精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校等校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校等校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 分值：50分时间：45分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己缺点 C. 与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 2. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列古语或诗句能体现友谊特质的是（ ） A 投我以桃，报之以李 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 5. 中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度讲，“孝”的依据是（ ） A. 孝亲敬老是中国公民的法定义务 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 C. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 D. 爱需要呵护，爱在交流和沟通中加深 6. 周华健的歌曲《朋友》时至今日仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 《论语》中说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，启示我们要多结交直接、大度、见识广的朋友 B. 我们要学会处理朋友间的矛盾和冲突，保持冷静、及时处理 C. 丰富了我们的生活经验，更深刻地体悟生命的美好 D. 我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 7. 2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师要做新时代的“四有好教师”，“四有好教师”指的是（ ） A. 锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国 B. 志存高远，勤于思考，努力学习，坚持不懈 C. 理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心 D. 理想信念，道德情操，扎实学识，无私奉献 8. 我们英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 9. 对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵 这是家庭成员之间甜蜜的碰撞 ② 小雅给工作一天爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼 小雅一家在建设美好家庭中相互关爱 ③ 小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡 这是兄弟姐妹间相携相助的表现 ④ 小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心 这体现出家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（ ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共30分） 11. 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美。 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （1）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理？ （2）人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。请谈谈怎样对待每一段情谊。 12. 学校开展“少年有梦付诸行动”主题活动。梦想是对未来美好生活的愿望，以下是几位同学的梦想。 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… 有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。运用所学，谈谈你的看法。 13. 金秋十月，校园的柿子挂满枝头。学校开展“"柿，间情长”实践活动。看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、老师、朋友……用甜甜的果实去表达自己的感谢。以下是某同学写给学校保安叔叔的祝福卡。 亲爱的保安叔叔： 您辛苦啦！每天进出学校，我都能看到您认真工作的身影，让我心里觉得特别踏实和安全。上次我忘记带校牌，是您提醒我并联系到班主任，真的很感谢！现在送上亲手摘的柿子，每一颗都是最美好的祝福。以后，我会更好地遵守学校规定，做学校的安全小卫士。 再次感谢您的辛勤付出和无私帮助！ 一位心怀感激的学生 2025.10.20 你想把柿子送给谁？请从家人和老师中任选其一，给他（她）写一个祝福卡，表达你的心意 要求：仿照上面祝福卡的样例，观点明确，逻辑清晰，不少于100字，不要出现校名和姓名，不得复制上述祝福卡中的内容。 14. 马克思、恩格斯认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。为此，某校七（1）班同学进行了实践探索。 【集体活动我参与】 （1）为共同建设更加优秀的班集体，班主任决定召开一次主题班会。请你设计出这次主题班会的具体步骤。(三个步骤以上） 【集体生活我分享】 班会上，小桃同学说出了自己的真实感受：进入初中快一年了，刚进七（1）班我性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。但是老师和同学没有放弃我，在学习、生活上帮助我。现在，我变得开朗起来，跟不少同学成为了朋友，学习成绩也有了很大的进步，而且代表班级主动参加了运动会的长跑项目。 （2）运用所学知识谈谈小桃的变化说明了什么？ 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （3）为了让七（1）班更优秀，请结合实际说说你能做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校等校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 分值：50分时间：45分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己的缺点 C. 与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：材料中，2023年度“新时代好少年”盛偌晗传递爱心、乐善有恒，积极，参与各类公益活动，努力实现自我价值，这是在通过为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，故D说法正确； ABC：观点中的做法也是做更好的自己的方法，这在材料中没有体现出来，故ABC说法与题意不符； 故本题选D。 2. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干提到“脚步丈量不到的地方，文字可以”，说明学习能扩展认知范围，使世界更广阔、更精彩，故①符合题意； ②：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现了学习对精神境界和思想品德的提升，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习是重要途径但并非唯一，故③说法错误； ④：题干未比较“读书”与“脚步丈量”的优劣，仅强调读书弥补实践的不足，故④说法错误； 故本题选A。 3. 《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 ①：志向通常被视为人生导航的灯塔，为人们提供了前进的方向和动力。有了志向，人们就会有明确的目标，并为之努力奋斗。这与题文中的“志之所趋，无远勿届”相呼应。故①说法正确； ②：虽然梦想是激发人们前进的动力，但并非只要有梦想，愿望就一定能实现。梦想的实现需要付出艰辛的努力和汗水，甚至可能面临挫折和失败。故②说法错误； ③：梦想具有激励作用，它能够激发人们的生命热情和勇气，使人们在面对困难和挑战时更加坚定和勇敢。这与题文中的“志之所向，无坚不入”相呼应。故③说法正确； ④：立志是人生的重要环节，早立志可以让人更早地明确人生目标，立大志可以让人有更高的追求，立长志则意味着要有持久的毅力和决心。这些都有助于人们更好地实现自己的梦想和志向。故④说法正确； 故本题选C。 4. 下列古语或诗句能体现友谊特质的是（ ） A. 投我以桃，报之以李 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：投我以桃，报之以李，比喻彼此善来善往，以礼相待，体现了友谊是平等、双向的，故A符合题意； B：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，体现了爱国主义精神，故B不符合题意； C：选项意为取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C不符合题意； D：选项意为意思是两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴，描述了爱情真谛，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度讲，“孝”的依据是（ ） A. 孝亲敬老是中国公民的法定义务 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 C. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 D. 爱需要呵护，爱在交流和沟通中加深 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：依据教材知识可知，从法律角度讲，孝亲敬老是中国公民的法定义务，因此要孝亲敬长，A说法正确； BD：说法属于孝敬父母和加强与父母沟通的做法，BD与题意不符； C：说法属于道德角度的原因，C与题意不符； 故本题选A。 6. 周华健的歌曲《朋友》时至今日仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 《论语》中说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，启示我们要多结交直接、大度、见识广的朋友 B. 我们要学会处理朋友间的矛盾和冲突，保持冷静、及时处理 C. 丰富了我们的生活经验，更深刻地体悟生命的美好 D. 我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 A：“友直，友谅，友多闻，益矣”，启示我们要多结交正直、诚信、见识广的朋友，而不是直接的朋友，故A说法错误； BCD：我们要学会处理朋友间的矛盾和冲突，保持冷静、及时处理；丰富了我们的生活经验，更深刻地体悟生命的美好；我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响，故BCD说法正确； 本题逆向选择，故本题选A。 7. 2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师要做新时代的“四有好教师”，“四有好教师”指的是（ ） A. 锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国 B. 志存高远，勤于思考，努力学习，坚持不懈 C. 理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心 D. 理想信念，道德情操，扎实学识，无私奉献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查好老师的判断标准。 ABCD：依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 8. 我们的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C. 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：承认老师的差别并主动交往，是正确做法，故A说法正确； B：发现不同老师的优点，有助于尊重和接纳老师，故B说法正确； C：学习态度不应因老师风格而改变，应一视同仁认真学习，故C说法错误； D：了解老师教育行为的用意，能增进理解，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵 这是家庭成员之间甜蜜的碰撞 ② 小雅给工作一天爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼 小雅一家在建设美好家庭中相互关爱 ③ 小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡 这是兄弟姐妹间相携相助的表现 ④ 小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心 这体现出家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的做法、家的意义。 ①：爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵并非甜蜜的碰撞，不利于家庭和睦，①错误； ②：小雅给工作一天爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼，体现了小雅一家在建设美好家庭中相互关爱，故②正确； ③：小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡，这是兄弟姐妹间相携相助的表现，故③正确； ④:小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心，体现了家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持，故④正确； 故本题选D。 10. 中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（ ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、集体力量的来源。 ①②：分析题文，中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血说明美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①②说法正确； ③：只要、就可以，说法绝对化，集体精诚合作，有助于实现预期目标，故③说法错误； ④：个人利益也很重要，不是微不足道，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共30分） 11. 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美。 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （1）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理？ （2）人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。请谈谈怎样对待每一段情谊。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④友谊不是一成不变的。 （2）我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 【解析】 【分析】 考点考查：友谊的特质；对友谊的正确态度 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：际遇不一，最终分道扬镳→链接友谊是一种亲密的关系；友谊不是一成不变； 关键词②：性情不合，最终渐行渐远→链接友谊是一种心灵的相遇；友谊不是一成不变； 关键词③：付出不对等，没有走到最后→链接友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变； 关键词④：兴趣相投，情谊深厚，忘年之交→链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查正确对待每一段情谊的态度，结合教材知识组织答案。 12. 学校开展“少年有梦付诸行动”主题活动。梦想是对未来美好生活的愿望，以下是几位同学的梦想。 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… 有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。运用所学，谈谈你的看法。 【答案】这种看法是片面的，我不赞同。梦想如果不能实现，仍然有意义。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们明确前进方向，也是我们成长的重要动力。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 金秋十月，校园的柿子挂满枝头。学校开展“"柿，间情长”实践活动。看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、老师、朋友……用甜甜的果实去表达自己的感谢。以下是某同学写给学校保安叔叔的祝福卡。 亲爱的保安叔叔： 您辛苦啦！每天进出学校，我都能看到您认真工作的身影，让我心里觉得特别踏实和安全。上次我忘记带校牌，是您提醒我并联系到班主任，真的很感谢！现在送上亲手摘的柿子，每一颗都是最美好的祝福。以后，我会更好地遵守学校规定，做学校的安全小卫士。 再次感谢您的辛勤付出和无私帮助！ 一位心怀感激的学生 2025.10.20 你想把柿子送给谁？请从家人和老师中任选其一，给他（她）写一个祝福卡，表达你的心意 要求：仿照上面祝福卡的样例，观点明确，逻辑清晰，不少于100字，不要出现校名和姓名，不得复制上述祝福卡中的内容。 【答案】示例一： 亲爱的老师： 您辛苦了！每当我看到您认真备课、耐心答疑的身影，心里就充满了敬意。记得上次我作业遇到难题时，您不厌其烦地讲解，直到我完全理解，那份关怀让我倍感温暖。现在送上亲手摘的柿子，每一颗都承载着我的感恩和祝福。以后，我会更加努力学习，遵守课堂纪律，用实际行动回报您的教导。再次感谢您的辛勤付出！ 一位心怀感激的学生 2025.10.20 示例二： 亲爱的爸爸妈妈： 您们辛苦啦！每天清晨都能吃到妈妈准备的营养早餐，放学回家总能看到爸爸在书房工作的背影，这些平凡瞬间让我感受到家的温暖。记得上周下雨天，妈妈冒雨给我送伞；每次考试前，爸爸都会耐心帮我复习功课。现在送上校园里最甜的柿子，愿它们能像你们的爱一样甜润我的心田。我会继续努力学习，成为让你们骄傲的孩子。 感恩您们无微不至的关怀与付出！ 永远爱你们的孩子 2025.10.20 【解析】 【详解】本题要求学生给家人或老师写一个祝福卡，表达自己的心意，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 马克思、恩格斯认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。为此，某校七（1）班同学进行了实践探索。 【集体活动我参与】 （1）为共同建设更加优秀的班集体，班主任决定召开一次主题班会。请你设计出这次主题班会的具体步骤。(三个步骤以上） 【集体生活我分享】 班会上，小桃同学说出了自己的真实感受：进入初中快一年了，刚进七（1）班我性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。但是老师和同学没有放弃我，在学习、生活上帮助我。现在，我变得开朗起来，跟不少同学成为了朋友，学习成绩也有了很大的进步，而且代表班级主动参加了运动会的长跑项目。 （2）运用所学知识谈谈小桃的变化说明了什么？ 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （3）为了让七（1）班更优秀，请结合实际说说你能做些什么？ 【答案】（1）主持人宣布班会开始；观看有关美好集体的录像或影片（或听故事）；小组讨论；同学代表发言；总结；班会结束。 （2）①集体生活能给我们带来温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。 （3）①需要我们树立主人翁意识。②需要我们营造和谐有序的集体环境。③需要我们树立正确的合作与竞争观念。④需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体、集体生活成就我 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查设计出主题班会的具体步骤，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活成就我的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：刚进班的我性格比较内向，学习成绩也不尽人意。但是老师和同学在学习、生活上帮助我。现在，我变得开朗起来，跟不少同学成为了朋友，学习成绩也有了很大的进步，而且代表班级主动参加了运动会的长跑项目→可链接集体生活能给我们带来温暖，有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查如何为班集体建设做出贡献，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $