内容正文:
(
2025-2026
学年度上期二年级语文期中调研试题
) (
学校:
班级:
姓名:
) (
粘贴条码处
) (
考号:
) (
一、基础与积累。
(
共
60
分
)
) (
1.
按要求完成习题。
(22
分
)
) (
学校组织我们观看了
“
天宫课堂
”
。太空教
(
jiào
jiāo
)
师教
(
jiào
jiāo
)
) (
xǔ
duō
) (
k
ē
xué
) (
给我们
) (
有趣的
) (
知识
,并且还告诉我们,从太空中可以
) (
kàn
jiàn
) (
hǎi
yáng
) (
chéng
shì
) (
dēng
guāng
) (
地球上蓝色的
) (
和
) (
的
) (
。我想,航
) (
gōng
zuò
) (
天员的
) (
好
(
hǎo
hào
)
奇妙
,
我也想乘飞船
,
带着我的好
(
hǎo
hào
)
) (
yǎn
j
i
ng
) (
奇心,用自己的
) (
看看太空。
) (
(1)
用
“✔”
画出加点字的正确读音。
(4
分
)
) (
(2)
看拼音,将词语写在田字格中。
(16
分
)
) (
我上了一节特殊的美术课
——
去花
(
园圆
)
写生。老师给大家分发了画笔,
) (
带我们走
(
进近
)
大门。一
(
直真
)
往里走,我看到
(
桂挂
)
花树上花儿
) (
(
桂挂
)
满枝头,真漂亮啊!
) (
(1)
例
: (
捏
)
泥人
) (
(
)
京戏
) (
(
)
童话
) (
)
) (
(4)
例
:
(
天
)
蓝
( )
白
) (
( )
红
) (
( )
绿
) (
二年级语文
1120
) (
共
4
页
(
第
1
页
)
超出答题区域的答案无效
) (
4.
先补充词语,再选词填空。
(
填序号
)(8
分
)
) (
①( )( )
古迹
) (
②
山
(
)
水
(
)
③
群
(
)(
)
绕
) (
④( )
旷
( )
怡
) (
⑤( )( )
独秀
⑥
百闻不如
( )( )
) (
(1)
那巨石真像一位仙人,站在高高的山峰上。
) (
真
像
。
) (
(2)
我有时候在家写作业,有时候会出去玩。
) (
有时候
,有时候
。
) (
(3)
平时小狗在沙发上睡觉,在院子里晒太阳,在草地上奔跑。
) (
在
,
在
,
) (
在
。
) (
多种多样,丰富极了。
) (
(2) ( ),
黄河入海流。
) (
(3)
飞流
(
),
疑是
( )
。
) (
(4)
有山皆
( ),
无水不
( )
。
) (
(5)
一九二九
( ),
三九四九
( )
。
) (
超出答题区域的答案无效
) (
二年级语文
) (
共
4
页
(
第
2
页
)
)
(
(1)
杨树
(
)
,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
) (
6.
按课文内容或所学知识填空。
(
每空
1
分,共
8
分
)
) (
超市里的东西可真多,
,
) (
(4)
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、紫的、
白的、淡绿的,
五光
) (
十色,美丽极了。
) (
5.
照样子,把句子补充完整。
(
每小题
2
分,共
8
分
)
) (
(2)
桂林的景色真是
(
)
,令人流连忘返。
) (
(1)
北京有许多
(
)
,是旅行的好去处。
) (
(3)
例
:
笑盈盈
( )
(
) (
(2)
例
:
一
(
艘
)
军舰
一
(
)
铜号
一
(
)
桥
) (
3.
照样子,写一写。
(
每空
1
分,共
9
分
)
) (
2.
用
“◯”
圈出搭配正确的字。
(
每个
1
分,共
5
分
)
) (
(3)“
给
”
用部首查字法查字典,先查
(
)
部,再查
(
)
画。
(2
分
)
)
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(
二、阅读理解。
(
共
25
分
)
) (
(
一
)
课内阅读。
(14
分
)
) (
就说
“仙桃石”吧,它好像是从天上飞下来的一只大桃子,落在山顶的石盘上。
) (
蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的
“
猴子观海
”
。
) (
1.
选段中具体写了哪两种奇石
?(4
分
)
) (
2.
从选段中找出恰当的词语填空。
(4
分
)
) (
(
) (
)
的山峰
) (
它也很像
示例:一个望着远方、在思考问题的孩子。
) (
它也很像
。
) (
(
二
)
课外阅读。
(11
分
)
) (
秋天的早晨,小兔子白白到山坡上玩。草丛里,一个圆圆的、雪白的东西一
) (
下子吸引了他的目光。
) (
呢
?
”
) (
他刚想伸手去摸,
“
雪团
”
却突然动了一下,往前滚了一小段。白白吓了一
) (
跳,赶紧缩回手。
) (
等靠得足够近了,白白踮起脚尖,仔细一看
——
差点笑出声来!那根本不是
) (
什么雪团,而是一只蜷
(
quán
)
成一团的小白狗!小白狗睡得迷迷糊糊,翻个身,
) (
就又滚了一下。
) (
耍起来。
) (
1.
短文共有
(
)
个自然段。
(1
分
)
) (
2.
根据短文内容填空。
(4
分
)
) (
小兔子白白最开始以为那是个
(
)
。他感到很好奇,于是
(
)
) (
跟上去,
(
)
一看,才发现原来是
(
)
!
) (
二年级语文
1120
共
4
页
(
第
3
页
)
超出答题区域的答案无效
) (
A.
一团真正的雪
) (
B.
一只小白狗
) (
A.
秋天也会下大雪。
) (
B.
遇到不明白的事情,要仔细看清楚。
) (
5.
你想对细心观察的小兔子白白说什么
?
请写一句简单的话。
(2
分
)
) (
我想说
:“
。
”
) (
三、看图写话。
(
共
15
分
)
) (
1.
仔细观察下面的四幅图,想一想:小鸭子遇到了什么危险
?
小猴子、小熊
) (
和小象是怎么想办法救它的
?
结果怎样
?
请把这个故事完整地写下来。
) (
2.
可以用上这些词语:焦急、急忙、聪明、得救。
) (
3.
注意语句通顺,标点正确,书写工整。
) (
超出答题区域的答案无效
) (
二年级语文
共
4
页
(
第
4
页
)
)
(
《黄山奇石》选段
) (
一种是
(
) (
“
咦
?
雪团怎么会自己跑呢
?”
白白心里很好奇。这回,他没有马上跑开,
) (
“
哇,一个好大的雪团!
”
白白惊喜地跑过去,
“
可是,秋天怎么会下雪
) (
会跑的
“
雪团
”
) (
4.
这个故事告诉我们
(
)(2
分
)
) (
3.
文中
“
圆圆的、雪白的东西
”
指的是
(
)(2
分
)
) (
白白这才明白过来。他轻轻地叫醒了小白狗,两个新朋友在草地上快乐地玩
) (
而是悄悄地、一步一步地跟了上去。
) (
4.
想象一下,
“
猴子观海
”
这块石头还可能像什么
?
请写一句简单的话。
(2
分
)
) (
3.
选段中写
“
猴子”的两个动作是( )和( )。
) (
(
)
的云海
) (
)
,
另一种是
(
)
。
) (
在一座陡
(
dǒu
)
峭的山峰上,有一只
“猴子”,它两只胳膊抱着腿,一动不动地
)
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一、基础与积累
1.(1)正确读音:
教(jiào)师; 教(jiāo)
好(hǎo)奇妙; 好(hào) 奇心
(2)看拼音写词语:
许多;科学;看见;海浪;城市;灯光;工作;眼睛
(3)“给”部首查字法:先查纟部,再查6画。
2.搭配正确的字:
花(园);走(进);一(直);(桂) 花树; (挂)满枝头
3.照样子写一写:
(1) (唱)京戏; (读)童话(2)一(把)铜号; 一(座)桥
(3)示例:乐呵呵;亮晶晶
(4)示例: (米)白; (火)红; (草)绿
4.补充词语+选词填空:
①(名) (胜)古迹; ②山(清) 水(秀);③群(山)(环)绕
④(心)旷(神)怡; ⑤(一) (枝)独秀; ⑥百闻不如(一)(见)
(1)北京有许多(①);(2)桂林的景色真是(②)
5.补充句子(示例):
(1)那月亮真像一艘弯弯的小船,挂在深蓝色的夜空。
(2)我有时候看书,有时候画画。(3)小鸟在树枝上唱歌,在天空中飞翔,在草地上找虫子。
(4)超市里的东西可真多,有零食、日用品、玩具、水果,多种多样,丰富极了。
6.按课文内容填空:
(1)杨树(高)
(2)(白日依山尽)
(3)飞流(直下三千尺),疑是(银河落九天)
(4)有山皆(图画),无水不(文章)
(5)一九二九(不出手),三九四九(冰上走)
二、阅读理解
(一)课内阅读《黄山奇石》1.一种是(仙桃石),另一种是(猴子观海)
2.(陡峭)的山峰;(翻滚)的云海
3.动作: (抱)和(蹲)
4.示例:它也很像一只抬头望月亮的小猴子。
(二)课外阅读《会跑的“雪团”》
1.短文共有(5)个自然段
2.小白兔白白最开始以为那是个(雪团)。他感到很好奇,于是(悄悄地、一步一步地)跟上去,(仔细)一看,才发现原来是(一只蜷成一团的小白狗)!
3.文中“圆圆的、雪白的东西”指的是(B)4.这个故事告诉我们(B)
5.示例:白白,你真细心!遇到事情能认真观察,真棒!
三、看图写话(示例)
一天,小鸭子在河边玩耍,不小心掉进了土坑里。它着急地大喊:“救命啊!”
小猴子、小熊和小象听到呼救声,急忙赶过来。小猴子聪明地找来一根长树枝,伸进坑里让小鸭子抓,可小鸭子够不着;小熊提着水桶,往坑里倒水;小象也伸出长鼻子,帮着往坑里注水。
不一会儿,坑里的水满了,小鸭子浮了上来,成功得救啦!四个小伙伴开心地围在一起,又蹦又跳。
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