第44讲 电容器 2026年高考物理一轮复习精讲课件
2025-12-14
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精品
摘要:
该高中物理高考复习课件聚焦电容器专题,覆盖电容器电容、平行板电容器动态分析、充放电现象三大高考核心考点,依据高考评价体系明确理解电容定义式、掌握两类动态问题分析方法、观察充放电规律的考查要求。通过梳理考点权重,归纳出动态分析选择、实验填空等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于高考真题深度融入与科学思维培养,以2025江苏卷平行板电容器动态分析题为例,通过“确定不变量(U或Q)—结合公式推导(C=εS/4πkd、E=U/d)—分析物理量变化”的科学推理路径,突破动态分析难点。实验部分结合2024重庆卷真题,指导学生通过I-t图像面积计算电荷量,培养科学探究能力,助力学生掌握答题技巧,也为教师提供系统复习指导,提升备考效率。
内容正文:
高中物理一轮复习系列课件
制作:陈庆威
第44讲(9.3 ):
电容器
高中物理一轮复习系列课件
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考点
CONTENT
电容器 电容
平行板电容器的动态分析
观察电容器的充、放电
01
03
02
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电容器 电容
考点一
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电容器
01.
1.组成:由两个彼此 又相距很近的导体组成。
2.带电荷量:一个极板所带电荷量的 。
3.电容器的充、放电:
①充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的______
,电容器中储存电场能。
②放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中 转化为其他形式的能。
绝缘
绝对值
异种
电荷
电场能
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电容
02.
定义 电容器所带的 与电容器两极板之间的 之比
定义式 C=
单位 法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)。1 F= μF=1012 pF
意义 表示电容器容纳电荷本领的高低
决定因素 由电容器本身物理条件(大小、形状、极板相对位置及电介质)决定,与电容器是否带电及两极板间是否存在电压无关
电荷量Q
电势差U
106
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平行板电容器
的动态分析
考点二
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平行板电容器的动态分析
01.
1.平行板电容器的电容
(1)决定因素:两极板的 、电介质的 、________
。
(2)决定式:C=。
2.电容器两类典型动态问题
(1)电容器始终与恒压电源相连,电容器两极板间的电势差U保持不变。
(2)电容器充电后与电源断开,电容器两极板所带的电荷量Q保持不变。
正对面积
相对介电常数
两板间
的距离
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两类典型动态分析思路比较
02.
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例题精选
03.
例题1
【参考答案】A
(2025·江苏·高考真题)如图所示,平行金属板与电源连接。一点电荷由a点移动到b点的过程中,电场力做功为W。现将上、下两板分别向上、向下移动,使两板间距离增大为原来的2倍,再将该电荷由a移动到b的过程中,电场力做功为( )
A. B.W C. D.
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例题解析
04.
解析
根据题意可知,电容器与电源保持连接,电容器两端电压不变,现将电容器两极板间距增大至原来的两倍,由公式可知,极板间电场强度变为原来的,则有可知,再把电荷由a移至b,则电场力做功变为原来的,即电场力做功为。
故选A。
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例题精选
05.
例题2
(2025·全国卷·高考真题)电容器的形状变化会导致其电容变化,这一性质可用于设计键盘,简化原理图如图所示。键盘按键下的装置可视为平行板电容器,电容器的极板面积为、间距为,电容(为常量)。按下键盘按键时,极板间的距离变为按压前的倍;撤去按压,按键在弹力作用下复位。电容器充电后:
(1)若按压按键不改变电容器所带的电荷量,则按压后极板间
的电压变为按压前的多少倍?
(2)若按压按键不改变电容器极板间的电压,则按压后极板间
的电场强度大小变为按压前的多少倍?
【答案】(1)倍(2)倍
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例题解析
06.
解析
【解析】(1)根据平行板电容器公式,电容的定义式
设按压前电容为,电压为U1,电荷量为Q,则
按压后极板间距离变为按压前的倍,即,此时电容
因为按压不改变电荷量Q,所以按压后电压
所以有
即按压后极板间的电压变为按压前的倍。
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例题解析
07.
解析
(2)对于平行板电容器,极板间的电场强度;
设按压前电压为U,极板间距离为d1,则电场强度
按压后极板间距离变为,且电压不变仍为U,
此时电场强度
所以有
按压后极板间的电场强度大小变为按压前的倍。
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观察电容器
的充、放电现象
考点三
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电容器的充电过程
01.
如图所示,当开关S接1时,电容器接通电源,
在静电力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动,正极板因
电子而带 电,负极板因 电子而带 电。正、负极板带
的正、负电荷,电荷在移动的过程中形成电流。
在充电开始时电流比较 (填“大”或“小”),以后随着极板上电荷的增多,电流逐渐 (填“增大”或“减小”),当电容器两极板间电压等于电源电压时电荷停止定向移动,电流I=0。
失去
正
获得
负
等量
大
减小
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电容器的放电过程
02.
如图所示,当开关S接2时,相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来,电容器正、负极板上电荷发生 ,在电子移动过程中,形成电流。
中和
大
放电开始电流较 (填“大”或“小”),随着两极板上的电荷量逐渐减少,电路中的电流逐渐 (填“增大”或“减小”),两极板间的电压也逐渐减小到零。
减小
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实验步骤
03.
1.按图连接好电路。
2.把单刀双掷开关S打在上面,使触点1和
开关连通,观察电容器的充电现象,并将
结果记录在表格中。
3.将单刀双掷开关S打在下面,使触点2和开关连通,观察电容器的放电现象,并将结果记录在表格中。
4.记录好实验结果,关闭电源。
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实验数据处理
04.
1.在I-t图像中,图线与时间轴围成的面积表示电荷量的变化,故整个图线与横轴所围的面积就是整个充电或放电时间内通过灵敏电流表的电荷量,也等于电容器的充电电荷量或放电电荷量。
2.估算电容器的充电电荷量或放电电荷量的方法:先算出一个小方格代表的电荷量,然后数出整个图线与横轴所围的面积中的方格数(大于半格的按一个方格计算,小于半格的舍弃)。电容器的充电电荷量或放电电荷量等于一个小方格代表的电荷量乘以方格数。
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注意事项
05.
1.电流表要选用小量程的灵敏电流表。
2.要选择大容量的电容器。
3.实验过程中要在干燥的环境中进行。
4.在做放电实验时,在电路中串联一个电阻,避免烧坏电流表。
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例题精选
06.
例题3
(2024·重庆卷·12)探究电容器充放电规律,实验装置如图甲所示,有电源E,定值电阻R0,电容器C,单刀双掷开关S。
(1)为测量电容器充放电过程电压U和电流I变化,需在①、②处接入测量仪器,位置②应该接入测_____(填“电流”或“电压”)仪器。
电压
(2)接通电路并接通开关,当电压表示数最大时,电流表示数为 。
0
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例题精选
07.
例题3
(3)根据测得的数据,某过程中电容器两端电压U与电流I的关系图如图乙所示。该过程为_________(填“充电”或“放
电”)。放电过程中电容器两
端电压U随时间t变化关系如图丙所示。0.2 s时R0消耗的功率 W。
放电
0.32
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例题解析
08.
解析
题图乙中=k为定值,结合电路,将图像逆向分析,此为放电过程,k=R0,
故该过程为电容器放电过程。
由题图丙可知t=0.2 s时电容器两端电压为U=8 V,
由题图乙可知当U=8 V时,电流I=40 mA,
则电阻R0消耗的功率
P=UI=8×40×10-3 W=0.32 W。
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THANKS
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