精品解析：贵州省毕节市金沙县联考2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025-2026年秋季学期金沙县期中联考试卷 八年级历史 一、选择题（每小题3分，共15小题，共45分） 1. 有学者在评论某著作时说：“在半殖民地半封建社会的中国，它第一次（提出向西方学习、改革内政等）闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声。”该著作是（ ） A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《天演论》 【答案】C 【解析】 【详解】根据学者评论“在半殖民地半封建社会的中国，它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声”和结合所学知识和中国近代思想史，可知《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕提出的纲领，内容涉及学习西方资本主义制度，包括政治民主、经济改革、社会建设等方面，如主张发展工商业、设立新闻馆、兴办学校等，体现了近代民主思想，是中国最早提出资本主义现代化方案的著作，C项正确；《海国图志》主要介绍西方地理和技术，主张“师夷长技以制夷”，但未涉及民主政治，排除A项；《天朝田亩制度》是太平天国的农业空想社会主义纲领，缺乏民主色彩，排除B项；《天演论》宣传进化论思想，对社会启蒙有影响，但并非直接聚焦民主政治改革，排除D项。故选C项。 2. 1842年，英国军舰“皋华丽号”上，清政府代表耆英与英国代表璞鼎查签订条约，规定“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”。这一条款直接体现的侵略意图是（ ） A. 掠夺中国土地 B. 打开中国市场 C. 控制中国海关 D. 镇压中国革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”和所学可知，这是《南京条约》中的条款，五口通商便利英国向中国销售商品，打开了中国的市场，B项正确；五口通商直接体现的是经济侵略，而非掠夺土地，排除A项；五口通商直接体现的侵略意图是打开中国市场，“控制中国海关”不是题干表达的主旨，排除C项；五口通商直接体现的是经济侵略，与“镇压中国革命”无关，排除D项。故选B项。 3. 下面是小刘同学制作的时间坐标轴，据此分析学习的主题是（ ） A. 中国自然经济的解体 B. 清朝阶级矛盾的加剧 C. 中国领土主权的丧失 D. 列强野蛮的经济掠夺 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间坐标轴和所学知识可知，时间轴呈现的1842年《南京条约》割香港岛、1858年《瑷珲条约》割东北领土、1860年《北京条约》割九龙司地方一区，均为列强通过不平等条约割占中国领土的史实，核心是中国领土主权的丧失，C项正确；自然经济解体的主要原因是外国商品的大量输入（如《南京条约》五口通商后，洋货冲击中国传统手工业），与题干中“割让领土”的内容无关，排除A项；阶级矛盾指国内农民与地主阶级的矛盾（如太平天国运动的爆发），而题干体现的是列强对中国领土的侵略，排除B项；经济掠夺主要表现为赔款、强迫通商、协定关税等（如《南京条约》的赔款、五口通商），而题干是“割让领土”，属于领土掠夺，并非经济掠夺，排除D项。故选C项。 八年级（1）班同学围绕“第二次鸦片战争”制作了如下图片说明。请据此回答下面小题。 图一 “亚罗号事件”（《卡塞尔英国图史》） 图二 英法联军占领圆明园（法国国家图书馆） 此图描绘清军官兵登上“亚罗号”（中国走私船）商船，扯下船上的英国旗帜。但时至今日，史学界对是否有扯旗之事、扯的是什么旗仍有争论。 1860年，联军对圆明园进行大肆抢劫。法军贝齐亚上尉回忆：“10月9日，我们终于撤离了劫掠现场，身后留下一片废墟和大火……它使军队失去了尊严，使一些人失去了荣誉。” 4. 历史绘画往往带有创作者的主观倾向，需结合具体史实辨析其与真实历史的差异。将图一绘画与史实联系，说明英国发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ） A. 捍卫亚罗号合法船籍身份 B. 报复清政府抓捕水手的行动 C. 借此进一步扩大侵略权益 D. 维护英国公民在华司法权益 5. 图二反映的是英法联军侵华期间，侵略者在某皇家园林内大肆劫掠、焚烧的场景。据此可知这一事件（ ） A. 使中国丧失了大量的合法主权 B. 是世界文明史上一次重大的损失 C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使中国半殖民地化程度大大加深 【答案】4. C 5. B 【解析】 【4题详解】 根据图一绘画“‘亚罗号事件’”结合所学可知，为了进一步打开中国市场， 扩大侵略权益（如倾销商品、掠夺原料等），1856—1860年，英国、法国以“亚罗号事件”“马神甫事件”为借口，发动了第二次鸦片战争，C项正确；“捍卫亚罗号合法船籍身份、报复清政府抓捕水手的行动、维护英国公民在华司法权益”均是英国为掩盖侵略本质的借口，并非真实目的，排除ABD项。故选C项。 【5题详解】 根据图二“英法联军占领圆明园”结合所学可知，1860年10月，英法联军占领北京，对皇家园林圆明园进行大肆抢劫，并放火烧毁。圆明园是世界著名皇家园林，汇集了中外建筑、艺术珍品，它不仅是中国的文化瑰宝，也是世界文化遗产，圆明园被洗劫焚毁是世界文明史上的重大损失，B项正确；“使中国丧失了大量的合法主权”是《北京条约》等不平等条约的影响，与“火烧圆明园”无关，排除A项；“刺激列强掀起瓜分中国的狂潮”是在《马关条约》签订后的影响，与题干不符，排除C项；“使中国半殖民地化程度大大加深”的是《马关条约》，排除D项。故选B项。 6. 甲午战争后，列强在中国掀起了强租港湾和划分“势力范围”的狂潮。如德国租胶州湾，俄国租旅顺大连，英国租威海卫和新界，法国租广州湾。这实质上表明（ ） A. 中国主动开放通商口岸进行贸易 B. 清政府成功实施了“以夷制夷”策略 C. 