4.1常见非金属单质及其化合物 同步作业《化学（医药卫生类）》 高教版

4.1常见非金属单质及其化合物 同步作业 《化学（医药卫生类）》 高教版 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1.医药卫生中，常用于急救病人的气体单质是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 氢气 D. 二氧化碳 2.下列关于氯气性质及应用的说法，正确的是（ ） A. 氯气有毒，不能用于医药领域 B. 氯气可用于自来水消毒 C. 氯气是无色无味的气体 D. 氯气密度比空气小 3.医疗中，用于治疗胃酸过多的含碳化合物是（ ） A. 碳酸钠 B. 碳酸氢钠 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 4.下列物质中，属于非金属氧化物且可用于人工降雨的是（ ） A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 氧化铜 5.关于过氧化氢（H₂O₂）的说法，错误的是（ ） A. 医用双氧水浓度通常为3% B. 具有氧化性，可用于伤口消毒 C. 性质稳定，可长期敞口存放 D. 分解后生成氧气和水 6.实验室制取二氧化碳时，选用的药品组合是（ ） A. 碳酸钙和稀盐酸 B. 碳酸钠和稀硫酸 C. 碳酸钙和稀硫酸 D. 碳酸钠和稀盐酸 7.医药中，用于配制生理盐水的氯化物是（ ） A. 氯化钾 B. 氯化钙 C. 氯化钠 D. 氯化镁 8.下列关于硫及其化合物的应用，与医药卫生相关的是（ ） A. 硫磺用于制造火药 B. 浓硫酸用于金属除锈 C. 亚硫酸钠用于食品防腐 D. 石膏用于制作豆腐 9.医疗急救中，氧气钢瓶的颜色通常为（ ）A. 红色 B. 蓝色 C. 黑色 D. 黄色 10.下列物质中，能与盐酸反应且用于治疗胃酸过多的是（ ） A. 铜 B. 氢氧化钠 C. 氢氧化铝 D. 氯化钠 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分） 1.常见非金属单质中，______是维持生命活动的必需气体，常用于医疗急救；______可用于自来水消毒和游泳池水净化，但使用时需注意其毒性；______化学性质稳定，常用作食品保护气和医疗麻醉辅助气体。 2.二氧化碳的医药应用：① 用于______，通过固态二氧化碳升华吸热降低温度；② 用于______，辅助呼吸功能障碍患者通气；③ 用于______，调节体液酸碱平衡。其主要物理性质是______溶于水，密度比空气______。 3.氯的化合物在医药中的应用广泛：① 氯化钠用于配制______，补充体液；② 次氯酸具有______性，可用于环境消毒；③ 氯化钾用于治疗______，维持电解质平衡；④ 氯化钙用于______，缓解肌肉痉挛。 4.过氧化氢的特性及应用：① 医用双氧水的主要作用是______和______，通过氧化作用杀灭细菌；② 储存时需______保存，避免光照和高温；③ 与二氧化锰混合时，可快速分解产生______，用于实验室制取该气体。 5.常见非金属化合物的检验：① 二氧化碳可用______检验，现象是溶液变浑浊；② 氯离子可用______和稀硝酸检验，现象是产生白色沉淀；③ 氧气可用______检验，现象是木条复燃。 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 1.医疗中，氧气的纯度越高越好，纯氧可用于所有病人的急救。（ ） 2.二氧化碳是导致温室效应的气体，但在医药领域具有重要用途。（ ） 3.过氧化氢溶液浓度越高，消毒效果越好，因此可使用高浓度双氧水消毒伤口。（ ） 4.生理盐水的溶质是氯化钠，其浓度为0.9%，与人体体液渗透压一致。（ ） 5.氯气用于自来水消毒时，会产生对人体有害的物质，因此应禁止使用。（ ） 四、命名题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。根据要求完成命名或判断） 1.根据物质性质及医药用途，命名一种物质：“无色无味气体，能供给呼吸，用于医疗急救和缺氧病人辅助治疗”的物质是______。 2.指出下列应用的物质名称及依据：“医疗中用于中和胃酸、缓解胃痛，是一种白色难溶于水的碱”的物质是______，依据是______；“用于伤口消毒，呈无色液体，有轻微刺激性气味，易分解产生氧气”的物质是______，依据是______。 3.根据物质组成及用途，命名一种化合物：“由钠、氯两种元素组成，用于配制生理盐水和调味”的化合物是______，其核心医药用途是______。 4.判断下列物质与用途的对应关系是否正确：“二氧化碳——用于灭火和制造碳酸饮料，医药上无应用”（ ），若错误请改正______。 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 1.结合医药卫生场景，对比氧气与二氧化碳的核心差异（物理性质、化学性质、医药用途、使用注意事项），解释“医疗急救中氧气需通过湿化瓶”的原因，说明“实验室制取二氧化碳时不用碳酸钠与稀盐酸反应”的理由。 2.以“医药中过氧化氢溶液的使用”为例，简述其在伤口消毒中的作用原理，分析“长期敞口存放的双氧水消毒效果下降”的原因，提出两种“正确储存和使用双氧水”的具体措施及依据。 六、推断题（本大题共2小题，每小题8.5分，共17分） 1.某护士在使用化学消毒剂时遇到问题：① 取一瓶久置的双氧水，涂抹伤口后无明显气泡产生，消毒效果差；② 更换新的双氧水后，涂抹伤口有大量气泡，消毒效果良好；③ 检查发现久置双氧水的试剂瓶敞口放置，且瓶壁有少量水珠。 请回答：（1）分析久置双氧水消毒效果差的原因；（2）解释“涂抹新双氧水有大量气泡”的化学本质；（3）提出双氧水的正确储存方法及使用前的检查要点。 2.某实验室在制取用于医疗辅助的二氧化碳时出现异常：① 第一次用碳酸钙与稀硫酸反应，反应初期有少量气泡，随后反应停止；② 第二次用碳酸钙与稀盐酸反应，反应剧烈，产生大量气泡，且能持续进行；③ 收集到的二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 请回答：（1）分析第一次反应停止的原因；（2）对比两种反应方案的优劣；（3）提出实验室制取用于医疗的二氧化碳的优化操作方案及注意事项。 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. B 10. C 二、填空题 1. 氧气；氯气；氮气 2. 人工降雨；辅助呼吸；调节酸碱平衡；能；大 3. 生理盐水；氧化；低钾血症；缓解肌肉痉挛 4. 消毒；杀菌；密封避光；氧气 5. 澄清石灰水；硝酸银溶液；带火星的木条 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、命名题 1. 氧气 2. 氢氧化铝；能与胃酸（盐酸）反应，且对人体刺激性小；过氧化氢（双氧水）；具有氧化性，可杀灭伤口细菌 3. 氯化钠；补充体液，维持电解质平衡 4. ×；二氧化碳——用于灭火、制造碳酸饮料，医药上可用于人工降雨和辅助呼吸 五、简答题 1. 氧气与二氧化碳核心差异： | 项目 | 氧气 | 二氧化碳 | | 物理性质 | 无色无味气体，不易溶于水 | 无色无味气体，能溶于水 | | 化学性质 | 支持燃烧，供给呼吸 | 不支持燃烧，能与碱反应 | | 医药用途 | 急救、缺氧治疗 | 人工降雨、辅助呼吸 | | 使用注意事项 | 避免与易燃物接触 | 防止浓度过高导致窒息 | 氧气经湿化瓶原因：干燥的氧气会刺激呼吸道黏膜，湿化瓶可增加氧气湿度，减少对呼吸道的刺激，提高患者舒适度。 不用碳酸钠的理由：碳酸钠与稀盐酸反应速率过快，不易控制，难以收集到平稳的二氧化碳气体，且药品成本较高。 2. 作用原理：过氧化氢具有氧化性，涂抹在伤口后，能与细菌体内的有机物发生反应，破坏细菌结构，杀灭细菌；同时分解产生的氧气气泡能松动伤口内的异物，便于清洁。 消毒效果下降原因：过氧化氢不稳定，久置易分解为水和氧气，有效成分减少，导致消毒能力降低。 措施及依据：① 密封避光存放于阴凉处，依据是光照和高温会加速过氧化氢分解；② 使用前观察是否有气泡产生，若涂抹后无明显气泡则说明已失效，依据是有效过氧化氢分解时会产生氧气气泡。 六、推断题 1. （1）消毒效果差原因：双氧水敞口存放时，易与空气中的物质及光照作用发生分解，有效成分减少，因此消毒能力下降。（2）气泡本质：新的双氧水中有效成分含量高，与伤口表面的细菌或血液中的酶接触后，快速分解产生氧气，形成大量气泡，同时发挥消毒作用。（3）储存方法：密封保存在棕色试剂瓶中，放置于阴凉避光处；使用前检查：取少量滴在干净棉签上，观察是否有气泡产生，有气泡说明仍有效，无气泡则需更换。 2. （1）反应停止原因：碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在碳酸钙表面，阻止硫酸与内部的碳酸钙继续反应，导致反应停止。（2）方案优劣：① 碳酸钙与稀硫酸：反应初期速率适中，但易停止，无法持续制气；② 碳酸钙与稀盐酸：反应速率可控，能持续产生二氧化碳，适合实验室制取。（3）优化方案：① 选用块状碳酸钙与稀盐酸反应，控制稀盐酸浓度（1:2比例稀释），依据是块状碳酸钙与稀盐酸反应速率平稳，稀释盐酸可避免反应过于剧烈；② 采用长颈漏斗或分液漏斗添加稀盐酸，便于控制反应速率；③ 收集前先检验气体纯度，确保无空气混入，依据是医疗用气体需保证纯度，避免杂质影响使用效果。 学科网（北京）股份有限公司 $