2025-2026学年山东省德州市庆云县统编版三年级上册期中学业质量测试道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期期中学业质量测试 三年级道德与法治试题 （满分：55分，其中常规题50分，三题书写5分 考试时间：35分钟） 一、我会选（请将唯一正确答案的序号填在括号里，每题1分，共15分） 1. 下列哪项不是“学习主人”应该有的表现？（ ） A. 主动预习和复习 B. 遇到难题就放弃 C. 合理安排学习时间 D. 敢于向老师提问 2. 要想提高学习效率，我们可以（ ）。 A. 边看电视边写作业 B. 制定学习计划并执行 C. 把所有时间都用来做题 D. 熬夜学习 3. 小明学做手工，失败了好几次，他应该（ ）。 A 告诉自己“我不行”，然后放弃 B. 仔细看看哪里没做好，再试一次 C 埋怨手工太难了 D. 等别人帮他做 4. 下列关于“问题”的说法，正确的是（ ）。 A. 爱提问会显得自己很笨 B. 生活中处处有学问，要多问“为什么” C. 问题想不出来就算了，不用深究 D. 只有考试考的问题才重要 5. 我们在学习上遇到困难时，最先应该怎么做？（ ） A. 马上请家长帮忙 B. 自己先动脑筋想一想 C. 放着不管 D. 抄同学的答案 6. 下列行为中，属于珍惜时间的是（ ）。 A. 做事拖拖拉拉 B. 边玩边写作业 C. 在规定时间内完成作业 D. 明天的事情总想着后天做 7. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们（ ）。 A 读书没有用 B. 光看书本知识不够，还要动手实践 C. 学习很辛苦 D. 所有的知识都必须亲手做一遍 8. 下列哪项不是科学精神？（ ） A. 善于观察，乐于动手 B. 害怕失败，不敢尝试 C. 爱思考，多问为什么 D. 相信证据，不迷信 9. 小华想探索“植物生长需要阳光吗”，他最好采用（ ）方法。 A. 凭空想象 B. 问一下同学就下结论 C. 做对比实验（一盆放阳光下，一盆放暗处） D. 查一下资料就相信 10. 下列发明创造，与仔细观察大自然无关的是（ ）。 A. 鲁班发明锯子 B. 莱特兄弟发明飞机 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 爱迪生发明电灯（虽非直接模仿，但灵感源于对现象的研究） 11. 我们在进行科学小实验时，应该（ ）。 A. 不按步骤，随意操作 B. 注意安全，在成人指导下进行 C. 害怕弄脏手，只看不做 D. 失败了就再也不做了 12. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 多读课外书可以开阔我们的眼界 B. 网络游戏也是学习，可以多玩 C. 参观科技馆能帮助我们学科学 D. 和同学讨论可以互相启发 13. 学习途径多种多样，下列（ ）不是在课堂内学习。 A. 认真听老师讲课 B. 和同学一起做实验 C. 去田野里观察植物 D. 在教室里小组讨论 14. 对待好奇心，我们应该（ ）。 A. 觉得没什么用，忽略它 B. 在安全的前提下，想办法满足它 C. 只对好玩的事情好奇 D. 所有好奇的事情都要立刻去做 15. 成为“学习的主人”意味着（ ）。 A. 想学就学，不想学就不学 B. 学习是自己的事情，要积极主动 C. 完全不用听老师和家长的建议 D. 可以随便安排自己的考试分数 二、连线题（共5分） 16. 请将下列学习好习惯与其带来的好处用直线连起来。 课前预习 能及时发现不懂的地方 专心听讲 巩固知识，加深理解 课后复习 让学习更有条理，不忙乱 制定计划 跟上老师思路，掌握重点 勤于思考 真正理解知识，变得更聪明 三、材料分析题（共30分） （一）阅读材料，回答问题。（10分） 17. 材料 小辉和小丽是同桌。做数学作业时，小辉遇到一道难题，他想了一会儿没想出来，就放下笔开始玩橡皮。小丽也遇到了这道难题，她没有放弃，而是仔细回想老师上课讲的内容，并试着用不同的方法计算，最后终于解了出来。她还主动把自己的解题思路讲给了小辉听。 （1）面对难题，小辉和小丽的态度有什么不同？ （2）小丽身上有哪些值得我们学习的好品质？（至少写出两点） （3）如果你是小辉，听了小丽的讲解后，你会怎么想？今后会怎么做？ 18. 材料 三年级（2）班的同学们在科学课上学习了“磁铁的性质”。课后，兴趣小组的同学们决定继续探究。他们找来了条形磁铁、蹄形磁铁、回形针、小铁钉、铜钥匙、铝片等材料通过动手实验，他们不仅验证了“磁铁能吸铁”，还发现了磁铁两端磁性最强，以及“同极相斥、异极相吸”的现象。他们还开动脑筋，利用这些性质制作了有趣的“磁铁小推车”和“钓鱼玩具”。 （1）材料中的同学们是通过什么方式来学习科学知识的？这种方式有什么好处？ （2）他们在探究过程中，可能用到了哪些学习方法？（至少写出三种） （3）请结合“爱科学，学科学”这个主题，谈谈你从这则材料中获得了什么启示？ 19 材料三 （一）三年级（1）班的小明发现，家里的绿萝长期放在阴暗角落会发黄，搬到阳台晒太阳后，叶子慢慢变得翠绿有光泽。他好奇地问爸爸：“为什么晒太阳会让绿萝变好看呀？”爸爸笑着说：“这就是植物的光合作用，阳光能帮助植物制造养分呢！”小明听后，每天记录绿萝的变化，还查阅了儿童科普书，把发现告诉了班级同学。 （二）学校组织“科技小发明”活动，小红看到妈妈擦窗户时，高处的玻璃很难够到，还容易弄脏衣服。她想到美术课上用过的伸缩杆，于是和爸爸一起动手，给伸缩杆末端装上软抹布，做成了“便捷擦窗器”。这个小发明让擦窗户变得安全又轻松，还获得了学校的鼓励奖。 （1）小明观察绿萝的行为体现了科学探究的什么态度？ （2）小红的小发明给你什么启发？生活中，你还能想到哪些利用科学原理解决问题的例子？（至少2个例子） 2025－2026学年第一学期期中学业质量测试 三年级道德与法治试题 （满分：55分，其中常规题50分，三题书写5分 考试时间：35分钟） 一、我会选（请将唯一正确答案的序号填在括号里，每题1分，共15分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、连线题（共5分） 【16题答案】 【答案】 三、材料分析题（共30分） （一）阅读材料，回答问题。（10分） 【17题答案】 【答案】（1）小辉：轻易放弃，不够坚持。小丽：积极思考，努力尝试，不轻易放弃。 （2）刻苦钻研、坚持不懈、乐于助人、善于思考等。 （3）会感谢小丽，并认识到自己的不足；今后要像小丽一样，遇到困难多动脑筋，坚持到底，不再轻易放弃，并学会与同学合作学习。 【18题答案】 【答案】（1）通过动手做实验（或“探究活动”）来学习。好处：能亲自验证知识，印象更深刻；能发现新问题；能培养动手能力和观察能力；能让学习变得更有趣有道理即可； （2）动手实验、仔细观察、合作学习、大胆猜想、验证等。 （3）启示：学习科学不仅要听讲，更要动手实践和探究；要善于观察和思考；科学就在我们身边，可以利用所学知识进行创造发明。 【19题答案】 【答案】（1）体现了乐于观察、勤于思考、主动探索的科学态度。 （2）启发：科学源于生活，我们要善于发现生活中的问题，运用所学知识动手解决问题，培养创新思维。例子给自行车链条涂油减少摩擦；炒菜时倒点白醋不腥；用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $