内容正文:
戚辉
适用主题:历史铭记、责任担当、家国情怀、执着坚守等
精彩文段:他行程7万余公里,为200余名抗战老兵留下珍贵影像,形成60多万字采访笔记,整理出160余篇敌后抗战口述史料。作为2025“中国好人”的代表,他用实际行动守护着民族记忆,诠释了“伟大出自平凡,英雄来自人民”的深刻内涵。他的故事是弘扬和践行社会主义核心价值观的生动篇章。
李琳
适用主题:敬业奉献、坚守初心、医者仁心、服务基层等
精彩文段:这是奔赴的故事,这是坚守的故事,这是奉献的故事……38年来,李琳扎根偏远山区,奋战在基层医疗第一线,几十年如一日真诚服务患者,用无悔的坚守守护着一方百姓的健康,将自己的青春和医术全部奉献给了那里的牧民。在平凡的岗位上,以忠诚履职诠释责任担当,以默默奉献践行初心使命。他忠于信仰的价值追求、服务基层的人民情怀、无私奉献的道德操守,是时代精神的彰显。
王迺谦
适用主题:敬业奉献、医者仁心、生命守护、薪火相传等
精彩文段:他是2025“国之名医·特别致敬”获得者,95岁高龄的哈尔滨医科大学口腔医学研究所所长。上世纪60年代,他凭借精湛技艺和过人胆识,成功救治一名被黑熊袭击、半张脸严重受伤的农民。从那时起,他便深深扎根这片黑土地,90岁还在坚持出诊。他以一生的坚守,诠释了“医者仁心不改,济世初衷如磐”的崇高精神。
张久良
适用主题:孝老爱亲、责任坚守、人间真情、平凡伟大等
精彩文段:二十余年如一日,他悉心照顾生病的妻子,并用超过十万字的“护理日记”,记录下这段充满艰辛与深情的漫长岁月。这一笔一画不仅是对病情的记录,更是对爱的坚守与承诺的见证,他用最朴实的行动诠释了家庭的温暖和责任的力量。
马克·力文
适用主题:文化交流、美美与共、情感认同等
精彩文段:在中国生活的20年间,他结识了许多真诚质朴的中国朋友,深切感受到中国人民追求美好生活的勇毅与执着。作为一名学者和乡村音乐人,他常常背着吉他,将这里的所见所闻谱曲成歌,用音乐分享心中的所思所感。2005年,怀揣着《红星照耀中国》和纪念周恩来特刊,他来到江苏淮安,却渐渐被这里蓬勃发展的活力与乐观向上的人们所打动,决定长久留在中国。他创作歌曲《淮安的未来充满希望》,并与中国伙伴组建“秀外慧中”乐队,用吉他与二胡的合奏诠释中西文化的交融。他教授英语公共演讲课,初心就是帮助学生用英语向世界讲述真实的中国故事。
曾兵
适用主题:逆境奋斗、回馈社会、自强不息、共同富裕等
精选段落:19岁时的一场车祸,导致他左腿截肢。在亲人的陪伴和医生的帮助下,他重新振作了起来。装上假肢后,曾兵当过理发师,也开过小卖店。面对生活的磨难,他像一株向日葵,选择向阳而生。上世纪90年代末,城市对绿化苗木的需求量很大。曾兵瞄准机遇,在自家5亩林地“试水”。起初缺乏经验,看着树苗成片枯萎,他彻夜难眠,却没打退堂鼓,白天扛着锄头除草施肥,夜里就着昏暗的灯光恶补苗木种植知识。凭借这股不屈不挠的劲头,曾兵摸索出一套种植技术,大幅提升了苗木带土移植成活率。因为自己是残疾人,曾兵总想着帮助更多残疾人。今年,在沅江市残联的指导下,曾兵的苗圃成了残疾人帮扶示范基地。
陈英华
适用主题:传统非遗、传承与创新等
精选段落:黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云,星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影,将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法,同时运用调和配色、独创针法,将熠熠星空绣制成艺术品,“星空系列”刺绣作品由此诞生,为传统非遗注入现代技法与创新活力。而在面对荣誉时,陈英华十分淡然:“要能坐住冷板凳,才能传承和创新。”
汪家平
适用主题:历史传承、文物保护等
精选段落:汪家平学历不高,却在文化岗位上工作了40多年。他踏实肯干,不断学习,很早就认识到了历史传承和文物保护的重要性,而且身体力行。他想方设法,几百次劝阻文物损毁和倒卖;他走访村里老人,为古牌坊群修复竭尽全力;他精通当地历史文化,助力乡村振兴。从守住身边每件文物开始,到完成每一项文物修复工作,“不能让历史只能出现在书本上”的想法朴素、真挚,让他始终在基层文保这条路上坚持坚守。
乡村教师
适用主题:教书育人、无私奉献等
精选段落:夫妻教师宋忠胜、李月梅,坚守太行深处十六载,帮助山里娃走出大山是他们的梦想;自制教具的乡村教师王跃增用教具让孩子们喜欢自然课,激发科学探索的兴趣;00后乡村教师陈小宝,尽心尽力陪伴和照顾留守儿童,是学生们心目中的“好老师”“好朋友”。让每一个孩子充分享受到充满生机的教育,让每一个孩子带着梦想飞得更高更远,让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会——一代又一代默默坚守、无私奉献的乡村教师,正在让这样的目标成为现实。
陈际玮
适用主题:科技强国、青春担当等
精选段落:航天飞行器控制系统,负责控制航天飞行器的飞行轨迹,被称为飞行器的“最强大脑”。为了提升“最强大脑”的感知和识别能力,让飞行器更快、更稳、更准地工作,陈际玮不知疲倦地投入工作中,抢进度、赶时间。为了消除上百次试验中一次试验结果1毫秒的偏差,陈际玮曾带领团队整整论证了3天;为了找到一次飞行器飞行失败的故障根源,他曾和团队驻扎在试验场,连续工作7天7夜。星空浩瀚无比,探索永无止境。陈际玮在工作中以苦为乐,无怨无悔,为实现拥抱星辰大海的梦想奉献自己的青春、智慧和热血,成为无数中国航天人奋斗追梦、艰辛探索的缩影。
马德静
适用主题:教育、专注、敬业等
精选段落:儿时在图书馆的快乐时光让马德静与图书馆结缘,她坚信社会要发展,就一定要有图书馆等公共文化设施,能让人们多读书。所以马德静在农村任教期间,就自掏腰包给读不起书的孩子们买书和各类学习用品;退休后,又主动报名到绮罗图书馆当志愿者。她筹集资金重建新馆,承担了图书馆的买书、整理、编号等大量工作。今年91岁的马德静,已经为图书馆义务服务了35年。她说,“我有两个家,一个是住了60年的老房子,另一个就是这里。”
彭慧胜
适用主题:科学精神、脚踏实地等
精选段落:将显示器件像衣服一样“穿”在身上,人们可能会觉得很科幻,但复旦大学高分子科学系教授彭慧胜将其变成了现实。从学生时代开始,他就格外珍惜光阴,热衷学习。大学四年,他有三个暑假在图书馆度过,阅读大量文哲经典打下人文基础;读研期间,他有时索性就睡在实验室里,不知疲倦地投入研究,打牢科研基本功。但科研历程并非一帆风顺,经历挫败后,他更加懂得,研究来不得半点心浮气躁,必须脚踏实地。彭慧胜常说,科研像一盒苦涩却能久久回甘的巧克力,尝过科研的“苦”,才能品出科研的“甜”。对于科研工作者而言,只有耐得住寂寞,坐得住“冷板凳”,才能向着心中的远大目标不断靠。
陶勇
适用主题:医者仁心、人生价值等
精选段落:他用一把刀,为低视力者带去光明;他用一颗心,为患者燃起希望。他就是北京朝阳医院眼科主任医师陶勇。从医十余年,他先后做过15000多台手术,其中2000多台是贫困患者免费白内障复明手术。他认为让患者康复所带来的价值感比任何荣誉和金钱都更珍贵,所以他忙碌到顾不上吃饭休息,细致到关注患者的一日花销。他说:“患者多等一天,也许就要多花一份吃饭住宿的钱,我宁愿自己累一点。”正是这份对工作负责的态度让他为患者带去光明的同时也迎来了尊重。我们都知道他做到了他所说的那样,“把光明捧在手中,照亮每一个人的脸庞”。
中考作文演练:
长江一路向东,在不同地段呈现不同的姿态:在群山间曲折蜿蜒,在峡谷中奔腾激荡,在平原上昂扬奔放……成长也是如此。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?
请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇不少于600字的记叙文。
成长如长江
长江,一路向东,奔涌向前,在不同地段呈现出不同的姿态:在群山间曲折蜿蜒,在峡谷中奔腾激荡,在平原上昂扬奔放。成长,亦如长江,在不同的阶段展现出别样的风采。
幼时初识长江,是在夔门之畔。父亲指着那被峭壁挤迫成一线咆哮而出的江水告诉我:“这就是三峡!”江水奔腾激荡,如万马脱缰般冲出狭窄的峡谷,发出震耳欲聋的雷鸣之声。那时的我,就像这三峡中的激流,充满了锐气与冲劲。
小学时竞选班长,我满怀热血,以慷慨激昂的演讲力压群雄。我恨不得立刻涤荡一切不平与困厄,仿佛只要我勇往直前,就没有什么能够阻挡我。然而,现实却给了我沉重的一击。缺乏经验与沉稳的治理,让我的班长之路很快就陷入了困境。最终,我的热情如撞上礁石般被现实挫伤,只留下满心的懊悔与思索。原来,成长并非只有勇往直前这一种姿态,有时候,过于急切反而会让自己遍体鳞伤。
地理老师曾说:“水缓方能沉淀泥沙,水清则无鱼,此间之奥妙正在于自然之平衡。”坐在江边,望着浑黄的江水在舒缓中渐渐沉淀出澄澈,我心中也经历着一场澄澈的淘洗。
中学时参加学科竞赛,我不再急于求成。我像那平缓的江流一样,反复细读资料,沉静梳理思路。每一次思考的漩涡都如江水沉淀泥沙般,淘去浮躁。我明白,成长需要沉淀,需要在迂回中积蓄力量。就像长江在荆江段,看似平缓,实则在为未来的奔涌做着准备。在这个过程中,我不再盲目追求速度,而是注重知识的积累和思维的拓展。我相信,只要我坚持不懈地沉淀自己,终有一天能够绽放出属于自己的光芒。
三峡奔流,荆江沉淀,入海口广纳百川……长江各段皆以不同姿态滋养着大地,这恰如成长中不同阶段的我们:锐气无妨急流,沉淀何惧缓行,开阔更需包容。
成长如长江,在不同的阶段有着不同的姿态,但每一种姿态都是成长的必经之路。我们要学会在不同的阶段调整自己,以最佳的姿态迎接成长的挑战。让我们像长江一样,奔腾不息,勇往直前,在成长的道路上书写属于自己的壮丽篇章。
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