精品解析：福建省宁德市古田县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

古田县2025-2026学年第一学期期中七年级质量检测 生物试卷 （时间：60分钟满分：100分） 注意事项： 1.全卷两大题，共33小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1. 2025年全国两会上，一只小巧灵活的重庆造机器狗“哮天”引发外界关注，它能跑能跳，还能和人互动。判断机器狗是否属于生物的依据是（ ） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否生长和繁殖 2. 每年秋冬季节会有上百只野生鸳鸯到古田县大甲镇邹洋村鸳鸯谷越冬，科学家为研究它们的行为，安装摄像机进行记录，所用的研究方法是（ ） A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 文献法 3. 学校开展实践活动，小福种植西红柿，并对西红柿果实进行观察研究，请完成下面小题。 （1）放在窗台的西红柿植株渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸 C. 有遗传和变异的特性 D. 能排出体内产生的废物 （2）使用显微镜观察西红柿果肉细胞临时装片时，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ） A 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 （3）挤压西红柿可以得到西红柿汁，西红柿果肉所属的组织和储存西红柿汁的细胞结构分别是（ ） A. 薄壁组织和细胞核 B. 输导组织和细胞质 C. 薄壁组织和液泡 D. 保护组织和细胞膜 （4）西红柿种子充分燃烧后，会留下灰烬。该过程中燃烧掉的物质是（ ） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A. ①③⑤⑥ B. ①②③④ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ （5）若将西红柿果肉细胞（甲）和人体口腔上皮细胞（乙）进行比较，B代表它们之间在结构上的共同点，则A含有的细胞结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A. ②③④⑤ B. ①⑤⑦ C. ①⑦ D. ①③⑤⑥⑦ 2025年10月古田利洋炮弹柿采摘季暨“滴水助农”电商直播走进古田利洋，七年级的同学们在家长带领下走进柿子林，亲身感受柿子的生长活力，体会劳动的幸福感。请完成下面小题。 4. 在柿子林中，小福发现一些柿子的外皮有损伤。这些损伤的柿子不易储存，最可能的原因是（ ） A. 薄壁组织受损，影响柿子的养分供应 B. 保护组织受损，导致微生物容易侵入 C. 输导组织受损，妨碍水分和养分的运输 D. 分生组织受损，影响柿子的生长潜力 5. 采摘柿子的体验结束后，对当天学到的知识进行了总结。以下笔记中正确的是（ ） A. 同学所采摘的柿子结构层次是果实 B. 柿子所有细胞都能持续生长和分裂 C. 柿子树的茎、叶、花属于薄壁组织 D. 柿子树的根从结构层次来看属于器官 6. 采摘柿子时，发现大部分柿子生长的位置在枝头，能为它们输送所需水分和无机盐的结构是（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 根 D. 叶 7. 如果我们要观察熟透的柿子的果皮，需制成何种玻片标本（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 三种均可 8. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 9. 成骨细胞、成纤维细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由一种细胞产生，在此变化前后不会发生改变的是（ ） A. 细胞的形态 B. 细胞的功能 C. 细胞的结构 D. 遗传物质 10. 有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 玻片标本 11. 下列制作临时装片部分操作步骤，其顺序正确的是（ ） A. ①②④③ B. ②④③① C. ③④②① D. ④③①② 12. 下图是小福构建关系图，图中①、②、③依次表示（ ） A. 细胞核、染色体、DNA B. DNA、细胞核、染色体 C. DNA、染色体、细胞核 D. 染色体、细胞核、DNA 13. 科学家们在马里亚纳海沟最深处发现了单细胞生物阿米巴虫。阿米巴虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 排出废物 D. 细胞分化 14. 单细胞生物个体虽然微小，但与人类的生活密切柑关，下列现象能说明单细胞生物对人类生活有利的是（ ） A. 能作为鱼类的饵料 B. 大量繁殖形成赤潮 C. 变形虫能引发痢疾 D. 疟原虫使人患疟疾 15. 草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A. 它们都属于最低等的植物 B. 它们都能自己制造有机物 C. 它们都有相同的遗传物质 D. 细胞是生命活动的基本单位 16. 图1、图2分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　） A. 图1表示植物细胞的分裂过程 B. A细胞与C细胞内的遗传物质不同 C. 两图中，①过程中变化最明显的是染色体 D. 细胞分裂时先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 17. 泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（ ） A 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 结缔组织 18. 已知人的体细胞中有46条染色体。如图是小秦根据所学知识绘制的人体肝细胞整个分裂过程中的染色体数目变化示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 19. 用水煮菠菜时，水的颜色随温度变化的情况可绘制成如下曲线图。据图分析可知，菠菜细胞耐受的最高流度及高温破坏的控制物质进出细胞的结构分别是（ ） A. 70℃、细胞膜 B. 80℃、细胞膜 C. 60℃、细胞壁 D. 70℃、细胞壁 20. 同学们在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不会用到下列材料器具中的（ ） A. B. C. D. 21. 我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 克隆猪丁的性别为雄性 B. 克隆猪丁是由受精卵发育而成的 C. 克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关 D. 克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同 第II卷 二.非选择题（本大题共8小题，每空1分，共50分。除标注外，在____上填文字，在[ ]中填序号或字母） 22. 科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。请据图判断下列各题。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）胡克观察的实验材料来自于植物。（ ） （2）布朗观察到的球状构造是细胞核。（ ） （3）罗伯特森观察到的细胞膜是动物细胞特有的结构。（ ） （4）能支持“动植物细胞的结构上具有统一性”这一观点的是④。（ ） （5）用电子显微镜可以观察到烟草花叶病毒。（ ） 23. 芦苇是沿海滩涂聚钠能手，芦苇细胞中的钠含量远远高于海水中的钠含量，但它依然能够从周围环境中吸收钠。草履虫对污水净化有一定作用。请据图结合材料分析并回答下列问题。 （1）上图能表示芦苇细胞的是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。芦苇细胞吸收钠的过程中需要的能量主要由[ ]______提供。 （2）芦苇细胞中[ ]______能吸收光能，并将其转化为______储存在有机物中。 （3）草履虫是一种单细胞生物，靠[______]的摆动，在水中旋转前进。 24. 请根据细胞生活的概念图，完成下列填空。 （1）细胞中的物质可分为两类，分别是________和________。 （2）细胞质中的能量转换器可将能量进行转换，动植物细胞都有的能量转换器是________。 （3）结构②能储存信息，其中含有的遗传物质是_______。 （4）综合概念图可知，细胞是_______、_______和信息变化的统一体。 25. 为探究动植物细胞结构的异同，小福同学以人的口腔上皮、洋葱鳞片叶内表皮为材料，制作临时装片并进行观察。请据图回答： （1）在显微镜下看到如图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的步骤______的操作不规范引起的；D步骤应在盖玻片的一侧滴______，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。 （2）若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，A步骤滴加的液体是______。 （3）图2所示的是______（口腔上皮细胞\洋葱表皮细胞），观察到染色最深的细胞结构是______。 （4）用显微镜观察装片前先要对光，具体操作是：转动转换器，使______对准通光孔，用一只眼向目镜内看，同时转动______进行对光。在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察图2甲中的a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是______。 ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央 ②将玻片向左下方移动使a移至视野中央 ③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰 A．②→④→⑤ B．①→③→⑥ C．①→③→⑤ D．②→③→⑤ 26. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答： （1）图中①②③过程表示细胞的______过程；过程④表示细胞的______过程，其结果形成了______。 （2）如图所示，胃能收缩和舒张，这是______组织的作用，胃炎较严重的人可能会出现胃出血的症状，血液属于______组织，胃在结构层次上属于______。 （3）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→______→人体。 27. 跨学科实践：在学习了动植物细胞的结构后，七年级各班开展了细胞模型制作活动。流程已经进行到展示交流的环节，请回答下列问题： “以细胞之微，展生命之美。”在制作细胞模型综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的2种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一和图二分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。②和④代表的细胞结构是________。 （2）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择______材料更合适用来代表细胞膜，理由是________。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有缺失 结构不科学、有多处缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图一、图二的细胞模型应被评定的作品等级都是________，理由是________。 28. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形、有的呈菊花形（如图1）。 （1）伞藻能维持独特的外形，离不开______（填细胞结构）的支持作用。 （2）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是______。（选填下列字母序号）。 A. 水稻 B. 葫芦藓 C. 变形虫 D. 大熊猫 （3）有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽（如图2）。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与________（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是________。 （4）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是________形，伞藻细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质就是________。 29. 生物小组以草履虫作为材料进行实验，观察其形态结构并探究其趋性。请回答： （1）用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的________部位吸取，因为这一部分培养液氧含量高，草履虫可以通过________（填结构名称）与外界进行气体交换。 （2）制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是________。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1，图中________（填序号）即为草履虫。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些红色结构，此结构最可能是________。 （3）为探究草履虫的趋性，生物小组取甲、乙、丙3块载玻片按图2所示进行实验。观察后发现________载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而________载玻片大多数草履虫游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，可得出结论________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 古田县2025-2026学年第一学期期中七年级质量检测 生物试卷 （时间：60分钟满分：100分） 注意事项： 1.全卷两大题，共33小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1. 2025年全国两会上，一只小巧灵活的重庆造机器狗“哮天”引发外界关注，它能跑能跳，还能和人互动。判断机器狗是否属于生物的依据是（ ） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否生长和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能否说话不是判断生物的依据，很多生物不能说话但属于生物，如植物等，而且现在很多非生物也能模拟说话，所以不能以能否说话来判断机器狗是否为生物，A不符合题意。 B．能运动不是生物的本质特征，很多非生物也能运动，如汽车、机器狗等，所以不能以能否运动来判断机器狗是否为生物，B不符合题意。 C．能否听从指令也不是判断生物的依据，很多非生物可以通过编程等方式听从指令，如机器人、机器狗等，所以不能以能否听从指令来判断机器狗是否为生物，C不符合题意。 D．生物能生长和繁殖，而机器狗不能生长和繁殖，这是生物与非生物的本质区别之一，所以能否生长和繁殖可以作为判断机器狗是否属于生物的依据，D符合题意。 故选D。 2. 每年秋冬季节会有上百只野生鸳鸯到古田县大甲镇邹洋村鸳鸯谷越冬，科学家为研究它们的行为，安装摄像机进行记录，所用的研究方法是（ ） A. 观察法 B. 分类法 C. 实验法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．科学家为研究野生鸳鸯的行为，安装摄像机进行记录，是在自然状态下，对鸳鸯的行为进行系统感知和考察，符合观察法的特点，A符合题意。 B．分类法主要是对生物进行分类，不是用于研究生物行为，B不符合题意。 C．实验法需要人为控制变量并进行干预，这里只是安装摄像机记录，没有人为控制变量的操作，C不符合题意。 D．文献法是查阅资料，而不是直接对鸳鸯进行记录，D不符合题意。 故选A。 3. 学校开展实践活动，小福种植西红柿，并对西红柿果实进行观察研究，请完成下面小题。 （1）放在窗台的西红柿植株渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸 C. 有遗传和变异的特性 D. 能排出体内产生的废物 （2）使用显微镜观察西红柿果肉细胞临时装片时，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ） A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 （3）挤压西红柿可以得到西红柿汁，西红柿果肉所属的组织和储存西红柿汁的细胞结构分别是（ ） A. 薄壁组织和细胞核 B. 输导组织和细胞质 C. 薄壁组织和液泡 D. 保护组织和细胞膜 （4）西红柿种子充分燃烧后，会留下灰烬。该过程中燃烧掉的物质是（ ） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A. ①③⑤⑥ B. ①②③④ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ （5）若将西红柿果肉细胞（甲）和人体口腔上皮细胞（乙）进行比较，B代表它们之间在结构上的共同点，则A含有的细胞结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A. ②③④⑤ B. ①⑤⑦ C. ①⑦ D. ①③⑤⑥⑦ 【答案】（1）A （2）D （3）C （4）C （5）C 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）图中，123是目镜，456是物镜。 【小问1详解】 西红柿植株向窗外有阳光的方向生长，这是植物对光照方向变化的响应。属于生物对外界刺激（光照）作出的定向反应，直接体现了应激性特征。与能进行呼吸、有遗传和变异的特性、能排出体内产生的废物无关。故BCD错误，A正确。 故选A。 【小问2详解】 物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。观察同一视野的同一部位，低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是1和6，故ABCD错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 A．营养组织（薄壁组织），细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，西红柿果肉细胞壁薄，液泡较大，储存着丰富的营养物质，属于营养组织，营养组织也叫薄壁组织；细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不储存西红柿汁，A不符合题意。 B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，为细胞的新陈代谢提供物质和能量，不储存西红柿汁，B不符合题意。 C．营养组织（薄壁组织），细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；液泡内有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，西红柿汁就储存在液泡的细胞液中，C符合题意。 D．一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，不储存西红柿汁，D不符合题意。 故选C。 小问4详解】 ①水在燃烧过程中会以水蒸气的形式挥发掉，不会留下灰烬，但在燃烧过程中水会先蒸发，不属于燃烧掉的有机物范畴，①不符合题意； ②核酸是由许多核苷酸聚合而成的生物大分子化合物，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），含有碳、氢、氧、氮、磷等元素，具有可燃性，在燃烧过程中会被氧化分解，所以核酸会被燃烧掉，②符合题意； ③糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物，具有可燃性，在燃烧过程中会被氧化分解，生成二氧化碳和水等物质，从而被燃烧掉，③符合题意； ④无机盐的化学性质比较稳定，一般不具有可燃性，在种子充分燃烧后，无机盐会以灰烬的形式残留下来，所以无机盐不是燃烧掉的物质，④不符合题意； ⑤蛋白质是由氨基酸以“脱水缩合”的方式组成的多肽链经过盘曲折叠形成的具有一定空间结构的物质，含有碳、氢、氧、氮等元素，具有可燃性，在燃烧过程中会被氧化分解，因此蛋白质会被燃烧掉，⑤符合题意； ⑥脂质包括脂肪、磷脂和固醇等，它们主要由碳、氢、氧元素组成，有些脂质还含有氮、磷等元素，具有可燃性，在燃烧过程中会被氧化分解，所以脂质会被燃烧掉，⑥符合题意。 故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问5详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体（西红柿果肉无叶绿体），而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以A是①细胞壁、⑦液泡，B是②细胞膜、③细胞核 、④细胞质、⑥线粒体，故ABD错误，C正确。 故选C。  2025年10月古田利洋炮弹柿采摘季暨“滴水助农”电商直播走进古田利洋，七年级的同学们在家长带领下走进柿子林，亲身感受柿子的生长活力，体会劳动的幸福感。请完成下面小题。 4. 在柿子林中，小福发现一些柿子的外皮有损伤。这些损伤的柿子不易储存，最可能的原因是（ ） A. 薄壁组织受损，影响柿子的养分供应 B. 保护组织受损，导致微生物容易侵入 C. 输导组织受损，妨碍水分和养分的运输 D. 分生组织受损，影响柿子的生长潜力 5. 采摘柿子的体验结束后，对当天学到的知识进行了总结。以下笔记中正确的是（ ） A. 同学所采摘的柿子结构层次是果实 B. 柿子所有细胞都能持续生长和分裂 C. 柿子树的茎、叶、花属于薄壁组织 D. 柿子树的根从结构层次来看属于器官 6. 采摘柿子时，发现大部分柿子生长的位置在枝头，能为它们输送所需水分和无机盐的结构是（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 根 D. 叶 7. 如果我们要观察熟透的柿子的果皮，需制成何种玻片标本（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 三种均可 【答案】4. B 5. D 6. B 7. B 【解析】 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织。细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【4题详解】 A．薄壁组织主要储存养分，受损可能影响养分供应，但不是不易储存的主要原因，A不符合题意。 B．保护组织受损，导致微生物容易侵入，引起腐烂，B符合题意。 C．输导组织负责运输水分和养分，外皮损伤不直接影响运输，C不符合题意。 D．分生组织与生长相关，但采摘后柿子不再生长，D不符合题意。 故选B。 【5题详解】 A．同学所采摘的柿子作为果实，其结构层次属于器官，但选项表述为“结构层次是果实”，A不符合题意。 B．柿子中的细胞并非都能持续生长和分裂，只有分生组织细胞具有分裂能力，B不符合题意。 C．柿子树的茎、叶、花属于器官，不属于薄壁组织（薄壁组织是营养组织的一种），C不符合题意。 D．柿子树的根从结构层次来看属于器官，是植物的营养器官，D符合题意。 故选D。 【6题详解】 A．筛管负责运输有机物（如光合产物），不运输水分和无机盐，A不符合题意。 B．导管负责运输水分和无机盐，从根经茎至叶和果实，B符合题意。 C．根是吸收水分和无机盐的器官，但运输功能由导管执行，C不符合题意。 D．叶是光合作用器官，不直接参与水分和无机盐的运输，D不符合题意。 故选B。 【7题详解】 A．切片适用于切取薄片（如茎横切），果皮不易切片，A不符合题意。 B．装片适用于撕取或直接放置表面结构（如果皮），可制成临时装片观察，B符合题意。 C．涂片适用于液体或半流体（如果汁），不适用于固体果皮，C不符合题意。 D．并非三种均可，仅装片合适，D不符合题意。 故选B。 8. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．用消毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签在载玻片中央的生理盐水滴中均匀涂抹几下，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠现象，影响观察，因此细胞重叠的原因可能是材料没有涂抹均匀，A正确。 B．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要用凉开水把口漱净，以去除口腔中的食物残渣，因此视野中有杂质可能是没有将口腔漱干净，B正确。 C．显微镜的使用步骤包括：取拿与安放、对光，安放装片、观察、整理与存放。观察口腔上皮细胞临时装片时，要把玻片标本正对通光孔的中心，如没有对准通光孔的中心，细胞可能出现在视野边缘，不在视野中央的现象，因此细胞出现在视野边缘的原因可能是安放装片操作时不规范，不是对光操作不规范，C错误。 D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态。如果在载玻片的中央滴加的是清水，细胞会吸水破碎，D正确。 故选C。 9. 成骨细胞、成纤维细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由一种细胞产生，在此变化前后不会发生改变的是（ ） A. 细胞的形态 B. 细胞的功能 C. 细胞的结构 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是细胞从未分化状态转变为特定类型的过程，涉及形态、功能和结构的特化，但遗传物质在分化前后保持一致，仅基因表达模式发生改变。 【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也不会发生改变。可见，在此变化前后不会发生改变的是遗传物质，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 玻片标本 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能来自目镜、物镜或玻片标本。转动目镜污点不动，说明污点不在目镜上；移动装片（玻片标本）污点不动，说明污点不在玻片标本上；反光镜的污点通常不影响视野成像。 【详解】A．转动目镜时污点不动，说明污点不随目镜转动而移动，故污点不在目镜上，A不符合题意。 B．物镜固定，污点不会随目镜转动或装片移动而移动，且物镜污点可直接投影到视野，故最可能位于物镜，B符合题意。 C．反光镜仅调节光线亮度，其污点不会在视野中形成固定污点，C不符合题意。 D．移动装片（玻片标本）时污点不动，说明污点不随标本移动，故不在玻片标本上，D不符合题意。 故选B。 11. 下列制作临时装片的部分操作步骤，其顺序正确的是（ ） A. ①②④③ B. ②④③① C. ③④②① D. ④③①② 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①盖，②是滴，③是展，④是撕。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、②滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、④撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、③展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、①盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 下图是小福构建的关系图，图中①、②、③依次表示（ ） A. 细胞核、染色体、DNA B. DNA、细胞核、染色体 C. DNA、染色体、细胞核 D. 染色体、细胞核、DNA 【答案】A 【解析】 【分析】图中①表示细胞核，②表示染色体，③表示DNA。细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。 【详解】细胞核是细胞中储存遗传信息的控制中心，染色体位于细胞核内，主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体通常包含一个DNA分子，它们共同构成了细胞核内遗传信息的传递和表达体系。因此图中①表示细胞核，②表示染色体，③表示DNA，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 科学家们在马里亚纳海沟最深处发现了单细胞生物阿米巴虫。阿米巴虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 排出废物 D. 细胞分化 【答案】D 【解析】 【分析】阿米巴虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞组成，不能分化形成组织，没有器官、系统，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。 【详解】A．所有生物都需要进行呼吸作用来获取能量，无论是单细胞生物还是多细胞生物。阿米巴虫作为单细胞生物，同样会进行呼吸作用，故A不符合题意。 B．阿米巴虫通过摄取食物并进行消化来获取营养。这是生物为了维持生命活动所必需的过程，故B不符合题意。 C．生物在进行生命活动的过程中会产生废物，这些废物需要通过某种方式排出体外，以避免对生物体造成损害。阿米巴虫作为单细胞生物，同样会进行废物的排出，故C不符合题意。 D．细胞分化是多细胞生物在发育过程中，细胞逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。阿米巴虫作为单细胞生物，只有一个细胞，因此不会发生细胞分化，故D符合题意。 故选D。 14. 单细胞生物个体虽然微小，但与人类的生活密切柑关，下列现象能说明单细胞生物对人类生活有利的是（ ） A. 能作为鱼类的饵料 B. 大量繁殖形成赤潮 C. 变形虫能引发痢疾 D. 疟原虫使人患疟疾 【答案】A 【解析】 【分析】1．常见的单细胞生物：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。 2．单细胞生物与人类的关系：①有益：鱼的饵料、净化污水； ②有害：危害人类健康、大量繁殖造成赤潮，危害渔业。 【详解】A．某些单细胞生物能作为鱼类的饵料，支持了水生生态系统的稳定和渔业的发展，对人类生活有利，个A符合题意。 B．赤潮是由于某些单细胞生物（如甲藻、硅藻等）在特定环境条件下大量繁殖而引起的水体变色现象。赤潮会导致水质恶化，影响水生生物的生存和人类的生活用水安全。因此，这一现象说明单细胞生物对人类生活是有害的，故B不符合题意。 C．变形虫是一种单细胞动物，能引发痢疾，说明单细胞生物对人类生活是有害的，故C不符合题意。 D．疟原虫是一种寄生在人体内的单细胞原生动物，它能引起疟疾这一严重传染病。疟疾对人类健康构成严重威胁，甚至可能导致死亡，这说明单细胞生物对人类生活是有害的，故D不符合题意。 故选A。 15. 草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A. 它们都属于最低等的植物 B. 它们都能自己制造有机物 C. 它们都有相同遗传物质 D. 细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类植物，二者均为单细胞生物，能独立完成生命活动。 【详解】A．草履虫属于动物，不属于植物，故A不符合题意。 B．衣藻能通过光合作用制造有机物，而草履虫需摄取现成有机物，故B不符合题意。 C．二者属于不同类群，遗传物质差异显著，故C不符合题意。 D．单细胞生物能独立完成生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，故D符合题意。 故选D。 16. 图1、图2分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　） A. 图1表示植物细胞的分裂过程 B. A细胞与C细胞内的遗传物质不同 C. 两图中，①过程中变化最明显的是染色体 D. 细胞分裂时先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程为：细胞核先一分为二；细胞质随之分为均等的两份；动物细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁。图1为动物细胞分裂过程，图2为植物细胞分裂过程。 【详解】A.图1中过程B中细胞膜向内凹陷缢裂将细胞一分为二，为动物细胞的分裂方式，植物细胞应直接形成新的细胞壁和细胞膜，故A错误。 B.体细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制，再平分为完全相同的两份，故细胞分裂前后，新细胞和原细胞中的遗传物质应完全一致，故B错误。 C.体细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制，再平分为完全相同的两份，因而在整个过程中染色体的变化最明显，故C正确。 D.细胞分裂过程为：细胞核先一分为二；细胞质随之分为均等的两份；动物细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁，故D错误。 故选C。 17. 泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，不同组织功能不同。 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能。泪腺的主要功能是分泌泪液，而分泌功能正是由上皮组织来承担的，泪腺能够分泌泪液，说明其细胞具有分泌功能，符合上皮组织的特点，所以泪腺中的主要组织是上皮组织，A符合题意。 B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。泪腺的主要功能并非感受刺激和传导神经冲动，所以神经组织不是泪腺中的主要组织，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够产生运动。泪腺不具备收缩和舒张产生运动的功能，因此肌肉组织不是泪腺中的主要组织，C不符合题意。 D．结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液等都属于结缔组织。泪腺的主要功能不是支持、连接、保护和营养，所以结缔组织不是泪腺中的主要组织，D不符合题意。 故选A。 18. 已知人的体细胞中有46条染色体。如图是小秦根据所学知识绘制的人体肝细胞整个分裂过程中的染色体数目变化示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【详解】A．该图中染色体数目始终为46条，没有体现出分裂过程中染色体数目加倍的过程，A错误。 B．该图中染色体数目先保持46条，然后变为92条并保持，没有体现出分裂结束后新细胞染色体数目恢复为46条的过程，B错误。 C．该图中染色体数目始终为92条，不符合肝细胞分裂前后染色体数目的变化（应从 46→92→46），C错误。 D．该图中染色体数目先为46条，分裂过程中数目加倍为92条，分裂结束后又恢复为46条，完全符合人体肝细胞分裂过程中染色体数目的变化规律，D正确。 故选D。 19. 用水煮菠菜时，水的颜色随温度变化的情况可绘制成如下曲线图。据图分析可知，菠菜细胞耐受的最高流度及高温破坏的控制物质进出细胞的结构分别是（ ） A. 70℃、细胞膜 B. 80℃、细胞膜 C. 60℃、细胞壁 D. 70℃、细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细胞膜起保护和控制物质进出细胞的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。 【详解】从曲线图中可以看出，当温度达到70℃时，水的颜色开始变绿，表明此时细胞内的物质开始外溢，说明细胞膜受损。因此，菠菜细胞耐受的最高温度为70℃。控制细胞内物质进出的是细胞膜，而不是细胞壁。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 同学们在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不会用到下列材料器具中的（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤可知，此实验需要的器材有：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸等，刀片在此实验中用不到。 【详解】A．镊子用来夹持或调整实验材料，一般在放置盖玻片时会用到，A不符合题意。 B．刀片用于在一些实体材料如植物茎片切片时使用，但在口腔上皮细胞采集中并不需要，因采集口腔上皮细胞是通过刮取来完成的，B符合题意。 C．滴管用来滴清水（维持细胞正常形态）和滴碘液（染色），C不符合题意。 D．载玻片、盖玻片是制作临时装片的基本工具，载玻片上需要放置被观察的样本，盖玻片用来覆盖被观察的样本，D不符合题意。 故选B。 21. 我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 克隆猪丁的性别为雄性 B. 克隆猪丁是由受精卵发育而成的 C. 克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关 D. 克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同 【答案】A 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【详解】ACD．细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。克隆猪丁的细胞核来自白系五指山猪甲，因此，克隆猪丁的细胞中的遗传物质与甲猪相同，克隆猪丁的长相和性别与甲猪相似，与乙猪和丙猪无关，克隆猪丁的性别也是雄性，该实例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传，故A正确，CD错误。 B．克隆猪丁的繁殖过程中，没有经过两性生殖细胞的结合，不是由受精卵发育而来的，而是由融合细胞发育而成的，故B错误。 故选A。 第II卷 二.非选择题（本大题共8小题，每空1分，共50分。除标注外，在____上填文字，在[ ]中填序号或字母） 22. 科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。请据图判断下列各题。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）胡克观察的实验材料来自于植物。（ ） （2）布朗观察到的球状构造是细胞核。（ ） （3）罗伯特森观察到的细胞膜是动物细胞特有的结构。（ ） （4）能支持“动植物细胞的结构上具有统一性”这一观点的是④。（ ） （5）用电子显微镜可以观察到烟草花叶病毒。（ ） 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）错误 （5）正确 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。可见，胡克观察的实验材料具有细胞壁，来自植物，正确。 【小问2详解】 布朗观察到植物细胞内普遍存在一种球状构造，命名为核。可见，布朗观察到的球状构造是细胞核，正确。 【小问3详解】 细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，罗伯特森观察到的结构是细胞膜，细胞膜具有的功能是控制物质进出（或保护）。但细胞膜不是动物细胞特有的，错误。 【小问4详解】 烟草花叶病毒属于病毒，不具有细胞结构，不能支持“动植物细胞的结构上具有统一性”这一观点，错误。 【小问5详解】 病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。因此，观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是电子显微镜，正确。 23. 芦苇是沿海滩涂的聚钠能手，芦苇细胞中的钠含量远远高于海水中的钠含量，但它依然能够从周围环境中吸收钠。草履虫对污水净化有一定作用。请据图结合材料分析并回答下列问题。 （1）上图能表示芦苇细胞的是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。芦苇细胞吸收钠的过程中需要的能量主要由[ ]______提供。 （2）芦苇细胞中[ ]______能吸收光能，并将其转化为______储存在有机物中。 （3）草履虫是一种单细胞生物，靠[______]的摆动，在水中旋转前进。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑦线粒体 （2） ①. ③叶绿体 ②. 化学能 （3）③ 【解析】 【分析】图甲、乙中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。图丙中，①口沟，②食物泡，③纤毛，④表膜，⑤收集管和伸缩泡。 小问1详解】 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图甲中有细胞壁、叶绿体、液泡，图乙没有，因此，图甲是植物细胞，图乙是动物细胞，图丙是草履虫细胞，能表示芦苇细胞的是甲。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。因此，芦苇细胞吸收钠的过程中需要的能量主要由⑦线粒体提供。 【小问2详解】 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。芦苇细胞中③叶绿体能吸收光能，并将其转化为化学能储存在有机物中。 【小问3详解】 草履虫靠③纤毛的摆动，在水中旋转前进。 24. 请根据细胞生活的概念图，完成下列填空。 （1）细胞中的物质可分为两类，分别是________和________。 （2）细胞质中的能量转换器可将能量进行转换，动植物细胞都有的能量转换器是________。 （3）结构②能储存信息，其中含有的遗传物质是_______。 （4）综合概念图可知，细胞是_______、_______和信息变化的统一体。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. 无机物 （2）线粒体 （3）DNA##脱氧核糖核酸 （4） ①. 物质 ②. 能量 【解析】 【分析】（1）细胞中的物质分为两大类：分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 （2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （3）①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。②细胞核是细胞的控制中心，细胞核内有遗传物质DNA，DNA上携带遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。 【小问1详解】 细胞中的物质可以分为两大类，一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；另一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【小问2详解】 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，动植物细胞都有的能量转换器是线粒体。 【小问3详解】 细胞核是细胞的控制中心，结构②为细胞核，细胞核内有遗传物质DNA（脱氧核糖核酸），DNA上携带遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。 【小问4详解】 细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质的进出，叶绿体和线粒体是能量转换器；细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核，细胞核内的DNA上有遗传信息，指导和控制细胞中物质和能量变化。所以，细胞是物质、能量和信息变化的统一体。 25. 为探究动植物细胞结构的异同，小福同学以人的口腔上皮、洋葱鳞片叶内表皮为材料，制作临时装片并进行观察。请据图回答： （1）在显微镜下看到如图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的步骤______的操作不规范引起的；D步骤应在盖玻片的一侧滴______，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。 （2）若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，A步骤滴加的液体是______。 （3）图2所示的是______（口腔上皮细胞\洋葱表皮细胞），观察到染色最深的细胞结构是______。 （4）用显微镜观察装片前先要对光，具体操作是：转动转换器，使______对准通光孔，用一只眼向目镜内看，同时转动______进行对光。在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察图2甲中的a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是______。 ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央 ②将玻片向左下方移动使a移至视野中央 ③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰 A．②→④→⑤ B．①→③→⑥ C．①→③→⑤ D．②→③→⑤ 【答案】（1） ①. C ②. 碘液 （2）清水 （3） ①. 洋葱表皮细胞 ②. 细胞核 （4） ①. 低倍物镜 ②. 反光镜 ③. C 【解析】 【分析】（1）盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生。 （2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【小问1详解】 图1甲所示的物像中具有气泡，可能是图1乙所示的步骤C盖盖玻片的操作不规范引起的。D对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，A步骤滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 植物细胞具有细胞壁和液泡等，因此图2所示的是洋葱表皮细胞。用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。 【小问4详解】 使用显微镜观察装片前先要对光，具体操作是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像；用一只眼向目镜内看，同时转动反光镜进行对光，直到看到白亮的视野为止。 ①②图2甲中a细胞位于视野的右上方，要使a细胞移至视野中央，应将玻片向右上方移动，因为物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反，所以①正确，②错误； ③④移动玻片使a细胞移至视野中央后，要更清晰地观察该细胞，需要转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，所以③正确，④错误； ⑤⑥换用高倍物镜后，视野会变模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，因为粗准焦螺旋调节幅度较大，换用高倍物镜后不能调节粗准焦螺旋，容易压坏玻片标本，所以⑤正确，⑥错误。 故ABD错误，C正确。 故选C。 26. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答： （1）图中①②③过程表示细胞的______过程；过程④表示细胞的______过程，其结果形成了______。 （2）如图所示，胃能收缩和舒张，这是______组织的作用，胃炎较严重的人可能会出现胃出血的症状，血液属于______组织，胃在结构层次上属于______。 （3）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→______→人体。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 组织 （2） ①. 肌肉 ②. 结缔 ③. 器官 （3）系统 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统、人体。细胞是人体结构和功能的基本单位，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。图中，①②③细胞分裂，④细胞分化。 【小问1详解】 图中①②③过程中，细胞由一个变成多个，细胞的形态、结构和功能并没有发生改变，所以这三个过程表示细胞的分裂过程。而过程④中，细胞在形态、结构和功能上发生了变化，形成了不同形态和功能的细胞群，所以过程④表示细胞的分化过程，其结果形成了组织。 【小问2详解】 胃能收缩和舒张，肌肉组织的特性就是能够收缩和舒张，所以这是肌肉组织的作用。胃炎严重时出现胃出血症状，血液具有营养等功能，属于结缔组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构是器官，胃在结构层次上属于器官。 【小问3详解】 细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 27. 跨学科实践：在学习了动植物细胞的结构后，七年级各班开展了细胞模型制作活动。流程已经进行到展示交流的环节，请回答下列问题： “以细胞之微，展生命之美。”在制作细胞模型综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的2种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一和图二分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。②和④代表的细胞结构是________。 （2）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择______材料更合适用来代表细胞膜，理由是________。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有缺失 结构不科学、有多处缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图一、图二的细胞模型应被评定的作品等级都是________，理由是________。 【答案】（1）液泡 （2） ①. 细纱网 ②. 细胞膜能控制物质进出 （3） ①. 及格 ②. 图一缺少细胞壁、图二缺少线粒体 【解析】 【分析】观察图可知，图一为植物细胞结构模型，其中的①是细胞核，②是液泡；图二为植物细胞结构模型，其中的④是液泡，③是细胞核。 【小问1详解】 在细胞中，细胞核控制着细胞的遗传和代谢活动，在图一和图二中，①和③所处位置及形态特征符合细胞核在细胞中的重要地位和常见表现，所以①和③代表细胞核；液泡含有细胞液，与细胞的吸水和失水等生理过程有关，图中的②和④呈现出较大的囊状结构，符合液泡的形态特点，所以②和④代表液泡。 【小问2详解】 细胞膜能控制物质进出细胞，既不让有用物质轻易流出细胞，也不让有害物质随意进入细胞。细纱网有许多细小的孔隙，能在一定程度上模拟细胞膜允许某些物质通过的特性，所以选择细纱网材料更合适用来代表细胞膜，而食品保鲜膜密封性强，不能很好地模拟细胞膜控制物质进出的功能。 【小问3详解】 从“模型结构完整性”指标看，植物细胞完整结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。图一缺少细胞壁这一结构，图二缺少线粒体这一结构，它们都属于结构不完整且有1处缺失，根据评价量表，应被评定的作品等级都是及格。 28. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形、有的呈菊花形（如图1）。 （1）伞藻能维持独特的外形，离不开______（填细胞结构）的支持作用。 （2）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是______。（选填下列字母序号）。 A. 水稻 B. 葫芦藓 C. 变形虫 D. 大熊猫 （3）有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽（如图2）。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与________（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是________。 （4）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是________形，伞藻细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质就是________。 【答案】（1）细胞壁 （2）C （3） ①. 甲 ②. 生物的遗传由细胞核控制 （4） ①. 伞 ②. 染色体 【解析】 【分析】（1）生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 （2）细胞是生物体结构和功能基本单位。 （3）细胞核控制生物的生长、发育和遗传。 【小问1详解】 细胞壁具有保护和支持的作用，所以伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用。 【小问2详解】 细胞是生物体结构和功能基本单位。伞藻是单细胞生物，其虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，变形虫也是单细胞生物，与伞藻结构层次最为相似；水稻、葫芦藓、大熊猫等都属于多细胞生物，与伞藻结构层次不最为相似。故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问3详解】 细胞核控制生物的生长、发育和遗传，伞藻长出的新帽形状与甲相似，据此可以得出的结论是细胞核控制生物的生长、发育和遗传。 【小问4详解】 因为细胞核控制生物的生长、发育和遗传，所以将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，再长出的新帽与甲相似，为伞形。细胞核中有染色体，染色体能被碱性染料染成深色的物质。 29. 生物小组以草履虫作为材料进行实验，观察其形态结构并探究其趋性。请回答： （1）用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的________部位吸取，因为这一部分培养液氧含量高，草履虫可以通过________（填结构名称）与外界进行气体交换。 （2）制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是________。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1，图中________（填序号）即为草履虫。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些红色结构，此结构最可能是________。 （3）为探究草履虫的趋性，生物小组取甲、乙、丙3块载玻片按图2所示进行实验。观察后发现________载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而________载玻片大多数草履虫游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，可得出结论________。 【答案】（1） ①. 表层（上层） ②. 表膜 （2） ①. 限制草履虫的运动 ②. ③ ③. 食物泡 （3） ①. 乙 ②. 甲、丙 ③. 草履虫能对外界的刺激做出反应（草履虫会趋向有利刺激，逃离有害刺激） 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟负责取食；表膜负责氧的摄入，二氧化碳的排出；食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管负责收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；纤毛辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问1详解】 草履虫是一种好氧性生物，喜欢生活在氧气含量多的地方，所以用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的表层部位吸取，因为这一部分培养液氧气含量高，草履虫可以通过表膜与外界进行气体交换（吸收水中的氧气，并排出体内产生的二氧化碳）。 【小问2详解】 草履虫在水中依靠纤毛旋转运动，运动速度很快，制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，便于观察。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1，草履虫是单细胞生物，形状像倒转的草鞋底，图中③即为草履虫。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现草履虫体内的某结构成了红色，这种结构最可能是食物泡。 【小问3详解】 草履虫能对外界刺激作出反应，可以趋向有利刺激，逃避有害刺激。观察图2可知，甲中是盐水，对草履虫是有害刺激；乙中是肉汁，对草履虫是有利刺激；丙中是醋汁，对草履虫是有害刺激。观察后发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而甲、丙载玻片大多数草履虫游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，可得出结论草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $