辽宁省鞍山市立山区第五十一中学集团2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试卷

第一部分选择题(30分) (本部分包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。) 1.中国邮政发行《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚。邮票名称分别为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家考古遗址公园”“石峁国家考古遗址公园”“二里头国家考古遗址公园”。该组邮票的研究主题是 A.古人类的起源 B.青铜文明灿烂 C.中华文明探源 D.农耕技术成熟 2.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列关于舜和禹的传说，有助于我们了解 【舜的传说】舜自小家境贫寒，母亲早亡，父亲和后母、弟弟共同迫害舜。 舜对此却是心无怨言，对待父亲、后母、兄弟始终如一、孝顺友爱善良。 【禹的传说】专心治水，“三过其门而不入”。 A.部落联盟禅让制度的出现 B.先民与洪水的斗争史 C.中华民族优秀品质的形成 D.中国原始农业的兴起 3.战国时期农业生产效率不断提高。个体小农生产逐渐取代集体农耕，是农业生产的革命性突破，是划时代的进步。出现这一“突破”的根本原因是 A.分封制被废除 B.铁器牛耕的使用与推广 C.诸侯之间争霸 D.新兴地主阶级逐渐兴起 4.学习历史的方法多种多样，示意图可以清晰反映历史的发展变化。以下示意图反映出 A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成 C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立 5.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A.得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流 C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力 6.“文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的治世局面，政局稳定、经济发展、人民生活安定。这两个局面出现的共同原因是 A.轻徭薄赋，减轻田租 B.加强对官吏的监督 C.合并郡县，裁减官员 D.允许北方各族内迁 7.下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是 A.加强国家对经济的管理 B.传承春秋战国造币技术 C.有利于货币种类多样化 D.有利于商人地位的提升 8.在中国悠久的历史长河中，秦朝和西晋都是令人瞩目的王朝。这两个王朝统治的相似之处是 A.都结束了分裂局面，实现了短暂的统一 B.都是被少数民族灭亡的 C.都大封同姓诸侯王导致国家衰亡 D.灭亡之后都陷入长期分裂 9.秦末大泽乡起义和东汉末年黄巾起义，都加速了封建王朝的覆灭。这些史实印证了 A.秦汉统治者的残暴 B.农民阶级的局限性 C.秦汉时期国家尚未统一 D.人民群众是历史推动者 10.某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了包含“舂捣-捞取-晾晒-使用”四个步骤的实践活动。这项发明 A.对作战方式产生了巨大影响 B.推动了文化的传播和发展 C.促进了远洋航海技术的发展 D.发展了中医学的治疗理论 11.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列可以印证这一毋庸置疑的历史的是 A.丝绸之路的开辟 B.张骞通西域 C.班超经营西域 D.西域都护府的设置 12.以下图片反映的共同主题是 骨耜 耧车 牛转翻车 A.政治制度完备 B.农业技术进步 C.海外贸易发达 D.文学艺术繁荣 中华文化·异彩纷墨 著作篇 医学篇 发明篇 伦乃造意 (发明、创造)，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 人物篇 张衡人物卡片 时代：东汉 身份：科学家 成就：张衡改进的 浑天仪，能够演示 日月星辰的运行。他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。 张仲景人物卡片 时代： 身份： 成就： 13.历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为 A.《三国演义》所记述的内容真实可靠 B.史书没有记载三国时期的赤壁之战 C.《三国演义》是文学作品而不是史书 D.记载这些故事的史书已经全部失传 14.历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A.秦始皇统一六国后，设置桂林、南海、象等郡。 B.西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 C.西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 D. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲。 15.以下是历史辩论课上同学们评价曹操的一些观点。其中，符合论从史出原则的是 A.曹操是治世之能臣、乱世之奸雄 B.曹操奸诈、狡猾、残忍、暴虐 C.曹操是历史上杰出的军事家之一 D.曹操对历史进步有贡献，他统一北方，推行屯田、兴修水利，促进了北方的社会稳定和经济发展。 第二部分非选择题(40分) 本部分共包括 3 小题。 (16题11分， 17题18分， 18题11分) 16.中华文化博大精深，源远流长，多样的文化符号承载着历史内涵。某班布置“中华文化·异彩纷呈”主题展板。请根据左侧展板中的图文信息，回答相关问题。(11分) (1)请将“著作篇”中的书目进行归类。 (4分) (要求：写出序号即可) 类别一：文学经典 类别二：史学著作 类别三：数学名著 类别四：医学经典 (2)“医学篇”中存在一处归类错误，有一位不属于医学领域的历史人物，指出他是谁?(1分)并写出他的成果。(1分) (3)“发明篇”中的史料反映的是我国古代哪一重大发明?(1分) (4)“人物篇”中，请你结合所学知识，完成右侧人物卡片的制作。(3分) (5)综合上述材料，作为一名中学生，在日常生活中应该何继承和弘扬中华优秀传统文化？请写出一项切实可行的具体活动。(1分) 17.在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，他们谱写了一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题。(18分) 【思想圣哲】 材料一：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时，“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 ———摘自部编教材《中国历史》七年级上册 (1)请写出图1人物的核心思想。(1分)他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断?(1分)材料一中“学术思想领域非常活跃”的局面历史上称作什么?(1分) 【交流使者】 材料二：然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ————《汉书》 (3)材料二中“然骞凿空”指的是哪一历史事件?(1分)图二是历史上哪一著名的道路?(1分)图一反映的历史事件与图二道路有何联系?(1分) (4)图二道路的起点是哪里?(1分)这一道路的开通具有怎样重大的历史意义?(1分) 材料三：研究该道路的各类史料 ①英国历史学家彼得·弗兰科潘的著作 ②宁夏固原出土的金银器波斯鎏金银壶(固原市丝绸之路东段北道中心) 骞身所至者，大苑、大月氏、大夏、康居而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。语皆在《西域传》 ————《汉书·张骞李广利传》 ③《丝绸之路商旅图》(敦煌壁画) ④中国古代史书中有关张骞的记载 (5)材料三中，属于文献史料的有 ；属于实物史料的有 ；可以证明该道路是一条商路的史料有 。(要求：写出序号即可，多答错答扣分)(6分) 材料四：丝路精神是具有内在逻辑的有机整体，和平合作是丝路精神的核心精髓，开放包容是丝路精神的显著特征，互学互鉴是丝路精神的集中体现，互利共赢是丝路精神的宗旨目标。就相互关系来看，和平合作是前提，开放包容是保障，互学互鉴是路径，互利共赢是目标。 ————摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 (6)根据材料四，概括“丝路精神”。(1分)结合所学知识，谈谈你对今天共建“一带一路”的感想。(1分) 【变革名人】 材料五：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。 ————《战国策》 (7)材料五记述的是中国古代哪一次著名改革?(1分)发生在哪一历史时期?(1分) 18.中国中央集权制度始于战国，成于秦汉，对我国社会具有深远影响。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：西周政治显然有深厚的贵族色彩，这种“共主”名义下的地方分权体制，与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。 ————摘编自王家范《中国历史通论》 材料二：由郡、县、乡、里组成的这一制度，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周制度区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度。(2分)结合所学，概括秦朝这一制度产生的深远影响。(1分) 材料三： (2)材料三示意图所反映的是哪一政治制度?(1分)写出这一制度的创立者，以及该历史人物最伟大的历史功绩。(2分) 材料四： (3)请判断出材料四中两幅图片分别代表的朝代。(2分) 材料五：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ————摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 (4)根据材料五并结合所学知识，汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是什么?(1分)简述这一措施所产生的影响。(1分) 材料六：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施。 ————摘编自《“大一统”之梦———秦汉政治文化的精神时代》 (5)根据材料六并结合所学知识，概括“秦皇汉武”在我国历史发展进程中所起到的共同作用。(1分)(答出一点即可) 七年级历史阶段教学反馈(2025.12) 答 案 一、单项选择题(每题2分， 15小题，共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C B C B A A A D B D B C C D 二、非选择题(16题11分， 17题18分， 18题11分， ，共40分) 16. (1) ①: ④: ②: ③ (4分) (2)司马迁(1分)：著有史学著作《史记》 (1分) (3)造纸术(1分) (4)东汉(1分)，医学家(1分)，著有《伤寒杂病论》一书。是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献，被后世称为“医圣”。(1分) (5)如爱护文化景点和文化古迹，不乱写乱画乱刻；阅读经典文献，深入了解中华优秀传统文化；参加各种文化交流活动，展示中华优秀传统文化的魅力；制作板报、手抄报，积极宣传中华民族的悠久文化，让更多人了解和认同中华优秀传统文化等。(注意切实可行性)(1分) 17. (1)仁(1分) :兴办私学(1分):百家争鸣(1分) (2)张骞出使西域(1分)：丝绸之路(1分)：张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定基础。(1分) (3)长安(1分)：是古代东西方往来的大动脉，对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。(1分)(答不完整不得分) (4)①④(2分): ②③(2分): ②③(2分) (各1分，多答扣分) (5)和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢(1分)(答不完整不得分)；共建一带一路，有利于加强我国与沿线国家和地区的经济文化交流，实现合作共赢、共同发展；有利于世界和平与发展；我们应积极支持和参与，共同创造更加美好的未来等。(1分)(言之有理即可) (6)商鞅变法(1分):战国(1分) 18. (1)分封制(1分):郡县制(1分) : 郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(1分) (2)中央集权制(1分)：秦始皇(1分)：灭六国，实现统一/统一六国。(1分) (3)西汉，秦朝(2分) (4)尊崇儒术(1分)：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。(1分)(答不完整不得分) (5)都加强了中央集权：都对国家的统治进行了积极探索；都有利于我国统一多民族封建国家的巩固与发展。(答出一点即可)(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $