期末专题：条形统计图（试题汇编） -2025-2026学年四年级上册数学人教版

参考答案 1．C 【分析】已知涂1格表示5只羊，要知道表示20只羊要涂几格，就是求20里面有几个5，用除法计算即可。 【详解】20÷5＝4（格） 如果涂1格表示5只羊，那么表示20只羊要涂4格。 故答案为：C 2．A 【分析】A、黎明跳4次绳的个数，是四次跳绳个数的数据，用条形统计图可以清晰地展示出每次个数的多少，从图中四个条形可以对应四次跳绳，符合条形统计图的应用场景； B、四（1）班参加8个社团活动的人数，是八个社团活动的人数，应该对应八个条形，不符合条形统计图所呈现的内容； C、身高是连续变化的量，一般用折线统计图来表示更能体现身高随时间的变化趋势，不太适合用条形统计图，而且从常理来说，身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况。 D、拼成平行四边形4条边的长度，平行四边形对边相等，应该是两组相同长度的边，不会出现4个不同长度的情况，不符合条形统计图所呈现的内容。 【详解】A．因为每次跳绳的个数有随机性，所以4次跳绳的个数可能相同，也可能不相同；这幅图可以统计小芳4次跳绳的个数； B．8个兴趣小组的人数需要用8个直条表示，所以这幅图不可能统计四（1）班参加8个兴趣小组的人数； C．一般情况下，成年前的身高是逐年增加的，图中D直条比前三个直条要短一些，所以这幅图不可能统计张军近4年的身高情况； D．平行四边形相对的两条边长度相等，图中四个直条的长度都不相对，所以这幅图不可能统计拼成平行四边形4条边的长度。 故答案为：A 3．C 【分析】从统计图上可知，横轴有四个直条，据此逐项分析解答。 【详解】A．若是明明7～11岁的身高变化情况的统计图，应该有五条，而且身高不可能逐渐变矮，与统计图不符； B．若是男、女生运动会报名人数的统计图，应该有两条，与统计图不符；     C．若是4名学生的期末成绩的统计图，直条数与题图符合，与统计图符合；     D．表示某班级学生的总人数，不需要用四个直条，与统计图不符。 故答案为：C 4．A 【分析】由统计图可知，成绩在100及以上的有1人，90～99有4人，80～89有2人，70～79有3人，总计10人。前6名分别是得分在100及以上、90～99或80～89的同学，余下的4名则在80～89和70～79区间。聪聪是第7名，必定在80～89这个区间，故他的成绩可能是89下。由此解答。 【详解】A．89下在80～89之间； B．92下不在80～89之间； C．99下不在80～89之间 D．101下不在80～89之间 故答案为：A 5．A 【分析】观察条形统计图可知，前四个月表示的物品数量依次递增，最后一个月比上一个月减少。据此依次分析各选项中表示的物品数量，看哪一种情况符合实际。 【详解】A． 5月～9月月气温较高，是冰淇淋的销售旺季，通常销量会呈现先上升后可能稍有下降的趋势，与统计图中数据的变化趋势有可能相符。 B． 8月～12月随着天气逐渐变冷，空调的销售量应该是逐渐下降的，而图中数据并非是持续下降趋势，所以该选项不符合。 C． 小学同年级各班人数一般较为接近，不会出现图中这样差异较大的情况，所以该选项不符合。 D．小明6岁、7岁、8岁、9岁、10岁的身高一般是随着年龄增长而逐渐增高的，是上升趋势，与图中数据变化趋势不符，所以该选项不符合。 故答案为：A 6．10 【分析】根据题意，用60÷3＝20人，求出1厘米表示的人数，要求表示200人需要多少厘米的直条，就是求200里面有多少个20，有多少个20就是需要多少厘米的直条，用200÷20，即可求出用多少厘米直条表示200人。 【详解】60÷3＝20（人） 200÷20＝10（厘米） 在一个条形图中，用3厘米直条表示60人，用10厘米直条表示200人。 7．(1)3 (2)18 【分析】看图可知A血型、B型血、 AB血型、O血型有（6＋3＋2＋4）个格子，总共有45名学生，可知每个格子表示45÷15＝3（人）；A血型有6个格子，分别用格子数乘3即可求出每种血型的人数，据此解答。 【详解】（1）45÷15＝3（人） 所以图中每小格代表3人。 （2）3×6＝18（人） 所以四（3）班A型血的学生有18人。 8．(1)16 (2)3 【分析】（1）观察统计图的纵轴可知，每格表示2人。喜欢跑步的人数有8格，就是有（8×2）人。 （2）喜欢跳绳的有9个半格，有（9×2＋1）人。喜欢跳绳的人数减去喜欢跑步的人数，即可算出喜欢跑步的比喜欢跳绳的少几人。 【详解】（1）8×2＝16（人） 喜欢跑步的有16人。 （2）9×2＋1 ＝18＋1 ＝19（人） 19－16＝3（人） 喜欢跑步的比喜欢跳绳的少3人。 9．(1)2 (2) 42 12 (3) 10小时及以上 7小时 (4)26 【分析】（1）根据统计图可知，纵轴代表人数，一格代表2人； （2）将不同时间对应的人数进行相加就是四（1）班总人数，再看睡眠时间是8小时对应的人数是多少即可。 （3）将不同时段的人数进行排序，16＞12＞8＞6，判断哪个时间段人数最多和最少即可。 （4）小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，所以将小于10小时的人数进行相加即为睡眠时间不足的人数。 【详解】（1）图中每一格代表2人。 （2）6＋12＋8＋16 ＝18＋8＋16 ＝26＋16 ＝42（人） 四（1）班一共有42人，睡眠时间是8小时的有12人。 （3）16＞12＞8＞6，睡眠时间在10小时及以上的人数最多，睡眠时间在7小时的人数最少。 （4）6＋12＋8 ＝18＋8 ＝26（人） 专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，四（1）班有26人的睡眠时间不足。 10． 2 跳绳 11 【分析】2－0＝2（人），4－2＝2（人），……等，每格表示2人； 根据条形的高度可知，参加跳绳的人数所表示的条形最高，那么人数也最多； 观察发现参加象棋的有8人，参加猜谜语的有12人，参加跳绳的有16人，参加手工的有8人；先将参加各个活动的人数相加，计算出总人数，再除以4计算出平均参加每种活动的同学有几人；据此解答。 【详解】根据分析：图中一格表示2人，参加跳绳活动的人最多；（8＋12＋16＋8）÷4＝44÷4＝11（人），所以平均参加每种活动的同学有11人。 11．(1) 5 45 (2) 四年级 20 (3) 210 35 【分析】（1）统计图中横轴代表数量，确定每个小格的表示范围，用“最大值－最小值”算得每小格代表的数量；用“每小格代表的数量×格数”算得9小格代表捐赠了多少册。 （2）条形图最长的，捐赠的图书最多，条形图最短的，捐赠的图书最少；用“最多的－最少的”可算得两个年级捐赠图书的数量差。 （3）把所有年级捐赠的图书数量相加，得到的就是兴源小学捐赠图书的总数；“用总数÷年级个数”可算得平均每个年级捐了多少册图书。 【详解】（1）第1格代表：5－0＝5（册） 第2格代表：15－10＝5（册） 第3格代表：20－15＝5（册） …… 每1小格都代表5册 5×9＝45（册） 统计图中1小格代表5册，画9小格代表捐赠了45册。 （2）四年级的条形图最长，表示捐赠的图书最多，捐了45册 一年级的条形图最短，表示捐赠的图书最少，捐了25册 45－25＝20（册） 四年级捐赠的图书最多，比最少的年级多20册。 （3）一年级捐了25册，二年级捐了35册，三年级捐了30册，四年级捐了45册，五年级捐了40册，六年级捐了35册 25＋32＋30＋45＋40＋35＝210（册） 210÷6＝35（册） 兴源小学一共捐赠图书210册，平均每个年级捐了35册。 12．(1)1 (2) 蓝 12 黄 4 【分析】（1）2－0＝2（人），4－2＝2（人）……等，观察发现每2人占2格，那么一格表示1人； （2）根据条形的高度，以及纵轴所对应的人数，选出幼儿园大班小朋友喜欢哪个颜色的人数最多，喜欢哪个颜色的人数最少；据此解答。 【详解】（1）每格代表1人。 （2）幼儿园大班小朋友最喜欢蓝色的人最多，有12人。最喜欢黄色的人最少，有4人。 13．(1)5 (2)15 (3)三 (4)150 【分析】（1）根据统计图知，纵向1小格是5，即每格代表5件。 （2）根据统计图知，4月的投稿件数为30件，3月为15件，用减法计算即可。 （3）统计图中，柱子最矮的表示数量最少，图中三月柱子最矮，所以投稿件数最少的是三月。 （4）将每月的投稿数相加即可。 【详解】（1）由分析知，每格代表5件。 （2）30－15＝15（件） 所以4月的投稿件数比3月的多15件。 （3）由分析知，投稿件数最少的是三月。 （4）35＋30＋15＋30＋40 ＝65＋15＋30＋40 ＝80＋30＋40 ＝110＋40 ＝150（件） 所以四年级一至五月一共投稿150件。 14．(1) 神话故事 科普世界 (2)25 【分析】（1）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。 （2）把喜欢看各种书的人数相加，就是一共有多少人。 【详解】（1）四（1）班同学喜欢看（神话故事）书的人数最多，喜欢看（科普世界）书的人数最少。 （2）6＋9＋4＋6 ＝15＋4＋6 ＝19＋6 ＝25（人） 四（1）班喜欢看课外书的同学一共有（25）人。 15．(1)35 (2) 足球 趣味数学 6 (3)3 【分析】（1）根据统计图中的信息，将每个兴趣小组的人数加起来即可；趣味数学小组有6人；美术小组有7人；科技小组有10人；足球小组有12人； （2）哪一个小组对应的条状最长，参加这个小组的人数就最多；哪一个小组对应的条状最短，参加这个小组的人数就最少；然后再将这两个小组的人数相减即可； （3）用一个小组的人数乘2刚好得到另一个小组的人数即可。 【详解】（1）6＋7＋10＋12＝35（名） （2）根据观察可知：参加足球小组的人数最多，参加趣味数学小组的人数最少，相差：12－6＝6（人） （3）10－7＝3（人） 因此参加科技小组的人数比参加美术小组的人数多3人。 16．√ 【分析】条形统计图中1格可以表示1个单位，也可以表示多个单位，根据数据画好条形柱后，需要在条形柱上标上数据，所以能很清楚的看出每一项的具体数量，据此解答。 【详解】条形统计图可以清楚地表示数量的多少，说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】根据题意，2厘米的直条表示100吨，用100÷2即可求出1厘米的直条表示多少吨，再乘5即可求出5厘米的直条表示多少吨，据此判断即可。 【详解】100÷2＝50（吨） 50×5＝250（吨） 在一幅条形统计图中，如果用2厘米的直条表示100吨，那么5厘米的直条表示250吨，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【详解】根据条形统计图的特点可知，条形统计图能很容易看出数量的多少，例如：根据下面的条形统计图，可以清楚的看出星期一到星期日每天的用水吨数，原说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【详解】绘制统计图时，每个单位长度表示数据的多少必须相同。 如图：    故答案为：√ 20．√ 【分析】用2厘米长的直条表示货物的重量÷2＝用1厘米长的直条表示货物的重量，用1厘米长的直条表示货物的重量×5＝用5厘米长的直条表示货物的重量，依此计算并判断。 【详解】40÷2＝20（吨） 20×5＝100（吨） 即5厘米长的直条就表示100吨重的货物。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。 21．图见详解；（1）5；（2）大象；狗；（3）见详解 【分析】在图中相应位置上方根据表中数据画出直条，并标出数据。 （1）从表格的纵轴观察依次为0，5，10，15……，相邻两数相差5。 （2）比较四种动物平均寿命，即可解答。 （3）还能发现：长颈鹿和河马的平均寿命相差多少年？ 【详解】如图： （1）每格代表（5）年。 （2）75＞40＞25＞10 大象的平均寿命最长，狗的平均寿命最短。 （3）40－25＝15（年） 根据图中信息，可以得知长颈鹿和河马的平均寿命相差15年。（答案不唯一） 22．（1）见详解 （2）57 （3）2；油炸食品 （4）见详解 【分析】（1）根据题目中所给的表格的数据将统计图补充完整即可； （2）将喜欢各项零食的人数相加就是一共调查的人数； （3）观察统计图竖轴，就知道每格代表2人；将喜欢各种零食的人数进行比较可知喜欢吃哪种的人数最多； （4）建议同学们减少油炸食品的摄入，多选择水果和干果这类相对健康的零食，学校和家长加强健康饮食知识的宣传教育，引导同学们养成良好的饮食习惯。（答案不唯一） 【详解】（1）如下图： （2）8＋15＋10＋24 ＝23＋10＋24 ＝33＋24 ＝57（人） 一共调查了57人。 （3）统计图中每格代表2人，24＞15＞10＞8，因此喜欢吃油炸食品的人数最多。 （4）建议同学们减少油炸食品的摄入，多选择水果和干果这类相对健康的零食，学校和家长加强健康饮食知识的宣传教育，引导同学们养成良好的饮食习惯。（答案不唯一） 23．（1）125；95；110 （2）见详解 （3）5 【分析】（1）根据行程路线图的数据计算并填表， A地－B地路程是165千米；B地－C地－D地的路程是58＋37＝95（千米）；D地－E地－F地的路程是50＋60＝110（千米）。 （2）根据行程路线图的数据完成统计图即可。 （3）根据速度＝路程÷时间，先用三天行驶的路程和除以3，计算出速度；再根据时间＝路程÷速度，用估算的方法求出时间即可。 【详解】（1）第一天路程：125 千米 第二天路程：58＋37＝95（千米） 第三天路程：60＋50＝110（千米） 将数据填入下表中。 时间 第一天 第二天 第三天 路线 A地－B地 B地－C地－D地 D地－E地－F地 路程/千米 125 95 110 （2）根据统计表完成下面统计图。 （3）125＋95＋110 ＝220＋110 ＝330（千米） 330÷3＝110（千米） 595÷110≈5（天） 如果乐乐一家自驾游的总路程是595千米，请你估算一下，乐乐一家大约共用5天，可以到达目的地。 24．（1）见详解 （2）见详解 （3）建议可以多进一些驴肉，少进一些贡米。 【分析】（1）已知四种特产总销量是2400千克，驴肉卖了800千克，面酱卖了700千克，酱菜的销量是贡米的2倍。先求出酱菜和贡米的总销量，再根据倍数关系求出贡米和酱菜的销量。 （2）根据求出的销量数据绘制条形统计图，观察纵轴一共有9个空，结合表格驴肉销量，确定每一格单位是100。 （3）根据销量情况进行分析后给出建议，例如可以根据销量的多少来调整进货，答案不唯一，言之有理即可。 【详解】（1）酱菜和贡米的总销量：2400－800－700＝900（千克） 酱菜的销量是贡米的2倍，把贡米的销量看作1份，酱菜的销量就是2份，它们总共是1＋2＝3（份） 所以贡米的销量是：900÷3＝300（千克） 酱菜的销量是：300×2＝600（千克） 特产 驴肉 酱菜 贡米 面酱 销量/千克 800 （600） （300） 700 （2）好还来特产店一周几种特产销售情况统计图 （3）答：结合统计图可知，驴肉的销量最高，贡米的销量最低，建议可以多进一些驴肉，少进一些贡米。 25．(1)见详解 (2)180～209 (3)C 【分析】（1）根据统计表中四个时间段的人数，用黑色长条表示对应的人数，条形统计图竖着的代表人数，每格代表2人，据此完成条形统计图即可。 （2）比较四个时间段的人数，选出人数最多的即可。 （3）劳动时间在210及以上有10人，180～209之间有16人，10＋16＝26（人），小玲排在第20位，则她的劳动时间一定在180～209之间，据此选择即可。 【详解】（1） 如图： （2）8＜10＜11＜16 劳动时间在180～209分钟的人数最多。 （3）10＋16＝26（人），第20位的劳动时间在180～209之间。 A．137＜180，不符合题意； B．160＜180，不符合题意； C．180＜185＜209，符合题意； D．215＞209，不符合题意。 她可能劳动了185分钟。 故答案为：C 答案第8页，共14页 答案第7页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末专题：条形统计图 一、选择题 1．（24-25四年级上·广东佛山·期末）在条形统计图里，如果涂1格表示5只羊，那么表示20只羊要涂（    ）格。 A．2 B．3 C．4 D．5 2．（24-25四年级上·贵州黔南·期末）下图是条形统计图的一部分，这幅图统计的内容可能是（    ）。 A．黎明跳4次绳的个数。 B．四（1）班参加8个社团活动的人数。 C．张军近4年的身高情况。 D．一个平行四边形四条边的长度。 3．（24-25四年级上·福建漳州·期末）下边条形统计图的标题更可能是（    ）。 A．明明7～11岁的身高变化情况 B．男、女生运动会报名人数 C．4名学生的期末成绩 D．某班级学生的总人数 4．（24-25四年级上·湖北荆州·期末）学校四年级进行阳光体育节1分钟跳绳比赛，一共有10名同学参加，成绩分布如图。聪聪获得第7名，他的成绩可能是（    ）。 A．89下 B．92下 C．99下 D．101下 5．（24-25四年级上·福建龙岩·期末）如图，条形统计图最可能统计的是（    ）。 A．某年月～月，超市卖出的冰淇淋箱数 B．某年月～月，超市卖出的空调数量 C．实验小学四年级5个班的人数 D．小明岁、岁、岁、岁、岁的身高 二、填空题 6．（24-25四年级上·河南南阳·期末）在一个条形图中，用3厘米直条表示60人，用( )厘米直条表示200人。 7．（24-25四年级上·浙江杭州·期末）光明小学四（3）班有45名学生，下图是全班学生血型情况统计图。 (1)图中每小格代表( )人。 (2)四（3）班A型血的学生有( )人。 8．（24-25四年级上·天津河北·期末）看统计图回答问题（只把结果填写在括号里）。 (1)喜欢跑步的有( )人。 (2)喜欢跑步的比喜欢跳绳的少( )人。 9．（24-25四年级上·浙江宁波·期末）小明调查了某小学四（1）班同学的睡眠时间，调查结果统计如下。 (1)图中每一格代表( )人。 (2)四（1）班一共有( )人，睡眠时间是8小时的有( )人。 (3)睡眠时间在( )的人数最多，睡眠时间在( )的人数最少。 (4)专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，四（1）班有( )人的睡眠时间不足。 10．（24-25四年级上·湖北武汉·期末）下图是四年级同学参加课外活动情况统计图。图中一格表示( )人，参加( )活动的人最多，平均参加每种活动的同学有( )人。 11．（23-24四年级上·云南玉溪·期末）下图是兴源小学同学给贫困地区孩子捐赠图书统计图，根据统计图回答问题。 (1)统计图中1小格代表( )册，画9小格代表捐赠了( )册。 (2)( )捐赠的图书最多，比最少的年级多( )册。 (3)兴源小学一共捐赠图书( )册，平均每个年级捐了( )册。 12．（23-24四年级上·河北张家口·期末）下面是幼儿园大班小朋友最喜欢的颜色情况。 (1)每格代表( )人。 (2)幼儿园大班小朋友最喜欢( )色的人最多，有( )人。最喜欢( )色的人最少，有( )人。 13．（23-24四年级上·山东菏泽·期末）下图是光明小学四年级一至五月份向报社投稿情况。 四年级一至五月份投稿情况统计图： (1)每格代表( )件。 (2)4月的投稿件数比3月的多( )件。 (3)投稿件数最少的是( )月。 (4)四年级一至五月一共投稿( )件。 14．（23-24四年级上·云南玉溪·期末）下图是四（1）班部分同学喜欢看课外书统计图。 (1)四（1）班同学喜欢看( )书的人数最多，喜欢看( )书的人数最少。 (2)四（1）班喜欢看课外书的同学一共有( )人。 15．（23-24四年级上·山西忻州·期末）下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图（每人只参加一个兴趣小组）。 (1)一共调查了( )名同学。 (2)参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少，相差( )人。 (3)参加科技小组的人数比参加美术小组的人数多( )人。 三、判断题 16．（24-25四年级上·湖南张家界·期末）条形统计图可以清楚地表示数量的多少。( ) 17．（24-25四年级上·湖北孝感·期末）在一幅条形统计图中，如果用2厘米的直条表示100吨，那么5厘米的直条表示150吨。( ) 18．（23-24四年级上·重庆丰都·期末）从条形统计图中可以看出各部分数量的多少。( ) 19．（22-23四年级上·河南驻马店·期末）绘制统计图时，每个单位长度表示数据的多少必须相同。( ) 20．（22-23四年级上·山东枣庄·期末）在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示40吨重的货物，那么5厘米长的直条就表示100吨重的货物。( ) 四、解答题 21．（23-24四年级上·新疆喀什·期末）下表是四种动物的平均寿命。 动物 狗 长颈鹿 大象 河马 平均寿命/年 10 25 75 40 把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。 （1）每格代表（    ）年。 （2）（    ）的平均寿命最长，（    ）的平均寿命最短。 （3）你还能发现什么数学信息？（1条）。 22．（24-25四年级上·湖北黄石·期末）下面是四（1）班同学喜欢吃的零食的调查结果。（每位同学只选一种） 零食类别 膨化食品 水果 干果 油炸食品 人数 8 15 10 24 （1）请在图中画出喜欢吃水果的人数。 （2）一共调查了（    ）人。 （3）统计图中每格代表（    ）人；喜欢吃（    ）的人数最多。 （4）根据统计数据，你有什么想法或建议？ 23．（24-25四年级上·河北保定·期末）乐乐一家去自驾游，下面是他们前三天的行程路线图。 （1）将数据填入下表中。 时间 第一天 第二天 第三天 路线 A地－B地 B地－C地－D地 D地－E地－F地 路程/千米 （2）根据统计表完成下面统计图。 （3）如果乐乐一家自驾游的总路程是595千米，请你估算一下，乐乐一家大约共用（    ）天，可以到达目的地。 24．（24-25四年级上·河北保定·期末）下面是保定“好还来”特产店一周几种特产的销售情况统计表。 特产 驴肉 酱菜 贡米 面酱 销量/千克 800 （    ） （    ） 700 （1）已知特产店一周共销售以上四种特产2400千克，其中酱菜的销售量是贡米的2倍，请把上面的统计表补充完整。 （2）请你根据统计表完成条形统计图。 好还来特产店一周几种特产销售情况统计图 （3）好还来特产店现在准备下单进货，你有什么建议？ 25．（24-25四年级上·浙江嘉兴·期末）阳光小学开展了“劳动最光荣”主题活动周。下面是乐乐统计的四年级（1）班同学课外活动和家庭生活中的一周劳动时间。 时间/分 120～149 150～179 180～209 210及以上 人数 8 11 16 10 (1)根据表中数据，完成下面的条形统计图。 (2)劳动时间在( )分钟的人数最多。 (3)劳动时间按从多到少排列，小玲排在第20位，她可能劳动了（    ）分钟。 A．137 B．160 C．185 D．215 第8页，共9页 第7页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $