2026年贵州省初中生物学业水平考试模拟卷(七)

2026年贵州初中生物学业水平考试模拟卷(七) (时间：60分钟　满分：60分) 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列有关青春期生理和心理变化的特征不正确的是(　 　) A．身高突增，心肺等器官功能增强 B．男孩出现遗精，女孩会来月经 C．对异性产生朦胧的依恋 D．自我封闭，不与他人交往 2．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，说明生物(　 　) A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸 C．能排出体内产生的废物 D．能生长 3．小芳同学很喜欢吃豆芽菜。她利用假期，在妈妈的指导下试着用绿豆种子制作了一些豆芽菜。下面是她的一些领悟，其中叙述错误的是(　 　) A．发豆芽的时候需要适宜的温度 B．子叶为绿豆种子的萌发提供营养物质 C．绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 D．选用的绿豆种子要求粒大饱满，具有完整的、有生命力的胚 4．藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同点是(　 　) A．利用孢子生殖后代 B．具有根、茎、叶的分化 C．没有根、茎、叶的分化 D．生活在陆地环境中 5．叶片是植物蒸腾作用的主要部位，如图是蚕豆叶横切示意图，蒸腾作用散失水分的结构是(　 　) A．① B．② C．③ D．⑤ 6．云南省昆明市西山之麓有一个“小矮人王国”，这里生活着100多位来自全国各地身高不到1．3米的成年男女，他们所患的是侏儒症。该病是由于他们在幼年时期(　 　) A．胰岛素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足 C．性激素分泌过少 D．生长激素分泌过少 7．染色体的主要成分是(　 　) A．DNA分子和基因 B．DNA分子和蛋白质分子 C．蛋白质分子 D．基因和蛋白质分子 8．如图为人体的泌尿系统组成示意图。下列叙述错误的是(　 　) A．尿液的形成及排出途径：①→②→③→④ B．肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血 C．人体每天形成原尿180升、尿液1．5升，因为②的重吸收作用 D．人体排尿，不仅能排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡 9．某班以每三名同学为一组进行模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验：红纸盒放10枚黑围棋子和10枚白围棋子，绿纸盒放20枚白围棋子。由两名同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三名同学负责记录，共记录10次。下列相关说法错误的是(　 　) A．每次抽取统计后，应将围棋子放回原纸盒 B．黑围棋子表示含Y染色体的精子 C．红纸盒表示卵巢 D．统计结果时，应取10次抽取结果的平均值 10．如图为某生态系统中部分生物之间的关系，下列分析正确的是(　 　) A．图中的食物网中共有3条食物链 B．蛙和田鼠之间存在竞争与合作关系 C．蛇大量减少不会影响食草昆虫的数量 D．喷洒农药后有毒物质积累最多是农作物 11．下列动物在地球上出现的顺序正确的是(　 　) ①鱼类　②爬行类　③两栖类　④鸟类　⑤无脊椎动物　⑥哺乳动物 A．⑤①③②④⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．⑤③①②④⑥ 12．如图是小明同学“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程，以下说法正确的是(　 　) A．探究问题：温度能影响酶的活性吗？ B．结论：唾液将淀粉分解成麦芽糖 C．实验现象：1不变蓝色，2变蓝色 D．37 ℃有利于发挥唾液淀粉酶的活性 二、非选择题(共36分) 13．2022年3月28日—4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们将前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。以下甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。请据图回答问题。 (1)根据食物链中能量流动的特点分析，带鱼能从其中的一条食物链中获得较多的能量，这条食物链是_____________________________________________。 (2)与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的[　]________是甲图所不包含的生物成分。 (3)藻类可通过乙图中的[　]________吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的________平衡。 (4)随着全球变暖，与造礁珊瑚共生的多种藻类植物大量死亡，对珊瑚礁生态系统造成严重破坏，影响了海洋生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护________________________________________________________________。 14．赤眼蜂的身体很小，但为什么说它是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌？从赤眼蜂的发育过程上看，它应该属于怎样的发育？ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 15．近期“淄博烧烤”霸屏网络，“小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套”。请结合所学知识，回答下列问题： (1)羊肉串中的蛋白质在人体消化道内被消化的终产物是________；淄博烧烤最具特色的小饼中主要的营养物质是________，被消化吸收后，经血液循环最先到达心脏的________。 (2)淄博烧烤的小饼中需要卷入一棵小葱，葱白中富含维生素C，维生素C能有效预防________。 (3)游客享受美食的同时，也领略了当地的美景，在沿途参观的过程中消耗大量能量，这些能量获得的路径是：吸入肺泡内的氧气通过________作用进入血液，经血液中________的运输，到达组织细胞的________内分解有机物，释放能量。 16．下列分别为某夫妇的体细胞染色体整理排序及放大模式图，请分析回答： (1)根据染色体形态和组成可以判断，乙为________(填“男”或“女”)性，其主要的生殖器官是________，产生的生殖细胞的染色体组成是________________。 (2)染色体主要存在于细胞的________中，在体细胞中是________存在的；而每条染色体又都是由丙图中的________(填序号)两种物质组成的，其中位于①上与遗传特征相关的片段叫________，它决定了性状。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年贵州初中生物学业水平考试模拟卷(七) (时间：60分钟　满分：60分) 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列有关青春期生理和心理变化的特征不正确的是(　D　) A．身高突增，心肺等器官功能增强 B．男孩出现遗精，女孩会来月经 C．对异性产生朦胧的依恋 D．自我封闭，不与他人交往 2．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，说明生物(　D　) A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸 C．能排出体内产生的废物 D．能生长 3．小芳同学很喜欢吃豆芽菜。她利用假期，在妈妈的指导下试着用绿豆种子制作了一些豆芽菜。下面是她的一些领悟，其中叙述错误的是(　C　) A．发豆芽的时候需要适宜的温度 B．子叶为绿豆种子的萌发提供营养物质 C．绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 D．选用的绿豆种子要求粒大饱满，具有完整的、有生命力的胚 4．藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同点是(　A　) A．利用孢子生殖后代 B．具有根、茎、叶的分化 C．没有根、茎、叶的分化 D．生活在陆地环境中 5．叶片是植物蒸腾作用的主要部位，如图是蚕豆叶横切示意图，蒸腾作用散失水分的结构是(　D　) A．① B．② C．③ D．⑤ 6．云南省昆明市西山之麓有一个“小矮人王国”，这里生活着100多位来自全国各地身高不到1．3米的成年男女，他们所患的是侏儒症。该病是由于他们在幼年时期(　D　) A．胰岛素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足 C．性激素分泌过少 D．生长激素分泌过少 7．染色体的主要成分是(　B　) A．DNA分子和基因 B．DNA分子和蛋白质分子 C．蛋白质分子 D．基因和蛋白质分子 8．如图为人体的泌尿系统组成示意图。下列叙述错误的是(　C　) A．尿液的形成及排出途径：①→②→③→④ B．肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血 C．人体每天形成原尿180升、尿液1．5升，因为②的重吸收作用 D．人体排尿，不仅能排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡 9．某班以每三名同学为一组进行模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验：红纸盒放10枚黑围棋子和10枚白围棋子，绿纸盒放20枚白围棋子。由两名同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三名同学负责记录，共记录10次。下列相关说法错误的是(　C　) A．每次抽取统计后，应将围棋子放回原纸盒 B．黑围棋子表示含Y染色体的精子 C．红纸盒表示卵巢 D．统计结果时，应取10次抽取结果的平均值 解析：A．每次抽取后需放回棋子，确保每次概率相同，符合实验要求，故A正确。B．红纸盒中黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子，故B正确。C．红纸盒含两种棋子，表示的是睾丸(精子来源)，而非卵巢(卵细胞来源)，故C错误。D．取10次结果的平均值可减少偶然误差，符合统计学要求，故D正确。故选C。 10．如图为某生态系统中部分生物之间的关系，下列分析正确的是(　A　) A．图中的食物网中共有3条食物链 B．蛙和田鼠之间存在竞争与合作关系 C．蛇大量减少不会影响食草昆虫的数量 D．喷洒农药后有毒物质积累最多是农作物 解析：该食物网中有3条食物链：农作物→食草昆虫→田鼠→蛇；农作物→食草昆虫→蛙→田鼠→蛇；农作物→食草昆虫→蛙→蛇，A正确。蛙和田鼠都以食草昆虫为食，相互争夺食草昆虫，属于竞争关系；同时田鼠捕食蛙，二者存在捕食关系，B错误。蛇大量减少，蛙和田鼠的数量增多，食草昆虫的数量会减少，C错误。食物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。在此生态系统中，蛇的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多，D错误。故选A。 11．下列动物在地球上出现的顺序正确的是(　A　) ①鱼类　②爬行类　③两栖类　④鸟类　⑤无脊椎动物　⑥哺乳动物 A．⑤①③②④⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．⑤③①②④⑥ 解析：动物在地球上发展进化的历程为无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是⑤无脊椎动物、①鱼类、③两栖类、②爬行类、④鸟类、⑥哺乳类。 12．如图是小明同学“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程，以下说法正确的是(　D　) A．探究问题：温度能影响酶的活性吗？ B．结论：唾液将淀粉分解成麦芽糖 C．实验现象：1不变蓝色，2变蓝色 D．37 ℃有利于发挥唾液淀粉酶的活性 解析：A．由图示可以看出，本探究实验的变量是唾液。探究问题是：唾液能分解淀粉吗？A错误。BC．淀粉的特性是遇到碘液会变成蓝色。本探究实验的现象是1号试管变蓝，因为1号试管内无唾液，不能分解淀粉；2号试管不变蓝，因为2号试管内的唾液把淀粉分解了。通过本实验并不能验证唾液将淀粉分解成麦芽糖。因此，得出的结论是唾液将淀粉分解了。B、C错误。D．2支试管采用37 ℃水浴加热的原因是37 ℃接近口腔里的温度，有利于发挥唾液淀粉酶的活性，D正确。故选D。 二、非选择题(共36分) 13．2022年3月28日—4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们将前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。以下甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。请据图回答问题。 (1)根据食物链中能量流动的特点分析，带鱼能从其中的一条食物链中获得较多的能量，这条食物链是_____________________________________________。 (2)与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的[　]________是甲图所不包含的生物成分。 (3)藻类可通过乙图中的[　]________吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的________平衡。 (4)随着全球变暖，与造礁珊瑚共生的多种藻类植物大量死亡，对珊瑚礁生态系统造成严重破坏，影响了海洋生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护________________________________________________________________。 答案：(1)藻类→中国毛虾→带鱼　(2)D分解者　(3)②光合作用　碳氧　(4)生物的生存环境，保护生态系统的多样性 14．赤眼蜂的身体很小，但为什么说它是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌？从赤眼蜂的发育过程上看，它应该属于怎样的发育？ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育，使害虫的卵不能发育，从而达到杀灭害虫的目的。其发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。 15．近期“淄博烧烤”霸屏网络，“小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套”。请结合所学知识，回答下列问题： (1)羊肉串中的蛋白质在人体消化道内被消化的终产物是________；淄博烧烤最具特色的小饼中主要的营养物质是________，被消化吸收后，经血液循环最先到达心脏的________。 (2)淄博烧烤的小饼中需要卷入一棵小葱，葱白中富含维生素C，维生素C能有效预防________。 (3)游客享受美食的同时，也领略了当地的美景，在沿途参观的过程中消耗大量能量，这些能量获得的路径是：吸入肺泡内的氧气通过________作用进入血液，经血液中________的运输，到达组织细胞的________内分解有机物，释放能量。 答案：(1)氨基酸　淀粉　右心房　(2)坏血病　(3)气体扩散　红细胞　线粒体 16．下列分别为某夫妇的体细胞染色体整理排序及放大模式图，请分析回答： (1)根据染色体形态和组成可以判断，乙为________(填“男”或“女”)性，其主要的生殖器官是________，产生的生殖细胞的染色体组成是________________。 (2)染色体主要存在于细胞的________中，在体细胞中是________存在的；而每条染色体又都是由丙图中的________(填序号)两种物质组成的，其中位于①上与遗传特征相关的片段叫________，它决定了性状。 答案：(1)男　睾丸　22条＋X或22条＋Y　(2)细胞核　成对　①②　基因 学科网（北京）股份有限公司 $