18.1 人体的三道防线（导学案）生物新教材沪教版八年级上册

该初中生物学导学案聚焦“人体的三道防线”，涵盖三道防线组成与功能、非特异性与特异性免疫区分、免疫系统组成及艾滋病预防等核心知识点。通过“集市病原微生物”问题导入，结合课前预习填空、课堂角色扮演与问题探究，搭建从生活实际到学科知识的学习支架。 突出核心素养培育，生命观念上构建“层级化防御体系”系统观，科学思维上通过对比水痘感染与疫苗接种、分析HIV机理培养归纳推理能力，态度责任上设计防艾宣传方案体现健康意识与社会责任。课堂含角色扮演、模型制作等活动，配合例题讲解与当堂检测，助力知识巩固与效率提升。

18.1人体的三道防线 (导学案) ( 学习目标 ) 知识目标 1.描述人体三道防线的组成与功能，准确说出第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物）的物理屏障与化学杀菌作用，阐明第二道防线（溶菌酶、吞噬细胞）的体液清除机制，区分第三道防线（免疫器官与淋巴细胞）的特异性免疫特点。 2.辨析非特异性免疫与特异性免疫，归纳非特异性免疫（第一、二道防线）的先天性与广谱性，解释特异性免疫（第三道防线）的后天获得性与靶向性，并以抗体产生为例说明免疫记忆现象。 3.概述免疫系统的组成，列举骨髓、胸腺、淋巴结等免疫器官的功能，说明免疫细胞（吞噬细胞、淋巴细胞）与免疫物质（抗体、溶菌酶）的协同关系。 4.应用免疫知识解释健康问题，分析艾滋病病毒（HIV）破坏T淋巴细胞的致病机理，识别艾滋病传播途径（血液、性、母婴），提出科学预防措施。 素养目标 1.生命观念 构建“人体免疫是层级化防御体系”的系统观，理解非特异性免疫与特异性免疫的互补关系，认同免疫平衡对维持内环境稳态的意义。 2.科学思维 通过对比水痘感染与疫苗接种的差异，归纳特异性免疫的特异性与记忆性特征，依据HIV侵染机制，推理免疫缺陷导致的健康风险。 3.健康意识与态度责任 基于艾滋病传播途径的分析，设计校园防艾宣传方案，倡导消除对HIV感染者的歧视，体现科学人文关怀。 ( 重点难点 ) 学习重点 1.说出人体防御病原微生物三道防线的组成和功能。 2.区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。 学习难点 1.人体防御病原微生物的三道防线。 2.区分特异性免疫和非特异性免疫。 ( 课前预习 ) 一、人体的非特异性免疫 1. 皮肤是人体与外界环境直接接触的结构，其表皮排列______，能______外来物质；皮肤中的皮脂腺合成和分泌的皮脂具有______和______等功能；汗腺能合成和分泌______，共同参与对病原微生物的防御。 2. 黏膜分布于眼、消化道、呼吸道等与外界相通的体内通道表层，其上皮细胞排列______，具有______，纤毛能______；黏膜中的杯状细胞可分泌______，该物质具有______病原微生物的功能。 3. 皮肤分泌的______、______，黏膜分泌的______、______、______等，能抑制病原微生物；完好无损的皮肤、黏膜及其分泌物对病原微生物具有______作用，构成保卫人体的______。 4. 病原微生物突破第一道防线后，体液中的______等物质能杀灭病原微生物；______可吞噬并分解病原微生物及被感染的细胞；这些杀菌物质和吞噬细胞共同构成人体的______。 5. 第一、第二道防线是人体______的，不针对某一特定病原微生物，因此被称为______。 二、人体的特异性免疫 1. 当病原微生物突破前两道防线时，______和______淋巴细胞参与防御：其中______淋巴细胞能分泌______，该物质可______结合病原微生物，阻止其侵入细胞；______淋巴细胞能使被感染的细胞分解。 2. B淋巴细胞、T淋巴细胞及它们产生的______共同构成人体的______。 3. 第三道防线是人体出生后______建立的，只针对某一类______的病原微生物发挥作用，因此称为______。 4. 当同种病原微生物再次侵入时，人体的______功能会促使特异性免疫在更短时间内产生更大量的______等免疫物质，发挥更强的免疫作用。 三、人体免疫系统的组成 1. 免疫细胞的______、______和______主要在______、______、______、______等免疫器官中进行；其中骨髓是______产生的场所，胸腺主要分布______淋巴细胞，脾脏主要分布______淋巴细胞，淋巴结是淋巴细胞分布和发生免疫反应的______。 2. ______、______、______相互配合，共同实现免疫防御，构成人体的______。 四、艾滋病及其预防 1. 艾滋病的全称是______，由______（英文缩写为______）引起；该病毒主要攻击______淋巴细胞，使其死亡，还会减弱______淋巴细胞的功能，导致免疫功能受损。 2. HIV主要通过______、______和______三种方式传播。 3. 目前尚无根治艾滋病的方法，因此做好______是最有效的措施。 ( 课堂探究 ) 一、新课导入 问题思考 1.热闹集市中存在着数量庞大、种类繁多的病原微生物，我们人类不可避免地会接触各种病原微生物，那么人体是如何抵御病毒、细菌等病原微生物对人体的侵害呢？ 二、人体的非特异性免疫 问题思考 1.皮肤和黏膜在日常生活中有哪些保护作用？请分组讨论并派代表发言。 2.请分别扮演皮肤、黏膜、溶菌酶、吞噬细胞等，模拟它们是如何抵御病原微生物的。 例题讲解 1.下列关于人体三道防线的说法，正确的是（ ） A. 皮肤的屏障作用属于第二道防线 B. 体液中的溶菌酶仅参与第二道防线 C. 第三道防线具有特异性防御功能 D. 唾液中的黏液属于第三道防线 三、人体的特异性免疫 问题思考： 1.虽然非特异性免疫能够预防部分病原微生物的感染，但有些病原微生物仍然会突破第一、第二道防线，我们的机体将如何抵御侵入的病原微生物呢？ 2.感染流感病毒后，一些症状较轻的被感染者可能在一周左右自行康复，痊愈的患者体内往往会检测到较多的抗体。为什么症状较轻的感染者在不使用药物的情况下能自行康复？ 3.水痘是一种由水痘 – 带状疱疹病毒引起的传染病。当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙，而没有接种过该疫苗的人则容易患病。为什么接种过水痘疫苗的人能抵抗水痘 – 带状疱疹病毒的侵袭? 4.对比第一、第二道防线，淋巴细胞清除病原微生物有什么特点？ 5.给出一些传染病的案例，分析特异性免疫在其中的作用。 6.辩论“特异性免疫和非特异性免疫哪个更重要”。 四、人体免疫系统的组成 问题探究 1.人体的免疫器官有哪些功能？ 问题思考 1.人体的三道防线构成了人体抵御病原微生物侵入的屏障，那么免疫物质、免疫细胞、免疫器官是如何相互配合，共同实现免疫防御的呢？ 五、艾滋病及其预防 问题思考 1.艾滋病是由什么引起的？它主要攻击人体的哪些细胞？会导致什么后果？ 2.艾滋病的传播途径有哪些？易感人群有哪些？如何预防艾滋病？ 问题探究： 1.制作人体免疫系统组成的模型。 2.开展关于艾滋病预防的主题演讲活动，讨论如何避免传染艾滋病。 例题讲解 1.艾滋病的传播途径不包括（ ） A. 性传播 B. 血液传播 C. 空气传播 D. 母婴传播 ( 当堂检测 ) 一、单选题 1．下列不属于抗原的是（　　） A．引起扁桃体炎的肺炎链球菌 B．被狗咬伤后注射的免疫球蛋白 C．注射的流行感冒疫苗 D．癌症患者移植到体内的器官 2．下列免疫属于特异性免疫的是（    ） A．皮肤可以阻挡病菌侵入 B．白细胞吞噬血液中的病菌 C．淋巴细胞产生特殊蛋白质—抗体将抗原清除 D．胃酸杀灭食物中的病菌 3．结合如图分析，下列叙述错误的是（　　） A．图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B．图中表现的是非特异性免疫 C．吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D．图中吞噬细胞可以产生抗体 4．人之所以能在许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列属于第一道防线的是（　　） A．白细胞和溶菌酶 B．皮肤和黏膜 C．杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞 ( 课后拓展 ) 一、难点回顾与反思 1.请再次回顾特异性免疫和非特异性免疫的区别，用表格的形式进行总结。 2.思考为什么特异性免疫具有记忆功能，而非特异性免疫没有？ 二、能力提升 1.设计一个简单的实验，模拟人体第一道防线（皮肤和黏膜）的屏障作用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 18.1人体的三道防线 (导学案) ( 学习目标 ) 知识目标 1.描述人体三道防线的组成与功能，准确说出第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物）的物理屏障与化学杀菌作用，阐明第二道防线（溶菌酶、吞噬细胞）的体液清除机制，区分第三道防线（免疫器官与淋巴细胞）的特异性免疫特点。 2.辨析非特异性免疫与特异性免疫，归纳非特异性免疫（第一、二道防线）的先天性与广谱性，解释特异性免疫（第三道防线）的后天获得性与靶向性，并以抗体产生为例说明免疫记忆现象。 3.概述免疫系统的组成，列举骨髓、胸腺、淋巴结等免疫器官的功能，说明免疫细胞（吞噬细胞、淋巴细胞）与免疫物质（抗体、溶菌酶）的协同关系。 4.应用免疫知识解释健康问题，分析艾滋病病毒（HIV）破坏T淋巴细胞的致病机理，识别艾滋病传播途径（血液、性、母婴），提出科学预防措施。 素养目标 1.生命观念 构建“人体免疫是层级化防御体系”的系统观，理解非特异性免疫与特异性免疫的互补关系，认同免疫平衡对维持内环境稳态的意义。 2.科学思维 通过对比水痘感染与疫苗接种的差异，归纳特异性免疫的特异性与记忆性特征，依据HIV侵染机制，推理免疫缺陷导致的健康风险。 3.健康意识与态度责任 基于艾滋病传播途径的分析，设计校园防艾宣传方案，倡导消除对HIV感染者的歧视，体现科学人文关怀。 ( 重点难点 ) 学习重点 1.说出人体防御病原微生物三道防线的组成和功能。 2.区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。 学习难点 1.人体防御病原微生物的三道防线。 2.区分特异性免疫和非特异性免疫。 ( 课前预习 ) 一、人体的非特异性免疫 1. 皮肤是人体与外界环境直接接触的结构，其表皮排列紧密，能阻挡外来物质；皮肤中的皮脂腺合成和分泌的皮脂具有油润和抑菌等功能；汗腺能合成和分泌汗液，共同参与对病原微生物的防御。 2. 黏膜分布于眼、消化道、呼吸道等与外界相通的体内通道表层，其上皮细胞排列紧密，具有纤毛，纤毛能摆动；黏膜中的杯状细胞可分泌黏液，该物质具有黏附病原微生物的功能。 3. 皮肤分泌的油脂、汗液，黏膜分泌的眼泪、唾液、胃酸等，能抑制病原微生物；完好无损的皮肤、黏膜及其分泌物对病原微生物具有免疫屏障作用，构成保卫人体的第一道防线。 4. 病原微生物突破第一道防线后，体液中的溶菌酶等物质能杀灭病原微生物；吞噬细胞可吞噬并分解病原微生物及被感染的细胞；这些杀菌物质和吞噬细胞共同构成人体的第二道防线。 5. 第一、第二道防线是人体与生俱来的，不针对某一特定病原微生物，因此被称为非特异性免疫。 二、人体的特异性免疫 1. 当病原微生物突破前两道防线时，B和T淋巴细胞参与防御：其中B淋巴细胞能分泌抗体，该物质可特异性结合病原微生物，阻止其侵入细胞；T淋巴细胞能使被感染的细胞分解。 2. B淋巴细胞、T淋巴细胞及它们产生的免疫物质共同构成人体的第三道防线。 3. 第三道防线是人体出生后逐渐建立的，只针对某一类特定的病原微生物发挥作用，因此称为特异性免疫。 4. 当同种病原微生物再次侵入时，人体的免疫记忆功能会促使特异性免疫在更短时间内产生更大量的抗体等免疫物质，发挥更强的免疫作用。 三、人体免疫系统的组成 1. 免疫细胞的产生、成熟和分布主要在骨髓、脾脏、胸腺、淋巴结等免疫器官中进行；其中骨髓是免疫细胞产生的场所，胸腺主要分布T淋巴细胞，脾脏主要分布B淋巴细胞，淋巴结是淋巴细胞分布和发生免疫反应的主要场所。 2. 免疫物质、免疫细胞、免疫器官相互配合，共同实现免疫防御，构成人体的免疫系统。 四、艾滋病及其预防 1. 艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征，由人类免疫缺陷病毒（英文缩写为HIV）引起；该病毒主要攻击T淋巴细胞，使其死亡，还会减弱B淋巴细胞的功能，导致免疫功能受损。 答案：获得性免疫缺陷综合征；人类免疫缺陷病毒；HIV；T；B 2. HIV主要通过性接触、血液和母婴三种方式传播。 3. 目前尚无根治艾滋病的方法，因此做好艾滋病预防是最有效的措施。 ( 课堂探究 ) 一、新课导入 问题思考 1.热闹集市中存在着数量庞大、种类繁多的病原微生物，我们人类不可避免地会接触各种病原微生物，那么人体是如何抵御病毒、细菌等病原微生物对人体的侵害呢？ 答案：人体主要通过三道防线来抵御病原微生物的侵害，包括非特异性免疫的第一道防线（皮肤和黏膜及其分泌物）、第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）以及特异性免疫的第三道防线（免疫器官和淋巴细胞）。 二、人体的非特异性免疫 问题思考 1.皮肤和黏膜在日常生活中有哪些保护作用？请分组讨论并派代表发言。 答案：皮肤的表皮排列紧密，能阻挡外来物质；黏膜的上皮细胞排列紧密，具有纤毛，纤毛能摆动，杯状细胞能分泌黏液，黏液具有黏附功能。皮肤分泌的油脂、汗液以及黏膜分泌的眼泪、唾液、胃酸等，这些分泌物能起到抑制病原微生物的作用。呼吸道黏膜的纤毛摆动和黏液分泌可将细菌等异物排出，说明呼吸道黏膜具有清洁功能。 2.请分别扮演皮肤、黏膜、溶菌酶、吞噬细胞等，模拟它们是如何抵御病原微生物的。 答案：皮肤可以通过紧密排列的表皮阻挡病原微生物的入侵；黏膜通过纤毛摆动和黏液分泌将细菌等异物排出；溶菌酶能在体液中杀灭病原微生物；吞噬细胞则能吞噬并分解病原微生物及被感染的细胞。 例题讲解 1.下列关于人体三道防线的说法，正确的是（ ） A. 皮肤的屏障作用属于第二道防线 B. 体液中的溶菌酶仅参与第二道防线 C. 第三道防线具有特异性防御功能 D. 唾液中的黏液属于第三道防线 答案：C 解析：皮肤的屏障作用是第一道防线，所以A选项错误；唾液中溶菌酶属于第一道防线，而体液中溶菌酶属于第二道防线，B选项错误；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，主要针对特定的病原体或异物起作用，具有特异性防御功能，C选项正确；唾液中的黏液是黏膜分泌物，属于第一道防线，D选项错误。 三、人体的特异性免疫 问题思考： 1.虽然非特异性免疫能够预防部分病原微生物的感染，但有些病原微生物仍然会突破第一、第二道防线，我们的机体将如何抵御侵入的病原微生物呢？ 答案：当病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——抗体。抗体是一类可特异性结合病原微生物的物质，能防止病原微生物侵入细胞，由B淋巴细胞分泌。T淋巴细胞可使被病原微生物感染的细胞分解。 2.感染流感病毒后，一些症状较轻的被感染者可能在一周左右自行康复，痊愈的患者体内往往会检测到较多的抗体。为什么症状较轻的感染者在不使用药物的情况下能自行康复？ 答案：症状较轻意味着侵入人体的病毒毒性不强、数量不多，人体通过三道防线的协同作用，无需药物辅助，就能逐步清除病毒，恢复健康。 3.水痘是一种由水痘 – 带状疱疹病毒引起的传染病。当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙，而没有接种过该疫苗的人则容易患病。为什么接种过水痘疫苗的人能抵抗水痘 – 带状疱疹病毒的侵袭? 答案：接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体，这些抗体能够特异性地结合水痘 – 带状疱疹病毒，使其失去致病性。 4.对比第一、第二道防线，淋巴细胞清除病原微生物有什么特点？ 答案：第一、第二道防线是人体与生俱来的，并不针对某一特定的病原微生物，是非特异性免疫。第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，主要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，这种防御机制叫做特异性免疫（获得性免疫）。当病原微生物初次侵入时，非特异性免疫和特异性免疫相互协作，共同完成人体免疫防御功能。当同种病原微生物再次侵入时，由于人体具有免疫记忆功能，因此特异性免疫会在更短的时间内产生更大量的抗体等免疫物质，发挥更强大的免疫作用。 5.给出一些传染病的案例，分析特异性免疫在其中的作用。 答案：例如天花，在没有接种天花疫苗之前，很多人会感染天花病毒，病情严重甚至死亡。而接种天花疫苗后，人体会产生针对天花病毒的抗体，当再次接触天花病毒时，特异性免疫会迅速启动，抗体与病毒结合，使病毒失去活性，从而保护人体免受感染。这体现了特异性免疫的靶向性和免疫记忆功能。 6.辩论“特异性免疫和非特异性免疫哪个更重要”。 答案：特异性免疫和非特异性免疫都非常重要，缺一不可。非特异性免疫是人体的天然防线，生来就有，作用范围广，能快速对各种病原微生物进行防御，为人体提供了基本的保护。特异性免疫则是在非特异性免疫的基础上，针对特定的病原体进行精确打击，具有高度的特异性和记忆性，能更有效地清除病原体。两者相互协作，共同维持人体的健康。 四、人体免疫系统的组成 问题探究 1.人体的免疫器官有哪些功能？ 答案：免疫细胞的产生、成熟和分布主要在骨髓、脾脏、胸腺、淋巴结等免疫器官。骨髓是造血干细胞的发源地，能产生各种血细胞，包括免疫细胞；胸腺是T淋巴细胞成熟的场所；脾脏和淋巴结是淋巴细胞集中分布的地方，能过滤淋巴液，捕捉和清除病原体等异物。 问题思考 1.人体的三道防线构成了人体抵御病原微生物侵入的屏障，那么免疫物质、免疫细胞、免疫器官是如何相互配合，共同实现免疫防御的呢？ 答案：免疫器官是免疫细胞产生、成熟和分布的场所，免疫细胞（如吞噬细胞、淋巴细胞）在免疫器官中发育成熟后，会分布到全身各处。当病原微生物侵入人体时，非特异性免疫的第一道防线（皮肤和黏膜）首先发挥作用，阻挡和清除部分病原微生物。如果病原微生物突破了第一道防线，第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）会启动，进一步杀灭病原微生物。当病原微生物继续突破第二道防线时，特异性免疫的第三道防线（免疫器官和淋巴细胞）会被激活，淋巴细胞会产生抗体等免疫物质，特异性地结合和清除病原微生物。免疫物质（如抗体、溶菌酶）则在免疫细胞的作用下，发挥杀菌、中和毒素等作用，共同实现免疫防御。 五、艾滋病及其预防 问题思考 1.艾滋病是由什么引起的？它主要攻击人体的哪些细胞？会导致什么后果？ 答案：艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV主要攻击T淋巴细胞，使T淋巴细胞死亡。T淋巴细胞大量减少还会减弱B淋巴细胞的功能，导致人体免疫系统严重受损，容易感染各种疾病，并发恶性肿瘤，最终可能导致死亡。 2.艾滋病的传播途径有哪些？易感人群有哪些？如何预防艾滋病？ 答案：艾滋病的传播途径主要有性传播、血液传播、母婴传播。由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源（艾滋病患者和HIV携带者）的人都属于易感人群。预防艾滋病主要是切断传播途径，如避免不安全的性行为、不共用注射器、避免母婴传播等。 问题探究： 1.制作人体免疫系统组成的模型。 答案：可以用不同的材料来代表免疫器官、免疫细胞和免疫物质。例如，用纸盒代表免疫器官（如骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结），用彩色纸剪出不同形状的图案代表免疫细胞（如吞噬细胞、淋巴细胞），用小珠子或纸条代表免疫物质（如抗体、溶菌酶）。将这些材料组合在一起，展示免疫器官、免疫细胞和免疫物质之间的关系。 2.开展关于艾滋病预防的主题演讲活动，讨论如何避免传染艾滋病。 答案：在演讲中可以强调艾滋病的危害、传播途径和预防措施。避免传染艾滋病的方法包括：保持健康的生活方式，避免不安全的性行为，正确使用安全套；不共用注射器，避免不必要的输血和使用血液制品；孕妇如果感染了HIV，应及时进行母婴阻断治疗，避免将病毒传给胎儿等。同时，要倡导消除对HIV感染者的歧视，给予他们理解和关爱。 例题讲解 1.艾滋病的传播途径不包括（ ） A. 性传播 B. 血液传播 C. 空气传播 D. 母婴传播 答案：C 解析：艾滋病的传播途径主要有性传播、血液传播、母婴传播，空气传播不是艾滋病的传播途径，C选项符合题意。 . ( 当堂检测 ) 一、单选题 1．下列不属于抗原的是（　　） A．引起扁桃体炎的肺炎链球菌 B．被狗咬伤后注射的免疫球蛋白 C．注射的流行感冒疫苗 D．癌症患者移植到体内的器官 【答案】B 【分析】抗原是指引起人体产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，免疫球蛋白是抗体。 【详解】A．肺炎链球菌是一种病原体，能够刺激机体产生抗体，因此属于抗原，A不符合题意。 B．免疫球蛋白是抗体，是机体免疫应答的产物，用于消灭病原体。抗体本身不是抗原，B符合题意。 C．疫苗通常含有灭活或减毒的病原体或其成分，目的是刺激机体产生免疫应答（如产生抗体），因此属于抗原，C不符合题意。 D．移植的器官是外来组织，会被机体免疫系统识别为“非己”物质，从而引发免疫排斥反应（即刺激免疫应答），因此属于抗原，D不符合题意。 故选B。 2．下列免疫属于特异性免疫的是（    ） A．皮肤可以阻挡病菌侵入 B．白细胞吞噬血液中的病菌 C．淋巴细胞产生特殊蛋白质—抗体将抗原清除 D．胃酸杀灭食物中的病菌 【答案】C 【分析】（1）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，主要是由淋巴细胞产生抗体来实现的。 （2）非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，包括人体的第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）。 【详解】A．皮肤可以阻挡病菌侵入，皮肤属于人体的第一道防线，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，A错误。 B．白细胞吞噬血液中的病菌，白细胞属于人体的第二道防线，能吞噬多种病菌，属于非特异性免疫，B错误。 C．淋巴细胞产生特殊蛋白质-抗体将抗原清除，抗体只针对特定的抗原起作用，这种免疫是后天获得的，属于特异性免疫，C正确。 D．胃酸杀灭食物中的病菌，胃酸是胃黏膜分泌的物质，属于人体第一道防线，对多种病菌都有杀灭作用，属于非特异性免疫，D错误。 故选C。 3．结合如图分析，下列叙述错误的是（　　） A．图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B．图中表现的是非特异性免疫 C．吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D．图中吞噬细胞可以产生抗体 【答案】D 【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原。①是吞噬细胞。 【详解】A．第二道防线中，体液的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解、吞噬病原体；第三道防线中，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。所以吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，A正确。 B．非特异性免疫是人体生来就有的防御机制，不针对特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。吞噬细胞的作用属于非特异性免疫的第二道防线，B正确。 C．非特异性免疫是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫方式，第二道防线属于非特异性免疫，所以吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体，C正确。 D．抗体是由淋巴细胞产生的，而不是吞噬细胞。吞噬细胞的主要功能是吞噬和消化病原体，以及呈递抗原给淋巴细胞，但不直接产生抗体，D错误。 4．人之所以能在许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列属于第一道防线的是（　　） A．白细胞和溶菌酶 B．皮肤和黏膜 C．杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞 【答案】B 【分析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。 【详解】A．白细胞中的吞噬细胞属于人体第二道防线的组成部分，溶菌酶也属于体液中的杀菌物质，是第二道防线，A不符合题意。 B．皮肤和黏膜是人体与外界环境接触的最表层，皮肤能阻挡病原体的侵入，黏膜也能分泌一些物质，起到阻挡和杀灭部分病原体的作用，它们构成了人体的第一道防线，B符合题意。 C．体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如白细胞中的吞噬细胞），它们可以溶解、吞噬和消灭侵入人体的病原体，属于人体的第二道防线，C不符合题意。 D．免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）组成了人体的第三道防线，该防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，D不符合题意。 故选B。 ( 课后拓展 ) 一、难点回顾与反思 1.请再次回顾特异性免疫和非特异性免疫的区别，用表格的形式进行总结。 答案： 比较项目 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 生来就有 后天形成 针对对象 多种病原体 特定病原体 作用特点 无特异性 有特异性 组成防线 第一道防线（皮肤和黏膜）、第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞） 第三道防线（免疫器官和免疫细胞） 2.思考为什么特异性免疫具有记忆功能，而非特异性免疫没有？ 答案：特异性免疫中，当病原体初次侵入人体时，T淋巴细胞和B淋巴细胞会被激活，一部分淋巴细胞会分化为记忆细胞。当同种病原体再次侵入时，记忆细胞能迅速识别并快速增殖分化，产生大量的抗体等免疫物质，从而在更短的时间内发挥更强大的免疫作用。而非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，它的作用方式比较简单直接，没有专门针对某一特定病原体的记忆机制。 二、能力提升 1.设计一个简单的实验，模拟人体第一道防线（皮肤和黏膜）的屏障作用。 答案： 实验材料：两个透明塑料容器、一些泥土（代表病原微生物）、保鲜膜（代表皮肤和黏膜）、水。 实验步骤： 将一个透明塑料容器不做任何处理，另一个容器用保鲜膜密封包裹好。 向两个容器中分别倒入等量的泥土。 向两个容器中缓慢倒入等量的水。 实验现象：未包裹保鲜膜的容器中，泥土很快与水混合，水变得浑浊；而包裹保鲜膜的容器中，泥土被保鲜膜阻挡在外面，水依然清澈。 实验结论：这个实验模拟了皮肤和黏膜的屏障作用，说明完好无损的皮肤和黏膜能够阻挡外来物质的侵入，起到保护人体的作用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $