交友友谊主题班会课件 远离背后蛐蛐_让友谊在阳光下绽放

远离“背后蛐蛐”—让友谊在阳光下绽放 主题班会：友谊与沟通 “嘘……我听说啊，那只小兔子能当 上警察，是因为市长特别关照呢……她 那么小 ， 怎么可能抓坏蛋嘛 …… ” 这句话就像长了翅膀，很快传遍了整个 警局 … … 小朋友们猜一猜 ，这些“悄悄话 ”会给朱迪带来什么影响呢? ANotebookLM 一天，动物城警局来了一位新警 员—小兔子朱迪。 豹警官本杰明(那个爱吃甜甜圈的猎 豹)悄悄对旁边的同事说： 嘘……我听说啊，那只小兔子 能当上警察，是因为市长特别 关照呢……她那么小，怎么可 能抓坏蛋嘛…… 呢 曾动物城发生了什么? 词语解释 “蛐蛐 ”的原意 ” :一种叫蟋蟀的小虫子，它 的叫声很小，总是躲在角落里。 现在的意思 像蟋蟀叫一样 ，在别人背后 ，小声说一些 不太好的话，偷偷议论别人。 尼克说：“简单来说，就是那种‘嘘!小声点，别让本 人人听见’的悄悄话，而且通常说的都不是什么好听的。” 破坏友谊 丝引发矛盾 “蛐蛐”是什么意思? 伤害他人 请诚实地想一想 ，下面的情况你遇到过几种? O 你有没有跟好朋友抱怨过另一个同学? 你的朋友有没有跟你说过别人的坏话? 口 你有没有把朋友说的话，又告诉了其他人? ◎ 有没有人跑来告诉你： “喂，XX 在背后说你坏话了” O 你有没有因为别人在背后说你，而感到伤心难过? ……‘蛐蛐之神’……就……在……你……附近哦~” 小测试：你身边有“蛐蛐之神”吗? 闪电慢慢说： “如果…… ·你……遇到了……三种以上……那说明…… A NotebookLM SAVANNAH CENTRAL TUNDRATOWN YOU ARE HERE LITTLE RODENTIA 今天我们的“动物城探索之旅”要去哪里? 第三站：动物城广场 我们要去学习：如果被人 “蛐蛐” 了，该怎么办? A NotebookLM 第一站：动物城警局 我们要去探案：为什么有人喜欢 在背后“蛐蛐”? TUNDRATOWN 第二站：自然历史博物馆 我们要去思考：遇到“蛐蛐”,我 们该怎么想? 第一站 ◎ 为什么有人爱“蛐蛐”他人? A NotebookLM 场景：警局休息室里，大耳朵的芬尼克 (Finnick) 想和一只新来的北极熊警员搭话。 芬尼克说：“嘿，哥们儿，你知道 吗?那只叫朱迪的兔子，她根本不懂我们大块头的世界，我看她迟早会搞砸的 … … ” 北极熊立刻来了兴趣： “哦?真的 吗?快给我讲讲!”他们俩因此迅速 感觉亲近了起来。 但是 ，请注意! 这种友谊非常脆弱!因为： 一个能和你一起说别人的人 ，也一定能和别人一起说你。 L 心理学小知识： 研究发现，比起一起夸奖 别人，一起在背后说别人的“坏话 ”,更容易让两个人快速建立起一种“我们人是一伙的”亲密感。 原因①:想靠共想靠共同的“秘密”成为朋友 动物城小剧场 A NotebookLM 原因②:心里酸溜溜，想让自己好受一点 动物城小剧场 场景：动物城警局的表彰大会上，朱迪因为破获大 大案，得到了牛局长的表扬。 台下，另一位水牛警员心里很不是滋味，他对同事 小声说： “切，朱迪就是运气好罢了。而且你看她 那个得意的样子， 一点都不知道谦虚……” 尼克的反思： “我以前也这样。当我看到别 人比我厉害 ，心里有点嫉妒的时候 ，就特别想找出对方的缺点 。这样好像就能安慰自己：‘看，他也没那么了不起 嘛 ’ 。 ” 这样做很糟糕： ● 你不但没有进步，还错过了一个向优秀同学学习的机会。 ● 慢慢地，你会变成一个爱嫉妒、只会说“酸话”的人。 A NotebookLM 场景：午餐时间，一只小仓鼠很想加入大家的聊天但插不上话。 他突然大声说： “你们知道 吗 ? ! 我 听 说 夏 奇 羊 的 伴 舞 老虎 ，最近和隔壁班的狮子在偷偷 交 往 哦 ! ” 一瞬间 ，所有小动物都围了过来 ，小仓鼠终于成了焦点。 .豹警官本杰明的自我反省 “我……我承认我有时候也 喜欢八卦。因为我知道很多 ‘独家消息’,大家都会围着 我 ，这让我觉得自己很重 要。但后来我发现 ，大家 只是把我当成一个‘消息站’,并不是真的喜欢我这个人。 ” 原因③:想当“ 万事通 ”,成为话题中心 更好的做法：用你的才华、幽默、善良来吸引朋友，而不是靠传播别人的秘密! 动物城小剧场 A NotebookLM 动物城小剧场 场景： 宿舍夜谈 ，几只小绵羊正在吐槽新来的长颈 鹿同学。大家突然问角落里的小羊羔： “你觉得呢? ” 小羊羔其实觉得长颈鹿还好，但她害怕如果说“不 ” 就会被大家排挤。于是，她小声地附和道： “嗯……好像是有点骄傲…… ” 这叫做 “ 从众效应 ” :为了不被大家孤立 ，我们有时会放弃自己的想法 ，去同意大多数人的看法，哪怕心里并不这么认为。 ! 这样做很危险： ● 你可能在无意中，成为了语言暴力的“帮凶”。 ● 你伤害了一个可能很无辜的人。 ● 你失去了自己独立思考的能力。 原因④:别人都在说，我不敢不说… A NotebookLM 案件小结：为什么有人爱“蛐蛐”? 朱迪的暖心提示： “请一定记住：被人‘蛐蛐 ’,错不在你!我们不要因为别人的错误而惩罚自己 ! ” ② 嫉妒心理 表面目的：说别人不好，让自己心里舒服点 实际后果：停在原地不进步，变得消极 ④ 从众心理 表面目的：害怕被孤立，只好跟着说 实际后果：失去独立判断，可能伤害无辜 ③ 刷存在感 表面目的：靠八卦吸引大家注意 实际后果：被当成工具人，得不到真朋友 ①拉近关系 表面目的：找个共同话题，感觉更亲近 实际后果：友谊很脆弱，大家互相提防 A NotebookLM 第二站 遇到“蛐蛐”,该怎么想? 尼克说： “嘿，胡萝 卜。面对同样一件事，你用不同的方式去想它， 结果会完全不一样。这里面的学问，可比卖爪爪冰棍复杂多了。 ” NotebookL 错误反应：你“蛐蛐”你“蛐蛐”我，我也“蛐蛐”你! 动物城反面案例： 如果，当朱迪听说有人在背后说她“只是靠运气”时，她选择了大吵一架或者也开始在背后说那个人的坏话。 朱迪反击 对方也反击 矛盾越来越大 更多人被卷进来 没有赢家 智慧箴言： “你讨厌的那些人，轻易就把你变成了你自己最讨厌的样子。这才是他们对你 最大的伤害。纠缠，最消耗我们自己的能量。 ” A NotebookLM 面对别人的质疑 ，朱迪真正做的是： √ 不理会那些闲言碎语。 √ 把所有时间和精力都投 入到工作中。 √ 用一次次成功破案的实际 行动来证明自己。 最终 ，她成为了动物城最出 色的警官 ，所有的 “蛐蛐 ”声 ，都在她的成就面前 ， 自动消失了。 @ 老虎的比喻： 一只真正的老虎在捕猎时，它会理会旁边 小鸟的叽喳声吗?不会。它只会全神贯注注地盯着自己的目标。 我们要做老虎，而不是和小鸟争吵。 正确做法：你的强大，才是最好的保护色! 动物城正面案例： A NotebookLM “蛐蛐 ”式表达(攻击人) 望建设性表达(说事情) ①“你这个人太讨厌了! ” “我觉得你刚才那样做，让我有点不舒服。 ” ①“他肯定是故意的! ” “也许他没注意到，我可以去提醒他一下。 ” ◎ “你根本不考虑别人! ” “我希望下次我们能商量一下，这样会更好。 ” 我有意见，怎么说才不是“蛐蛐”? “对事不对人”是我们的黄金法则! 朱迪的建议： “有意见，当面说，这比在背后‘蛐蛐 ”更勇敢，也更有用! ” 动物城示范： 错 误 做 法 ( 蛐 蛐 ) : 背后对牛局长说： “朱迪太天真了，这计划肯定不行 ! ” 正 确 做 法 ( 沟 通 ) : 直接找到朱迪说：“胡萝 卜，我觉得这个计划有点危 险，你看，如果我们这样 改一下会不会更安全? ” A NotebookLM 听到“蛐蛐”,我该怎么办? 你可以成为一个 “流言终结者” ! . 像豹警官一样： “哎呀，我突然 想起甜甜圈要凉了……我先走啦! ” (找个借口，礼貌地离开现场) 像朱迪一样： “我觉得当事人不在场，我们这么说不太好，还是别聊这个 了吧 。 ” 犀 像尼克一样： “嗯……关于这 件事我不太了解 ，不好说什么 。 ” (表明中立，然后马上换个话题) 选择A: 安静地走开 重要提醒： 你 听到 的不一定是全部 的真相 。不参与 、不传播 ，就是对朋友最大 的保护 ! 选择B : 假装没听到 选择C : 勇敢地制止 (最高级!) A NotebookLM 第三站 被“蛐蛐” 了，该怎么办? 朱迪说： “被人‘蛐蛐’的感觉确实很难受，就像被看不见的刺扎了一下。但别怕 ，我们有办法保护自己 ! ” A NotebookLM 我的“反蛐蛐”工具箱 TRUTH *怎么办： 勇敢地澄清事实!告诉大家真相是什么样的 。被冤枉 情况二：如果“蛐蛐 ”说的是真实发生的事 *怎么办：把它当成一面镜子! 想一想， 自己是不是真的有做得不 够好的地方?可以感谢对方的提醒，下次改进。 情况三：如果有些人就是不讲道理，就是要“蛐蛐 ”你 *怎么办：潇洒地转身，不理他!我们没办法控制别人的嘴，但可以控 制自己的心情。做好我们自己的事，让“蛐蛐”声变成无意义的噪音。 阳光心态 A NotebookLM 不丢人 ，勇敢维护自己的名誉最酷! 情况一：如果“蛐蛐” 是假的、被歪曲的 真朋友(像朱迪和尼克) “蛐蛐 ”搭档 会当面指出你的问题 只会在背后和别人说你 的 问题 会为你保守秘密 会把你的秘密当成八卦 到处说 你成功时，真心为你 高兴 你成功时，心里酸溜 溜 的 尼克的心里话： “我曾经以为，能和我一起吐槽、 一起搞恶作剧的， 就是好哥们。直到我遇见了朱迪。她会批评我，但也会无条件相信我。我才明白 ，那才是真正的朋友。 ” 谁才是你真正的朋友? 想一想：你身边有几个“真朋友”? A NotebookLM 我们的班级公约 (请全体同学一起大声朗读) 我承诺： 不在背后议论同学。 听到“蛐蛐”,不参与，不传播。 有意见，选择当面友好沟通。 被人误解不害怕，勇敢做最好的自己.0珍惜朋友，用心守护每一份友谊! ★远离蛐蛐，做阳光下的好朋友! 结 束语 ( 朱迪和尼 克 的声 音) : “在动物城，每个动物郁有无限可能。在我们的班级 ，每个同学都值得被尊重 。让我们一起 ，做阳光下的好朋友! ” A NotebookLM $