精品解析：安徽省淮北市濉溪县2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

濉溪县2025 - 2026学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 2. 我国拥有百万年人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 3. 下图为电影《哪吒》中的结界兽，形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征，带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知（ ） A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周的统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 4. 夏商时期王位除了父子传袭外，还出现了兄终弟及现象。到了西周，则明确只有嫡长子才能继承天子之位。这一变动（ ） A. 扩大了西周的领土疆域 B. 建立了森严的等级体系 C. 推动了礼乐制度完善 D. 有利于权力传承的稳定 5. 西周时期，周王保持“礼乐征伐自天子出”的武装力量，分封各地的诸侯国要听命天子调遣。鲁国征伐淮夷时，发动“三郊三遂”，就有三军之众。材料说明（ ） A. 周王将广阔的土地分封给各个诸侯 B. 诸侯国要承担巩固周王统治的义务 C. 诸侯国可以继续分封自己的子弟和功臣 D. 诸侯国将俘虏的平民和奴隶进献给周王 6. 战国时期，齐国故城临淄（今山东淄博市）发现冶铁遗址四处，最大的面积四十余万平方米。这可以说明当时的齐国（ ） A. 土地兼并的严重 B. 手工业规模较大 C. 小农经济的发达 D. 城市人口的增加 7. 韩氏、赵氏等六家本为晋国的卿大夫，到了春秋时期，诸卿大夫不仅私自扩张封地，还合纵连横，利用手中的军事力量彼此征战讨伐。据此可知，当时（ ） A. 传统政治秩序遭受冲击 B. 中央集权制度逐渐巩固 C. 诸侯争霸促进局部统一 D. 社会动乱催生思想解放 8. 有国外学者认为：商鞅推广县制，是秦国国力日强，并最终打败群雄，建立中华一统国家的根本原因。该学者如此评价，主要原因在于县制（ ） A. 强化了诸侯义务 B. 规范了选官标准 C. 增强了军事实力 D. 加强了中央集权 9. 墨子借鉴了孔子学说中“仁爱”、“举贤才”等思想，战国竹简记载的儒家著述中，亦含有墨家“尚贤”、“节用”等思想。这反映了（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 学术环境的宽松 C. 诸子观点的趋同 D. 儒墨思想的互鉴 10. 北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出便好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”反映了（ ） A. 农作物品种丰富 B. 种植技术推陈出新 C. 耕地面积的扩大 D. 农历节气指导农耕 11. 下表为汉代关于秦始皇的记载。材料可以说明秦始皇（ ） 内容 出处 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内 贾谊《过秦论》 昔秦皇帝……并吞战国，海内为一，功齐三代 班固《汉书》 A. 注重人才选拔 B. 推行严刑苛法 C. 确立了皇帝制度 D. 结束了分裂局面 12. 某校学生开展“阅读史学，品悟汗青墨韵”读书活动，下图是其中一本书的读书摘要（节选）。据此判断，该书介绍的历史事件应该是（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 大泽乡起义 D. 巨鹿之战 13. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 14. 汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这有利于（ ） A. 缓解社会矛盾 B. 增加政府收入 C. 加强中央集权 D. 实现王朝更替 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（ ） A. 齐桓公任用管仲，主持国政 B. 汉武帝是具有雄韬伟略的封建帝王 C. 公元前202年，刘邦建立西汉 D. 公元前356年，秦孝公任用商鞅变法 二、辨析改错（6分） 16. 中华文明源远流长，历久弥新。辨别下列图片解说的正误，在该题前的内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）图1是公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的长江上修建的水利工程，它是全世界最古老的无坝引水工程之一 （2）图2是我国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从西周开始。 （3）图3分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现存第一部诗歌总集，对后世诗歌创作影响深远 三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1965年，在云南元谋县发现的远古人类化石，包括两枚上内侧门齿，经测定，其生活年代距今约170万年。遗址中还发现了少量炭屑和烧骨，这为研究早期人类的活动提供了关键证据。 ——摘编自《中国旧石器时代考古》 材料二 对比以下两则遗址信息： 遗址 地理位置 房屋类型 主要农作物 生产工具代表 遗址A 长江流域 干栏式 水稻 骨耜 遗址B 黄河流域 半地穴式 粟 磨制石器 ——摘编自《中国新石器时代遗址发掘报告集》 材料三 考古学者在河南偃师发现的二里头遗址，距今约3800-3500年。遗址内有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还出土了铜鼎、玉器、陶器等。其中，青铜礼器的数量和规格反映了权力的大小和等级的高低。 ——摘编自《二里头遗址考古发掘报告》 （1）根据材料一，说明该遗址发现的早期人类活动的“关键证据”及其价值。 （2）根据材料二，指出遗址A和遗址B分别对应的原始居民。综合两则遗址信息，概括原始农耕生活的共同特征。 （3）根据材料三，指出可能与二里头遗址有关的王朝。结合所学知识，分析该遗址所反映的社会变化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋以来，“周室衰微，诸侯强并弱”，昔日周天子号令天下的局面不复存在。随着“铁器渐广，牛耕初兴”，农田开垦数量大增，一些贵族将新开垦的土地划为私产，不再向天子缴纳贡赋，昔日“田里不鬻（买卖）”的规矩被打破，旧的生产关系渐渐松垮。 ——摘编自《左传纪事本末》 材料二 战国时期“上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右”。各国为求存图强，纷纷“改法易俗”：有的废除旧贵族世袭特权，按军功授予爵位；有的重农抑商，鼓励百姓垦荒织布；伴随制度变革，“士”阶层摆脱依附，纷纷著书立说，为诸侯献上治国之策，思想界呈现一派活跃景象。 ——摘编自《中国通史》 （1）根据材料一，概括“周室衰微”的具体表现。结合所学知识分析导致“旧的生产关系渐渐松垮”的根本原因。 （2）根据上述材料并结合所学知识，从政治、经济、思想三个角度，概括战国时期“改法易俗”带来的社会影响。 四、活动探究题（12分） 19. 探寻秦汉“大一统”的巩固密码。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，废除诸侯分封，将全国分为36郡，郡下设县，官吏由朝廷直接任免；同时统一度量衡、文字，规定“车同轨，书同文” ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉初“诸侯或连城数十，骄奢妄为”，汉武帝颁布新令：诸侯王将封地分给子弟，封地越分越小；又派使者巡查地方，严惩豪强。他还“罢黜百家，表彰六经”，在长安设太学，教授儒家经典。 ——摘编自《汉书·武帝纪》 （1）小组合作：结合材料，从“政治制度”“经济文化”两个角度，对比秦汉巩固统一的做法，填写下表。 对比角度 秦朝 汉朝（汉武帝） 共同作用 政治制度 经济文化 （2）观点辨析：有同学认为“秦的统一靠武力，汉的巩固靠文治”，你是否同意这一观点，请用一句话说明理由。 （3）总结提升：根据上述材料并结合所学知识，说说你对“统一多民族国家发展”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 濉溪县2025 - 2026学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 【答案】B 【解析】 【详解】考古发现属于实物史料，是第一手史料，可信度高，B项正确；神话传说带有一定的主观色彩，可信度低，排除A项；史籍记录和学者论著均为文献史料，有一定主观性，属于第二手史料，排除CD项。故选B项。 2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，A项正确；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B项；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于五千多年文明史范畴，排除C项；距今 约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符，排除D项。故选A项。 3. 下图为电影《哪吒》中的结界兽，形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征，带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知（ ） A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的‘同款’”和所学知识可知，不同地域的文化既有自身特色（多元），又存在文化交流与相似性（一体），这体现了中华文明的多元一体特征，C项正确；题干仅体现西南地区青铜器的特色，无法证明其“领先世界”，排除A项；题干没有涉及夏商周的统治范围，且夏商周统治核心在中原地区，不能直接说明远达四川，排除B项；题干强调的是不同区域文化的联系，并不是仅突出中原文化的发源地地位，排除D项。故选C项。 4. 夏商时期的王位除了父子传袭外，还出现了兄终弟及现象。到了西周，则明确只有嫡长子才能继承天子之位。这一变动（ ） A. 扩大了西周的领土疆域 B. 建立了森严的等级体系 C. 推动了礼乐制度的完善 D. 有利于权力传承的稳定 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“到了西周，则明确只有嫡长子才能继承天子之位”和所学知识可知，嫡长子继承制以血缘为纽带，明确王位继承的唯一合法继承者，有利于避免争夺王位的内乱，因此有利于权力传承的稳定，D项正确；扩大疆域是分封制的作用，与王位继承制度无关，排除A项；森严的等级体系是分封制与宗法制结合的整体结果，而嫡长子继承制侧重针对王位传承，排除B项；礼乐制度是维护等级秩序的礼仪规范，而嫡长子继承制是权力传承规则，排除C项。故选D项。 5. 西周时期，周王保持“礼乐征伐自天子出”的武装力量，分封各地的诸侯国要听命天子调遣。鲁国征伐淮夷时，发动“三郊三遂”，就有三军之众。材料说明（ ） A. 周王将广阔的土地分封给各个诸侯 B. 诸侯国要承担巩固周王统治的义务 C. 诸侯国可以继续分封自己子弟和功臣 D. 诸侯国将俘虏的平民和奴隶进献给周王 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“周王保持‘礼乐征伐自天子出’的武装力量，分封各地的诸侯国要听命天子调遣。鲁国征伐淮夷时，发动‘三郊三遂’”可知，题干描述的是西周分封制下的权力与义务关系：周王掌握“礼乐征伐”的主导权，诸侯国需听命天子调遣（如鲁国受周王指令征伐淮夷），这体现了诸侯国对周王的服从与辅助责任，B项正确；题干未提及“土地分封”的内容，核心是“诸侯国听命天子调遣军事”，排除A项；题干未涉及诸侯国再分封的内容，与题干信息无关，排除C项；题干中没有进献俘虏、奴隶的描述，无法体现这一内容，排除D项。故选B项。 6. 战国时期，齐国故城临淄（今山东淄博市）发现冶铁遗址四处，最大的面积四十余万平方米。这可以说明当时的齐国（ ） A. 土地兼并的严重 B. 手工业规模较大 C. 小农经济的发达 D. 城市人口的增加 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“齐国故城临淄（今山东淄博市）发现冶铁遗址四处，最大的面积四十余万平方米”可知，冶铁属于手工业范畴，“最大的面积四十余万平方米”直接反映了当时齐国冶铁手工业的生产场所规模大，这说明手工业的整体规模较大，B项正确；土地兼并是指农业领域中土地向少数人集中的现象，与题干的冶铁手工业遗址无关，排除A项；小农经济是指以家庭为单位的农业生产模式，题干未涉及农业生产相关内容，排除C项；题干仅描述了冶铁遗址的规模，未提及城市人口数量的信息，排除D项。故选B项。 7. 韩氏、赵氏等六家本为晋国的卿大夫，到了春秋时期，诸卿大夫不仅私自扩张封地，还合纵连横，利用手中的军事力量彼此征战讨伐。据此可知，当时（ ） A. 传统政治秩序遭受冲击 B. 中央集权制度逐渐巩固 C. 诸侯争霸促进局部统一 D. 社会动乱催生思想解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干描述，春秋时期晋国的卿大夫私自扩张封地、相互征战，这表明原有的分封制和政治秩序遭到破坏,A项正确；“中央集权制度逐渐巩固”不符合史实，春秋时期周王室衰微，中央集权尚未形成，排除B项；“诸侯争霸促进局部统一”与题干所述卿大夫内斗的史实不符，没有体现统一，排除C项；“社会动乱催生思想解放”虽是春秋战国时期的特征，但与题干所述政治现象无直接关联，排除D项。故选A项。 8. 有国外学者认为：商鞅推广县制，是秦国国力日强，并最终打败群雄，建立中华一统国家的根本原因。该学者如此评价，主要原因在于县制（ ） A. 强化了诸侯义务 B. 规范了选官标准 C. 增强了军事实力 D. 加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，商鞅变法推行县制，将全国划分为若干县，县的长官（县令、县丞等）由国君直接任命，取代了以往分封制下的贵族世袭统治。这一措施使地方行政权直接受控于中央，削弱了地方割据势力，强化了中央对地方的垂直管理，从而加强了中央集权，中央集权的强化为秦国集中全国资源进行战争、推行统一政策奠定了制度基础，因此是秦国崛起的根本原因之一，D项正确；商鞅变法推广的县制属于地方行政制度改革，此时秦国已废除分封制，不存在 “诸侯” 阶层，排除A项；县制的核心是将地方权力收归中央，并未直接涉及选官标准的规范，排除B项；县制作为地方行政制度，其作用在于加强对地方的管理，而非直接提高军队战斗力，排除C项。故选D项。 9. 墨子借鉴了孔子学说中“仁爱”、“举贤才”等思想，战国竹简记载的儒家著述中，亦含有墨家“尚贤”、“节用”等思想。这反映了（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 学术环境的宽松 C. 诸子观点的趋同 D. 儒墨思想的互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，墨家与儒家在思想上相互借鉴，如墨子吸收儒家“仁爱”，儒家著述也包含墨家“尚贤”等，体现了儒墨两家思想相互吸收的现象，D项正确；“阶级矛盾的缓和”不符合战国时期社会动荡的史实，排除A项；“学术环境宽松”是百家争鸣的背景，但题干直接反映的是思想互鉴的结果，而非原因，排除B项；“诸子观点的趋同”错误，各学派核心思想差异明显，仅存在局部借鉴而非趋同，排除C项。故选D项。 10. 北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出便好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”反映了（ ） A. 农作物品种丰富 B. 种植技术推陈出新 C. 耕地面积的扩大 D. 农历节气指导农耕 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”可知，芒种是农作物栽培的好时期，又一轮农作物开始成长。时至夏至，进入了农人一年最为繁忙的夏收、夏种季节，表明农历节气指导农耕，D项正确；诗句主要强调的是在“芒种”和“夏至”这两个节气时农作物生长的状态，没有体现农作物品种丰富这一信息，排除A项；诗句中没有涉及种植技术改进、创新的内容，重点是节气与农作物生长阶段的对应，排除B项；从诗句中无法看出耕地面积的变化情况，主要是围绕节气和农作物，排除C项。故选D项。 11. 下表为汉代关于秦始皇的记载。材料可以说明秦始皇（ ） 内容 出处 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内 贾谊《过秦论》 昔秦皇帝……并吞战国，海内为一，功齐三代 班固《汉书》 A. 注重人才选拔 B. 推行严刑苛法 C. 确立了皇帝制度 D. 结束了分裂局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键信息“并吞战国，海内为一”可知，体现了秦始皇统一六国，结束了战国时期的分裂割据局面，D项正确；材料内容未提及“人才选拔”相关的举措，如选官制度、任用人才等，排除A项；材料中没有任何关于法律严苛的描述，无法体现这一特点，排除B项；虽然秦始皇确实确立了皇帝制度，但材料的核心是强调“统一六国、结束分裂”，并非“确立了皇帝制度”这一政治制度，排除C项。故选D项。 12. 某校学生开展“阅读史学，品悟汗青墨韵”读书活动，下图是其中一本书读书摘要（节选）。据此判断，该书介绍的历史事件应该是（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 大泽乡起义 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦朝暴政”“公元前209年”“王侯将相宁有种乎”和所学知识可知，公元前209年，陈胜吴广因秦朝暴政在大泽乡发动起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，该读书摘要对应的历史事件是大泽乡起义，C项正确； 桂陵之战是战国时期齐国与魏国的战役，与秦朝暴政、公元前209年无关，排除A项； 长平之战是战国时期秦国与赵国的战役，不是秦末事件，排除B项；巨鹿之战是项羽击败秦军主力的战役，时间、口号均与题干不符，排除D项。故选C项。 13. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“刘邦率军到咸阳后，约法三章：‘杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。’还记载，高祖曰：‘此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也’”可知，意在强调刘邦取胜的原因，一是刘邦与民约法三章，获得民心，得到百姓的支持拥护；二是刘邦善于发现和利用人才，最终成就大业。而项羽刚愎自用，失去人才，导致失败，B项正确；刘邦夺取天下的目的是建立属于自己的全国政权，与题干信息不符，排除A项；刘邦和项羽经过四年的楚汉之争，最终战胜项羽，取得天下，与题干信息不符，排除C项；刘邦夺取天下，结束了秦末以来长期混乱的状态，为社会经济的恢复和发展创造了安定的社会环境，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 14. 汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物的十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这有利于（ ） A. 缓解社会矛盾 B. 增加政府收入 C. 加强中央集权 D. 实现王朝更替 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉高祖实行‘什五税一’……与秦朝相比，农民的负担大为减轻”和所学知识可知，西汉初吸取秦因重税暴政亡的教训，轻赋减轻农民负担，直接缓和秦末以来的社会矛盾，A项正确；税率较秦朝大幅降低，且汉初农业残破，短期内会减少财政收入，并非该政策直接作用，排除B项；政策聚焦农民赋税，未涉及中央与地方权力调整，排除C项；西汉已建立，王朝更替已完成，排除D项。故选A项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（ ） A. 齐桓公任用管仲，主持国政 B. 汉武帝是具有雄韬伟略的封建帝王 C. 公元前202年，刘邦建立西汉 D. 公元前356年，秦孝公任用商鞅变法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，“雄韬伟略”是对汉武帝做出的评判性描述，符合“历史解释”的定义，因此属于历史解释，B项正确；“齐桓公任用管仲，主持国政”是对“齐桓公任用管仲”这一客观事件的陈述，属于史实，并非对历史的评判，因此不是历史解释，排除A项；“公元前202年，刘邦建立西汉”是对“刘邦建立西汉”的时间与事件的客观事实陈述，属于史实，并非分析或评判，排除C项；“公元前356年，秦孝公任用商鞅变法”是对“商鞅变法开始时间”的客观事实陈述，属于史实，并非分析或评判，因此不是历史解释，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（6分） 16. 中华文明源远流长，历久弥新。辨别下列图片解说的正误，在该题前的内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）图1是公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的长江上修建的水利工程，它是全世界最古老的无坝引水工程之一 （2）图2是我国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从西周开始。 （3）图3分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现存第一部诗歌总集，对后世诗歌创作影响深远 【答案】（1）错误，“长江”改为“岷江”。 （2）错误，“西周”改为“商朝” （3）正确。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建的水利工程，它是全世界最古老的无坝引水工程之一，故题干错误。将“长江”改为“岷江”。 【小问2详解】 结合所学知识可知，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。故题干错误，将“西周”改为“商朝” 【小问3详解】 结合所学知识可知，《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现存第一部诗歌总集，对后世诗歌创作影响深远。故题干正确。 三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1965年，在云南元谋县发现的远古人类化石，包括两枚上内侧门齿，经测定，其生活年代距今约170万年。遗址中还发现了少量炭屑和烧骨，这为研究早期人类的活动提供了关键证据。 ——摘编自《中国旧石器时代考古》 材料二 对比以下两则遗址信息： 遗址 地理位置 房屋类型 主要农作物 生产工具代表 遗址A 长江流域 干栏式 水稻 骨耜 遗址B 黄河流域 半地穴式 粟 磨制石器 ——摘编自《中国新石器时代遗址发掘报告集》 材料三 考古学者在河南偃师发现的二里头遗址，距今约3800-3500年。遗址内有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还出土了铜鼎、玉器、陶器等。其中，青铜礼器的数量和规格反映了权力的大小和等级的高低。 ——摘编自《二里头遗址考古发掘报告》 （1）根据材料一，说明该遗址发现的早期人类活动的“关键证据”及其价值。 （2）根据材料二，指出遗址A和遗址B分别对应的原始居民。综合两则遗址信息，概括原始农耕生活的共同特征。 （3）根据材料三，指出可能与二里头遗址有关的王朝。结合所学知识，分析该遗址所反映的社会变化。 【答案】（1）关键证据：古人类化石；少量炭屑和烧骨。 价值：说明元谋当地出现古人类；说明元谋人可能已经学会使用火，为研究我国早期人类的用火历史提供了依据。 （2）遗址A：河姆渡原始居民，遗址B：半坡原始居民。 共同特征：过定居生活；种植农作物；使用磨制石器等。 （3）王朝：夏朝。 变化：出现了宫殿等大型建筑，形成权力中心；出现阶级分化；手工业发展，掌握了青铜铸造等技术。 【解析】 【小问1详解】 关键证据：根据材料一“在云南元谋县发现的远古人类化石，包括两枚上内侧门齿”可得出，古人类化石；根据材料一“遗址中还发现了少量炭屑和烧骨”可得出，少量炭屑和烧骨。 价值：根据材料一“在云南元谋县发现远古人类化石”可得出，说明元谋当地出现古人类；根据材料一“遗址中还发现了少量炭屑和烧骨，这为研究早期人类的活动提供了关键证据”可得出，说明元谋人可能已经学会使用火，为研究我国早期人类的用火历史提供了依据。 【小问2详解】 遗址A：根据材料二“遗址A”的信息可知，长江流域、干栏式房屋、种植水稻、使用骨耜，均是河姆渡居民的典型特征；遗址B：根据材料二“遗址B”可知，黄河流域、半地穴式房屋、种植粟、使用磨制石器，均是半坡居民的典型特征。 共同特征：根据材料二“干栏式、半地穴式”可得出，过定居生活；根据材料二“水稻、粟”可得出，种植农作物；根据材料二“骨耜、磨制石器”可得出，使用磨制石器等。 【小问3详解】 王朝：结合所学知识可知，二里头遗址的时间 “距今约3800-3500年”，与夏朝的时间范围约公元前2070年-公元前1600年基本吻合，且遗址特征符合早期王朝的形态。 变化：根据材料三“遗址内有宫殿建筑群”可得出，出现了宫殿等大型建筑，形成权力中心；根据材料三“青铜礼器的数量和规格反映了权力的大小和等级的高低”可得出，出现阶级分化；根据材料三“手工业作坊，还出土了铜鼎、玉器、陶器等”和“青铜礼器”可得出，手工业发展，掌握了青铜铸造等技术。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋以来，“周室衰微，诸侯强并弱”，昔日周天子号令天下的局面不复存在。随着“铁器渐广，牛耕初兴”，农田开垦数量大增，一些贵族将新开垦的土地划为私产，不再向天子缴纳贡赋，昔日“田里不鬻（买卖）”的规矩被打破，旧的生产关系渐渐松垮。 ——摘编自《左传纪事本末》 材料二 战国时期“上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右”。各国为求存图强，纷纷“改法易俗”：有的废除旧贵族世袭特权，按军功授予爵位；有的重农抑商，鼓励百姓垦荒织布；伴随制度变革，“士”阶层摆脱依附，纷纷著书立说，为诸侯献上治国之策，思想界呈现一派活跃景象。 ——摘编自《中国通史》 （1）根据材料一，概括“周室衰微”的具体表现。结合所学知识分析导致“旧的生产关系渐渐松垮”的根本原因。 （2）根据上述材料并结合所学知识，从政治、经济、思想三个角度，概括战国时期“改法易俗”带来的社会影响。 【答案】（1）具体表现：周天子失去号令天下的权威，诸侯之间相互兼并等。 根本原因：铁器的推广和牛耕的出现。 （2）政治上：分封制瓦解，诸侯争霸兼并；废除贵族世袭特权，军功地位提升，中央权力不断加强。经济上：土地私有制确立，农业生产因铁犁牛耕和政策鼓励而发展，封建经济逐步形成。思想上：士阶层崛起，私学兴盛，形成百家争鸣的活跃局面。 【解析】 【小问1详解】 具体表现：根据材料一“春秋以来，‘周室衰微，诸侯强并弱’，昔日周天子号令天下的局面不复存在”并结合所学知识可知，周王室东迁后，王室衰微，周天子失去号令天下的权威，诸侯之间相互兼并等。 根本原因：根据材料一“农田开垦数量大增，一些贵族将新开垦的土地划为私产，不再向天子缴纳贡赋，昔日‘田里不鬻（买卖）’的规矩被打破，旧的生产关系渐渐松垮”并结合所学知识可知，铁器的推广和牛耕的出现，使农业生产效率大幅提高，农田开垦量增加，贵族能将私田据为己有，原本 “土地国有、不能买卖” 的旧生产关系（井田制）无法适应新的生产力水平，因此逐渐松垮。 【小问2详解】 政治上：根据材料二“战国时期‘上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右’。各国为求存图强，纷纷‘改法易俗’”可得出，分封制瓦解，诸侯争霸兼并；根据材料二“有的废除旧贵族世袭特权，按军功授予爵位”可得出，废除贵族世袭特权，军功地位提升，中央权力不断加强。经济上：根据材料二“有的重农抑商，鼓励百姓垦荒织布；伴随制度变革”可得出，土地私有制确立，农业生产因铁犁牛耕和政策鼓励而发展，封建经济逐步形成。思想上：根据材料二“‘士’阶层摆脱依附，纷纷著书立说，为诸侯献上治国之策，思想界呈现一派活跃景象”可得出，士阶层崛起，私学兴盛，形成百家争鸣的活跃局面，促进了思想解放。 四、活动探究题（12分） 19. 探寻秦汉“大一统”巩固密码。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，废除诸侯分封，将全国分为36郡，郡下设县，官吏由朝廷直接任免；同时统一度量衡、文字，规定“车同轨，书同文” ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉初“诸侯或连城数十，骄奢妄为”，汉武帝颁布新令：诸侯王将封地分给子弟，封地越分越小；又派使者巡查地方，严惩豪强。他还“罢黜百家，表彰六经”，在长安设太学，教授儒家经典。 ——摘编自《汉书·武帝纪》 （1）小组合作：结合材料，从“政治制度”“经济文化”两个角度，对比秦汉巩固统一的做法，填写下表。 对比角度 秦朝 汉朝（汉武帝） 共同作用 政治制度 经济文化 （2）观点辨析：有同学认为“秦的统一靠武力，汉的巩固靠文治”，你是否同意这一观点，请用一句话说明理由。 （3）总结提升：根据上述材料并结合所学知识，说说你对“统一多民族国家发展”的认识。 【答案】（1）政治制度：秦设郡县制/汉推恩令（或回答刺史）；均削弱地方势力，加强中央集权。经济文化：秦统一文字、度量衡（或回答车同轨、书同文等）/汉罢黜百家，尊崇儒术（或设太学教授儒家经典；罢黜百家，表彰六经等）；均规范社会秩序（或推动经济发展、增强国力等），凝聚文化认同等。 （2）不同意，秦有统一文字等文治，汉有推恩令等政治手段以及军事上的征伐，均是文武结合。 （3）认识：统一是中国历史发展的必然趋势；需加强中央集权、统一文化制度、管控地方势力，才能维护国家统一等。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“废除诸侯分封，将全国分为36郡，郡下设县”可得出，秦朝在地方上推行郡县制；根据材料二“武帝颁布新令：诸侯王将封地分给子弟，封地越分越小”可得出，汉武帝在地方上实行推恩令；根据材料二“又派使者巡查地方，严惩豪强”可得出，汉武帝在地方上设立刺史制度。结合所学知识可知，秦朝在地方上实行郡县制，汉武帝时期在地方上实行推恩令并设立刺史，均有利于削弱地方势力，加强中央集权。经济文化：根据材料一“同时统一度量衡、文字”可得出，秦统一文字、度量衡（或根据材料一“车同轨，书同文”可得出，车同轨、书同文等）；根据材料二“罢黜百家，表彰六经”可得出，汉罢黜百家，尊崇儒术（或根据材料二“‘罢黜百家，表彰六经’，在长安设太学，教授儒家经典”可得出，设太学教授儒家经典；罢黜百家，表彰六经等）；结合所学秦朝和汉朝在经济文化的举措可知，这些措施的实行，均有利于规范社会秩序（或推动经济发展、增强国力等），凝聚文化认同等。 【小问2详解】 结合所学秦朝的统一和汉武帝巩固统治的措施可知，秦不仅靠武力完成统一，还有统一文字等文治，汉有推恩令等政治手段以及军事上的征伐，均是文武结合。因此不同意“秦的统一靠武力，汉的巩固靠文治”的观点。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，可从统一是历史发展趋势、维护统一的措施等角度进行分析，例如统一是中国历史发展的必然趋势；需加强中央集权、统一文化制度、管控地方势力，才能维护国家统一等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $