第二单元四《最后一片叶子》教学设计 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

1 四、最后一片叶子 教学目的 1.体会“最后一片叶子”在情节发展中所起的作用，赏析小说的巧妙构思，提高学生的小说鉴赏能力和作文构思水平。 2.引导学生分析小说人物形象所蕴含的美好品质，感受小说中人与人之间相濡以沫的情感，珍惜生命，感悟生命的美好。 教学重、难点：理解贝尔曼的形象。 体会小人物之间相濡以沫的温情，体验、理解琼希的脆弱和希望。 一．导入 生命如叶，总难逃脱风雨的摧折。而绝境之中，总有一束微光，托起濒死的希望。今天，让我们走进欧·亨利的《最后一片藤叶》，看一片叶子如何承载起绝境中的希望，见证人性深处的温暖与光辉。 二．文体知识 1.作家作品0020 欧·亨利（1862年—1910年），美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》《二十年后》等。他的作品常常以幽默和含泪的微笑结尾而著称。 欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他以新颖的构思、诙谐的语言、悬念突变的手法表现了二十世纪初期的美国社会，他的作品富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。 2.人物生平 1862年9月11日，欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。 1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡洪都拉斯。 1898年再次入狱，期间开始发表作品。 1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。 1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。 3.小说要素 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 三．写作背景 19世纪80年代至20世纪初的美国，随着资本主义逐渐向垄断发展，各种社会矛盾日益显露突出。欧·亨利长期生活在下层，形形色色的社会现象使他对这些矛盾心感身受。因此，欧·亨利小说的主人公常常是社会的下层人物，诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经济拮据的办事员、走投无路的小偷等。 本文发表于1902年，表现了世态人情，对社会底层的小人物进行了特别的关注，对小人物的心灵和命运进行了深刻地揭示。 四．整体感知课文 根据小说三要素，找出人物概括重要情节，并划分文章结构。 1. 小说三要素 人物：苏 琼西 贝尔曼 情节：常春藤叶重新唤起了琼的生的希望。 环境：华盛顿广场的胡同区 2.理清结构把握文章脉络。 第一部分(1-10)，主要是介绍了年轻的画家琼珊，他因感染肺炎而生命垂危。（开端） 第二部分(11-35)，琼西深信最后一片叶子掉下，她将离开人世。（发展） 第三部分(36-49)，琼西重新燃起声的希望。（高潮） 第四部分(50-54)，描述琼珊康复，老画家贝尔门去世，最后一片叶子不落之谜的揭开。（结尾） 第二课时 根据小说三要素赏析文本 一．人物形象分析 1.初步感受小说中的人物 琼希：是故事发展的起因人物，因为琼希得病，才有了后来老贝尔门舍己救人的故事。 苏和医生：是贯穿书中的线索人物，通过他们两人在书中的叙述和对话，把最后一片叶子不落之谜，老画家舍己救人的事迹引出来。他们对故事的发展起推动作用。 贝尔曼：小说中作者极力赞扬的人，是全文的中心和灵魂。 2.贝尔曼形象分析 ①从外貌描写可以得知:初见，邋遢，性格暴躁，喝酒无节制，爱讲大话…… ②贝尔门为何有这副“怪异”的模样。（外貌描写） 因为他一辈子在社会底层挣扎，生活将他扭曲成这副“怪异”的模样。 ③贝尔门事业（事业情况） 是个“失败的画家”，虽穷困潦倒，但信念不灭，坚信“总有一天，我要画一幅杰作。” ④对贝尔门的心理是如何描绘的？（心理描写） 他虽“火气十足”，但反映出他的真诚；他“十分瞧不起别人的温情” ，但对别人是善良的。 语言描写：又见，善良，有同情心、关心他人。 ⑤贝尔门说的话为什么前后矛盾？表现了他当时怎样的心理？ 反映他脾气古怪；当时最关心的是琼希的病情。 ⑥贝尔门为什么要在凄风苦雨的夜里画最后一片叶子? 最后一片叶子对琼希来说是生命的象征,对贝尔曼来说是自我牺牲精神的体现。 人物小结：贝尔曼不修边幅、性格暴躁、酗酒成性、言语粗俗、事业无成，但却充满爱心。 写作手法分析：欲扬先抑的手法。初见贝尔曼时，作者先通过外貌描写告诉读者，贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家。然后通过语言描写写出他的善良和富有同情心：当他得知琼希的病情和“愚蠢想法”后，“嚷嚷”了一阵子。再“见”贝尔曼时，他已经身体虚弱，病了两天就去世了。整篇小说中，作者关于贝尔曼的着墨并不多，特别省略了最关键的画叶子的情形。 这样的结构安排，给读者留下了想象的空间。可以想象那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄地爬到高墙上，颤抖着调拌黄色和绿色颜料，在墙上施展他的艺术才华，完成了他毕生追求的杰作，以重新燃起琼希对生的希望。 2.琼希 年轻、聪明伶俐、性格坚强、自私、挑剔的女孩，但面对重病时变得软弱、无助和缺乏自信。 3.休 休是一个有情有义、乐于助人、有责任心的人，面对琼希的病情严重、情况危急时，没有离开，而是坚定地陪伴在琼希身边，给予温暖和支持。 二．环境描写赏析 1.文中有哪些环境描写，请找出来，说说其作用。 第一处： 描写了华盛顿广场西面小区的街道，生动表现出贫民窟的杂乱无序，艺术家们生活条件的恶劣，为后文情节的展开做了铺垫。 （讲述纽约华盛顿广场。纽约的纬度与北京相似，为北纬４０度，那里的冬天比我们这里的冷多了。　　 大家想象一下，在100多年前的纽约贫民窟的一个冬天，两个为了理想而合租在一间阁楼里的姑娘，并且一个病了，病得很厉害，医生说只有1/10的希望。这真是很可怜的处境呀，我相信所有善良的读者都希望她能够恢复健康，看到春天。） 第二处：休关切地瞧了瞧窗外。那儿有什么好数的呢？只有空荡阴凄的院子，以及二十英尺外空空的砖墙。一根很老很老的常春藤，根部生节，已经老朽，往砖墙上爬了一半。秋日的寒气摧落了藤叶，剩下几乎光光的残枝，还紧贴着风化了的砖块。 描写了窗外空荡阴凄的院子以及衰朽的常春藤叶子。“很老很老”“老朽”“摧落”“光光的残枝”说明常春藤的生命在衰退，“死亡”呼之欲出，衬托了琼希此时的身体和心理状态。常春藤的衰败，也为后文瞄下伏笔，暗示“最后一片叶子”是画上去的。 第三处：他们忧心忡忡地望着窗外的常春藤。随后，两人默默地对视了一会。冷雨夹着雪下个不停。 “冷雨夹着雪”暗示了贝尔曼创作“最后一片叶子”时的环境，为贝尔曼得肺炎埋下伏笔，也衬托出贝尔曼人格的高尚。 第四处：可是，看哪！在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。这是常春藤上最后一片叶子。叶柄仍呈墨绿色，锯齿形的叶边却因朽败而发黄了。尽管如此，那片叶子依然无畏地挂在枝条上，离地面二十英尺左右。 “经受了狂风骤雨”还在的叶子，暗示这是贝尔曼画上去的，表现了老画家技艺高超，推动了情节发展，为结尾揭示“贝尔曼的杰作”埋下伏笔。 第五处：白昼渐渐逝去。但即使透过黄昏，也看得见这片孤叶贴在靠墙的叶柄上。后来，夜来临了，又刮起了北风，雨依旧敲击着窗户，啪啪地从低矮的荷兰式屋檐上落下来。天刚亮起来，狠心的琼希便吩咐拉开窗帘。常春藤叶子依然还在。 这片叶子必落无疑，并且很快就要落了。姑娘的生命也即将结束了。因为琼西对自己的健康已经毫无信心，并且迷信地觉得自己的生命就像窗外的那棵藤一样，当最后一片叶子落下时，她的生命也将结束。 “常春藤叶子依然还在”的奇迹唤起了琼希生活的希望，为结尾揭示“贝尔曼的杰作”埋下伏笔。 三、小说中的伏笔 欧.亨利的短篇小说往往运用伏笔和照应，使结局既在意料之外，又在情理之中。从课文中找出伏笔和照应，并体会这样写的好处。 1.——“你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘动吗？”  2. ——“仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。 3.在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。 4.夜来临了，又刮起了北风，雨依旧敲击着窗户，啪啪地从低矮的荷兰式屋檐上落下来。 5.鞋子和衣服全湿透了，冰冷冰冷的。大家无法想象，这么可怕的夜晚，他会去过哪儿呢。 四．探究 1.为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作? ①挽救了琼珊的生命。琼希按照她自己的“规定”，最后一片藤叶掉下来时她也就随之而去。然而墙上的最后一片“叶子”老掉不下来，按她自己的“规定”她就不应死去。琼希在思索这样奇事的过程中对自己先前的悲观情绪作了检讨，她的精神信念发生了变化，她实现了医生开出的最后的“药方”，靠自己“生”的信念挽救了自己。这个信念的转折是不掉的“最后一片叶子”给的。而这片“最后的叶子”是贝尔曼画上去的，所以是贝尔曼的杰作。 ②“贝尔曼说了二十五年的惊人之作”的实现。贝尔曼是没有什么成就、画技一般的老画家。一生都在说他要画一幅“惊人之作”，但唠叨了二十五年，始终没有动笔，始终一事无成。而这幅“最后一片叶子”却救了一个人的命，所以说这是贝尔曼的杰作具有双关的意义，贝尔曼的愿望实现了，这是其他的画无法相比的真正的“惊人之作”。 ③这是贝尔曼为此付出了生命的牺牲精神的象征。贝尔曼冒着风雨完成了作品，为此感染了肺炎被夺去了生命。贝尔曼只想到救人，而没有去想这样做面临的危险(肺炎高发期、高发区，风雨中作画会淋湿受寒，本人年老可能因此得病)。贝尔曼的这一高尚行为是他人生的杰作。所以，这杰作又有图画和人生都是杰作的双关含义。 ④平凡的牺牲，或者说既平凡又不平凡的象征。贝尔曼是个很平凡的人，虽是个热心肠的老头，但缺点很多，其貌不扬，说话粗俗，嗜酒如命，穷愁潦倒，年过六十，一事无成。特别是他去创作最后一片叶子时，他一点没有成为英雄的自我意识，没有意识到自己会牺牲。但是，他却做出了不平凡之举，他成了救人的英雄。这是并没有献身意识的献身，并没有英雄意识的英雄。就象这“最后一片叶子”，从绘画艺术的角度，这是极其平凡的作品，但是它却完成了唤起一个人“生的意识”的不平凡的使命。所以，这“最后一片叶子”是“既平凡又不平凡”“平凡的牺牲”的象征。也象征着，贝尔曼平凡一生的最后一片人生叶子是永存的。 2.文中所写常春藤上的叶子在故事情节的发展中起怎样的作用？贝尔曼在怎样的情景下完成了他的真正杰作？小说对此为什么未作正面描写？ 起到了贯穿全文线索的作用。 贝尔曼在风雨雪交加的夜晚完成了他的杰作。 3.“最后一片叶子”对琼西、休和贝尔曼分别意味着什么? 对于贝尔曼而言，“最后一片叶子”是他一生的艺术结晶，是融入了他作为一位老家的善良、爱心和生命的“杰作”。“叶子”不仅仅是生命信念的象征，也是平凡的牺影征。对于琼希来说，“最后一片叶子”意味着“生”的希望和信念。对休来说，“最后一片叶子”是一种见证，见证了精神和信念战胜病魔的过程，见证了老艺术家以生命为代价绘出挽救生命的杰作的奇迹。 五、学以致用 这篇文章给你的启示是什么？ 我们应该用积极的人生态度去面对。人生不如意之事十之八九，但人生总是要向前看的。与其郁闷痛苦的煎熬每一天，何不振作起来快快乐乐的享受每一天呢？拿宋代大文豪苏轼来说，他的一生是坎坷的，乌台诗案差点让他失去性命，虽然最后没有被处死，却被一再流放。然而他在经历那么多之后依然能淡定的看待生活和人生，《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”就是这种心态的最真实写照。（回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，信步归去，风雨，天晴，我无谓。） 六、课堂小结 　　罗丹名言：“要点是感动，是爱，是希望，战栗，生活。在做艺术家之前，先要作一个人。”小说《最后一片叶子》让我们从普通人身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见到了人性的光辉，希望我们每个人在生命的历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。 学科网（北京）股份有限公司 $