2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“构建人类命运共同体”，系统梳理全球性问题、构建原因及路径。通过2025年上合组织+会议视频导入，结合格言、日本核污水排放等案例探究原因，再从各国做法、中国行动、青少年责任分层解析构建方法，形成完整知识脉络。 其亮点在于立足时政热点，采用案例探究与实践引导结合，通过美国退《巴黎协定》、中国主场外交等正反案例强化政治认同，指导青少年从方法技能到行动落实责任意识。结构化笔记与针对性小测助力教学，提升学生全球视野与担当精神，便于教师高效实施教学。

新课导入 2025年“上海合作组织+”会议习近平发表讲话 结合视频，说说习主席的讲话说明了什么？ 我国愿同世界各国一道，推动构建更加合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体，谋求互利共赢。 在进入新课之前，请同学们看一则视频，思考：习主席的讲话……？——引导：视频中讲了什么？——习总书记提出全球治理倡议——表明了什么？——我国愿同世界各国一道，推动构建更加合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体，谋求互利共赢。 1 第二课 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 九年级下册 今天，就让我们一起进入2.2的学习：谋求互利共赢。 2 目 录 第一章 应对全球性问题 第二章 关心共同命运 第三章 本课小结 第四章 本课小测 3 重点问题 1.人类面临的全球性问题有哪些？ 2.为什么要构建人类命运共同体？★ 3.如何构建人类命运共同体？★ 【各国做法、中国行动、各国人民（青少年）】 这是我们本节课需要学习的重点内容。 4 第 目题 1 应对全球性问题 下面，我们一起进入第一部分的学习：应对全球性问题。 5 探究一 为什么要构建人类命运共同体 上述格言反映了各国怎样的关系？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 独行快， 众行远。 A 滴水不成海， 独木难成林。 B 孤举者难起， 众行者易趋。 C 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 D 运用你的经验P22 首先，我们来探讨下第一个问题：为什么要构建人类命运共同体？——请同学们看到P22运用你的经验，思考：上述格言……？——当今世界，各国……——这是第一个原因。 6 探究一 为什么要构建人类命运共同体 据报道，当地时间2025年12月4日，日本东京电力公司开始第17次向海洋排放福岛第一核电站事故产生的核污染水。据东京电力公司介绍，本次计划在22日之前排放约7800吨。自2023年8月排海计划启动以来，累计排放量已达125488吨。排海计划将持续数十年，总量达134万吨，引发国际社会对环境和健康的广泛关注。‌ 提示：日本排放核污水会破坏中国沿海地区的环境和生态，严重影响渔业资源，危害人体健康。 日本排放核污水与我们有什么关系？ 那么，日本排放核污水是不是仅仅影响到中国？ 不是，这是一个全球性问题。 下面，请同学们看一则材料，思考：日本排放……？——会破坏……——那日本排放核污水是不是仅仅影响到我国？——不止，会影响全球，这是一个全球性问题。 7 探究一 为什么要构建人类命运共同体 除了海洋生态环境问题，人类面临的全球性问题有哪些？ 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 这些全球性问题会产生什么影响？ 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 那么，除了海洋……？——世界面临……——所以，人类面临许多……——那么，这些全球性问题会产生……？——这些问题关系…… 8 笔记 人类面临的全球性问题有哪些 （1）全球性问题： ①世界面临的不稳定性不确定性突出； ②世界经济增长动能不足； ③贫富分化日益严重； ④地区热点问题此起彼伏； ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。P23 （2）影响： 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。P23 1、人类面临的全球性问题有哪些？ 所以，小结一下：人类面临的全球性问题有哪些？ 9 探究一 为什么要构建人类命运共同体 《巴黎协定》是全球气候治理进程中里程碑式的国际条约，于2016年11月4日生效，已有超过190国家和地区加入。巴黎协定核心目标是将21世纪全球平均气温上升幅度控制在比工业化前水平高2℃以内，并努力将升温限制在1.5℃以内。 结合材料和视频，说说如何看待美国退出《巴黎协定》这一行为？ 事件：特朗普曾在2017年首次宣布退出《巴黎协定》,并于2020年11月正式生效；拜登在2021年上任后即宣布重返。2025年1月20日，特朗普上任首日再次宣布退出！ 背景：作为历史上最大的温室气体排放国，美国自1850年以来已经排放超过5090亿吨二氧化碳，约占全球总量的20%。 退出理由：认为协定给美国带来"不公平的经济负担" ；强调国际协定需优先保障美国和美国人民的利益。 逃避责任 下面，请同学们看一则材料，说说如何看待美国退出《巴黎协定》这一行为？——会破坏……——那日本排放核污水是不是仅仅影响到我国？——不止，会影响全球，这是一个全球性问题。 10 探究一 为什么要构建人类命运共同体 面对许多全球性问题，我们应采取什么方式解决？为什么？ （1）自我封闭，独立应对。 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任。 （3）采取共同行动，承担共同责任。 √ × × ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 那么，面对许多……？——（1）×（2）×（3）√——为什么呢？——因为没有哪个国家……；事不关己……灭顶之灾。——所以，采取共同行动…… 11 笔记 为什么要构建人类命运共同体 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。P22 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23 ④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。P23 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 ★ 2、为什么要构建人类命运共同体？★ 如何构建人类命运共同体? 所以，小结一下：为什么要构建人类命运共同体？——那么，要如何构建人类命运共同体呢？ 12 探究二 如何构建人类命运共同体 对此，你怎么看？说明你的理由。 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。（探究与分享P23） 全球贸易让我们 失去了工作，我们要减少进口，把就业机会留在国内。 彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 理由：随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密，要解决共同面对的问题，各国需要包容互惠，谋求合作，努力扩大利益的交汇点。 我赞同男同学的观点。 各国做法： ①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 请同学们看到P23探究与分享，思考：对此，你……？——生答——所以，构建人类命运共同体，首先各国要…… 【备注：“扩大利益的交汇点”是指通过增加各国之间的共同利益，促进国际合作，从而实现和平与发展。】 13 探究二 如何构建人类命运共同体 结合视频，思考如何构建人类命运共同体？ 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ②面对全球性挑战，各国应：【五大坚持】 政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 各国做法： 除此之外，还应该怎么做呢？——请同学们结合视频，思考：如何……？——引导：视频中主要讲了几个方面的措施？——5个——分别是什么？——生答。 14 笔记 如何构建人类命运共同体 （1）各国做法：★ ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。P24 ②面对全球性挑战，各国应：【五大坚持】 A.政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； B.安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； C.经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； D.文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； E.生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。P24 3、如何构建人类命运共同体？★ 所以，小结一下：如何构建人类命运共同体？（各国做法） 15 活学活用 知构建人类命运共同体“五大坚持” 结合所学知识，说说中国是如何推动构建人类命运共同体的？ 习主席在中印元首会见中强调，“做睦邻友好的朋友、相互成就的伙伴，实现‘龙象共舞’，应当是中印双方的正确选择”。 会见白俄罗斯总统卢卡申科时，习主席表示，要用好“2024—2025中白科技创新年”成果，加快发展新质生产力，助力两国发展振兴。 会见吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫时，习主席强调，要拓展清洁能源、绿色矿产等新兴领域合作。 会见白俄罗斯总统卢卡申科时，习主席强调，中方愿同白方担当时代责任，践行真正的多边主义，共同促进世界和平、发展、合作、共赢。 欢迎宴会前，外宾们参观了杨柳青木版年画、漆器、古琴、茶艺、风筝等天津非遗展示。文化的交融悄然拉近了彼此的距离。欢迎宴会上，一首首与会各国知名乐曲，营造出宾至如归的感觉。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 下面，请同学们结合刚刚学习的构建人类命运共同体的五大坚持，依次说明……？ 16 探究二 如何构建人类命运共同体 结合图片和课本知识，说说中国是如何构建人类命运共同体？ 积极承办上海合作组织峰会 中国三次主办APEC会议 金砖国家扩员提升话语权 中国行动： 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 刚刚了解了各国的做法，那么，为了构建人类命运共同体，我国采取了什么样的措施？——请同学们结合图片和课本知识，说说……？——中国积极…… 【新型国际关系强调国家之间的相互尊重，认为国家无论大小、强弱，都应该平等对待，尊重彼此的主权和领土完整。 习近平主席指出：“各国历史、文化、制度、发展水平不尽相同，但各国人民都追求和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。旨在超越地域、民族、肤色等差别，以人类共同利益为交汇点，凝聚不同文明的价值共识】 【党的十九大报告中对新型国际关系做了新的界定，新的提法：推进相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。】 【上合组织举办目的：增进成员国间的战略互信与合作，推动各领域务实合作，共同维护地区和平、安全与稳定；APEC举办目的：促进亚太地区经济合作与共同繁荣‌】 17 笔记 如何构建人类命运共同体 （2）中国行动： 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。P24 3、如何构建人类命运共同体？★ 所以，小结一下：如何构建人类命运共同体？（中国行动） 18 第 目题 关心共同命运 2 下面，让我们进入第二部分的学习：关心共同命运。 19 探究二 如何构建人类命运共同体 有人说：构建人类命运共同体，只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗？为什么？ 提示：这种说法是错误的。 理由：构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ①各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 各国人民： 结合视频，个人应该为构建人类命运共同体作出哪些努力？ ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人生命，增进包容与合作。 各国人民： 有人说：构建……？——生答——所以，构建人类命运共同体还需要各国人民……。——这是从个人角度。——除此之外，个人还应该为构建人类命运共同体作出哪些努力？请同学们结合视频作答。——引导：视频反映了什么？——因为战争，许多孩子失去家人，无家可归，甚至失去了生命。——这让我们看到了生命是怎么样的？——是脆弱的、可贵的。——所以我们要怎么做？——我们要关怀生命…… 20 探究二 如何构建人类命运共同体 你赞同哪种回答？或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲的难民。我可以通过哪些方式参加呢？ 你可以登录一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。 你应该立足中国，中国有那么多的公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？ 谢谢！ 我赞同侠女柠柠的观点。 探究与分享P25 各国人民：（青少年）： 小虫 小虫 侠女柠柠 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 司徒博士 除此之外，我们还应该怎么做呢？请同学们看到P25探究与分享，思考：你赞同……？——生答。——师：也就是说我们要把构建……；同时，我们在行动时需要掌握一定的技能和方法。 21 探究二 如何构建人类命运共同体 作为青少年，关心人类命运要掌握哪些方法和技能？ 01 05 04 02 03 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 方法与技能P26 各国人民：（青少年）： ④培养关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。 那么，作为青少年，关心……？——生答——所以，最后，我们要培养…… 22 笔记 如何构建人类命运共同体 （3）各国人民（青少年）：★ ①各国人民相互信任、守望相助和共同担当。P24 ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人生命，增进包容与合作。P25 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。P26 ④培养关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。P26 3、如何构建人类命运共同体？★ 所以，小结一下：如何构建人类命运共同体？（各国人民/青少年） 23 本课小结 谋求互利共赢 应对全球性问题 如何构建人类命运共同体？（各国人民） 人类面临的全球性问题有哪些？ 为什么要构建人类命运共同体？ 如何构建人类命运共同体？ （各国做法、中国行动） 关心共同命运 24 本课小测 1.中国同东盟国家是好邻居、好伙伴。多年来双方互守承诺、协同配合，成为彼此的“机遇地”和“避风港”，未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应（   ） A．诚实守信合作共赢 B．抓住机遇忽略挑战 C．主导发展重构秩序 D．趋利避害舍义取利 A 不符合实际 “舍义取利”违背道义 25 本课小测 2.当前，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。应对这些全球性问题，各国应该（   ） ①采取共同行动承担相同的责任 ②消除国际竞争，推动和平发展 ③积极推动构建人类命运共同体 ④加强国际合作，谋求互利共赢 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 各国应根据自身能力和发展水平承担“共同但有区别的责任” 26 本课小测 3.2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。纪念二战结束80周年不仅是回顾历史,也是在提醒我们和平不是别人的恩赐，需要我们日日维护。由此可见（   ） ①需要建立健全维护和平的机制 ②要积极顺应经济全球化趋势 ③需要坚持和平与发展的时代主题 ④要大力弘扬全人类共同价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 无关 27 本课小测 4.2025年4月18日，国家主席习近平在圆满结束对越南、马来西亚和柬埔寨国事访问后回到北京。此次访问是习近平主席今年元首外访的开篇之作，访问不仅深化了中国与这三个东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流及区域安全等多个领域的全新篇章。材料表明我国（   ） ①践行亲诚惠容理念，推动建立国际政治经济新秩序 ②发展周边外交，积极通过对话协商实现互利共赢 ③聚焦构建周边命运共同体，携手共创美好未来 ④制定全球规则，积极破解周边国家的发展难题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 无关 28 本课小测 5.近年来，国际社会“脱钩”“断链”杂音不断、“小院高墙”“小圈子”行径屡屡出现、大国竞争加剧、地缘政治冲突……面对如此复杂的国际形势，我国应该（  ）           ①积极正视国际环境不稳定不确定等因素        ②善于在危机中育先机，于变局中开新局           ③静待复杂的国际形势转好后再奋力发展        ④拒绝与西方国家合作，避免受他国影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 29 作业布置 1.背诵相关知识点。 2.完成课后作业。 3.预习新课 30 同学们中考加油 31 Lavf57.83.100 $我愿提出全球治理倡议，同各国一道推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。第一，奉行主权平等。坚持各国无论大小、强弱、贫富，都在全球治理中平等参与、平等决策、平等受益。推进国际关系民主化，提升发展中国家的代表性和发言权。第二，遵守国际法制，全面、充分、完整遵守联合国宪章宗旨和原则等公认的国际关系基本准则，确保国际法和国际规则平等统一适用，不搞双标，不讲少数国家的家规，强加于人。第三，践行多边体，坚持共商共建共享的全球治理观，加强团结协作，反对单边主义，坚定维护联合国地位和权威，切实发挥联合国在全球治理中不可替代的重要作用。第四，倡导以人为本，改革完善全球治理体系，保障各国人民共同参与全球治理，共享全球治理成果，更好应对人类社会面临的各种挑战，更好弥合南北发展鸿沟，更好维护世界各国共同利益。第五，注重行动导向，坚持系统谋划、整体推进，协调全球行动，充分调动各方资源，打造更多可视成果，以务实合作避免治理滞后和碎片化。抖音。 人类命运共同体如何构建？当前，世界正处于百年不遇的大变局之中，经济仍在艰难复苏，技术革命一日千里，突发性风险始终存在。人们对未来既寄予期待又感到困惑，世界怎么了，我们怎么办？习近平主席2015年在出席联合国成立70周年系列峰会时唱响了时代最强音，携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。十八大以来的五年，中国致力于推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，以更加积极的姿态打造覆盖全球的伙伴关系网络。我们已经同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，一带一路从倡议变为行动，一百多个国家和国际组织积极支持参与，亚投行等新型多边金融机构为国际社会提供了更多公共产品。中国正在走向世界舞台的中央，世界正在拉开重塑的序幕。中共十九大又进一步提出要建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。在十九大报告中，人类、全球、世界、国际四个词汇出现总次数高达106次，表明中国作为负责任的大国积极参与并推进全球治理。如何构建人类命运共同体？十九大报告从政治、安全、经济、文化、生态等五个方面来推动。政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。生态上，要坚持环境友好合作，应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。随着时间的推移，构建人类命运共同体思想越来越赢得国际社会的普遍赞同和响应。不远的将来，它将为人类发展标出新的经纬度。 没了，好了。抖。音。 为什么。要做？