第17课 感恩的心（课件）心理健康苏科版六年级全一册

第十七课 感恩的心 小学心理健康·六年级（全一册）·苏科版 1 新课导入 热身活动 第 1 部 分 2 感恩寻宝图 我们的身体就是最精密的“宝物“，它每天都在默默为我们工作。现在，请安静下来，听听“身体宝物“想对你说什么。 请轻轻闭上眼睛。感谢你的眼睛，让你能看到多彩的世界。 请深呼吸。感谢你的鼻子，让你嗅到花香。 3 感恩寻宝图 我们的身体就是最精密的“宝物“，它每天都在默默为我们工作。现在，请安静下来，听听“身体宝物“想对你说什么。 双手抚摸胸口。感谢你的心脏，它的24小时工作让你保持活力。 活动你的双手。感谢它让你能写字、画画、拥抱。 4 感恩寻宝图 我们常常向外寻找美好，却忘了感谢我们自身所拥有的最宝贵的东西。从感谢我们的身体开始，我们会发现，值得感恩的事物无处不在。这节课，让我们一起开启发现之旅，培养一颗善于发现的【感恩的心】。 5 创设情境 呈现问题 第 2 部 分 6 暖心小故事 情景一:涵涵今天在学校与同学闹了点小矛盾，一整天都气呼呼的。放学了，见到来接她的奶奶，涵涵把重重的书包往奶奶手中一丢便自顾自地往家走。奶奶一边吃力地快步跟着，一边关心地问涵涵:“今天中午在学校吃的怎么样?”“冷吗?”“怎么不高兴啊?被同学欺负了吗?”……涵涵皱着眉头大吼道:“你烦不烦!跟你说你也不懂!”说完，头也不回地往前走。奶奶的脸上滑过一丝落寞。 7 暖心小故事 情景二:星宇每天放学都是自己回家，一天在回家的路上，突然下起大雨，他赶忙跑到路旁的一家小百货店门口避雨。等了十多分钟，雨丝毫没有停止的意思，星宇有些着急了。这时，店主人走过来递给星宇一把伞，星宇顿时感动不已。 8 你得到过别人的帮助吗?得到帮助时，你的心情怎样? 暖心小故事 9 分享角落 我的同学经常教我数学题，我心里很感激，也很温暖。 有一次我公交卡丢了回不了家，一个叔叔把坐车钱借给了我。 有的。心情不好时朋友安慰我，感觉没那么难过了。 10 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 被帮助时我们都会感到温暖。但故事中的涵涵却忽视了身边最亲的人的付出。 感恩，首先要从看见和珍惜那些看似“理所当然”的爱开始。 心灵点拨 暖心坊 11 互动参与 解决问题 第 3 部 分 12 心怀感恩 你对你现在的生活满意吗?你有过抱怨吗?想想你对哪些人或事感到满意或比较满意，又对哪些人或事感到不满意或比较不满意? 请你一一填写在相应的空格中。 13 心怀感恩 周末补习班太多 爸爸总加班没时间陪我 数学成绩一般 妈妈做的饭很好吃 我和好朋友在一个小区，可以经常一起玩 14 心怀感恩 弟弟总乱动我东西 上学路程太远 自己的身高 班级学习氛围 终于能参加校篮球队 15 心怀感恩 每天作业量太大 同桌上课爱说话，打扰我上课 英语发音不好 我家门口新开的图书馆藏书丰富 每次遇到难题的时候班主任都耐心帮助我 16 心怀感恩 列一份感恩清单，和小组同学讨论，如何心怀感恩地去面对你满意或抱怨的人或事。 满意程度 感恩对象 他对你做了什么 你的感受/收获 17 心怀感恩 满意程度 感恩对象 他对你做了什么 你的感受/收获 2 妈妈 每天准备可口的饭菜 我感觉妈妈很爱我很关心我 0 同桌 有时候越过“三八线” 有点烦但我也可以提升沟通能力 1 环卫工人 清扫街道 很感谢他们给我们创造了干净的环境 18 心怀感恩 生活中还有哪些令你觉得值得感恩的事情? 19 心怀感恩 我觉得阳光、空气和水让我感恩。 感恩城市里的警察叔叔能让我们安全地生活。 陌生人一个善意的微笑也让人心怀感恩。 20 心怀感恩 当你怀着感恩的心去看这些人和事时，你对自己生活的满意指数是不是有了变化? 觉得不满意的事好像也没那么糟了。 发现自己原来拥有这么多美好。 对生活的抱怨变少了。 21 心怀感恩 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 感恩就像一副“魔法眼镜”，戴上它，我们就能从抱怨自己缺少什么，转向发现自己拥有什么。 我们的幸福感，也因此大大提升。 心灵点拨 22 表达心中的感恩 你想对感恩的对象说些什么?你会用什么方式向他们表示你的感谢? 感恩对象 我想对他/她说 感谢方式 23 表达心中的感恩 感恩对象 我想对他/她说 感谢方式 同桌 谢谢你总是借我文具 送他一支漂亮的笔 妈妈 谢谢您无私的爱 给她捶捶背 老师 谢谢您的耐心教导 认真写好每次作业 门卫叔叔 谢谢您守护安全 主动问好，微笑致意 24 表达心中的感恩 当我们对他人心怀感恩时，需要大声说出来。 同学A将一个心形抱枕送给最 想感恩的同学B。送的同时，同学 A要说明为什么感恩，并对同学B说 出感谢或者祝福的话。依此类推， 在小组同学间进行感恩活动。 25 表达心中的感恩 当你向想要感谢的人表达自己心中的感恩时，你有何感受? 26 表达心中的感恩 刚开始有点紧张，但说完后心里特别轻松和快乐。 觉得自己做了一件很对、很好的事。 表达完后感觉很温暖，关系好像更近了。 27 表达心中的感恩 当你听到别人对你的感恩时，你有何感受? 28 表达心中的感恩 很惊喜，原来我做的这件小事他记得。 特别感动，觉得自己的付出被看见了。 很有价值感，以后更愿意帮助别人了。 29 表达心中的感恩 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 感恩是一种双向的温暖。 一张表达谢意的纸条、一份亲手做的小礼物，适当时候的一个拥抱，当我们勇敢表达时，既滋润了别人的心田，也照亮了自己的世界。 心灵点拨 30 我们发现了那么多值得感恩的事，也体验了表达感恩带来的美好感受。那么，如何让感恩成为我们生活中一种自然而然的习惯呢？ 日常感恩秘诀 31 日常感恩秘诀 核心法则 细心观察，留意身边的善举。 留心一下，每天清晨是谁为我们打开了教室的门？是谁在我们午休时轻轻拉上了窗帘？发现这些默默无闻的付出，并在心里说声谢谢。 32 日常感恩秘诀 核心法则 走到户外，欣赏美丽的大自然。 放学路上，别急着赶路，抬头看看天边的晚霞，感受一下拂面的微风，感谢大自然赐予我们免费的美景和空气。 33 日常感恩秘诀 核心法则 常常对周围的人微笑。 对帮你打饭的食堂阿姨微笑，对为你测体温的执勤同学微笑。你的微笑本身就是一种无声的感恩和善意。 34 日常感恩秘诀 核心法则 得到别人的帮助时，及时道谢。 同学帮你捡起掉落的书本，除了说“谢谢”，还可以加上对方的名字和你的感受，如“谢谢你，小丽，你真是帮了我大忙！” 35 总结升华 课后拓展 第 4 部 分 36 总结升华 1.感恩是珍惜拥有，能让我们发现更多美好，提升幸福感。 2.感恩需要表达，真诚的表达能温暖他人，快乐自己。 3.将感恩融入日常，养成习惯，让生活充满阳光。 37 课后拓展 做一张感谢卡送给家庭中你最想感谢的人，观察对方收到感谢卡时的表情，再体会自己的内心感受。 38 心怀感恩 愿你常怀此心 收获世间 所有的美好与温暖 39 $