内容正文:
2025—2026学年度上学期单元复习测验
六年级语文 供上完语文园地八用
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、根据语境和拼音写出正确的词语。(8分)
1.闰土有时候戴着zhān mào( ) 在 chú fáng( ) 里帮他父亲干 活;有时候又来到田间,去捉líng lì( ) 的 cì wei ( )。
2.夏天,在chéng bì( ) 的凤岗河里,荷花绽放,暗香fú dòng ( ), 荷叶cuò zōng ( )相连,微风一吹,湖面shuì jiān( ) 荡起波纹。
二、把下列词语补充完整,并完成练习。(8分)
( )( )风霜 一 ( ) 无 际 ( )然大悟
( )( )吞枣 张冠李( ) 北风怒( )
1.比喻读书等不加分析地笼统接受的词语是 ◎
2.与“豁然开朗”意思相近的词语是 0
3.选词填空。
(1)记者把冠军和亚军.认错了,闹了一个 的笑话。
(2)爷爷那 的脸上刻满了皱纹。
三、用“然”组成词语填在括号里,不能重复。(5分)
1.闰土的颈上套了一个明晃晃的银项圈,( )他的家人非常疼爱他。
2.我正要凝视他们时,( )一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙、凌乱。
3.我 的 鼻 子 ( )一阵酸,像要哭出来。
4.我们俩虽然是双胞胎,但是性格却( )不同。
5.鲁迅这样的大作家( )一点架子都没有。
四、句子大观园。(9分)
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句)
2.伯父为自己想得少,为别人想得多。伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词把两 句话合并成一句话)
3.我在朦胧中,看到一个好的故事。(改为感叹句)
4.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。 温暖的阳光 温暖的目光 温暖的怀抱 温暖的记忆
五、积累运用。(6分)
1. ,怜子如何不丈夫。
2.其实地上本没有路, ,也便成了路。
3.惟有民魂是值得宝贵的, ,中国才有真进步。
4.我们从古以来,就有 , 有 ,有为民请 命的人,有舍身求法的人……这就是
六、判断题,对的打“ √ ”,错的打“×”。(5分)
1. 《狼牙山五壮士》是用文章中的主要人物作题目的。( )
2.《有的人——纪念鲁迅有感》一诗是鲁迅纪念藏克家逝世十三周年而写的。( )
3.《玄秘塔碑》是唐代书法家柳公权的隶书代表作之一。( )
4.鲁迅一生创作了很多作品,如《呐喊》《彷徨》《骆驼祥子》,课文《少年闰土》节选 自他的小说《故乡》。( )
5. 《好的故事》首尾都出现了“昏沉的夜”,使文章结构完整。( )
七、语言实践。(4分)
通过本单元的学习,你一定对鲁迅有了新的认识,那么你眼中的鲁迅是怎样的呢?请 用几句话概括一下。
八、快乐阅读。(25分)
(一)阅读《少年闰土》(节选),完成后面练习。(12分)
A( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的西瓜,B期间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲 还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是 三十多年才能轮到一回,所以很郑重。
1.按课文内容填空。(2分)
2.这段话按照从上到下的顺序,写了 四种事 物,描绘出一幅优美的月夜田园图。(2分)
3. 文章开头画线句【A】属 于 描写;画线句【B】运用了 描写和 描写方法。(3分)
4. (6 ”和“ ”这两个字写了闰土刺猹时动作的有力与迅速,“ ”和 “ ”这两个字则写出了猹灵活狡猾的特性,我们可以用 来形容闰土 和猹之间的较量。(3分)
5.在这段描写中,作者刻画了一个怎样的闰土?(2分)
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(二)课外阅读。(13分)
我不怕鬼
鲁迅从日本留学回来。在故乡的一所师范教书。
有一天晚上,鲁迅到朋友家里去谈天,不知不觉谈到了深夜。鲁迅见时间不早了,赶 紧告辞。这时,那位朋友的母亲从屋后出来,对鲁迅说:“这几天坟地那儿有人撞到了鬼, 今天太晚了,你就住一宿,明天清早赶回城去,不会耽误上课的。”
□伯母口□鲁迅微微一笑说口□我不怕鬼口□
朋友实在留不住鲁迅,只好打着灯笼一直送他到路口。这一夜月色很好,横穿坟地的 小路(安静 宁静 平静)地躺在月光下,没有灯笼也看得很清楚。这倒方便了夜里赶 路的人。鲁迅迈着流星大步,穿入坟地。
忽然,他发现远处有一个白影,再仔细一看,那白影一晃就不见了。他想,大概是幻 觉吧,便毫不介意地(连续 继续 陆续)大步前进。走了几步,突然又见那个白影子, 由于距离比刚才近一点,因此看得更真切。鲁迅见那白影一会儿大,一会儿小,一会儿高, 一会儿低,就像民间传说中的“鬼”。鲁迅想,这大概就是有人撞到的“鬼”吧!
鲁迅决心要看个究竟。于是他毅然扔掉手中的烟蒂,疾步奔向那个白影。
等他走到那个白影旁边,白影忽然小了,蹲下了, 一声不响地靠在一个坟堆上。鲁迅 使足全身力气,朝白影狠狠地踢了一脚。
“哎哟!”那白影被鲁迅踢得嗷嗷直叫。鲁迅定神一看,原来是个披着白衣裳的盗墓人。
第二天,鲁迅又到那位朋友家去,他笑着对朋友说:“昨天,我在坟地里撞到了鬼,但 我一脚就使它原形毕露了。”
1. 在文中的括号内选出正确的词语画“ √ ”。(2分)
2.给文中第三自然段的句子加上合适的标点符合。(3分)
3.文中故事情节非常清晰,请你用小标题的形式概括。(2分)
挽留鲁迅 → →笑谈撞“鬼”
4.文中画 “ ”的句子是对鲁迅的什么描写?你有何体会?(3分)
5仿照文中画线句,进行一个场面描写,用上“一会儿……一会儿……一会儿 ……一 会儿……”。(3分)
九、习作。(30分)
题目:忘不了你的
在生活中, 一定有不少人曾经给过你帮助、关心、鼓励……选择其中对你影响最大的 一个人的一件事来写。把题目补充完整,叙事清楚,语句通顺,表达自己的真情实感,字 数400字左右
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参考答案:
一、根据语境和拼音写词语
1、 毡帽;厨房;伶俐;刺猬
2、 澄碧;浮动;错综;水涧
二、补充词语并完成练习
饱经风霜;一望无际;恍然大悟;
囫囵吞枣;张冠李戴;北风怒号
1、 囫囵吞枣
2、 恍然大悟
3、 (1) 张冠李戴 (2) 饱经风霜
三、用 “然” 组词填空
1、 显然
2、 骤然
3、 陡然
4、 截然
5、 竟然
四、句子大观园
1、 示例:深蓝的天空中挂着一轮像银盘似的金黄圆月。
2、 因为伯父为自己想得少,为别人想得多,所以伯父得到很多人的爱戴。
3、 我在朦胧中,看到一个多么好的故事啊!
4、 示例(选温暖的记忆):每当冬日的清晨来临,我就会想起那段温暖的记忆。奶奶会早早起床,在灶台边熬煮红糖姜茶,袅袅的热气混着姜香飘满屋子。我裹着棉被凑过去,奶奶会舀起一杯温热的姜茶递给我,指尖传来的暖意和喉咙里的甜辣,成了我童年最珍贵的温暖印记。
五、积累运用
1、 无情未必真豪杰
2、 走的人多了
3、 惟有他发扬起来
4、 埋头苦干的人;拼命硬干的人;中国的脊梁
六、判断题
1、 √
2、 ×
3、 ×
4、 ×
5、 √
七、语言实践(示例)
我眼中的鲁迅是心怀大爱的人,他始终为别人着想、为民族奔走;他是无畏的斗士,以笔为刃剖析社会黑暗;他还是珍视民魂的爱国者,用文字唤醒国人,为中国进步倾注心力。
八、快乐阅读
(一)《少年闰土》节选
1、 深蓝;金黄;一望无际的碧绿
2、 天空;圆月;沙地;西瓜
3、 环境;外貌;动作
4、 捏;刺;扭;逃;斗智斗勇
5、 刻画了一个机智勇敢、身手矫健的农村少年形象。
(二)课外阅读《我不怕鬼》
1、 宁静√;继续√
2、 “伯母,” 鲁迅微微一笑说,“我不怕鬼。”
3、 夜遇白影;踢破 “鬼” 形
4、 动作描写;体会到鲁迅不迷信、勇敢果敢、敢于探究真相的品质。
5、 示例:广场上的风筝随风起舞,一会儿飘向高空,一会儿俯冲而下,一会儿左右盘旋,一会儿静静悬停,引得围观的孩子阵阵欢呼。
九、习作
(无固定答案,需先补充题目,如《忘不了你的帮助》《忘不了你的目光》等,再选取具体事例,写清事件经过和内心真情实感,语句通顺、字数 400 字左右即可)
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