主题一 学生实验 化学实验基本操作 同步作业《化学(农林牧渔类)》 高教版
2026-06-25
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摘要:
**基本信息**
聚焦化学实验基本操作,通过选择、判断、填空夯实基础,简答深化应用,分层梯度合理,助力知识从记忆到综合应用进阶,培养科学探究与实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|仪器识别与基本操作规范|选择、判断、填空结合,强化单一知识点记忆,如药匙、量筒等仪器用途|
|提升层|操作原理与综合应用|简答题结合农林场景,如过滤在土壤检测中的应用,培养科学思维与责任意识|
内容正文:
主题一 学生实验 化学实验基本操作 同步作业
一、单项选择题(每题只有一个正确选项)
1. 在农林化学实验中,取用土壤粉末、化肥粉末样品的专用工具是( )
A. 玻璃棒 B. 药匙 C. 镊子 D. 滴管
2. 检测土壤酸碱度、配制农药稀溶液时,准确量取液体试剂的仪器是( )
A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 蒸发皿
3. 夹持试管进行加热、蒸煮农林样品溶液,应使用的工具是( )
A. 坩埚钳 B. 试管夹 C. 镊子 D. 药匙
4. 加热烧杯中的土壤浸出液、肥料溶液时,必须垫石棉网的目的是( )
A. 加快反应速度 B. 防止受热不均、仪器炸裂
C. 使溶液升温更快 D. 方便观察颜色
5. 实验室酒精灯的正确熄灭方法是( )
A. 用嘴吹灭 B. 用水浇灭 C. 用灯帽盖灭 D. 自然燃尽
6. 搅拌土壤浸出液、溶解化肥样品,常用实验仪器是( )
A. 温度计 B. 玻璃棒 C. 漏斗 D. 容量瓶
7. 过滤土壤浑浊液、分离杂质固体,需要用到的核心仪器是( )
A. 漏斗 B. 量筒 C. 试管 D. 托盘天平
8. 称量化肥、土壤样品固体质量,需要使用的仪器是( )
A. 烧杯 B. 托盘天平 C. 滴管 D. 酒精灯
9. 实验结束后,关于剩余化肥、土壤样品的正确处理方式是( )
A. 随意丢弃 B. 放回原瓶 C. 放入指定回收容器 D. 倒入下水道
10. 稀释农用酸类试剂、调理土壤酸碱试剂时,规范操作是( )
A. 酸入水、不断搅拌 B. 水入酸、快速倒入
C. 任意混合 D. 加热后再混合
二、判断题(正确打√,错误打×)
1. 农林化学实验必须规范操作,防止试剂腐蚀、样品污染。()
2. 粉末状土壤、化肥样品可用药匙取用,块状固体用镊子取用。()
3. 量筒可以直接加热土壤溶液、肥料稀释液。()
4. 过滤操作可以去除土壤浸出液中的不溶性泥沙杂质。()
5. 熄灭酒精灯时,严禁用嘴吹灭,容易引发危险。()
6. 玻璃棒可用于搅拌、引流、转移少量固体样品。()
7. 称量化肥样品时,可直接将药品放在托盘上称量。()
8. 加热试管内农林样品溶液时,管口不能朝向自己或他人。()
9. 实验废液、废土样品可以随意倾倒在地面或水槽。()
10. 规范实验操作能保证土壤检测、农药配制数据准确可靠。()
三、填空题
1. 取用粉末状土壤、化肥样品应使用________。
2. 精确量取实验液体试剂体积的玻璃仪器是________。
3. 加热烧杯、烧瓶中的农林样品溶液,必须垫________。
4. 熄灭酒精灯的规范操作是用________盖灭。
5. 分离土壤浸出液中不溶性杂质的操作是________。
6. 溶解化肥、搅拌溶液常用的实验工具是________。
7. 称量固体化肥、土壤样品质量使用________。
8. 稀释腐蚀性农用试剂时,必须将________缓慢倒入水中并搅拌。
四、简答题
1. 简述化学实验操作中玻璃棒的四种主要用途。
2. 农林实验中过滤操作的目的是什么?主要应用在哪些检测中?
3. 简述酒精灯的安全使用规范。
4. 为什么不能将水倒入浓腐蚀性试剂中稀释?
5. 结合农林牧渔专业,说明规范化学实验操作的意义。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A
二、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、填空题
1. 药匙 2. 量筒 3. 石棉网 4. 灯帽
5. 过滤 6. 玻璃棒 7. 托盘天平 8. 浓试剂
四、简答题
1. 玻璃棒主要用途:搅拌加速固体溶解;过滤时引流液体;转移少量固体样品;蘸取溶液检测酸碱度。
2. 过滤目的:去除溶液中不溶性固体杂质,得到澄清液体。农林应用:土壤浸出液提纯、肥料溶液除杂、田间水质检测预处理等实验。
3. 酒精灯使用规范:酒精量不超过容积三分之二;禁止燃着时添加酒精;禁止对火引燃;加热用外焰;结束用灯帽盖灭,禁止嘴吹。
4. 浓腐蚀性试剂稀释会释放大量热量,水密度小浮在表层,会瞬间沸腾飞溅,造成腐蚀、烫伤事故;酸入水可使热量均匀扩散,操作安全。
5. 规范操作可以保证土壤检测、水质检测、肥料药液配制数据准确;避免试剂浪费、样品污染;防止腐蚀、烫伤等实验事故;培养农林实训严谨的实操能力,服务种植、养殖、农资配制生产。
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