专题三 词语成语（B卷能力提升）—2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年新疆《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年新疆语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年新疆二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为词语成语。 2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 词语成语 B卷 能力提升 考试时间：40分钟 满分：40分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分） 1．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①今年是中越建交75周年，也是中越人文交流年。记者将通过_______在越南的广大企业、与友好人士交流等独家行程，深入了解越南。 ②每年的10月25日为台湾光复纪念日，这个纪念日的设立有利于体现台湾是中国不可分割的一部分这一无可辩驳的历史_______。 ③2025年10月30日上午，神舟二十一号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心召开，发言人介绍，航天员张陆_______指令长。 A．察访   事实   担任 B．探访   事实   担任 C．探访   现实   担当 D．察访   现实   担当 2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（   ） （1）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳______宝藏。 （2）在这次为灾区募捐的活动中，他______拿出了自己的全部积蓄。 （3）他的眼神里充满了______，让人难以捉摸。 A．寻求  慷慨  奥秘 B．寻求  大方  神秘 C．探寻  慷慨  神秘 D．探寻  大方  奥秘 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ① 小溪的歌唱 起来了，它欢腾着向前奔跑。 ②她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光 开。 ③我想象得到，如有不幸，家中念我流亡 ，或不忍相告。 A．高昂   伸展   凄苦 B．高昂   舒展   孤苦 C．高亢   伸展   孤苦 D．高亢   舒展   凄苦 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我一定要向法院________________。 ②德国最近推出一款会做饭的智能机器人，据悉，这种机器人可于5年内________________。 ③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年________________相同。 A．申明   面世   大约 B．声明   面市   大约 C．申明   面市   大体 D．声明   面世   大体 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从读书的大学生到工作多年的职场人士，有些甚至年过半百也没有找到________自己的路。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，是很难写出高________的作品来的。 ③联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的________声从来没断过。 A．适合  品味  置疑 B．合适  品味  质疑 C．适合  品位  质疑 D．合适  品位  置疑 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所________。 ②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。 ③这次消防安全工作会议十分重要，可他没等会议结束，就________离开，因此受到有关领导批评。 A．传诵   原型   径自 B．传颂   原型   竟自 C．传颂   原形   竟自 D．传诵   原形   径自 7．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起________。 （2）我和老王共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但他退休后就回广东老家了，________再无消息。 （3）自汉宣帝死后，西汉政权便为外戚所________，年幼的皇帝成了傀儡，朝政混乱，国力日衰，所以才被王莽篡夺政权。 A．施行   而后   操纵 B．施行   尔后   把持 C．实行   尔后   操纵 D．实行   而后   把持 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_________，做出诊断。 ②这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，_________早一点完成任务。 ③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_________的白光。 A．病症   尽快   强烈 B．病征   尽量   剧烈 C．病征   尽量   强烈 D．病症   尽快   剧烈 9．依填入下列各横线的词语，恰当的一项就是（   ） ①中国人民是______正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。 ②我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，______忍了一肚子的笑料没笑完。 ③所以用民主和不民主的尺度来______中国社会，都是也都不是，都有些像，但都不确当。 A．崇尚  也许  衡量 B．崇拜  好像  估量 C．崇尚  好像  衡量 D．崇拜  也许  估量 10．下列各句中加点熟语使用有误的一项是（   ） A．治理国家就像郭橐驼种树，要“顺民之天”，不能指手画脚，频繁干预百姓生活。 B．《促织》中官吏为了政绩横征暴敛，导致百姓家破人亡，这种行为让人深恶痛绝。 C．苏轼虽然一生坎坷，但他随遇而安，在贬谪期间依然创作了大量优秀的诗词，值得我们敬佩。 D．学习文言文要不求甚解，只要大致理解意思就行，不用纠结每个字词的含义。 11．下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（   ） A．郭橐驼种树注重“顺木之天”，这和“拔苗助长”的做法完全相反，值得我们学习。 B．《促织》中成名一家为找促织忙得焦头烂额，最后儿子变成促织才解了燃眉之急，真是太惨了。 C．苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹“人生如梦”，这种听天由命的想法其实是消极的，我们不应认同。 D．学习《伐檀》后，我们要明白，只有劳动才能创造价值，不能做“坐享其成”的人。 12．下列各句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，吸引了众多游客前来观赏。 B．他在困境中依然不屈不挠，努力奋斗，最终实现了自己的梦想。 C．他的作文写得文不加点，错别字连篇，老师看了很生气。 D．面对突如其来的灾难，大家同心协力，共同应对，最终渡过了难关。 13．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（   ） A．《项链》的结尾戛然而止，当玛蒂尔德得知项链是赝品时，读者无不感到意料之中。 B．《百合花》里小通讯员借被子的情节，将革命战士与百姓间鱼龙混杂的深情展现得淋漓尽致。 C．周朴园在《雷雨》中道貌岸然地维持着封建家长的威严，实则是家庭悲剧的始作俑者。 D．《祝福》中祥林嫂的遭遇令人唏嘘，她如数家珍般反复讲述阿毛的故事，却仍被鲁镇人嘲笑。 14．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．被誉为广东“三宝”之首的新会陈皮，自古以来就是闻名遐迩的“广货”之一。 B．河套深港科技创新合作区打造粤港澳大湾区发展新引擎，为深港合作发展添上了浓墨重彩的一笔。 C．春季是万物复苏的季节，植物长出了嫩绿的新芽，大地仿佛一下子换上了绿装，好一派春意阑珊的景象。 D．希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞丐对未来也不会失去自己的憧憬。 15．下列各句中加点成语使用正确的一项是（   ） A．他对工作一向兢兢业业，从不敷衍了事，因此多次受到领导表扬。 B．小明同学平时学习不认真，考试时却想一鸣惊人，这种想法不切实际。 C．这部电影上映后，票房一路飙升，观众好评如潮，真是炙手可热。 D．他为人傲慢，对他人的意见总是置之度外，从不虚心接受。 16．下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ） A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人难以忘怀。 C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。 17．下列句子中加点词语使用不恰当的是（   ） A．那一望无际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．江姐，不惧敌人的严刑考打，表现出共产党人的钢铁意志，给读者留下不可磨灭的印象。 C．李明月的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色的。 D．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 18．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．建设科技强国需要科技工作者心无旁骛地投入到科研工作中，不断提升我国科技的自主创新能力和核心竞争力。 B．气象台连续三日发布暴雨红色预警，他却不以为意，按原计划出行，结果被困在山区一天一夜。 C．这个古老瓷器上绘制的山水花鸟图案，色彩鲜艳，笔触细腻，真可谓巧夺天工，显示了古代制瓷工匠的高超技艺。 D．在技能大赛的筹备阶段，他总是耳提面命地分配任务，完全不顾大家的意见，让其他参赛选手很反感。 19．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他操作机器时漫不经心，结果出了事故。 B．王老师知识渊博，讲起课来夸夸其谈。 C．这部小说情节牵强，让人忍俊不禁。 D．他的提议大家都反对，真是大快人心。 20．下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．他的演讲妙语连珠，令听众叹为观止。 B．面对敌人的威胁    ，他大义凛然，毫不畏惧。 C．他做事总是三心二意，结果一事无成。 D．这部电影情节平淡，让人味同嚼蜡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年新疆《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年新疆语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年新疆二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为词语成语。 2026年新疆“三校生升高职”考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 词语成语 B卷 能力提升 考试时间：40分钟 满分：40分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分） 1．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①今年是中越建交75周年，也是中越人文交流年。记者将通过_______在越南的广大企业、与友好人士交流等独家行程，深入了解越南。 ②每年的10月25日为台湾光复纪念日，这个纪念日的设立有利于体现台湾是中国不可分割的一部分这一无可辩驳的历史_______。 ③2025年10月30日上午，神舟二十一号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心召开，发言人介绍，航天员张陆_______指令长。 A．察访   事实   担任 B．探访   事实   担任 C．探访   现实   担当 D．察访   现实   担当 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“探访”，侧重拜访、看望或搜寻采访，适用场景较为宽泛，可用于对企业、朋友等对象的访问。／“察访”，多用来调查民情、案情等较为严肃且带有探究真相需求的情况。句中强调为特定目的进行的定向访问，应选“探访”。 ②“事实”，真实存在、可被验证的具体事件或情况，具有客观性和确定性。／“现实”更侧重当下的社会状况、客观存在的整体状态等，常带有一定的时代性和综合性。台湾是中国不可分割的一部分，这是有充分历史依据和法理支撑的既定内容，属于无可辩驳的历史事实，应选“事实”。 ③“担任”，搭配对象多为具体的职务或工作名称，强调对职位或职责的承接。／“担当”，主动承担任务、责任并以行动履行义务，侧重对责任、使命或风险的承受。此处衔接“指令长”这一职务，应选“担任”。 故选B。 2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（   ） （1）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳______宝藏。 （2）在这次为灾区募捐的活动中，他______拿出了自己的全部积蓄。 （3）他的眼神里充满了______，让人难以捉摸。 A．寻求  慷慨  奥秘 B．寻求  大方  神秘 C．探寻  慷慨  神秘 D．探寻  大方  奥秘 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“探寻”，侧重于努力地探索、寻找，强调过程中的钻研和深入挖掘。／“寻求”，则更着重于追求、设法得到。句中形容他像钻探地壳一样，深入地去研究古代典籍以挖掘其中的宝藏，所以用“探寻”更合适。 （2）“慷慨”，除了有不吝啬钱财的意思外，还带有一种豪爽、豁达的情感色彩，更能体现出一个人在奉献时的积极态度和高尚品质。／“大方”，侧重于形容人在花钱、做事等方面不拘束、不小气。句中形容他在为灾区募捐时毫不犹豫、豪爽地拿出全部积蓄的精神，所以“慷慨”更恰当。 （3）“神秘”，侧重于表示难以捉摸、高深莫测的状态或气氛，常用来形容人、事物或现象。／“奥秘”，更强调隐藏在事物内部的深奥道理或秘密，通常与科学、自然等领域的探索有关。句中形容他的眼神让人难以捉摸，用“神秘”更合适。 故选C。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ① 小溪的歌唱 起来了，它欢腾着向前奔跑。 ②她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光 开。 ③我想象得到，如有不幸，家中念我流亡 ，或不忍相告。 A．高昂   伸展   凄苦 B．高昂   舒展   孤苦 C．高亢   伸展   孤苦 D．高亢   舒展   凄苦 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“高昂”，用来形容声音高而响亮，多用于情绪或抽象事物（如士气、价格）。／“高亢”则直接地描述了声音高而洪亮的特点。描述了“小溪”“歌唱的状态”，更表达出一种愉悦情感，应选“高昂”。 ②“伸展”，指向四周或某个方向展开。／“舒展”则更侧重于这种自然、无拘无束的展开。用“舒展”更符合句中描写“荷叶”在阳光下自然、舒适的状态，应选“舒展”。 ③“凄苦”，通常指凄惨悲苦，更多地指向外在的环境或状态。／“孤苦”则更侧重于内心的孤独和苦楚。“孤苦”与“流亡”的语境契合，应选“孤苦”。 故选B。 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我一定要向法院________________。 ②德国最近推出一款会做饭的智能机器人，据悉，这种机器人可于5年内________________。 ③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年________________相同。 A．申明   面世   大约 B．声明   面市   大约 C．申明   面市   大体 D．声明   面世   大体 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“申明”，是郑重地说明，重在说明，以说服对方，多含解释、辩白之意；／“声明”，是公开表示态度或说明真相，庄严声明，另指声明的文告，发表声明。语境含有辩白的意思，应选“申明”。 ②“面市”，侧重于商品开始在市场上供应、销售。／“面世”，主要是指作品、产品等与世人见面，更侧重于初次出现。智能机器人已经出现，语境指开始在市场上销售，应选“面市”。 ③“大约”，表示对数量或时间的不很精确的估计。／“大体”，大概，基本上。强调总体上的相同，用“大体相同”更恰当。 故选C。 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从读书的大学生到工作多年的职场人士，有些甚至年过半百也没有找到________自己的路。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，是很难写出高________的作品来的。 ③联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的________声从来没断过。 A．适合  品味  置疑 B．合适  品味  质疑 C．适合  品位  质疑 D．合适  品位  置疑 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“合适”，形容词，可作定语，也可作谓语，但作谓语时后面不能带宾语。/“适合”，动词，可作定语，也可作谓语，作谓语时后面可加宾语。句中主语是“自己”，宾语“自己的路”，强调主观选择，应选“适合”。 ②“品位”，更多用于描述作品、艺术等的档次和格调。/“品味”，更多用于描述个人的审美和鉴赏能力。语境是在评价作品的档次和格调，应选“品位”。 ③“质疑”，指提出疑问。／“置疑”，指怀疑，多用于否定，如“不容置疑”。句中指对“鹰眼”判罚提出疑问，应用“质疑”。 故选C。 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所________。 ②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。 ③这次消防安全工作会议十分重要，可他没等会议结束，就________离开，因此受到有关领导批评。 A．传诵   原型   径自 B．传颂   原型   竟自 C．传颂   原形   竟自 D．传诵   原形   径自 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“传诵”，指辗转传布诵读，或辗转传布称道，侧重于传播诵读或称道。／“传颂”，指传扬歌颂，侧重于颂扬。在句中，苏轼的诗是被人们辗转传布诵读的，用“传诵”更合适。 ②“原型”，指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。／“原形”，指原来的形状，本来的面目，多含贬义。在句中，作家塑造人物形象依据的现实生活中的人是“原型”。 ③“径自”，表示自己直接行动，强调自主、擅自。／“竟自”，表示竟然，出乎意料。在句中，他没等会议结束就自己直接离开，用“径自”更能体现他的擅自行动。 故选A。 7．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起________。 （2）我和老王共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但他退休后就回广东老家了，________再无消息。 （3）自汉宣帝死后，西汉政权便为外戚所________，年幼的皇帝成了傀儡，朝政混乱，国力日衰，所以才被王莽篡夺政权。 A．施行   而后   操纵 B．施行   尔后   把持 C．实行   尔后   操纵 D．实行   而后   把持 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“施行”，多用于法律、法规、政策等的正式实施，强调正式生效。/“实行”，多用于计划、方案等的具体执行。题目中涉及《职业教育法》的正式生效，应选“施行”。 （2）“而后”，口语化，多表示“然后”，强调动作的先后顺序。/“尔后”，书面语，表示“从那以后”，强调时间上的延续。题目中“再无消息”是时间上的延续，应选“尔后”。 （3）“操纵”，指暗中控制（人或事物），侧重手段的隐蔽性。/“把持”，指控制（政权、职位等），多用于贬义，强调独占。题目中外戚控制政权，皇帝成为傀儡，应选“把持”。 故选B。 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_________，做出诊断。 ②这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，_________早一点完成任务。 ③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_________的白光。 A．病症   尽快   强烈 B．病征   尽量   剧烈 C．病征   尽量   强烈 D．病症   尽快   剧烈 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“病征”，指疾病的征象、外在表现，是诊断的线索。/“病症”，指疾病的症状。中医四诊（望闻问切）正是通过观察患者的各种征象来判断病情，“病征”是医学专业术语，更强调诊断依据，更符合中医诊断的语境。故填“病症”。 ②“尽量”，表示“尽可能”，强调在程度上的最大努力，后面可以接“早一点”这样的程度补语。/“尽快”，表示“抓紧时间”，后面通常直接跟动词（如“尽快完成”）。“尽快早一点”语义重复，搭配不当，故填“尽量”。 ③“强烈”，指力量很大或程度很高、很鲜明。/“剧烈”，指猛烈，通常用于描述动作或反应的程度强烈。句中描述的是天山最高峰积雪在阳光下的白光，故填“强烈”。 故选C。 9．依填入下列各横线的词语，恰当的一项就是（   ） ①中国人民是______正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。 ②我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，______忍了一肚子的笑料没笑完。 ③所以用民主和不民主的尺度来______中国社会，都是也都不是，都有些像，但都不确当。 A．崇尚  也许  衡量 B．崇拜  好像  估量 C．崇尚  好像  衡量 D．崇拜  也许  估量 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“崇尚”，推崇、尊重，常用于抽象事物（如正义、自由等）。／“崇拜”，多用于对人或神灵的敬仰。句中“正义”是一个抽象的概念，选用“崇尚”。 ②“也许”，表示推测。／“好像”，表示似乎、仿佛，用于描述一种不确定的状态。句中她“忍了一肚子的笑料”是一种似乎、仿佛的状态，故选“好像”。 ③“衡量”，用标准或尺度进行比较、评价。／“估量”，数量或程度的粗略估计。句中与“尺度”搭配，故选“衡量”。 故选C。 10．下列各句中加点熟语使用有误的一项是（   ） A．治理国家就像郭橐驼种树，要“顺民之天”，不能指手画脚，频繁干预百姓生活。 B．《促织》中官吏为了政绩横征暴敛，导致百姓家破人亡，这种行为让人深恶痛绝。 C．苏轼虽然一生坎坷，但他随遇而安，在贬谪期间依然创作了大量优秀的诗词，值得我们敬佩。 D．学习文言文要不求甚解，只要大致理解意思就行，不用纠结每个字词的含义。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“指手画脚”，形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。符合“长人者”干预百姓的语境。 B.“横征暴敛”，指强征捐税，搜刮人民财富。符合官吏压迫百姓的语境。 C.“随遇而安”，指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。符合苏轼贬谪中保持心态的语境。 D.“不求甚解”，指只求知道个大概，不求彻底了解，多含贬义。学习文言文需要准确理解字词含义，不能“不求甚解”，用词不当。 故选D。 11．下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（   ） A．郭橐驼种树注重“顺木之天”，这和“拔苗助长”的做法完全相反，值得我们学习。 B．《促织》中成名一家为找促织忙得焦头烂额，最后儿子变成促织才解了燃眉之急，真是太惨了。 C．苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹“人生如梦”，这种听天由命的想法其实是消极的，我们不应认同。 D．学习《伐檀》后，我们要明白，只有劳动才能创造价值，不能做“坐享其成”的人。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“拔苗助长”，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成。与郭橐驼“顺木之天”形成对比，使用正确。 B.“焦头烂额”，形容处境十分狼狈窘迫。成名一家为找促织忙得焦头烂额，符合“非常忙碌、窘迫”的情境。 C.“听天由命”，指听任事态自然发展变化，不做主观努力。苏轼“人生如梦”是对人生短暂的感慨，并非“不做主观努力”，用词不当。 D.“坐享其成”，指自己不出力，而享受别人取得的成果，与《伐檀》中“不稼不穑”的不劳而获者对应，使用正确。 故选C。 12．下列各句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，吸引了众多游客前来观赏。 B．他在困境中依然不屈不挠，努力奋斗，最终实现了自己的梦想。 C．他的作文写得文不加点，错别字连篇，老师看了很生气。 D．面对突如其来的灾难，大家同心协力，共同应对，最终渡过了难关。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“姹紫嫣红”，形容各种颜色的花卉艳丽、好看。符合春天公园的语境。 B.“不屈不挠”，指在压力和困难面前不屈服，顽强。符合困境中奋斗的语境。 C.“文不加点”，指文章一气呵成，不用涂改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟，是褒义词。与“错别字连篇”的贬义语境矛盾。 D.“同心协力”，指心往一处想，劲往一处使。符合共同应对灾难的语境。 故选C。 13．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（   ） A．《项链》的结尾戛然而止，当玛蒂尔德得知项链是赝品时，读者无不感到意料之中。 B．《百合花》里小通讯员借被子的情节，将革命战士与百姓间鱼龙混杂的深情展现得淋漓尽致。 C．周朴园在《雷雨》中道貌岸然地维持着封建家长的威严，实则是家庭悲剧的始作俑者。 D．《祝福》中祥林嫂的遭遇令人唏嘘，她如数家珍般反复讲述阿毛的故事，却仍被鲁镇人嘲笑。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“意料之中”，符合对事情发展情况、结果等的估计和推测。玛蒂尔德用十年青春偿还“昂贵项链”，最终发现项链是赝品，这一结局对读者而言是“意外冲击”，而非“意料之中”，成语不符合语境。 B.“鱼龙混杂”，好人和坏人混在一起，或者优质的事物和劣质的事物混杂在一起，难以分辨。成语含贬义，用于形容正面情感关系，对象和感情色彩均错误。 C.“道貌岸然”，形容外表严肃正经，内心虚伪狡诈，含贬义。用来形容周朴园表面维持封建家长的威严，实则自私虚伪、冷酷无情，使用正确。 D.“如数家珍”，形容对列举的事物或叙述的事情非常熟悉，好像数自己家藏的珍宝一样。成语偏褒义，与祥林嫂的悲剧境遇、痛苦心境严重不符，使用错误。 故选C。 14．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．被誉为广东“三宝”之首的新会陈皮，自古以来就是闻名遐迩的“广货”之一。 B．河套深港科技创新合作区打造粤港澳大湾区发展新引擎，为深港合作发展添上了浓墨重彩的一笔。 C．春季是万物复苏的季节，植物长出了嫩绿的新芽，大地仿佛一下子换上了绿装，好一派春意阑珊的景象。 D．希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞丐对未来也不会失去自己的憧憬。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“闻名遐迩”，形容名声极大、远近皆知。契合新会陈皮“自古以来知名”的语境，使用恰当。 B.“浓墨重彩”，比喻着力刻画或突出贡献。用于说明合作区对深港发展的重要作用，搭配合理，使用正确。 C.“春意阑珊”，“阑珊”意为“将尽、衰落”，春天就要过去了。与“万物复苏”“嫩绿新芽”等春季兴盛的景象完全矛盾，不符合语境。 D.“不名一文”，形容极度贫穷（一文钱都没有）。符合“乞丐”的身份特征，使用恰当。 故选C。 15．下列各句中加点成语使用正确的一项是（   ） A．他对工作一向兢兢业业，从不敷衍了事，因此多次受到领导表扬。 B．小明同学平时学习不认真，考试时却想一鸣惊人，这种想法不切实际。 C．这部电影上映后，票房一路飙升，观众好评如潮，真是炙手可热。 D．他为人傲慢，对他人的意见总是置之度外，从不虚心接受。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“兢兢业业”，形容做事谨慎、勤恳。形容他对工作认真，不敷衍，符合语境，使用正确。 B.“一鸣惊人”，比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。句子中“平时学习不认真，考试时却想一鸣惊人”存在矛盾，因为“一鸣惊人”通常用于褒义，指通过努力取得突出成绩，而非不努力却想取得好成绩。因此使用不恰当。 C.“炙手可热”，形容权势大、气焰盛，含贬义。不能用来形容电影受欢迎，使用对象错误。 D.“置之度外”，通常指不把个人的生死利害等放在心上，含褒义。而句中是说他对他人意见不重视，应使用贬义词，改为“置若罔闻”，成语使用不当。 故选A。 16．下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ） A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人难以忘怀。 C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确运用成语的能力。 A.“开卷有益”，打开书本阅读就会有收获，褒义。句子强调“反复阅读重要书籍能获得收获”，与成语语义完全契合 B.“人迹罕至”，很少有人到达，形容偏僻、荒凉的地点。北极是偏僻、少有人涉足的区域，用该成语形容其地点特征，搭配恰当 C.“首当其冲”，最先受到攻击或遭遇灾难。句子描述黄忠主动驰下山作战的场景，需用“一马当先”“率先冲锋”等表“主动领先”的词语，该成语与“主动出击”的语境矛盾，使用错误。 D.“乐此不疲”，因喜欢做某事而不感到疲倦。句子强调“他虽不极度喜爱听恭维，但已习惯”，“乐此不疲”与“习以为常”形成程度递进，语义通顺，使用正确。 故选C。 17．下列句子中加点词语使用不恰当的是（   ） A．那一望无际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．江姐，不惧敌人的严刑考打，表现出共产党人的钢铁意志，给读者留下不可磨灭的印象。 C．李明月的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色的。 D．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“铜墙铁壁”，形容防御十分坚固，不可摧毁。句中形容密密层层的大荷叶像坚固的屏障，比喻贴切，使用恰当。 B.“不可磨灭”，指永远消失不了，形容印象、功绩等深刻而牢固。句中形容江姐的钢铁意志给读者留下的深刻印象，符合语境。 C.“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。句中形容李明月讲故事生动，贴合语境，使用正确。 D.“豆蔻年华”，特指女子十三四岁的年纪，是专属女性的成语。句中对象是“十五六岁的小男孩”，适用对象错误，故使用不恰当。 故选D。 18．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．建设科技强国需要科技工作者心无旁骛地投入到科研工作中，不断提升我国科技的自主创新能力和核心竞争力。 B．气象台连续三日发布暴雨红色预警，他却不以为意，按原计划出行，结果被困在山区一天一夜。 C．这个古老瓷器上绘制的山水花鸟图案，色彩鲜艳，笔触细腻，真可谓巧夺天工，显示了古代制瓷工匠的高超技艺。 D．在技能大赛的筹备阶段，他总是耳提面命地分配任务，完全不顾大家的意见，让其他参赛选手很反感。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“心无旁骛”，指心思集中，专心致志。用于形容科技工作者专注科研的状态，使用恰当。 B.“不以为意”，指不放在心上。形容对暴雨预警的忽视导致被困，使用恰当。 C.“巧夺天工”，形容技艺精巧胜过天然。用于赞美古代瓷器工艺，使用恰当。 D.“耳提面命”，多用于长辈对晚辈的谆谆教导，含褒义。句中形容强制分配任务且不顾他人意见，感情色彩和语境均不匹配，使用不恰当。 故选D。 19．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他操作机器时漫不经心，结果出了事故。 B．王老师知识渊博，讲起课来夸夸其谈。 C．这部小说情节牵强，让人忍俊不禁。 D．他的提议大家都反对，真是大快人心。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“漫不经心”，指做事随随便便，不放在心上。句中形容操作机器时疏忽大意的状态，与“出事故”的结果形成合理因果关系，使用恰当。 B.“夸夸其谈”，贬义词，指说话浮夸、不切实际。句中“王老师知识渊博”为褒义语境，感情色彩不符，使用不当。 C.“忍俊不禁”，指忍不住发笑，用于形容有趣或可笑的事物。句中“情节牵强”是贬义评价，语义不契合，使用不当。 D.“大快人心”，指坏人坏事受到惩罚或打击，让大家感到痛快。句中“提议被反对”并非“坏人坏事受惩处”，语义搭配不当，使用不当。 故选A。 20．下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．他的演讲妙语连珠，令听众叹为观止。 B．面对敌人的威胁    ，他大义凛然，毫不畏惧。 C．他做事总是三心二意，结果一事无成。 D．这部电影情节平淡，让人味同嚼蜡。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“叹为观止”，指赞美看到的事物好到极点。“叹为观止”通常用于形容视觉上的美好事物（如表演、景色等），而“妙语连珠”是听觉上的感受。这里用“叹为观止”不太贴切，更合适的可能是“拍案叫绝”或“赞不绝口”。 B.“大义凛然”，形容为了正义事业而显出严峻不可侵犯的样子。面对敌人威胁时表现出正义和勇敢，完全符合“大义凛然”的用法。 C.“一事无成”，什么事情都没有做成，形容毫无成就。因为三心二意而导致没有做成任何事情，符合“一事无成”的语义。 D.“味同嚼蜡”，形容语言或文章枯燥无味。电影情节平淡无趣，可以用“味同嚼蜡”形容观看时的感受。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $