内容正文:
河粥言侧
4.8+6-4=10(个)
5.(1)7+6=13(分)
(2)最多:9十7=16(分)最少:6十4=10(分)
20以内数的认识专项归类复习卷
一、1.81512202.1010107
3.1315161720
(1)5(2)1416(3)12
(4)1616(5)11
4.个8一十1十
5.(1)141618(2)20
6.(1)8(2)617(3)1917.10
8.14
二、1.1)△△△△△△△△△△
(2)○○○○○○
十位个位
十位个位
十位个位
3①@①
由1个十和比12大
由2个十
离17最近,
6个一组成比16小
组成
比17大
比18小1
20以内的运算专项归类复习卷(1)
一、1.20162.18193.74.1711
5.10+6=1616-6=1016-10=6
6.>>=<>>
二、1.③2.②3.②
三、1.7021131711818121019
2.49103621419
3.示例:2+5-3=45-4十2=3
四、1.8+6=14(个)
2.14-4=10(名)
3.6+4=10(人)108不能/
20以内的运算专项归类复习卷(2)》
一.1.9+4=13
7+6=13
13
33
10
10
8+9=17
27
10
人教版·一年级·数学·上册
2.
3.6+9>5+9>5+8>3+9>4+7
4.1617108
二、1.②2.②
三、1.1411181417121215
2.=>>==<
四、1.8十6=14(瓶)
2.7+7=14(个)9+5=14(个)
3.(1)6+5=11(个)(2)5+4=9(个)
20以内的运算专项归类复习卷(3)
一、1.5+3+6=14
9-3-2=4
8
6H
4+9-3=10
7-3+5=9
13
4
2.21059102910
3.=>=>
4.示例:
二、1.③2.②3.①
三、101231237103121205
四、一十十十一
五、1.13-2+3=14(个)
2.15-3-2=10(朵)
3.7+9+1=17(页)
4.6+4-3=7(个)
认识立体图形专项归类复习卷
一、1.①⑦⑤⑧⑨③⑩②④⑥
2.(1)114(2)48
(3▣000口0日09日
(4)42
2
3.a○
(2)
4.5365〈解析〉本题考查数小正方体的
个数。在数立体图形是由多少个小正方体搭
成时,可以先数看得见的,再数看不见的;也可
以从上往下分层数或从前往后、从左往右分排
●。3●●●●
必刷卷而溶巷型●●●●
20以内数的认识专项归类复习卷
据最空书
小学·数学》《一年级上·R
tian yi tian
一、填一填。
拉搬平|平
1.看图写数。
33河
w
十位个位
(
)
2.
的州尽豆
3.先将直尺上的数补充完整,再填一填。
mmpmpmpmmpmpmpmpmmp
10
1112
14
1819
倒
(1)14和20之间有(
)个数。
(2)与15相邻的数是(
)和(
)。
(3)12和19这两个数中,(
)更接近14。
(4)20前面的第4个数是(
),这个数里面有(
)个十和(
个一。
冒
(5)从10开始,1个1个地数,数到20,一共数了(
)个数。
4.18的“8”在(
)位上,表示(
)个(
);“1”在(
)位上,表示
)个(
)。
5.找规律,填一填。
(1)8、10、12、(
)、(
)、()。
(2)5、10、15、(
)。
摇
6.猴子开运动会。
co coco c
数学·一年级·上册·第1页·共2页
(1)这里一共有(
)个运动员参加运动会。
(2)从右边数,5号运动员排在第(
);从左边数,(
)号排在第7。
(3)上面运动员的号码数中,最大的数是(
),最小的数是()。
7.张医生从1号病人开始看起,现在准备给11号病人看病。张医生已
经看了()位病人。
8.[综合实践]冰冰在帮妈妈整理筷子的时候,发现3根3根地数多2根,
4根4根地数也多2根。已知筷子的数量是20以内的数,那么她整理
的筷子有(
)根。
dòng shou cao zuo
二、[数学表达]动手操作。
1.按要求画一画。
(1)画△,△比○多5个。
(2)画○,○比☆少2个。
0oO
☆☆☆☆☆☆☆☆
2.画珠子表示数。
十位个位
十位个位
十位个位
10
14
12
3.[核心素养]先根据规律将房子上面的数补充完整,再根据提示连一
连,帮小动物们找到属于自己的房子。
18
0000
00000
00000
00000
00000
0000n
由1个十和
比12大
由2个十
离17最近,
6个一组成
比16小
组成
比17大
比18小1
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试卷1
●●●。必刷卷父间移巷爬●●●●
20以内的运算专项归类复习卷(1)】
小学·数学》《一年级上·R
tian yi tian
一、填一填。
1.两个加数都是10,和是(
);被减数是18,减数是2,差是()。
2.比19少1的数是(
);比17多2的数是()。
3.兰兰读一本书,她今天从第14页读到了第20页,兰兰今天读了
(
)页。
4.找规律,填一填。
10八/5
6
710
5.根据6十10=16,写一个加法算式和两个减法算式。
■■-■
0■-□
6.在(○里填上“>”“<”或“=”。
9○
18-10
20○
9+10
15+3○
18
6+5○15
14+4(○11+2
19-6○12
xuan yi xuǎn
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.在10-2=8中,2和8分别是(
)。
①被减数、减数
②被减数、差
③减数、差
2.下面算式中,(
)的得数和其他算式的得数不一样。
①6+4
②9-1
③12-2
3.[综合实践]16一4的得数在图中的(
)位置。
①
②
③
10
15
20
试卷2
数学·一年级·上册·第1页·共2页
suàn yi suan
三、算一算。
1.直接写得数。
9-2=
7-7=
2+0=
7-6=
密
10+3=
12+5=
14-3=
18-10=
14+4=
16-4=
15-5=
11+8=
2.在
里填上合适的数。
封
密
+6=10
5=4
5+
=15
10-=7
3+
=9
12
10
4+
=18
9=10
线
3.[思维拓展]将2、3、4、5分别填入下面的
里,使等式成立。
jiějue wen ti
四、解决问题。
1.原来有多少个松果?
=(个)
还利下6个
已经运走了8个。
请
9a
2.一(2)班召开主题班会。在互动交流环节,共有14名同学表达了自己
的想法,其中有4名是男生。互动交流环节中发言的女生有多少名?
勿
☐=☐(名)
3.[核心素养]6名儿童和4名大人一起去划船。
线
答
这条船能坐下吗?
最多能坐8人
题
因为>
,所以,能
不能
(在对的
里打“”)
数学·一年级·上册·第2页·共2页