山东省济宁市微山县2025-2026学年统编版八年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题，共20分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。 1. 某历史公众号推出如下研究内容。该公众号研究的主题应该是（ ） A. 列强的侵略 B. 中国人民的反侵略斗争 C. 早期现代化的探索 D. 民族觉醒 2. 炮口下的震撼不仅是一种精神冲击，而且使西方人的意志借助于(此次)战争的胜利而成为近代中西之间的第一组条约。西方列强从这组条约中获得了（ ） A. 协定关税的权利 B. 鸦片贸易合法化 C. 自由航行的权利 D. 开设工厂的权利 3. 下面是19世纪中期中国、法国和英国同时期的统治者。他们统治时期共同经历的历史事件是（ ） 清朝咸丰皇帝 法国拿破仑三世 英国的维多利亚女王 （1851—1861年） （1852年－1870年） （1837年—1901年） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 4. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个人给拾走了。”据所学知识分析，第二次鸦片战争中的“另外一个人”最有可能是指（ ） A. 日本 B. 俄国 C. 美国 D. 德国 5. 历史学家陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以追求自己的理想。但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。这一观点旨在强调，太平天国运动（ ） A. 将农民起义推到了历史最高峰 B. 失败源于农民阶级局限性 C. 沉重地打击了中外的反动势力 D. 被中外反动势力联合绞杀 6. 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（　　） A 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 7. “我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的军威。”邓世昌 用热血和生命践行这一誓言是在 A. 虎门战役 B. 平壤战役 C. 黄海海战 D. 威海卫战役 8. 下面示意图反映出（ ） A. 列强勒索的赔款数额逐渐增多 B. 列强割占的中国领土面积越来越大 C. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 D. 列强经济侵略从沿海向内地延伸 9. 下表是清末“维新”（含改革、改良）这一词语的使用次数统计，可用于说明（ ） A. 洋务运动客观上促进中国民族资本主义产生 B. 维新思想得到广泛的传播并产生持久的影响 C. 戊戌变法改变了清王朝旧有的君主专制统治 D. 义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心 10. 下图漫画中用德文写道：我们团结在一起不停地鞭打它（清政府）。漫画反映的场景与哪一场战争有关（ ） 八位强人正在合力痛打一位弱者 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 11. 张岂之主编的《中国历史》中说：“《辛丑条约》是空前严重的丧权辱国的奴役性条约……是列强强加给中国人民的又一副极为沉重的枷锁。”其中的“空前严重”表现为（ ） A. 中国开始失去独立主权的完整性 B. 中国被迫开放了更多通商口岸 C. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊 12. 在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改良派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支撑此观点的是后者（ ） A. 发展近代工业 B. 创办新式学校 C. 谋求制度变革 D. 编练新式军队 13. 英国哲学家罗素在书中写道；“甲午战争中，中国被日本打败；在义和团运动之后又遭到了列强的报复。这终于使有识之士认识到，中国的当务之急是要有一个比濒临灭亡的帝王之家更好的、更现代化的政府。”材料中的“有识之士”主张（ ） A. 重视教育 B. 变法维新 C. 发展军事工业 D. 进行民主革命 14. 韦恩图在数学上是一种关系型图表，利用它可以很好地对历史事件进行比较。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，图中重叠阴影部分应填写（ ） A. 推动政治变革 B. 主张扶清灭洋 C. 建立中华民国 D. 宣传民主科学 15. 如图中一系列历史事件反映主题是（ ） A. 中央与地方的矛盾 B. 新旧文化冲突 C. 民主与专制的斗争 D. 北洋军阀混战 16. 脱离世界潮流几百年的中国，终于再次回到了世界潮流之中。……我们学器物，失败；学制度，也失败；最终我们明白了要学思想。材料中的“学思想”（ ） A. 宣告了中国君主专制制度的终结 B. 使中国革命转危为安 C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 标志着国共合作的正式建立 17. 下图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（ ） A. 侵略与抗争 B. 早期现代化探索 C. 国民大革命 D. 实业救国 18. 有人将近代中国的发展历程划分为如下阶段，并赋予各阶段不同的时代主题。结合所学知识判断，阶段④的时代主题是（ ） 阶段① 阶段② 阶段③ 阶段④ 虎门销烟 鸦片战争 《南京条约》 火烧圆明园 《北京条约》 洋务运动 《马关条约》 公车上书 武昌起义 新文化运动 五四运动 中国共产党成立 A. 启蒙与觉醒 B. 剧变与转折 C. 剧痛与自强 D. 维新与革命 19. 黄埔军校校内有两副著名对联，一副是：“升官发财，行往他处；贪生怕死，勿入斯门”。另一副是：“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头”。两副对联说明黄埔军校（ ） A. 培养了大批军事人才 B. 政治教育与军事训练并重 C. /推动了北伐胜利进军 D. 推动国共两党合作的建立 20. 某同学在复习中国共产党的历史时绘制了如下思维导图。图中空格处应该填写的主题是（ ） A. 工农武装割据的形成 B. 中国共产党的军队建设 C. 国民革命的基本概况 D. 中国共产党的经济政策 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题：本题共3小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。 21. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”阅读材料，回答问题。 【风雨折冲，救国答卷】 材料一 近代不同阶级、阶层代表人物面对时代困境给出的救国答卷 答卷① 答卷② 答卷③ 答卷④ 答卷人：洪秀全 答卷内容：领导太平天国运 动，颁布《天朝田亩制度》等 答卷人：李鸿章 答卷内容： 答卷人：康有为 答卷内容：领导公车上书，宣传维新思想，推动百日维新等 答卷人：孙中山 答卷内容： （1）根据材料一并结合所学知识，你试着帮助答卷②和答卷④的答卷人撰写答卷内容。 【上下求索，探寻真理】 材料二 《新青年》专刊封面及目录 （2）根据材料二并结合所学知识，以上刊物内容说明了什么理论传入中国，为有识之士解答时代难题提供了新“解题思路”。 【坚定信念，践行真理】 材料三 中国共产党在新民主主义革命时期的探索（部分） 八七会议 提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 古田会议 确立了思想建党、政治建军的原则 * 解决博古等人“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张 （3）根据材料三并结合所学知识，补充出“*”处的会议名称。并分析该会议的影响。 【根基在民，血脉在民】 材料四 我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。 ——习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话。 （4）综上所述并结合所学知识，谈谈新时代的中国需要怎样的答卷人？ 22. 精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。阅读下列材料，回答问题。 【五四精神】 材料一 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调，五四运动爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。 ——摘编自中国共产党新闻网《弘扬五四精神 永葆爱国情怀》（2019年5月13日） （1）根据材料一及所学知识，谈谈你对五四运动的评价。五四运动孕育了伟大五四精神，五四精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。结合所学知识，谈谈你对五四精神的理解。 【红船精神】 材料二 党的十九大后，习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船时指出：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”1921年，中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党起航的地方，是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端，是开启党的初心和使命的起点。 ——光明日报《“红船精神”与中国共产党的初心和使命》（2018年7月17日） （2）材料二中“红船精神”所表达的中国共产党的初心和使命是什么？ 【长征精神】 材料三 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 （3）根据材料三及所学知识，谈谈你对长征精神的理解。 （4）作为当代中学生，你认为继承和发扬民族精神，有何现实意义？ 23. 近代历史的规律。阅读材料，回答问题。 中国近代史大事年表（1840-1915年） 1840-1842年 鸦片战争 1856-1860年 第二次鸦片战争 1851-1864年 太平天国运动 19世纪60-90年代 洋务运动 1894-1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动高潮；八国联军侵华 1905年 中国同盟会成立 1911年 武昌起义 1912年 中华民国成立；《中华民国临时约法》颁布 1915年 陈独秀创办《青年杂志》 （1）根据以上大事年表，梳理总结中国近代史的规律，补充一个观点。 A中国近代民族危机逐步加深 B （2）在上述观点中，选择其一，然后根据表格材料运用两个或多个史实，论证该观点的合理性。要求：观点正确，史论结合，条理清晰。 2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题，共20分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题：本题共3小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。 【21题答案】 【答案】（1）答卷②：创办江南机器制造总局，建成新式海军等。答卷④：建立资产阶级革命政党，创立中华民国等。 （2）理论：马克思主义。 （3）会议：遵义会议。影响：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(任答一点) （4）答卷人：团结奋斗、夙夜在公、勤勉工作等。(言之有理也可得分) 【22题答案】 【答案】（1）评价：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；它是中国新民主主义革命的开端（因为无产阶级开始登上政治舞台）；同时促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想和阶级基础，鼓舞了中国人民实现民族复兴的信心。 理解：五四精神是指爱国、进步、民主、科学的精神，其核心是爱国主义精神。五四运动中，青年学生以天下为己任，表现出了强烈的爱国精神和责任感；他们追求进步，倡导民主和科学，为中国的现代化进程奠定了基础 （2）初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （3）理解：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难的精神。 （4）现实意义：有助于增强民族凝聚力和自豪感，激发人们的爱国热情和责任感；有助于推动社会进步和发展，实现中华民族的伟大复兴。 【23题答案】 【答案】（1）中国早期现代化的探索 （2）【示例一】选取史实：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 观点：中国近代民族危机逐步加深 阐述：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始论文半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争使中国丧失了更多主权，中国半殖民地化程度进一步加深。甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关条约》，《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。八国联军侵华战争清政府战败，被迫签订《辛丑条约》，从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。可见，中国近代民族危机逐步加深。 【示例二】选取史实：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动 观点：中国早期现代化的探索具有多层次、渐进性特点 阐述：19世纪60-90年代，清政府掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，然而清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的破产。为救亡图存，资产阶级维新派宣传维新变法，但最终失败。辛亥革命推翻了清朝的反动统治，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取。面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子发起了新文化运动，进行文化变革，推动了思想解放。在五四运动中，工人阶级展现了强大力量，马克思主义广泛传播，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。因此，中国早期现代化的探索具有多层次、渐进性特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $