专题三 词语成语(A卷基础巩固)—2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》(原卷版+解析版)
2025-12-12
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中职复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 209 KB |
| 发布时间 | 2025-12-12 |
| 更新时间 | 2025-12-12 |
| 作者 | 1639986141 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55409029.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:2026年新疆《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年新疆语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精心汇编专题题目与详细解析,辅以精炼的专题归纳小结,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义及练习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年新疆二轮复习《语文考纲专题练》专题三,内容为词语成语。
2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》
专题三 词语成语 A卷 基础巩固
考试时间:40分钟 满分:40分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本大题共20小题,每小题2分)
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
他的作品_____了浓郁的地方色彩,深受读者喜爱。
我们必须_____事实,不能歪曲真相。
面对敌人的威逼利诱,他始终_____着革命者的气节。
A.充满 尊重 坚持 B.充斥 尊敬 坚守
C.充满 尊重 坚守 D.充斥 尊敬 坚持
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①从读书的大学生到工作多年的职场人士,有些甚至年过半百也没有找到________自己的路。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,是很难写出高________的作品来的。
③联赛开始一个多月以来,“鹰眼”判罚屡次引起争议,关于它的________声从来没断过。
A.适合 品味 置疑 B.合适 品味 质疑
C.适合 品位 质疑 D.合适 品位 置疑
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”一诗,久为人所________。
②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
③这次消防安全工作会议十分重要,可他没等会议结束,就________离开,因此受到有关领导批评。
A.传诵 原型 径自 B.传颂 原型 竟自
C.传颂 原形 竟自 D.传诵 原形 径自
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①这粒纽扣在草丛中被侦察人员__________发现,为侦破这个案件提供了重要的线索。
②这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以__________到来自各方面的信息。
③一些南方考察团,有不少名义上是考察,实际上却在挖__________,暗地里动员这里的老师“东南飞”。
A.偶然 收集 墙角 B.偶然 搜集 墙脚
C.偶尔 搜集 墙脚 D.偶尔 收集 墙角
5.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①这里,逼人的 禁锢住任何一种观赏的闲情。
②这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是 品。
③北京胡同文化的 是“忍”。安分守己,逆来顺受。
A.朴实 合格 精义 B.朴素 模范 精义
C.朴实 模范 精髓 D.朴素 合格 精髓
6.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳______宝藏。
(2)在这次为灾区募捐的活动中,他______拿出了自己的全部积蓄。
(3)他的眼神里充满了______,让人难以捉摸。
A.寻求 慷慨 奥秘 B.寻求 大方 神秘
C.探寻 慷慨 神秘 D.探寻 大方 奥秘
7.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①母亲 了几个月,昼夜守着我。
②1960年2月19日,中国自己设计研制的第一枚液体火箭 在了上海南汇滩20米高的发射架上。
③她不像她丈夫预料的那样高兴,她 地把请柬丢在桌上,咕哝着⋯⋯
A.惊慌 竖立 懊恼 B.惊慌 树立 恼怒
C.惊惶 树立 恼怒 D.惊惶 竖立 懊恼
8.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他的论述逻辑严密,______清晰,令人信服。
(2)国家______了新的环境保护法,以应对日益严峻的生态问题。
(3)这座古老的石桥,______了数百年的风风雨雨,依然坚固如初。
A.条理 制定 经历
B.条理 制订 经历
C.调理 制定 经过
D.调理 制订 经过
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)面对复杂的经济形势,政府出台了一系列政策以______市场信心。
(2)他的演讲______生动,极富感染力,赢得了台下观众的阵阵掌声。
(3)这座古老的建筑在夕阳的______下,显得格外庄严肃穆。
A.稳定 简洁 映照
B.坚定 简练 映衬
C.稳定 简练 映照
D.坚定 简洁 映衬
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是( )
①他的演讲十分精彩,赢得了台下观众的阵阵掌声,______了大家的热情。
②在面对困难时,我们要有坚定的信念,不能轻易______。
③______明天天气晴朗,我们______去郊外踏青。
A.激发 退缩 只要/就 B.激励 退缩 只有/才
C.激发 畏缩 只有/才 D.激励 畏缩 只要/就
11.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.每届东盟博览会,展厅里从高科技产品到精美的饰品都鳞次栉比,令游客眼花缭乱。
B.经过精心设计与精细加工,他们的水晶工艺品令人发指。
C.一个自强不息的人在困难面前是不会轻易放弃的。
D.这是一家远近闻名的饭店,每当有宾客来到,服务员都拍手称快,热烈欢迎。
12.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
A.书法家们挥毫泼墨,在红纸上书写着对新春的美好祝愿,一副副散发着墨香的春联、一个个寓意吉祥的“福”字跃然纸上,引得旅客们阵阵赞叹。
B.在喻家嘴商贸城集市,块块糖、玉米粑粑、糖炒栗子等美食小吃香味扑鼻,各种肉类、水果蔬菜摊位前人头攒动。
C.在千寻巷,居民或悠闲散步,或晒太阳聊天,说起家门口的变化,市民对小区的改造提升夸夸其谈。
D.一幢幢拔地而起的高楼,一条条宽阔整洁的大道,一个个景色秀美的公园,这一组组画卷彰显着这座城市焕发的蓬勃生机与活力,寻乌县正以欣欣向荣之势阔步前行。
13.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.百闻不如一见,以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何,这次身临其境,果然名不虚传!
B.在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。
C.电影《哪吒之魔童降世》将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”,讲述了一个“笑”果十足又引人深思的故事。
D.2019年在中国举办的国际篮联篮球世界杯的小组赛第一轮,两大欧洲强队法国队和德国队打得难分难解,极具对抗性与观赏性。
14.下列句子中加点成语的使用,不正确的是( )
A.穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字不期而至,感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理。
B.歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合,二者相得益彰,让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。
C.他由于长期工作劳累,并且缺乏营养和睡眠,精疲力竭,终于倒下了。
D.在革命的狂风暴雨下的腐败王朝已濒临摇摇欲坠的状态。
15.下列句中划线成语使用不正确的一项是( )
A.对于高三是否坚持练字这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
B.敌人已经到了强弩之末的地步,不堪一击了。
C.昨天晚上忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。
D.除了几件旧衣服,他现在一文不名,为了糊口,必须出门挣钱。
16.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
C.经过老师的耐心讲解,他终于茅塞顿开,解决了这道难题。
D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
17.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏。
B.因为天天见面,也就成了司空见惯,对它有点漠然了。
C.座上觥筹交错。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。
D.他有一双显微镜的眼睛,早年画的昆虫,锋芒毕露。
18.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。
B.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
C.回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已染秋霜!
D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。
19.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是 ( )
A.海南三亚是度假胜地,但当前因为疫情,来这里旅游的人寥寥无几。
B.这些运动员,都是十六七岁的小伙子,豆蔻年华,风华正茂。
C.贪污腐败分子往往见利忘义,他们置党纪国法于不顾。
D.《激战》一剧的男主角被撤换的消息不胫而走,导演在记者招待会上证实了这一说法。
20.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )
A.你从来也不出门做客,这可是一个机会,并且是一个千载难逢的机会!
B.在理论与事实发生矛盾时,他的态度是尊重权威但不崇拜权威,不会跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。
C.尽管我们由于体质不适合我们的职业,但是,为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。
D.这些漫无止境的速度,不断书写新的中国奇迹。
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编写说明:2026年新疆《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年新疆语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精心汇编专题题目与详细解析,辅以精炼的专题归纳小结,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义及练习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年新疆二轮复习《语文考纲专题练》专题三,内容为词语成语。
2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》
专题三 词语成语 A卷 基础巩固
考试时间:40分钟 满分:40分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本大题共20小题,每小题2分)
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
他的作品_____了浓郁的地方色彩,深受读者喜爱。
我们必须_____事实,不能歪曲真相。
面对敌人的威逼利诱,他始终_____着革命者的气节。
A.充满 尊重 坚持 B.充斥 尊敬 坚守
C.充满 尊重 坚守 D.充斥 尊敬 坚持
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“充满”,中性或褒义,表示充分具有。/“充斥”,多用于贬义,表示过多且令人反感。这里描述的是“浓郁的地方色彩”,是褒义语境,应使用“充满”。
第二空:“尊重”,指重视并严肃对待,常用于“尊重事实”“尊重科学”等。/“尊敬”,指对人的敬重,如“尊敬师长”。在此搭配“事实”,应使用“尊重”。
第三空:“坚持”,指坚决保持或维护,如“坚持原则”。/“坚守”,强调“守”,多用于具体或抽象的事物,如“坚守阵地”“坚守气节”。“气节”是一种精神品质,应使用“坚守”。
故选C。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①从读书的大学生到工作多年的职场人士,有些甚至年过半百也没有找到________自己的路。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,是很难写出高________的作品来的。
③联赛开始一个多月以来,“鹰眼”判罚屡次引起争议,关于它的________声从来没断过。
A.适合 品味 置疑 B.合适 品味 质疑
C.适合 品位 质疑 D.合适 品位 置疑
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“合适”,形容词,可作定语,也可作谓语,但作谓语时后面不能带宾语。/“适合”,动词,可作定语,也可作谓语,作谓语时后面可加宾语。句中主语是“自己”,宾语“自己的路”,强调主观选择,应选“适合”。
②“品位”,更多用于描述作品、艺术等的档次和格调。/“品味”,更多用于描述个人的审美和鉴赏能力。语境是在评价作品的档次和格调,应选“品位”。
③“质疑”,指提出疑问。/“置疑”,指怀疑,多用于否定,如“不容置疑”。句中指对“鹰眼”判罚提出疑问,应用“质疑”。
故选C。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”一诗,久为人所________。
②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
③这次消防安全工作会议十分重要,可他没等会议结束,就________离开,因此受到有关领导批评。
A.传诵 原型 径自 B.传颂 原型 竟自
C.传颂 原形 竟自 D.传诵 原形 径自
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“传诵”,指辗转传布诵读,或辗转传布称道,侧重于传播诵读或称道。/“传颂”,指传扬歌颂,侧重于颂扬。在句中,苏轼的诗是被人们辗转传布诵读的,用“传诵”更合适。
②“原型”,指原来的类型或模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。/“原形”,指原来的形状,本来的面目,多含贬义。在句中,作家塑造人物形象依据的现实生活中的人是“原型”。
③“径自”,表示自己直接行动,强调自主、擅自。/“竟自”,表示竟然,出乎意料。在句中,他没等会议结束就自己直接离开,用“径自”更能体现他的擅自行动。
故选A。
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①这粒纽扣在草丛中被侦察人员__________发现,为侦破这个案件提供了重要的线索。
②这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以__________到来自各方面的信息。
③一些南方考察团,有不少名义上是考察,实际上却在挖__________,暗地里动员这里的老师“东南飞”。
A.偶然 收集 墙角 B.偶然 搜集 墙脚
C.偶尔 搜集 墙脚 D.偶尔 收集 墙角
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“偶然”,不经意间发生的、不可预测的事情。/“偶尔”,有时候;间或。句中是说这个线索是不经意间发现的,应填“偶然”。
②“搜集”,搜索、收集。/“收集”,使收拢汇集在一起。句中是说航天器可以自动搜索来自各方面的信息,应填“搜集”。
③“墙脚”,墙根,比喻基础。/“墙角”,指两堵墙相接而形成的角。句中强调的是说挖人才,应填“墙脚”。
故选B。
5.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①这里,逼人的 禁锢住任何一种观赏的闲情。
②这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是 品。
③北京胡同文化的 是“忍”。安分守己,逆来顺受。
A.朴实 合格 精义 B.朴素 模范 精义
C.朴实 模范 精髓 D.朴素 合格 精髓
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“朴素”,指质朴,不华丽。/“朴实”,实在,不虚浮。句中用来形容环境的质朴自然,故“朴素”符合语境。
第二空:“模范”,可以作为学习榜样、值得学习的人或事物。/“合格”,符合标准。句中强调靴子体现了各种靴子的本质,是值得作为榜样的优秀作品,故“模范”符合语境。
第三空:“精义”,精要的义理。/“精髓”,比喻事物的精华。句中“北京胡同文化的‘忍’”是一种文化中精深微妙的义理,故“精义”符合语境。
故选B。
6.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳______宝藏。
(2)在这次为灾区募捐的活动中,他______拿出了自己的全部积蓄。
(3)他的眼神里充满了______,让人难以捉摸。
A.寻求 慷慨 奥秘 B.寻求 大方 神秘
C.探寻 慷慨 神秘 D.探寻 大方 奥秘
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“探寻”,侧重于努力地探索、寻找,强调过程中的钻研和深入挖掘。/“寻求”,则更着重于追求、设法得到。句中形容他像钻探地壳一样,深入地去研究古代典籍以挖掘其中的宝藏,所以用“探寻”更合适。
(2)“慷慨”,除了有不吝啬钱财的意思外,还带有一种豪爽、豁达的情感色彩,更能体现出一个人在奉献时的积极态度和高尚品质。/“大方”,侧重于形容人在花钱、做事等方面不拘束、不小气。句中形容他在为灾区募捐时毫不犹豫、豪爽地拿出全部积蓄的精神,所以“慷慨”更恰当。
(3)“神秘”,侧重于表示难以捉摸、高深莫测的状态或气氛,常用来形容人、事物或现象。/“奥秘”,更强调隐藏在事物内部的深奥道理或秘密,通常与科学、自然等领域的探索有关。句中形容他的眼神让人难以捉摸,用“神秘”更合适。
故选C。
7.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①母亲 了几个月,昼夜守着我。
②1960年2月19日,中国自己设计研制的第一枚液体火箭 在了上海南汇滩20米高的发射架上。
③她不像她丈夫预料的那样高兴,她 地把请柬丢在桌上,咕哝着⋯⋯
A.惊慌 竖立 懊恼 B.惊慌 树立 恼怒
C.惊惶 树立 恼怒 D.惊惶 竖立 懊恼
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“惊惶”,指由于惊慌而不知如何是好。侧重于表现内心的恐惧和不知所措,程度较重。/“惊慌”,指因为害怕慌张而举止失常不知所措。更侧重于外在表现的慌张,程度减轻。语境表明母亲长时间处于紧张和担忧的状态,但更侧重于她内心的恐惧和不安。应选“惊惶”。
②“树立”,对象多为抽象事物,如树立榜样,树立典型,树立风尚;/“竖立”,多为具体事物,如竖立电线杆。句中用于具体事物“火箭”,应选“竖立”。
③“懊恼”,因委屈,烦恼而心里不自在;/“恼怒”,生气,愤怒。语境中用来形容玛蒂尔德收到请柬后的烦恼,应用“懊恼”。
故选D。
8.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他的论述逻辑严密,______清晰,令人信服。
(2)国家______了新的环境保护法,以应对日益严峻的生态问题。
(3)这座古老的石桥,______了数百年的风风雨雨,依然坚固如初。
A.条理 制定 经历
B.条理 制订 经历
C.调理 制定 经过
D.调理 制订 经过
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“条理”,有秩序的安排、发展或分类。/“调理”,调和、调护治疗、料理等。句中形容论述的层次清晰,应选“条理”;
(2)“制定”侧重于拟制的结果,强调法规、政策等的正式确立。/“制订”侧重于拟制的过程。句中说国家已出台新的环境保护法,是正式法律,应用“制定”。
(3)“经历”强调亲身遭遇过、体验过某事,侧重于主体对事件的亲身体验和感受。/“经过”着重指通过某个空间、时间或过程,更客观地描述事情的进展情况。石桥作为主体,亲身承受了风风雨雨,应选“经历”。
故选A。
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)面对复杂的经济形势,政府出台了一系列政策以______市场信心。
(2)他的演讲______生动,极富感染力,赢得了台下观众的阵阵掌声。
(3)这座古老的建筑在夕阳的______下,显得格外庄严肃穆。
A.稳定 简洁 映照
B.坚定 简练 映衬
C.稳定 简练 映照
D.坚定 简洁 映衬
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
(1)“稳定”,侧重使事物保持平稳、不波动,常搭配“市场、信心、局势”等。/“坚定”,侧重使意志、立场等坚定不移,多搭配“信念、决心”等。“稳定市场信心”是经济语境下的惯用表达,契合“复杂经济形势下维护市场信心平稳”的需求,故选“稳定”。
(2)“简练”,侧重措辞精炼、无冗余,专门形容语言、演讲等表达上的精炼有力。/“简洁”,侧重形式上简明扼要,多形容文字、设计等。语境应精准体现演讲表达的特质,贴合“演讲生动且极富感染力”,故选“简练”。
(3)“映照”,侧重光线直接照射而显出影像,强调光的照射作用。/“映衬”,侧重事物间相互对照、衬托,需有多个事物形成对照。而题干核心是夕阳光线对建筑的直接作用,并非二者相互衬托,故选“映照”。
故选C。
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是( )
①他的演讲十分精彩,赢得了台下观众的阵阵掌声,______了大家的热情。
②在面对困难时,我们要有坚定的信念,不能轻易______。
③______明天天气晴朗,我们______去郊外踏青。
A.激发 退缩 只要/就 B.激励 退缩 只有/才
C.激发 畏缩 只有/才 D.激励 畏缩 只要/就
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“激发”,刺激使奋发。/“激励”,激发鼓励。句中与“热情”搭配,应选“激发”。
②“退缩”,向后退或缩;畏缩。/“畏缩”,害怕而不敢向前。句中强调面对困难不向后退,应选“退缩”。
③“只要……就”,表示足够条件,即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果,但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。/“只有……才”,表示必备条件,即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果。句中“明天天气晴朗”是去郊外踏青的足够条件,应选“只要……就”。
故选A。
11.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.每届东盟博览会,展厅里从高科技产品到精美的饰品都鳞次栉比,令游客眼花缭乱。
B.经过精心设计与精细加工,他们的水晶工艺品令人发指。
C.一个自强不息的人在困难面前是不会轻易放弃的。
D.这是一家远近闻名的饭店,每当有宾客来到,服务员都拍手称快,热烈欢迎。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“鳞次栉比”多形容房屋、船只等排列密集且整齐的景象,不能用于形容展厅里的高科技产品和饰品,此处使用对象错误。
B.“令人发指”,使人头发都竖起来了,形容使人极度愤怒,是贬义词。句中说水晶工艺品经过精心设计与加工,应是令人赞叹之类的,用于此处感情色彩不当。
C.“自强不息”,自觉地努力向上,永不松懈。用来形容一个人在困难面前不轻易放弃,符合成语含义和语境,使用正确。
D.“拍手称快”,拍掌叫好,多用于描述正义得到伸张或事情结局使人满意。不能用于形容服务员欢迎宾客,望文生义,不符合语境。
故选C。
12.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
A.书法家们挥毫泼墨,在红纸上书写着对新春的美好祝愿,一副副散发着墨香的春联、一个个寓意吉祥的“福”字跃然纸上,引得旅客们阵阵赞叹。
B.在喻家嘴商贸城集市,块块糖、玉米粑粑、糖炒栗子等美食小吃香味扑鼻,各种肉类、水果蔬菜摊位前人头攒动。
C.在千寻巷,居民或悠闲散步,或晒太阳聊天,说起家门口的变化,市民对小区的改造提升夸夸其谈。
D.一幢幢拔地而起的高楼,一条条宽阔整洁的大道,一个个景色秀美的公园,这一组组画卷彰显着这座城市焕发的蓬勃生机与活力,寻乌县正以欣欣向荣之势阔步前行。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“挥毫泼墨”,指作画或书写毛笔书法作品。用于形容书法家的创作状态,表达对其技艺的赞赏,使用恰当。
B.“人头攒动”,形容人聚集得非常多,拥挤热闹的场面。用于描述集市摊位前人群密集的场景,符合语义,使用恰当。
C.“夸夸其谈”,指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义。句中市民对小区改造提升应是真诚的赞美,而“夸夸其谈”带有贬义,与“悠闲散步、晒太阳聊天”的轻松褒义语境矛盾,感情色彩误用,使用不恰当。
D.“欣欣向荣”,形容草木生长旺盛,后比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。用于形容城市高楼、大道、公园等展现的蓬勃生机,符合“事业蓬勃发展”的比喻义,使用恰当。
故选C。
13.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.百闻不如一见,以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何,这次身临其境,果然名不虚传!
B.在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。
C.电影《哪吒之魔童降世》将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”,讲述了一个“笑”果十足又引人深思的故事。
D.2019年在中国举办的国际篮联篮球世界杯的小组赛第一轮,两大欧洲强队法国队和德国队打得难分难解,极具对抗性与观赏性。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“百闻不如一见”,听到一百次不如亲眼看到一次确实。句中强调亲身体验比听说更真实,符合语境。
B.“责无旁贷”,自己应尽的责任,不能推卸给别人。成语本身已包含“责任”的含义,与“的责任”重复,属于语义赘余。
C.“阴差阳错”,比喻由于偶然的因素而造成了差错。用于描述哪吒的意外诞生,使用正确。
D.“难分难解”,形容事物难以分辨或解决。用于篮球比赛对抗激烈,使用正确。
故选B。
14.下列句子中加点成语的使用,不正确的是( )
A.穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字不期而至,感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理。
B.歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合,二者相得益彰,让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。
C.他由于长期工作劳累,并且缺乏营养和睡眠,精疲力竭,终于倒下了。
D.在革命的狂风暴雨下的腐败王朝已濒临摇摇欲坠的状态。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“不期而至”,事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。句中“与美好的文字不期而至”搭配不当,因为“文字”是静态的,无法主动“到来”,使用错误,可改为“不期而遇”。
B.“相得益彰”,两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。用于形容旋律与舞姿的完美配合,符合语境。
C.“精疲力竭”,通常用来形容人在短时间内经过高强度的体力或脑力活动后,极度疲劳、耗尽精力的状态。符合“长期劳累、缺乏营养和睡眠”的语境,使用正确。
D.“摇摇欲坠”,形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。与“腐败王朝濒临崩溃”的语境相符,使用正确。
故选A。
15.下列句中划线成语使用不正确的一项是( )
A.对于高三是否坚持练字这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
B.敌人已经到了强弩之末的地步,不堪一击了。
C.昨天晚上忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。
D.除了几件旧衣服,他现在一文不名,为了糊口,必须出门挣钱。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“莫衷一是”,不能决定哪个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法。用于形容大家对高三是否坚持练字问题意见不一致,使用恰当。
B.“强弩之末”,指强弩所发的箭,飞行到最后力量减弱,连薄绸子也穿不透,比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。用来形容敌人到了不堪一击的地步,恰当合理。
C.“振聋发聩”,本意是发出很大的响声,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。这里用来形容雷声,属于望文生义,使用错误,应改为“震耳欲聋”。
D.“一文不名”,指一个钱都没有,形容非常贫困。用来形容他除了几件旧衣服外一无所有,需要出门挣钱糊口的状态,使用正确。
故选C。
16.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
C.经过老师的耐心讲解,他终于茅塞顿开,解决了这道难题。
D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“一代天骄” ,指称雄一世的人物,多用于形容杰出领袖或英雄人物(如成吉思汗)。用来形容“备受宠爱的学生”属于大词小用,使用对象错误。
B.“随波逐流” ,比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走,含贬义。句中“大家表示赞同”是主动支持,与成语的贬义色彩矛盾,感情色彩不当。
C.“茅塞顿开”,指原来心里好像被茅草堵塞着,现在忽然开通了,形容思想忽然开窍,立刻明白了某事。与“老师讲解后解决难题”的语境完全契合,使用恰当。
D.“不可救药” ,病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步。句中“经常迟到”是习惯问题,程度较轻,用该成语语义过重,使用错误。
故选C。
17.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏。
B.因为天天见面,也就成了司空见惯,对它有点漠然了。
C.座上觥筹交错。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。
D.他有一双显微镜的眼睛,早年画的昆虫,锋芒毕露。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“姹紫嫣红”,形容各种花朵娇艳美丽。在句中用来形容花种得好,花朵繁多、色彩艳丽,使用恰当。
B.“司空见惯”,指某事常见,不足为奇。在句中形容因为天天见面而对事物觉得很平常,使用恰当。
C.“觥筹交错”,形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。在句中形容座上众人喝酒的场景,使用恰当。
D.“锋芒毕露”,比喻锐气和才干全都显露出来,多形容人好表现自己。而句中用来形容画的昆虫,使用错误。
故选D。
18.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。
B.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
C.回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已染秋霜!
D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“罪不容诛”,指罪大恶极,即使判处死刑也不能抵偿所犯的罪恶。句中说因为许运鸿事先不知就认为他罪不至死,是对该成语望文生义,使用错误。
B.“求全责备”,指对人对事要求完美无缺。这个成语一般是对别人,不能用于自己,且不能带宾语,句中说“求全责备自己”使用错误。
C.“曾几何时”,还没有多长时间,表示时间没过多久。此处形容从风华正茂到双鬓染霜时间流逝之快,使用恰当。
D.“接踵而至”,指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。句中描述的是大道上人流如潮,强调的是人多拥挤,用“接踵而至”不合语境。
故选C。
19.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是 ( )
A.海南三亚是度假胜地,但当前因为疫情,来这里旅游的人寥寥无几。
B.这些运动员,都是十六七岁的小伙子,豆蔻年华,风华正茂。
C.贪污腐败分子往往见利忘义,他们置党纪国法于不顾。
D.《激战》一剧的男主角被撤换的消息不胫而走,导演在记者招待会上证实了这一说法。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“寥寥无几”,形容稀少,没有几个。这里用来形容因疫情影响到海南三亚旅游的人很少,使用恰当。
B.“豆蔻年华”,指少女十三岁,代指少女的青春年华。句中说的是“十六七岁的小伙子”,使用对象错误。
C.“见利忘义”,见到有利可图就不顾道义。用来形容贪污腐败分子为了利益不顾党纪国法,恰当合理。
D.“不胫而走”,形容消息传播得很快,无需宣扬就迅速传播开来。句中用于描述电影男主角被撤换的消息迅速传播,使用恰当。
故选B。
20.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )
A.你从来也不出门做客,这可是一个机会,并且是一个千载难逢的机会!
B.在理论与事实发生矛盾时,他的态度是尊重权威但不崇拜权威,不会跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。
C.尽管我们由于体质不适合我们的职业,但是,为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。
D.这些漫无止境的速度,不断书写新的中国奇迹。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“千载难逢”,一千年里也难碰到一次。形容机会非常难得。句中指他出门做客很难得,使用正确。
B.“亦步亦趋”,比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。含贬义。用于跟在权威后,没有自己的主张,使用正确。
C.“恪尽职守”,谨慎认真地做好本职工作,严守自己的工作岗位。语境指认真做好本职工作,使用正确。
D.“漫无止境”,通常用来形容事物或行动没有止境。句中“速度”是具体的、可量化的概念,用来形容“速度”,不符合语境。
故选D。
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