列强将中国部分领土置于其直接或间接控制之下 D. 中国完全沦为半殖民地国家 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“甲午战争后……法国租广州湾”可知，强租租借地（如德国租胶州湾）是列强对中国领土的直接控制；划分“势力范围”（如英国的长江流域）是间接控制（确保自身在该区域的特权），二者实质都是列强将中国部分领土置于其控制之下，C项正确；中国开放通商口岸是列强通过战争或不平等条约强迫的，并非“主动”，排除A项；清政府的“以夷制夷”策略（如希望俄、法、德阻止日本占辽东半岛）并未成功，反而引发列强更大规模的瓜分，排除B项；中国“完全沦为半殖民地半封建社会”是1901年《辛丑条约》签订后的结果，与“甲午战争后”的时间不符，排除D项。故选C项。 7. 如图为沈葆桢建设台湾的示意图。1874年，日寇派兵入侵台湾南部。清廷委任沈葆桢为钦差大臣，督办台湾军务。1875年，沈葆桢第二次赴台，开启对台湾的建设。沈葆桢对台湾的建设（ ） A. 沉重打击了日本侵略者的野心 B. 促进了洋务运动的兴起 C. 激起台湾军民抗击侵略的决心 D. 旨在促进台湾近代化发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干沈葆桢建设台湾的示意图，包含机器采煤、铁路、炮台等近代化建设内容和所学知识可知，沈葆桢在台湾开展的机器采煤、铁路修建、炮台建设等举措，属于近代化建设范畴，旨在促进台湾近代化发展，D项正确；题干体现的是台湾的建设，并没有显示直接沉重打击日本侵略者野心，排除A项；洋务运动兴起于19世纪60年代，早于沈葆桢此次建设，并不是其促进洋务运动兴起，排除B项；题干体现的对台湾的建设，没有涉及激起台湾军民抗击侵略的决心，排除C项。故选D项。 8. 19世纪末发生了一场农民运动，“它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“瓜分一事，实为下策”。这场农民运动的口号是（ ） A. 师夷长技 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 民主科学 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“19世纪末发生了一场农民运动，‘它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一’，‘瓜分一事，实为下策’”和所学知识可知，这场运动是义和团运动，其核心口号是“扶清灭洋”，旨在反抗帝国主义侵略，C项正确；“师夷长技”是洋务运动时期的学习西方技术的主张，与农民运动无关，排除A项；“自强求富”是洋务运动的目标，并非农民运动口号，排除B项；“民主科学”是新文化运动的口号，出现于20世纪初，与19世纪末的农民运动不符，排除D项。故选C项。 9. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C. 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 【答案】C 【解析】 【详解】依据“民国七年十二月三十日”“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。”结合所学可知，民国七年指的是1918年，可见孙中山认为辛亥革命推翻了清朝统治和封建帝制，但是民国初年又出现了各派军阀割据纷争的局面，中国的社会现状仍然没有得到根本的改变，C项正确；列强瓜分中国是从1895年《马关条约》签订后，与材料无关，排除A项；1916年袁世凯复辟帝制宣告失败，本人也在众叛亲离中死去，排除B项；国民政府腐败与“转生出无数强盗之专制”无关，排除D项。故选C项。 10. 武汉是近代民主革命重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（ ） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“武汉”“首义之城”和所学知识可知，武昌起义，即1911年爆发于武汉武昌，是辛亥革命的开端，“首义”即指武昌起义的开创性意义，因此武汉被称为“首义之城”，符合题意，D项正确；萍浏醴起义，即1906年发生在江西萍乡、湖南浏阳、醴陵一带，是中国同盟会成立后首次大规模起义，与武汉无关，排除A项；安庆起义，即1907年发生在安徽安庆，由徐锡麟等领导，地点不在武汉，排除B项；黄花岗起义，即1911年发生在广州，是同盟会领导的武装起义，地点不符，排除C项。故选D项。 11. “据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。”鲁迅在《阿Q正传》中的这段描写揭示出（ ） A. 部分地主官僚开始投身辛亥革命 B. 民主共和观念深入人心 C. 辛亥革命动摇了封建统治的基础 D. 辛亥革命具有不彻底性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“官，带兵的也还是先前的老把总”和所学知识可知，这表明辛亥革命对封建势力的打击不彻底，具有不彻底性，D项正确；题干体现的是封建官僚继续掌权，并不是地主官僚投身革命，排除A项；题干没有体现民主共和观念深入人心，反而反映出革命的不彻底，排除B项；题干强调的是革命的不彻底，而不是动摇了封建统治基础，排除C项。故选D项。 12. 陈独秀说：“中共一大对党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共二大时“就脚踏实地了……找到了中国革命与实际的联系并决定了党要走的道路。”这条“要走的道路”是指（ ） A. 将马克思主义与中国工人运动相结合 B. 驱除鞑虏，恢复中华 C. 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫 D. 宣传马克思主义 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息，题干中陈独秀认为中共二大明确了符合中国实际革命道路，中共一大（1921年）主张直接进行无产阶级革命，脱离中国半殖民地半封建社会的现实；中共二大（1922年）提出民主革命纲领，即“打倒军阀，推翻帝国主义的压迫”，这是党首次结合国情制定的具体目标，综上可知，题干中“要走的道路”是指打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，C项正确；将马克思主义与中国工人运动相结合是中共早期活动（如一大前后），但二大更侧重制定具体革命纲领，非“道路”核心，排除A项；驱除鞑虏，恢复中华是辛亥革命时期同盟会的口号，与中共二大无关，排除B项；宣传马克思主义是中共早期工作，但非二大“脚踏实地”的核心决策，排除D项。故选C项。 13. 李欣淑因不满其父的包办婚姻，于1920年发出“我于今决计尊重我个人的人格，积极地和环境奋斗，向光明的人生大路前进”的启事。李欣淑此举（ ） A. 深受新文化运动影响 B. 表明男女平权观念已普及 C. 意在宣传马克思主义 D. 彻底改变了民众生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“李欣淑因不满其父的包办婚姻，于1920年发出‘我于今决计尊重我个人的人格，积极地和环境奋斗，向光明的人生大路前进’的启事。”并结合所学知识可知，1920年处于新文化运动时期，新文化运动提倡民主、科学、新道德，反对旧道德，主张个性解放、尊重个人人格，李欣淑不满包办婚姻，强调尊重个人人格，积极奋斗，这一行为深受新文化运动思想的影响，A项正确；“男女平权观念已普及”说法过于绝对，当时男女平权观念虽有传播，但远未普及，排除B项；题干强调李欣淑不满包办婚姻，强调尊重个人人格，积极奋斗，未体现宣传马克思主义的意图，排除C项；“彻底改变了民众生活方式”表述绝对，这一行为主要是思想观念层面的体现，并非彻底改变生活方式，排除D项。故选A项。 14. 1923年，京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚血腥镇压，全国工人运动暂时转入低潮。这使中国共产党认识到（ ） A. 必须反对帝国主义 B. 必须坚持中国共产党的领导 C. 必须开展武装斗争 D. 必须团结一切可能的同盟者 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，京汉铁路工人大罢工中，工人阶级孤军奋战，缺乏广泛的同盟者，最终遭到残酷镇压。这使中国共产党认识到，仅靠工人阶级自身力量是不够的，必须团结一切可能的同盟者，建立广泛的革命统一战线，才能取得革命胜利，D项正确；中国共产党自成立起就明确反对帝国主义，京汉铁路工人大罢工本身就是反对帝国主义支持的军阀，因此这不是此次罢工后才认识到的新结论，排除A项；中国共产党的领导是革命的核心，这一认知并非由此次罢工直接促成，排除B项；开展武装斗争的认识是在国民革命失败（如四一二反革命政变）后逐渐形成的，与京汉铁路工人大罢工的直接关联不大，排除C项。故选D项。 15. 1921年7月，中共一大在讨论实际工作计划时，代表们认为，“由于党的力量几乎完全集中在知识分子群体中，所以党在当前阶段不应立即实行社会革命，而应集中力量开展工人运动，组织工会，教育工人，在工人中发展党员。”这一决定表明，成立初期的中国共产党（ ） A. 开始将马克思主义与中国工人运动相结合 B. 尚未认清中国半殖民地半封建的社会性质 C. 确立与资产阶级政党建立统一战线的方针 D. 明确提出以实现共产主义为党的奋斗目标 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“党在当前阶段不应立即实行社会革命，而应集中力量开展工人运动，组织工会，教育工人，在工人中发展党员”可知，这种举措是将马克思主义理论与中国工人运动实际结合的直接体现，A项正确；题干未涉及对“中国半殖民地半封建社会性质”的认识（这一认识是中共二大明确的），属于无关信息，排除B项；“与资产阶级政党建立统一战线的方针”是中共三大确立的，与中共一大无关，排除C项；“以实现共产主义为党的奋斗目标”确实是中共一大提出的，但题干聚焦的是实际工作计划（工人运动），而非党的奋斗目标，排除D项。故选A项。 二、填空题（每小题2分，共5小题，共10分） 16. 【无力回天·壮志难酬】洪仁玕写成________，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但都未能付诸实践。 【答案】《资政新篇》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，太平天国运动后期，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但都未能付诸实践。 17. 【机构改革·清廷外交】《辛丑条约》内容之一是改总理衙门为________，班列六部之前。 【答案】外务部 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《辛丑条约》规定改总理衙门为外务部，班列六部之前。这一调整强化了清政府对外交事务的集中管理，也反映出近代中国外交机构的近代化尝试，同时体现了帝国主义对中国外交主权的进一步控制。 18. 1911年10月10日，______起义爆发，揭开了辛亥革命序幕，随后各省纷纷独立。​ 【答案】武昌 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1911年10月10日，爆发武昌起义，随后其它各省份纷纷响应，揭开了辛亥革命的序幕，历史上称这次革命为辛亥革命。 19. 爆发：________年5月4日，北京学生在天安门前举行示威游行。 【答案】1919 【解析】 【详解】根据所学知识，1919年5月4日，北京3000多名来自13所大专院校的学生，聚集在天安门前集会，并随后开展示威游行，五四运动由此爆发。学生们高呼“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号，强烈抗议帝国主义的侵略行径与北洋军阀政府的卖国行径。 20. 1901年，清政府被迫与11国签订《______》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。​ 【答案】辛丑条约 【解析】 【详解】根据所学《辛丑条约》的签订的知识可知，1901年（农历辛丑年）清政府与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、荷、西11国签订了《辛丑条约》，该条约是帝国主义列强强加给中国的空前严重的不平等条约，其中规定巨额赔款、设立使馆区、拆毁炮台、准许外国驻兵等内容，标志着清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具，中国半殖民地半封建社会最终形成。 三、综合题 21. 变化的“西洋” “西洋”作为传统中国观察世界的“尺度”，其内涵随着内外形势的变迁而不断变化。 材料一 郑和航海示意图 材料二 利玛窦《坤舆万国全图》（摹本，1602年）及“大西洋”标注局部 注：图中分别以亚细亚、欧罗巴、利未亚、北亚墨利加、南亚墨利加、墨瓦蜡泥加标注亚、欧、非、北美、南美等大洲及欧洲人假想中未知的南方大陆。除“大西洋”外，图中还有大明海、西南海、大东洋等标注。 材料三 鸦片战争爆发，洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，“夷人”变成了“洋人”，“夷务”变成了“洋务”，不仅是从周边放眼远方，从陆域展视大洋，而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看。 ——郭卫东《新世界观的形成：东、西、南、北洋的概念流变》 （1）“西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指（ ）（单选） A. 东南亚或东亚 B. 东南亚或南亚 C. 南亚或中亚 D. 中亚或东南亚 （2）根据材料二，利玛窦描绘的“大西洋”较此前有何不同？ （3）根据材料三，近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”怎样的认识？ （4）综合以上材料，结合所学，谈谈你对“西洋”内涵变化的认识。 【答案】（1）B （2）不同：此前“西洋”主要指东南亚或南亚地区，利玛窦描绘的“西洋”是指从欧洲出发，横跨大西洋来到中国所经过的广阔海域，范围更为广阔，且从地理概念上与此前的“西洋”有明显不同，还带有西方世界的含义。 （3）认识：从含“洋”词汇的变化可以看出，时人对“西洋”的认识从带有蔑视（如“夷”的称呼）到逐渐平视甚至高看（如“洋”的称呼），对与西洋有关的人文物事的认知范围不断扩大，且国人对“西洋”的情感较为复杂，有蔑视、高看、不服等情绪。 （4）认识：反映了中国从相对封闭到被迫开放，对世界的认知不断发展，也体现了中国在世界格局中地位的变化以及国人观念的转变。 【解析】 【小问1详解】 选择：根据材料一“郑和航海示意图中郑和船队到达的区域”可以看到，郑和下西洋到达的地方主要是东南亚（如占城、暹罗、爪哇等）和南亚（如古里、柯枝等）地区 “西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指东南亚或南亚，B项正确；A选项中的东亚范围不准确，排除A项；C选项中的中亚，郑和航海路线未涉及，排除C项；D选项中亚也不符合郑和的路线，排除D项。故选B项。 根据“郑和航海示意图”中郑和船队到达的区域，结合元至明初“西洋”概念因袭的背景来判断。郑和下西洋主要活动范围在东南亚和南亚，所以“西洋”地理空间对应此区域，从而选出B选项。 【小问2详解】 不同：对比之前元至明初“西洋”所指的东南亚或南亚区域，根据材料二利玛窦《坤舆万国全图》及中信息。可以看出利玛窦所说的“西洋”是欧洲到中国所经的更广阔海域，且带有西方世界的意味，与之前范围和含义都不同。利玛窦描绘的“大西洋”较此前的不同是此前“西洋”主要指东南亚或南亚地区，利玛窦描绘的“西洋”是指从欧洲出发，横跨大西洋来到中国所经过的广阔海域，范围更为广阔，且从地理概念上与此前的“西洋”有明显不同，还带有西方世界的含义。 【小问3详解】 认识：根据材料三“洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，‘夷人’变成了‘洋人’，‘夷务’变成了‘洋务’”“而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看”结合所学知识可知，从材料中国人对“洋人”“洋货”等态度和情绪描述，可以看出对“西洋”认识从蔑视到平视、高看，认知范围扩大，情感复杂。近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”的认识是从含“洋”词汇的变化可以看出，时人对“西洋”的认识从带有蔑视（如“夷”的称呼）到逐渐平视甚至高看（如“洋”的称呼），对与西洋有关的人文物事的认知范围不断扩大，且国人对“西洋”的情感较为复杂，有蔑视、高看、不服等情绪。 【小问4详解】 认识：综合以上材料，梳理“西洋”内涵在元至明初、明末清初、晚清至民国的变化，联系每个阶段中国对外交往情况、国内外形势。如对外交往范围扩大、西方冲击、中国被迫开放等因素，得出“西洋”内涵变化与时代紧密相关，反映中国对世界认知、自身地位和国人观念转变的结论。对“西洋”内涵变化的认识是反映了中国从相对封闭到被迫开放，对世界的认知不断发展，也体现了中国在世界格局中地位的变化以及国人观念的转变。 22. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史。一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月，同时也书写了中国人民不屈不挠的抗争和勇于探索的不朽篇章。阅读材料，回答问题。 战争 抗争 探索 鸦片战争 1841年5月，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者。 魏源主张向西方学习，编成《海国图志》。 第二次鸦片战争 1．1860年太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力； 2． ① 收复新疆。 李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治。 甲午中日战争 ② 黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法。 八国联军侵华战争 义和团抗击列强侵略；1900年，廊坊阻击战，沉重打击了帝国主义侵略。 以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国。而辛亥革命果实被窃取后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起热情宣传西方思想的新文化运动。 （1）请指出表格中①②两位英雄分别是谁？ （2）中国军民在抗击侵略时既付出巨大代价但也产生了巨大作用，请问这些抗争产生的共同作用是什么？ （3）中国早期现代化的初步探索的根本目的不大相同，其中洋务运动的根本目的是什么？根据材料结合所学知识，说说中国人民的探索具有什么特点？ （4）根据材料可以提炼出“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题。请你任选一个主题，确立一个观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述。（要求：所拟观点不与参考示例重复，史论结合，条理清晰，有总结提升。） 【参考示例】 观点：中国人民具有不屈不挠的抗争精神。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国侵略势力。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，民间兴起了义和团反帝爱国运动，虽然在中外反动势力的联合绞杀下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 结论：因此，面对列强的侵略，中华民族从未放弃反抗，充分展现了不屈不挠的斗争精神。 【答案】（1）英雄人物：①左宗棠，②邓世昌。 （2）共同作用：沉重打击了外国侵略势力。 （3）根本目的：维护清王朝的统治。 特点：从学习西方科学技术到政治制度到思想文化；层层递进、由表及里、由浅入深；探索与救亡图存相结合；探索过程也是民族觉醒和爱国热情不断激发的过程。 （4）观点：列强的侵略引起了中国早期现代化的探索。 论述：第二次鸦片战争后，民族危机加深，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，是中国早期现代化的初步探索，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。甲午中日战争中清政府战败，以康有为、梁启超为代表开展维新变法运动，是中国政治现代化的开始，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业产生了长远影响。结论：因此，面对列强的侵略，中国人民开始进行近代化的探索，促进了近代社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 英雄人物：①：根据题干材料“收复新疆”并结合所学知识可知，1865年，阿古柏入侵新疆，后建立“哲德沙尔汗国”，盘踞新疆大部；1871年，沙俄复侵占新疆伊犁；经过海防塞防之争后，1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务；他提出了“缓进急战”、“先北后南”等方针，收复了新疆。 ②：根据题干“黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入”并结合所学知识可知，邓世昌在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 【小问2详解】 共同作用：根据所学知识及材料信息可知， 鸦片战争中，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者；第二次鸦片战争中，太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；左宗棠抗击外来侵略者，收复了新疆；邓世昌在黄海海战中为抗争外来侵略，壮烈殉国；八国联军侵华战争中，义和团抗击列强侵略，沉重打击了帝国主义侵略；综上可知，这些抗争产生的共同作用是沉重打击了外国侵略势力。 【小问3详解】 根本目的：根据题干材料“李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治”及所学知识可知，洋务运动的目的是维护清政府的统治。 特点：根据题干材料和所学知识可知，中国近代化探索的第一步是学习西方先进技术，掀起了洋务运动；第二步是康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法；然后是以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国；再然后是一些先进的中国人掀起热情宣传西方思想的新文化运动；综上可知，中国的探索从学习西方科学技术到政治制度到思想文化；从学器物到学思想，说明中国人民的探索具有层层递进、由表及里、由浅入深的特点；中国人民的探索与救亡图存相结合，探索过程也是民族觉醒和爱国热情不断激发的过程。 【小问4详解】 题干要求从“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题中任选一个，确立观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述；若选取“中国早期现代化的探索”主题，根据所学知识，近代以来，列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等多次侵略战争，给中国人民带来了沉重的灾难，但同时，侵略战争激发了中国人民现代化探索的进程，例如：第二次鸦片战争后开展的洋务运动，甲午中日战争后开展的维新变法运动，他们对中国社会产生了重要影响，以此可以确定观点为：列强的侵略引起了中国早期现代化的探索。论述时考生可以结合第二次鸦片战争后开展的洋务运动和甲午中日战争后开展的维新变法运动的背景和意义进行分析即可，示例：第二次鸦片战争后，民族危机加深，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，是中国早期现代化的初步探索，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。甲午中日战争中清政府战败，以康有为、梁启超为代表开展维新变法运动，是中国政治现代化的开始，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业产生了长远影响。结论：因此，面对列强的侵略，中国人民开始进行近代化的探索，促进了近代社会的进步。 23. 阅读下列材料： 材料一 辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌。五四运动的基本诉求是“外争国权，内惩国贼”，这就模糊地提出了近代中国的主题：反帝反封建问题，可以说，五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕。 材料二 在近代中国，民族独立与现代化在逻辑上互相关联。争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立。近代中国历史就是沿着从民族独立走向现代化的道路走过来的。 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史》第一卷《近代中国历史进程概说》 （1）据材料一并结合所学，分别概括辛亥革命和五四运动在中国民主革命中的历史地位。 （2）据材料一和材料二，概括中国近代史的两大主题（即近代中国人民的历史任务）。结合所学，指出第一次明确地提出反帝反封建民主革命纲领的会议名称。 （3）五四运动实现了中华民族的全面觉醒，据材料二并结合所学，指出“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了怎样的条件？ （4）综合上述材料，概括指出在近代中国，反帝反封建（争取民族独立）与实现现代化之间的关系，并结合旧民主主义革命的相关史实加以论述。 【答案】（1）历史地位：辛亥革命是中国旧民主主义革命的顶峰；五四运动是中国新民主主义革命的开端。 （2）主题：反帝反封建（争取民族独立）和实现现代化（国家富强）； 会议名称：中共二大。 （3）特点：广泛的群众性； 条件：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 （4）关系：反帝反封建（争取民族独立）是实现现代化的前提，而实现现代化是巩固民族独立、实现国家富强的根本保证。 论述：太平天国运动和义和团运动主要侧重于反封建或反帝斗争，但由于没有先进理论的指导和现代化追求，最终失败；洋务运动试图在不改变封建制度的前提下实现“自强”“求富”，只学习西方技术，不触及根本制度，最终在甲午战争的炮火中宣告破产；戊戌变法试图通过政治制度改革实现富强，但因封建势力强大和缺乏广泛的社会基础而失败；辛亥革命虽然推翻了帝制，但未能完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，民族独立未能真正实现，现代化进程依然举步维艰。这些史实表明，不彻底完成反帝反封建的任务，不实现真正的民族独立，现代化就缺乏必要的政治前提和社会环境。 【解析】 【小问1详解】 历史地位： 根据材料一“辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌”和结合所学知识可知，辛亥革命是中国旧民主主义革命的顶峰。 根据材料一“五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕”和结合所学知识可知，五四运动是中国新民主主义革命的开端， 【小问2详解】 主题：根据材料一“反帝反封建问题”和材料二“民族独立与现代化”可知，中国近代史的两大主题是：反帝反封建（争取民族独立）和实现现代化（国家富强）； 会议名称：结合所学知识可知，1922年召开的中共二大，第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 【小问3详解】 特点： 根据材料二“全面觉醒”和结合所学知识可知，五四运动的“全面觉醒”体现了广泛的群众性的特点，学生、工人、商人等多个阶层共同参与，形成了空前规模的爱国运动。 条件：结合所学知识可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 【小问4详解】 关系：根据材料二“争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立”可知，反帝反封建（争取民族独立）是实现现代化的前提，而实现现代化是巩固民族独立、实现国家富强的根本保证。 论述： 结合所学知识可知，在旧民主主义革命时期，无数仁人志士的探索证明了这一关系。例如：太平天国运动和义和团运动主要侧重于反封建或反帝斗争，但由于没有先进理论的指导和现代化追求，最终失败。洋务运动试图在不改变封建制度的前提下实现“自强”“求富”，只学习西方技术，不触及根本制度，最终在甲午战争的炮火中宣告破产；戊戌变法试图通过政治制度改革实现富强，但因封建势力强大和缺乏广泛的社会基础而失败；辛亥革命虽然推翻了帝制，但未能完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，民族独立未能真正实现，现代化进程依然举步维艰。这些史实表明，不彻底完成反帝反封建的任务，不实现真正的民族独立，现代化就缺乏必要的政治前提和社会环境。只有在中国共产党的领导下，完成了新民主主义革命，建立了新中国，真正实现了民族独立，中国的现代化事业才得以全面展开并取得辉煌成就。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年秋季学期金沙县期中联考试卷 八年级历史 一、选择题（每小题3分，共15小题，共45分） 1. 有学者在评论某著作时说：“在半殖民地半封建社会的中国，它第一次（提出向西方学习、改革内政等）闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声。”该著作是（ ） A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《天演论》 2. 1842年，英国军舰“皋华丽号”上，清政府代表耆英与英国代表璞鼎查签订条约，规定“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”。这一条款直接体现的侵略意图是（ ） A. 掠夺中国土地 B. 打开中国市场 C. 控制中国海关 D. 镇压中国革命 3. 下面是小刘同学制作的时间坐标轴，据此分析学习的主题是（ ） A. 中国自然经济的解体 B. 清朝阶级矛盾的加剧 C. 中国领土主权的丧失 D. 列强野蛮的经济掠夺 八年级（1）班同学围绕“第二次鸦片战争”制作了如下图片说明。请据此回答下面小题。 图一 “亚罗号事件”（《卡塞尔英国图史》） 图二 英法联军占领圆明园（法国国家图书馆） 此图描绘清军官兵登上“亚罗号”（中国走私船）商船，扯下船上的英国旗帜。但时至今日，史学界对是否有扯旗之事、扯的是什么旗仍有争论。 1860年，联军对圆明园进行大肆抢劫。法军贝齐亚上尉回忆：“10月9日，我们终于撤离了劫掠现场，身后留下一片废墟和大火……它使军队失去了尊严，使一些人失去了荣誉。” 4. 历史绘画往往带有创作者的主观倾向，需结合具体史实辨析其与真实历史的差异。将图一绘画与史实联系，说明英国发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ） A. 捍卫亚罗号合法船籍身份 B. 报复清政府抓捕水手的行动 C. 借此进一步扩大侵略权益 D. 维护英国公民在华司法权益 5. 图二反映的是英法联军侵华期间，侵略者在某皇家园林内大肆劫掠、焚烧的场景。据此可知这一事件（ ） A. 使中国丧失了大量的合法主权 B. 是世界文明史上一次重大的损失 C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使中国半殖民地化程度大大加深 6. 甲午战争后，列强在中国掀起了强租港湾和划分“势力范围”的狂潮。如德国租胶州湾，俄国租旅顺大连，英国租威海卫和新界，法国租广州湾。这实质上表明（ ） A. 中国主动开放通商口岸进行贸易 B. 清政府成功实施了“以夷制夷”策略 C. 列强将中国部分领土置于其直接或间接控制之下 D. 中国完全沦为半殖民地国家 7. 如图为沈葆桢建设台湾的示意图。1874年，日寇派兵入侵台湾南部。清廷委任沈葆桢为钦差大臣，督办台湾军务。1875年，沈葆桢第二次赴台，开启对台湾的建设。沈葆桢对台湾的建设（ ） A. 沉重打击了日本侵略者的野心 B. 促进了洋务运动的兴起 C. 激起台湾军民抗击侵略的决心 D. 旨在促进台湾近代化发展 8. 19世纪末发生了一场农民运动，“它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“瓜分一事，实为下策”。这场农民运动的口号是（ ） A. 师夷长技 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 民主科学 9. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 10. 武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（ ） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义 11. “据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。”鲁迅在《阿Q正传》中的这段描写揭示出（ ） A. 部分地主官僚开始投身辛亥革命 B. 民主共和观念深入人心 C. 辛亥革命动摇了封建统治的基础 D. 辛亥革命具有不彻底性 12. 陈独秀说：“中共一大对党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共二大时“就脚踏实地了……找到了中国革命与实际的联系并决定了党要走的道路。”这条“要走的道路”是指（ ） A. 将马克思主义与中国工人运动相结合 B. 驱除鞑虏，恢复中华 C. 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫 D. 宣传马克思主义 13. 李欣淑因不满其父的包办婚姻，于1920年发出“我于今决计尊重我个人的人格，积极地和环境奋斗，向光明的人生大路前进”的启事。李欣淑此举（ ） A. 深受新文化运动影响 B. 表明男女平权观念已普及 C. 意在宣传马克思主义 D. 彻底改变了民众生活方式 14. 1923年，京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，全国工人运动暂时转入低潮。这使中国共产党认识到（ ） A. 必须反对帝国主义 B. 必须坚持中国共产党的领导 C. 必须开展武装斗争 D. 必须团结一切可能的同盟者 15. 1921年7月，中共一大在讨论实际工作计划时，代表们认为，“由于党的力量几乎完全集中在知识分子群体中，所以党在当前阶段不应立即实行社会革命，而应集中力量开展工人运动，组织工会，教育工人，在工人中发展党员。”这一决定表明，成立初期的中国共产党（ ） A. 开始将马克思主义与中国工人运动相结合 B. 尚未认清中国半殖民地半封建的社会性质 C. 确立与资产阶级政党建立统一战线的方针 D. 明确提出以实现共产主义为党的奋斗目标 二、填空题（每小题2分，共5小题，共10分） 16. 【无力回天·壮志难酬】洪仁玕写成________，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但都未能付诸实践。 17. 【机构改革·清廷外交】《辛丑条约》内容之一是改总理衙门为________，班列六部之前。 18. 1911年10月10日，______起义爆发，揭开了辛亥革命的序幕，随后各省纷纷独立。​ 19. 爆发：________年5月4日，北京学生天安门前举行示威游行。 20. 1901年，清政府被迫与11国签订《______》，中国完全沦半殖民地半封建社会。​ 三、综合题 21. 变化“西洋” “西洋”作为传统中国观察世界的“尺度”，其内涵随着内外形势的变迁而不断变化。 材料一 郑和航海示意图 材料二 利玛窦《坤舆万国全图》（摹本，1602年）及“大西洋”标注局部 注：图中分别以亚细亚、欧罗巴、利未亚、北亚墨利加、南亚墨利加、墨瓦蜡泥加标注亚、欧、非、北美、南美等大洲及欧洲人假想中未知的南方大陆。除“大西洋”外，图中还有大明海、西南海、大东洋等标注。 材料三 鸦片战争爆发，洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，“夷人”变成了“洋人”，“夷务”变成了“洋务”，不仅是从周边放眼远方，从陆域展视大洋，而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看。 ——郭卫东《新世界观的形成：东、西、南、北洋的概念流变》 （1）“西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指（ ）（单选） A 东南亚或东亚 B. 东南亚或南亚 C. 南亚或中亚 D. 中亚或东南亚 （2）根据材料二，利玛窦描绘的“大西洋”较此前有何不同？ （3）根据材料三，近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”怎样的认识？ （4）综合以上材料，结合所学，谈谈你对“西洋”内涵变化的认识。 22. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史。一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月，同时也书写了中国人民不屈不挠的抗争和勇于探索的不朽篇章。阅读材料，回答问题。 战争 抗争 探索 鸦片战争 1841年5月，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者。 魏源主张向西方学习，编成《海国图志》。 第二次鸦片战争 1．1860年太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力； 2． ① 收复新疆。 李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治。 甲午中日战争 ② 黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法。 八国联军侵华战争 义和团抗击列强侵略；1900年，廊坊阻击战，沉重打击了帝国主义侵略。 以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国。而辛亥革命果实被窃取后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起热情宣传西方思想的新文化运动。 （1）请指出表格中①②两位英雄分别是谁？ （2）中国军民在抗击侵略时既付出巨大代价但也产生了巨大作用，请问这些抗争产生的共同作用是什么？ （3）中国早期现代化的初步探索的根本目的不大相同，其中洋务运动的根本目的是什么？根据材料结合所学知识，说说中国人民的探索具有什么特点？ （4）根据材料可以提炼出“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题。请你任选一个主题，确立一个观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述。（要求：所拟观点不与参考示例重复，史论结合，条理清晰，有总结提升。） 【参考示例】 观点：中国人民具有不屈不挠的抗争精神。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国侵略势力。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，民间兴起了义和团反帝爱国运动，虽然在中外反动势力的联合绞杀下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 结论：因此，面对列强的侵略，中华民族从未放弃反抗，充分展现了不屈不挠的斗争精神。 23. 阅读下列材料： 材料一 辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌。五四运动的基本诉求是“外争国权，内惩国贼”，这就模糊地提出了近代中国的主题：反帝反封建问题，可以说，五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕。 材料二 在近代中国，民族独立与现代化在逻辑上互相关联。争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立。近代中国历史就是沿着从民族独立走向现代化的道路走过来的。 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史》第一卷《近代中国历史进程概说》 （1）据材料一并结合所学，分别概括辛亥革命和五四运动在中国民主革命中的历史地位。 （2）据材料一和材料二，概括中国近代史的两大主题（即近代中国人民的历史任务）。结合所学，指出第一次明确地提出反帝反封建民主革命纲领的会议名称。 （3）五四运动实现了中华民族的全面觉醒，据材料二并结合所学，指出“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了怎样的条件？ （4）综合上述材料，概括指出在近代中国，反帝反封建（争取民族独立）与实现现代化之间的关系，并结合旧民主主义革命的相关史实加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $