主题一3.我当安全宣传员（课件） 综合实践活动教科版四年级下册

教科版四年级下册综合实践活动 主题一 安全自护我能行 3.我当安全宣传员 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：在向同学、家人、社区居民传播安全知识时，体验被倾听、被认可的成就感，感受“帮助他人规避危险”的快乐。 责任担当：明确“安全宣传员”的核心责任，主动承担宣传主题确定、素材收集、作品创作、活动组织等任务，不推诿、不敷衍，培养对宣传任务和受众安全的责任意识。 问题解决：通过观察生活场景、访谈同学和家人，发现身边存在的安全认知盲区。 创意物化：发挥创意设计特色宣传作品，如小组合作编排安全警示小短剧、录制趣味安全科普短视频、制作可互动的安全知识转盘。 新知导入 安全，是我们生活中永恒的话题。为了让更多的同学、家长和老师更加关注安全问题，让我们做一名“安全小达人”,向大家进行宣传吧! 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 说一说 我们来发现 课间小明和小刚在走廊追逐玩闹，小明转身时撞倒下楼的小芳，致其额头磕伤轻微脑震荡，自己也擦破膝盖，值班老师当即制止并开展安全教育。 校园存在的安全故事案例 体育课足球对抗赛上，小王拼抢时动作过大绊倒小李，小李胳膊肘着地造成轻微骨裂，老师及时处置并讲解运动摔倒时的自我保护技巧。 放学时小华见斑马线绿灯亮起，未观察路况就跑着过马路，被右转小汽车吓到摔倒，虽无大碍，交警仍到校普及 “一慢二看三通过” 规则。 故事一 故事二 故事三 准备阶段 小贴士 我们来发现 准备阶段 想一想 我们来思考 在进行宣传活动之前，我们应该先了解一下同学们的安全意识与安全常识的情况，根据调查的结果来确定如何向大家进行宣传以及宣传哪些方面的内容。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：定主题 在宣传活动之前，各小组选择一个宣传主题，做好宣传活动计划，保证活动能够顺利实施。 宣传主题 宣传内容 宣传方式 宣传时间 承担小组 交通安全 游泳安全 游戏安全 饮食安全 外出旅游安全 家庭用电安全 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：找一找 查找与宣传主题相关的安全教育资料，并分类整理，准备以适当的呈现方式进行宣传。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：找一找 行走安全 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：找一找 行走安全 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：找一找 乘车安全 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：记一记 请同学们按照活动计划，在学校或社区中开展“安全自护我能行”的宣传活动。活动的过程可以用文字或照片的形式记录下来哟! 实施阶段 我 的 研 究 我 准 备 我的体验日记 总结交流 一起来交流 请将自己参与此次活动的感想和收获记录下来，与同学及老师进行交流。 总结交流 一起来交流 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 校园安全 防寒保暖：穿戴帽子、围巾、手套等保暖装备，预防冻伤和感冒；课间避免长时间在室外逗留，运动前做好热身，防止肌肉拉伤。 防滑防摔：雨雪天后，教学楼走廊、楼梯、操场路面易结冰，行走时放慢脚步，不追逐打闹，避免在结冰区域奔跑嬉戏。 饮食安全：不喝生冷饮品，不吃过期、变质的零食，多喝温水，注意饮食卫生，预防肠胃疾病。 居家安全 用火用电安全：使用电暖器、空调等取暖设备时，远离窗帘、衣物等易燃物品，人离开时及时关闭电源；不私自使用明火取暖，谨防一氧化碳中毒。 燃气安全：使用燃气热水器、燃气灶后，及时关闭阀门，定期检查燃气管道是否泄漏，保持厨房通风透气。 出行安全 道路安全：雨雪天气出行，穿防滑鞋，遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，注意避让车辆。 乘车安全：不乘坐无牌无证车辆，上车后系好安全带，不在车内打闹，下车时观察周围路况，避免从车辆盲区处下车。 冬季安全我知道 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 根据同学们的交流总结，大家可以积极联系学校大队辅导员，定期走进不同年级或班级开展宣传活动。结合学校周边的资源，还可以到幼儿园、社区服务中心等地方进行宣传活动。 下节课再见！ $