 D. 康有为 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“他发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等一系列文章与演说，热情讴歌十月革命”并结合所学可知，该知识分子为李大钊，中国最早的马克思主义传播者之一，1918年发表《法俄革命之比较观》，明确将十月革命视为社会主义革命，并撰写《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文，系统宣传马克思主义，与题目完全吻合，B项正确；陈独秀是新文化运动领袖，中国共产党创始人之一，但早期以民主科学思想为主，后期转向马克思主义，时间稍晚于李大钊，排除A项；胡适主张实用主义和自由主义，与马克思主义无直接关联，排除C项；康有为是清末维新派代表，主张君主立宪，与马克思主义无关，排除D项。故选B项。 15. “英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中。自此，由资本主义国家制定规则的‘朋友圈’中，多了一个以自然经济为主的生产力水平低下、尚处于日益衰微的封建制度的大国，这就是中国。”（来源：求是网，2020年02月24日）打开该材料中“大门”的事件是（ ） A. 英国向中国走私鸦片 B. 英国对中国发动鸦片战争 C. 英国强行割占九龙司 D. 英国支持阿古柏侵略新疆 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中”和结合所学知识可知，1840-1842年，英国发动鸦片战争，通过《南京条约》等不平等条约，打开中国国门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，符合“强行拉入资本主义世界体系”，B项正确；英国向中国走私鸦片是鸦片战争的背景之一，并非直接打开中国“大门”的事件，排除A项；英国强行霸占九龙司是第二次鸦片战争后的事情，在第一次鸦片战争后中国已被卷入资本主义世界体系，排除C项；英国支持阿古柏侵略新疆，主要是侵犯中国新疆地区主权，和打开中国“大门”（使中国卷入资本主义世界体系）无直接关联，排除D项。故选B项。 16. 19世纪末，以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度（见下表）。“新的高度”体现的是（ ） 人物 主要活动 梁启超 发表《变法通议》，强调变法的必要性 康有为 创办万木草堂，培养维新人才，组织保国会 严复 翻译《天演论》，号召变法图强 A. 高举自强求富大旗 B. 宣传维新启蒙思想 C. 传播了马克思主义 D. 完成中国社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“发表《变法通议》，强调变法的必要性”“创办万木草堂，培养维新人才，组织保国会”“翻译《天演论》，号召变法图强”，结合所学知识，1895年康有为和梁启超领导公车上书，请求“拒和、迁都、变法”，公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新思想的广泛传播，据此可知，“新的高度”体现的是宣传维新启蒙思想，B项正确；自强求富是洋务运动的口号，排除A项；1917年，李大钊最先在中国宣传马克思主义，排除C项；戊戌变法没有完成中国的社会变革，排除D项。故选B项。 17. 《南京条约》及其附件签订后，美，法两国以恫吓手段迫使清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，比利时，瑞典，挪威等西方国家也接踵而至，要求“援例”订约。这反映了《南京条约》的签订（ ） A. 成为中国近代史的开端 B. 使中国半殖民地化程度加深 C. 加速了自然经济的解体 D. 长了列强侵略中国的野心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“《南京条约》及其附件签订后，美，法两国以恫吓手段迫使清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，比利时，瑞典，挪威等西方国家也接踵而至，要求‘援例’订约。”可知，《南京条约》的签订助长了列强侵略中国的野心，D项正确；成为中国近代史的开端与题干内容无关，排除A项；第二次鸦片后，中国半殖民地化程度加深，排除B项；加了自然经济的解体与题干内容无关，排除C项。故选D项。 18. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映学习主题概括最准确的是 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 外国列强侵略与中国人民的抗争 C. 西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗 D. 近代化的探索与民族危机的加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息“英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”可知都属于西方列强的侵华史。信息“林则徐虎门销烟、陈化成督战吴淞、邓世昌黄海海战、义和团廊坊阻击战”可知是中国的抗争史。故上图反映的主题英概括为外国列强侵略与中国人民的抗争，B正确；中国开始沦为半殖民者半封建社会的是鸦片战争，排除A；甲午中日战争中国战败《马关条约》签订后，西方列强掀起瓜分中国狂潮，排除C；材料没有涉及中国近代化探索的内容，排除D。故选B。 19. 赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了进步’他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是 A. 缺乏广泛的群众基础 B. 维新派政治经验不足且急于求成 C. 顽固守旧势力过于强大 D. 将变法的希望寄托在光绪帝身上 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验”，分析可知：赫德认为戊戌变法失败的主要原因是康有为和其他人等都缺乏工作经验；根据材料“他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了”，分析可知：赫德认为戊戌变法失败的主要原因是康有为和其他人等急于求成。故选项B符合题意；材料没有关于戊戌变法“缺乏广泛的群众基础、顽固守旧势力过于强大”的内容，故选项AC不符合题意；材料强调的是维新派的自身原因，且材料认为“皇帝的方向是正确的”，没有关于“将变法的希望寄托在光绪帝身上”的内容。故选项D不符合题意。故答案为B。 20. 《给葛罗男爵先生的训令》（1857年5月9日）中说到：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国（清朝统治下的中国）的道路。”据此，可以判断出英国发动第二次鸦片战争的根本原因是（ ） A. 鸦片战争中割让香港岛，建立了据点 B. 广东水师搜查商船“亚罗号” C. 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 D. 法国天主教神甫马赖被处死 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《给葛罗男爵先生的训令》”“为我们的商业打开通向天朝帝国的道路”和所学知识可知，第一次鸦片战争后，英国等列强虽打开中国市场，但仍不满足，希望进一步打开中国市场、扩大侵略权益（如增加通商口岸、获得更多贸易特权等），这是英国发动第二次鸦片战争的根本原因，C项正确；“鸦片战争中割让香港岛”是第一次鸦片战争的结果，并非第二次鸦片战争的根本原因，排除A项；“广东水师搜查商船‘亚罗号’”是英国发动第二次鸦片战争的借口（“亚罗号事件”），并非根本原因，排除B项；“法国天主教神甫马赖被处死” 是法国参与第二次鸦片战争的借口（“马神甫事件”），且题干未涉及法国，排除D项。故选C项。 二、辨析改错题：本大题共3小题，每小题2分，共6分。 21. 《马关条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。（ ） 【答案】错误“《马关条约》”改为“《辛丑条约》” 【解析】 【详解】结合所学可知，《辛丑条约》中国赃款4.5亿两，《马关条约》赔款2亿两，因此《马关条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，故题干表述错误，应把《马关条约》改为《辛丑条约》。 22. 第二次鸦片战争后，清政府与英、法签订了《北京条约》，增开天津为商埠，割香港岛地方一区给英国。 判断：________改正：________。 【答案】 ①. 错误 ②. 香港岛改为九龙司 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府与英、法签订了《北京条约》，其中规定增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，而非“香港岛地方一区”，所以本题，表述错误。应将“香港岛”改为“九龙司”。 23. 天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1864年天京陷落，太平天国首都失守，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。本题正确。 三、材料分析题：本大题共3小题，共54分。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料 郑观应（1842—1922年），广东香山人，早年入洋行任职，后参与洋务企业。面对晚清危局，他主张“商战”救国，提出“习兵战不如习商战”。在《盛世危言》中，他批评洋务派“徒袭西器之皮毛”，强调“西人之所长在政教，不在器械”，主张设立议院、发展实业、改革教育。19世纪80年代，他协助李鸿章创办轮船招商局、上海机器织布局等企业，引入股份制经营；主张关税自主，与外商竞争；推动设立商部，保护民族工商业；呼吁废除科举，兴办新式学堂。其思想远超同期洋务官僚，但因触动守旧势力利益而屡遭排挤，晚年退出政商界，潜心著述。 ——以上材料摘编自《盛世危言》《郑观应评传》等 （1）根据材料，对比郑观应与李鸿章等洋务派代表在改革主张上的主要不同。 （2）根据材料，概括郑观应在经济领域的具体实践举措。 （3）结合19世纪晚期中国社会状况，分析郑观应思想未被采纳的主要原因。 （4）根据材料，说明郑观应思想对近代中国社会转型的进步意义。 【答案】（1）主要不同：在改革深度方面，李鸿章等洋务派侧重军事技术（“中体西用”），郑观应则主张制度变革；在经济政策方面，李鸿章等洋务派以官办企业为主（如轮船招商局），郑观应则提倡“商战”，主张发展民营实业、关税自主、保护民族工商业；在教育主张方面，李鸿章等洋务派维护传统科举制，郑观应则呼吁废除科举，兴办新式学堂等。 （2）实践举措：协助创办近代股份制企业；推动建立经济管理机构；争取关税自主权。 （3）主要原因：封建经济基础牢固；顽固势力强大（如反对议院）；半殖民地环境限制自主发展；洋务派思想具有局限性等。 （4）进步意义：推动民族工商业发展，促进经济近代化；提出政治改革，为中国社会向近代转型提供了思想借鉴等。 【解析】 【小问1详解】 主要不同：根据材料“19世纪80年代，他协助李鸿章创办轮船招商局、上海机器织布局等企业”和“强调‘西人之所长在政教，不在器械’”可知，在改革深度方面，李鸿章等洋务派侧重军事技术（“中体西用”），郑观应则主张制度变革；根据材料“上海机器织布局等企业”和“他主张‘商战’救国，提出‘习兵战不如习商战’”可得出，在经济政策方面，李鸿章等洋务派以官办企业为主（如轮船招商局），郑观应则提倡“商战”，主张发展民营实业、关税自主、保护民族工商业；根据材料“呼吁废除科举，兴办新式学堂”可知，在教育主张方面，李鸿章等洋务派维护传统科举制，郑观应则呼吁废除科举，兴办新式学堂等。故主要不同：在改革深度方面，李鸿章等洋务派侧重军事技术（“中体西用”），郑观应则主张制度变革；在经济政策方面，李鸿章等洋务派以官办企业为主（如轮船招商局），郑观应则提倡“商战”，主张发展民营实业、关税自主、保护民族工商业；在教育主张方面，李鸿章等洋务派维护传统科举制，郑观应则呼吁废除科举，兴办新式学堂等。 【小问2详解】 实践举措：根据材料“他协助李鸿章创办轮船招商局、上海机器织布局等企业，引入股份制经营”可得出，协助创办近代股份制企业；根据材料“推动设立商部”可得出，推动建立经济管理机构；根据材料“主张关税自主，与外商竞争”可得出，争取关税自主权。故实践举措：协助创办近代股份制企业；推动建立经济管理机构；争取关税自主权。 【小问3详解】 主要原因：根据材料“其思想远超同期洋务官僚，但因触动守旧势力利益而屡遭排挤，晚年退出政商界，潜心著述”并结合所学知识可知，可从封建经济、顽固势力、社会性质、洋务派思想的局限等角度进行分析，例如封建经济基础牢固；顽固势力强大（如反对议院）；半殖民地环境限制自主发展；洋务派思想具有局限性等。 【小问4详解】 进步意义：根据材料描述的郑观应的主张，可从对民族工商业、社会转型等角度进行分析，例如推动民族工商业发展，促进经济近代化；提出政治改革，为中国社会向近代转型提供了思想借鉴等。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太平天国运动初期，起义军发布《奉天讨胡檄布四方谕》，宣称：“天下者，上帝之天下，非胡虏之天下也；衣食者，上帝之衣食，非胡虏之衣食也；子女民人者，上帝之子女民人，非胡虏之子女民人也。” 材料二 《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。” 材料三 曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“自粤匪（指太平天国）之乱以来，蔓延及十余省，沦陷至六百余城。……目前资夷力以助剿济运，得以纡一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。” （1）根据材料一，指出太平天国运动初期的斗争目标，并分析其提出这一目标的原因。 （2）材料二中的土地分配方案体现了太平天国怎样的理想？这一理想能否实现？为什么？ （3）材料三反映了曾国藩对太平天国运动的态度，以及他提出的应对主张。结合所学知识，评价曾国藩的这一主张。 【答案】（1）斗争目标：反对清朝统治（“讨胡”）。原因：利用宗教宣传动员群众；清朝统治腐朽，阶级矛盾尖锐。 （2）理想：绝对平均分配土地，建立“有田同耕”的平等社会。能否实现：不能实现。原因：这一理想违背了社会发展规律，在当时的生产力水平下无法实现；太平天国缺乏稳定的环境推行这一方案。 （3）主张：曾国藩主张利用外国势力镇压太平天国（“资夷力以助剿”）同时学习西方技术制造船炮（“师夷智以造炮制船”）。评价：这一主张一方面维护了清朝统治，镇压了农民运动；另一方面推动了洋务运动开展，客观上促进了中国近代化的开端。 【解析】 小问1详解】 斗争目标：根据材料一“天下者，上帝之天下，非胡虏之天下也；衣食者，上帝之衣食，非胡虏之衣食也；子女民人者，上帝之子女民人，非胡虏之子女民人也”可知斗争目标为反对清朝统治（“讨胡”）。 原因：根据材料一“天下者，上帝之天下，非胡虏之天下也；衣食者，上帝之衣食，非胡虏之衣食也；子女民人者，上帝之子女民人，非胡虏之子女民人也”可知原因为利用宗教宣传动员群众；根据所学知识可知，鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐，导致了太平天国运动的爆发。 【小问2详解】 理想：根据材料二“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处”可知理想为绝对平均分配土地，建立“有田同耕”的平等社会。 能否实现：根据所学知识可知，太平天国的理想绝对平均分配土地，建立“有田同耕”的平等社会违背了社会发展规律，在当时的生产力水平下无法实现；且太平天国和清政府不断交战，缺乏稳定的环境推行这一方案，因不能实现。 原因：根据所学知识可知，太平天国的理想绝对平均分配土地，建立“有田同耕”的平等社会违背了社会发展规律，在当时的生产力水平下无法实现；且太平天国和清政府不断交战，缺乏稳定的环境推行这一方案，因此不能实现。 【小问3详解】 主张：根据材料三“目前资夷力以助剿济运，得以纡一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”可知曾国藩主张利用外国势力镇压太平天国（“资夷力以助剿”）同时学习西方技术制造船炮（“师夷智以造炮制船”）。 评价：根据所学知识可知，曾国藩主张利用外国势力镇压太平天国充分说明了他是地主阶级的典型代表，维护清朝统治，镇压了农民运动；曾国藩主张学习西方技术制造船炮推动了洋务运动的开展，客观上促进了中国近代化的开端。 26. 某班师生开展主题为“侵略与抗争”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “侵略与抗争”大事记（部分） 侵略 抗争 ①1840年，英国发动鸦片战争 ②1856—1860年，第二次鸦片战争爆发，清政府战败后签订《北京条约》 ③从19世纪50年代到80年代，俄国割占中国东北和西北大片领土 ④19世纪60年代，美国军舰进犯台湾 ⑤1894年，___A___爆发。1895年，清政府战败，签订《马关条约》 ①1841年，三元里人民抗击英军 ②1851—1864年，太平天国运动 ③19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的___B___ ④19世纪70年代，左宗棠率军收复新疆 ⑤张謇回乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路 ——据义务教育教科书《中国历史》八年级上册整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“侵略与抗争”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：甲午中日战争（甲午战争）。B：洋务运动。 （2）示例： 选择的大事：左宗棠率军收复新疆。 介绍：1865年，阿古柏率兵入侵新疆，英、俄两国无视中国主权，支持阿古柏侵略。俄国还于1871年出兵占领伊犁，激起了新疆各族人民的反抗。1875年，左宗棠任钦差大臣，督办新疆军务。1876年，他指挥清军采取先北后南、缓进急战的策略，在新疆各族人民支持和拥护下，于1878年收复除伊犁地区以外的新疆领土。左宗棠收复新疆粉碎了英、俄的分裂阴谋，维护了国家统一，巩固了西北边防。 （3）示例： 论题：中国人民英勇抗击外国侵略。 论述：19世纪40年代后，列强接连发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等战争，通过不平等条约割占中国领土、索取巨额赔款，破坏了中国独立主权的完整性，导致中国的民族危机不断加深。面对侵略，中国人民奋起反抗。三元里抗英显示了中国人民自发抗争的精神；太平天国运动打击了清朝的统治和外国侵略势力；左宗棠收复新疆维护了国家领土的完整，巩固了西北边防。这些斗争打击了侵略者的嚣张气焰，彰显了中华民族反抗外来侵略、维护国家统一的坚定信念和民族精神。综上所述，近代列强侵略给中国人民带来灾难，而中国人民的反抗则凝聚了民族复兴力量。 【解析】 【小问1详解】 A处：根据材料“1895年，清政府战败，签订《马关条约》”所学知识可知，1894—1895年，日本发动了侵略中国的甲午中日战争，清政府战败并被迫签订了丧权辱国的《马关条约》，因此A处应是甲午中日战争。B处：根据所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业；后期为了辅助军事工业，以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，所以B处应是洋务运动。 【小问2详解】 任务二需选取材料中任一事件作史事说明。根据材料和所学知识，以抗争④为例：定位到左宗棠率军收复新疆背景（阿古柏入侵新疆、俄国出兵占领伊犁）、过程（左宗棠任钦差大臣，督办新疆军务，采取先北后南、缓进急战的策略，收复除伊犁地区以外的新疆领土）、影响（粉碎英、俄的分裂阴谋，维护国家统一，巩固西北边防）。注意需围绕事件本身展开，避免过度延伸。 示例：选择的大事：左宗棠率军收复新疆。介绍：1865年，阿古柏率兵入侵新疆，英、俄两国无视中国主权，支持阿古柏侵略。俄国还于1871年出兵占领伊犁，激起了新疆各族人民的反抗。1875年，左宗棠任钦差大臣，督办新疆军务。1876年，他指挥清军采取先北后南、缓进急战的策略，在新疆各族人民支持和拥护下，于1878年收复除伊犁地区以外的新疆领土。左宗棠收复新疆粉碎了英、俄的分裂阴谋，维护了国家统一，巩固了西北边防。 【小问3详解】 论题：根据材料提供的主题“侵略与抗争”，串联列强侵华史史实（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争）和中国人民的抗争活动（三元里抗英、太平天国运动、左宗棠收复新疆），结合所学知识可提炼观点，如：中国人民英勇抗击外国侵略。 论述：围绕观点，列强侵华史史实（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争）和中国人民的抗争活动（三元里抗英、太平天国运动、左宗棠收复新疆）进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：19世纪40年代后，列强接连发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等战争，通过不平等条约割占中国领土、索取巨额赔款，破坏了中国独立主权的完整性，导致中国的民族危机不断加深。面对侵略，中国人民奋起反抗。三元里抗英显示了中国人民自发抗争的精神；太平天国运动打击了清朝的统治和外国侵略势力；左宗棠收复新疆维护了国家领土的完整，巩固了西北边防。这些斗争打击了侵略者的嚣张气焰，彰显了中华民族反抗外来侵略、维护国家统一的坚定信念和民族精神。综上所述，近代列强侵略给中国人民带来灾难，而中国人民的反抗则凝聚了民族复兴力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年八年级（上）期中检测 历史试题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1. “他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价。其“兴国之梦…体现在（ ） A. 创办大生纱厂，走“实业救国”道路 B. 提出“自强求富”，创办汉阳铁厂 C. 提出“救亡图存”，进行维新变法 D. 提出“师夷长技”，掀起洋务运动 2. 某初二同学在复习历史八年级上册第二单元时对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下调整，此复习内容涉及的调整旨在（ ） 近代化的早期探索与民族危机的加剧 调整为 近代化的早期探索与民族危机的加剧 鸦片战争（1840—1842年） 甲午中日战争（1894—1895年） 八国联军侵华（1900—1901年） 洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） 戊戌变法（1898年） 鸦片战争（1840—1842年） 洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） 甲午中日战争（1894—1895年） 戊戌变法（1898年） 八国联军侵华（1900—1901年） A. 更凸显近代中国救亡图存的时代主题 B. 更突出历史事件的偶然性 C. 更揭示列强发动侵华战争的根本原因 D. 更关注列强发动侵华战争的危害性 3. 据记载，传统“烟土拌桐油焚毁法”不仅效率低，还会有残余渗入泥土，会被不法之徒挖出提炼。于是，虎门销烟时林则徐多次试验总结出“海水浸化法”，将鸦片浸泡在海水中并加入盐和生石灰，彻底溶解，最后随潮水排入大海。这说明了（ ） A. 鸦片泛滥给中华民族带来灾难 B. 咸丰皇帝重视虎门销烟 C. 林则徐的科学态度和斗争意志 D. 虎门销烟引起英国不满 4. 19世纪末，康有为在《孔子改制考》中把孔子说成是“托古改制的先师”；梁启超在《变法通议》中强调“法者，天下之公器也：变者，天下之公理也”。由此可知，康有为和梁启超主张（ ） A. 学习西方，发展科技 B. 变法维新，救亡图存 C. 解放思想，宣扬民主 D. 发动民众，进行革命 5. 1841年2月，香港居民在街头看到了如下“告示”。通过这一“告示”可以看出（ ） “……是尔香港等处居民，现系归属大英国主之子民，故自应恭顺乐服国主派来之官……” A. 鸦片战争已经结束 B. 英国军队强占了香港岛 C. 《南京条约》丧权辱国 D. 《北京条约》具体规定 6. 如图所示遗址见证了第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤。制造这个“永久创伤”的凶手是（ ） A. 美日联军 B. 沙俄军队 C. 英法联军 D. 八国联军 7. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”下列选项符合此观点的是（ ） A. 清政府拒绝用改革来挽救统治危机 B. 百日维新首次实践了英国式的君主立宪制 C. 戊戌政变导致变法措施被完全废除 D. 百日维新促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 8. 下图是《1842—1854年英国输华货物总值变化示意图》（单位：万英镑），该图有助于我们理解（ ） A. 林则徐实行禁烟成果显著 B. 列强再次发动战争的原因 C. 鸦片战争中国失败的原因 D. 中国传统自然经济的瓦解 9. 三元里人民英勇抗击英军，林则徐在虎门销烟，关天培在虎门悲壮殉国，定海三总兵血战六昼夜为国捐躯，陈化成在吴淞力竭牺牲，这反映了（ ） A. 中国的领土和主权遭到破坏 B. 农民阶级反帝救国的强烈愿望 C. 清朝封建专制制度的落后和腐败 D. 中华民族反抗侵略的坚强意志 10. 1839年，林则徐赴广州查禁鸦片。他雷厉风行，沿途拜访有经验的士绅，了解和掌握鸦片贩子的活动情况。到达广州后，他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法。这表明，林则徐禁烟时（ ） A. 办事果敢，善于合作 B. 微服私访，体察民情 C. 清正廉洁，卓有成效 D. 英勇善战，知难而进 11. 从第一次鸦片战争到甲午中日战争，列强强迫清政府签订一系列不平等条约，其中最能体现列强的侵华方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《黄埔条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 12. 林则徐在鸦片战争期间比较中西武器时指出：“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，若内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。”由此可知，林则徐主要认识到（ ） A. 军事技术的整体落后 B. 对外交流的严重不足 C. 制度缺陷根本问题 D. 鸦片泛滥的社会危害 13. 19世纪中期，英法两国以“修约受阻”为由联合发动侵华战争。期间，联军突破大沽口防线直逼北京，并将“彰显惩戒”目标锁定为皇家园林圆明园。英国《泰晤士报》在报道中称：“对这座宫殿的彻底摧毁，标志着清帝国最后尊严的崩塌。”此报道描述的暴行发生于（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 14. 俄国十月革命的炮声“惊醒”了中国某知识分子，他意识到马克思主义或许就是拯救中国的“天火”。自此，他发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等一系列文章与演说，热情讴歌十月革命，旗帜鲜明地传播马克思主义。他是（ ） A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 胡适 D. 康有为 15. “英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中。自此，由资本主义国家制定规则的‘朋友圈’中，多了一个以自然经济为主的生产力水平低下、尚处于日益衰微的封建制度的大国，这就是中国。”（来源：求是网，2020年02月24日）打开该材料中“大门”的事件是（ ） A. 英国向中国走私鸦片 B. 英国对中国发动鸦片战争 C. 英国强行割占九龙司 D. 英国支持阿古柏侵略新疆 16. 19世纪末，以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度（见下表）。“新的高度”体现的是（ ） 人物 主要活动 梁启超 发表《变法通议》，强调变法的必要性 康有为 创办万木草堂，培养维新人才，组织保国会 严复 翻译《天演论》，号召变法图强 A. 高举自强求富大旗 B. 宣传维新启蒙思想 C. 传播了马克思主义 D. 完成中国社会变革 17. 《南京条约》及其附件签订后，美，法两国以恫吓手段迫使清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，比利时，瑞典，挪威等西方国家也接踵而至，要求“援例”订约。这反映了《南京条约》的签订（ ） A. 成为中国近代史的开端 B. 使中国半殖民地化程度加深 C. 加速了自然经济的解体 D. 长了列强侵略中国的野心 18. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 外国列强侵略与中国人民的抗争 C. 西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗 D. 近代化的探索与民族危机的加剧 19. 赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了进步’他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是 A. 缺乏广泛的群众基础 B. 维新派政治经验不足且急于求成 C. 顽固守旧势力过于强大 D. 将变法的希望寄托在光绪帝身上 20. 《给葛罗男爵先生的训令》（1857年5月9日）中说到：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国（清朝统治下的中国）的道路。”据此，可以判断出英国发动第二次鸦片战争的根本原因是（ ） A. 鸦片战争中割让香港岛，建立了据点 B. 广东水师搜查商船“亚罗号” C. 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 D. 法国天主教神甫马赖被处死 二、辨析改错题：本大题共3小题，每小题2分，共6分。 21. 《马关条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。（ ） 22. 第二次鸦片战争后，清政府与英、法签订了《北京条约》，增开天津为商埠，割香港岛地方一区给英国。 判断：________改正：________。 23. 天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。（ ） 三、材料分析题：本大题共3小题，共54分。 24. 阅读材料，完成下列要求 材料 郑观应（1842—1922年），广东香山人，早年入洋行任职，后参与洋务企业。面对晚清危局，他主张“商战”救国，提出“习兵战不如习商战”。在《盛世危言》中，他批评洋务派“徒袭西器之皮毛”，强调“西人之所长在政教，不在器械”，主张设立议院、发展实业、改革教育。19世纪80年代，他协助李鸿章创办轮船招商局、上海机器织布局等企业，引入股份制经营；主张关税自主，与外商竞争；推动设立商部，保护民族工商业；呼吁废除科举，兴办新式学堂。其思想远超同期洋务官僚，但因触动守旧势力利益而屡遭排挤，晚年退出政商界，潜心著述。 ——以上材料摘编自《盛世危言》《郑观应评传》等 （1）根据材料，对比郑观应与李鸿章等洋务派代表在改革主张上的主要不同。 （2）根据材料，概括郑观应在经济领域的具体实践举措。 （3）结合19世纪晚期中国社会状况，分析郑观应思想未被采纳的主要原因。 （4）根据材料，说明郑观应思想对近代中国社会转型的进步意义。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太平天国运动初期，起义军发布《奉天讨胡檄布四方谕》，宣称：“天下者，上帝之天下，非胡虏之天下也；衣食者，上帝之衣食，非胡虏之衣食也；子女民人者，上帝之子女民人，非胡虏之子女民人也。” 材料二 《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。” 材料三 曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“自粤匪（指太平天国）之乱以来，蔓延及十余省，沦陷至六百余城。……目前资夷力以助剿济运，得以纡一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。” （1）根据材料一，指出太平天国运动初期的斗争目标，并分析其提出这一目标的原因。 （2）材料二中的土地分配方案体现了太平天国怎样的理想？这一理想能否实现？为什么？ （3）材料三反映了曾国藩对太平天国运动的态度，以及他提出的应对主张。结合所学知识，评价曾国藩的这一主张。 26. 某班师生开展主题为“侵略与抗争”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 “侵略与抗争”大事记（部分） 侵略 抗争 ①1840年，英国发动鸦片战争 ②1856—1860年，第二次鸦片战争爆发，清政府战败后签订《北京条约》 ③从19世纪50年代到80年代，俄国割占中国东北和西北大片领土 ④19世纪60年代，美国军舰进犯台湾 ⑤1894年，___A___爆发。1895年，清政府战败，签订《马关条约》 ①1841年，三元里人民抗击英军 ②1851—1864年，太平天国运动 ③19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的___B___ ④19世纪70年代，左宗棠率军收复新疆 ⑤张謇回乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路 ——据义务教育教科书《中国历史》八年级上册整理 【任务一】梳理史事完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 任务二】制作展板宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。 【任务三】探究问题提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“侵略与抗争”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $