七年级下册 第四单元 走进法治天地-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（广西专用）

第四单元 走进法治天地 阶 依标据本夯基础 教材·课标 7171777111144444 核心知识结构图11/// 法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活 加以规范和调整 法律与生 是什么 活的关系 法律影响社会的方方面面 法律与我们每个人相伴一生 法律与 生活 法治的 法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 为什么重要性 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳 息息相关 定、国家长治久安的必由之路 法律是由国家制定或认可的（国家创制法律的两种基本形式） 法律的 是什么特征 法律是由国家强制力保证实施的一最主要特征 法律对全体社会成员具有 公民在法律面前一律平等，任 普遍约束力 何人都没有超越法律的特权 法律的特 征与作用 规范作用：法律规范全体社会成员的行为，为我们评判自己 法律的 和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 走进法 是什么作用 治天地 保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的 合法权益 是什么 六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和 司法保护 特殊保护 未成年人身心发育尚不成熟，容易受到不良因素的影响和不法侵害 为什么原因未成年人的生存和发展事关人类的未来： 保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义 对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；学会依法办事，成为法治 中国建设的参与者和推动者 法治意识 怎么做 树立法治意识；遵守各种法律、法规；养成尊法学法守法用法的习惯， 依法办事 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 111171111144444 教材考点全梳理I// 考点①法律与生活(6年1考) 1.法律与生活的关系。（为什么我们的生活需要法律？）(P85~86)重点 (1)生活与法律息息相关。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (北部湾2022.8③) (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅 服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履 行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 166 2.法律的本质及功能。(P87) (1)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。 (2)功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 的标尺。 3.法治的内涵和重要性。(P87~88) (1)内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个 人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 (2)重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志：②法治助推中国梦 的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 考点2法律的特征与作用(6年3考) 1.法律的特征。（P91~92)》 特征 温馨提示 情境助理解 制定和认可是国家创制法 全国人大及其常委会表决、通过 法律是由国家制定或认可的 律的两种基本形式 法律 法律是由国家强制力（军队、警察、 这是法律区别于其他行为 法院对拒不执行法定义务的人进行 法庭、监狱等)保证实施的 规范的最主要特征 强制执行 法律对全体社会成员具有普遍约束 国家依法审判违法犯罪的官员：开 力（公民在法律面前一律平等）》 展“天网行动”抓捕外逃贪官 技巧点拨①当试题材料侧重于国家审议、表决通过法律时，体现的是法律是由国家制定或认可的； ②当试题材料侧重于法律依靠国家力量（如人民法院、公安机关）贯彻实施时，体现的是法律是由国家强 制力保证实施的：③当试题材料侧重于说明法律面前人人平等、任何人都没有超越法律的特权时，体现 的是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2.法律与道德的区别与联系。(P90~92) 比较 法律 道德 产生方式 由国家制定或认可 自然形成，约定俗成 主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证 区别 实施手段 由国家强制力保证实施 实施 对全体社会成员具有普遍 适用范围和对象 普遍适用，约束的领域比法律更广泛 约束力 ①法律、道德等都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩 联系 序：②道德与法律相辅相成，很多法律上的义务，同时也是道德的要求；③人们道德水平的提高， 有利于增强尊法学法守法用法的意识，促进法治生活方式的形成 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。(P92) (1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 4.法律的作用。(P92~93)[北部湾2022.20(1)，2021.19(2)，2020.19(2)]重点 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社 会环境。 167 (1)规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务：②法律让我们懂得在社会生活 中可以做什么，应当做什么，不应当做什么：③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳， 指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 考点3特殊保护(6年3考) 1.对未成年人实施特殊保护的原因。(P96~97)重点 A漫画助理解 (1)自身角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 理指 良因素的影响和不法侵害。（未成年人容易受到侵害的 原因)》 (2)人类和社会角度：①未成年人的生存和发展事关人类 对接考点：体现了对未成年人的社 会保护。 的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的 共识：②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 2.我国保护未成年人的法律有哪些？(P97) (1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法、家庭教育促进法等。 3.保障未成年人合法权益的防线。（P99)[2025.10,2023.17(2)(3),北部湾2020.1]重点 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人 合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 六大保护 主体 基本要求 具体体现 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的 生活上的关心照顾和思 带生病子女及时就医；保证适龄子 (基础) 其他成年家庭成员 想上的教育培养 女按时人学等 学校保护 举办安全教育日活动：开展防火防 学校、幼儿园和其他教育机构 (重要作用) 震防灾等安全演练等 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位 创造有利于未成年人健 (必不可少的 商家不得向未成年人售卖电子烟等 社会组织以及其他组织和个人 康成长的社会环境 组成部分) 网络保护 保障未成年人在网络空 网络产品和服务提供者开发“未成 国家、社会、学校和家庭 (专门保护) 间的合法权益 年人模式”等 政府保护 在各自职责范围内对未 教育行政部门建立未成年人心理 各级人民政府及其有关部门 承担主体责任) 成年人实施的保护 问题的早期发现和及时干预机制等 国家司法机关（包括公安机关、 司法保护 人民检察院、人民法院以及司法 依法履行职责，对未成 未成年人犯罪记录档案封存：未成 (重要保障)》 行政部门在内的广义上的司法 年人实施的专门保护 年人犯罪案件不公开审理等 机关) 4.未成年人应怎样珍惜法律给予的特殊保护？(P100) ①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利：②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的 义务。 168 考点4法治意识依法办事 1.树立法治意识的原因。(P101~102) (1)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心 时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 (2)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 (3)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 (4)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、 建设社会主义法治国家具有重要意义。 (5)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 2.树立法治意识的要求(P101~102):①对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；②成为法治中国 建设的参与者和推动者。 3.为什么要依法办事？(P101~102) 国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法 律的尊崇和遵守。 4.怎样学会依法办事？(P102~103) (1)树立法治意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律会有什么后果。 (2)遵守各种法律、法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合 法权益。 (3)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 卫者。 ③考点串联系回答“青少年与法”类试题的思考路径 青少年与法 法律在我们身边 法律伴我们成长 臀寒瓷 建设法 治中国 法律的特征 特殊保护 依法办事、 法不可违 遵章守法、 善用法律 与作用（七 (七下第 培羊纳 (八上第 预防犯罪 依法维权 全民守法 (八上第 (九上 (八上第 师行达瀹 下第九课) 十课) 十课) 五课) 五课) 五课) 四课) 四课) 尊法学法守法用法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者 二阶 默写核心订易错 核心·易错 ////II/I1I 核心知识默写 44411141111117 1.法律的特征：是由 的是由 保证实施的；对全体社会成员具有 2.公民在法律面前 任何人都没有超越法律的特权。 3.法律的作用： 作用和 作用。 4.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和 能力不强，容易受 到不良因素的影响和不法侵害。 169 5.保障未成年人合法权益的六道防线： 学校保护、社会保护、网络保护 和司法保护。 6.青少年要养成 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者、坚定捍卫者。 /I/UII易错知识判断11I/// 1.法律对未成年人有特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系。 理由： 2.政府保护是维护未成年人合法权益的重要保障。 理由： 3.有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长。 理由： 三阶实战演练提能力 热点·真题 ///W真题溯源悉考情//// 1.(2025广西10)漫画《防沉迷》给我们的启 看来要让“禁止未成年人进入 示是 KTV”真正得到落实，需要全社会的 晓莹 共同努力，尤其是有关部门要… 刷刷刷 短视黝 (1)从法律角度说说召开该主题班会的目的。 (2分) 防沉迷 A.家长要加强对未成年人的家庭保护 B.青少年孝敬父母应该避免亲子冲突 (2)结合小清分享的案例，运用法律知识分别 C.家长应要求未成年人远离网络世界 对KTV工作人员和林阿姨的言行进行评析。 D.青少年要充分利用短视频扩大视野 (6分)》 2.（2023广西17)【观社会热点评法治现象】 2023年初，关于“法律明令禁止未成年人 进入KTV(营业性娱乐场所)”的话题登上互 联网热搜。对此，班级召开主题班会，以下是 同学们交流分享的片段： 春节期间，我的邻居林阿姨打算 带14岁的女儿到KTV唱歌放松，到了 KTV却被工作人员以“法律规定未成 (3)请结合小川所谈到的现象，将晓莹的分享 年人不能进入”为由婉拒。林阿姨认 小清 为该KTV的行为不合理，有家长陪同 补充完整。(2分) 为什么也不能进。大家认为呢？ 我在网上看到一则消息，有记者 走访了当地的KTV,发现一些KTV还 小川 是有允许未成年人进入的现象。 温馨提示 请完成分层练习册P76~77习题 170真题溯源悉考情 1.B【解析】考查点：接纳自己。解题思路：小茜在自荐中 既提到自己的缺点（性子急），也强调优点（勤奋、责任心 强等)，体现了她对自己的全面认知和接纳，并非“超群天 赋”“盲目自信”或“全面发展”。 2.A 第二、三单元友谊的天空师长情谊 核心知识默写 1.平等的、双向的心灵的相遇2.一成不变原则 3.并不必然伤害友谊4.关怀对方尊重对方5.理性辨 别、慎重选择6.传统美德法定义务 易错知识判断 1.×友谊不是一成不变的 2.×与朋友交往要把握好彼此的界限和分寸。 3.×老师是学生学习知识的指导者。 4.×不能盲目服从父母安排，还要考虑自己的想法和 意见。 5.×青少年孝敬父母应该正确处理亲子冲突。 真题溯源悉考情 1.B2.C 第四单元生命的思考 核心知识默写 1.高于一切2.休戚与共3.养护精神4.自我调节 坚强的意志5.创造和贡献6.集体的国家的 易错知识判断 1.×自己的生命和他人的生命同样重要。 2.×要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，不断增强 生命的韧性。 3.×挫折是生命成长的一部分，要正确对待挫折 4.×能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样 的一生便是值得的 真题溯源悉考情 1.C2.C 七年级（下册） 第一、二单元青春时光做情绪情感的主人 核心知识默写 1.人云亦云合理、正确2.举止得体3.自信 4.底线5.自我省察6.观念行动 7.转移注意合理宣泄8.合理调节情绪 易错知识判断 1.×有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的 意见 2.×要把握分寸、内心坦荡、言谈得当、举止得体。 12 3.×要学会合理调节情绪 4.×调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣 泄、放松训练等，依靠老师是合理宣泄的一种。 真题溯源悉考情 1.C 2.自尊自信；自立自强；乐观开朗：接纳自己：欣赏自己等。 (每点2分，共4分。写出以上任意两点即可：言之有理 的情给分) 第三单元在集体中成长 核心知识默写 1.成员共同的目标和团结协作2.一致的集体主义 3.民主的公正的善于合作的4.集体荣誉 易错知识判断 1.×集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.×个人利益与集体利益本质上是一致的，但有时也会发 生冲突。 3.×共同进步还需要其他因素，如努力、方法等。 真题溯源悉考情 1.A2.B 第四单元 走进法治天地 核心知识默写 1.国家制定或认可国家强制力普遍约束力2.一律平 等3.规范保护4.自我控制5.家庭保护政府保护 6.尊法学法守法用法 易错知识判断 1.×法律面前人人平等，未成年人违法犯罪也应该承担相 应的法律责任。 2.×司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障 3.×有了法律的特殊保护，未成年人还需要增强自我保护 的意识和能力 真题溯源悉考情 1.A【解析】考查点：对未成年人的家庭保护。解题思路： 漫画《防沉迷》强调家长需履行家庭保护责任，引导未成 年人合理使用网络：亲子冲突、远离网络、扩大视野均与漫 画主旨不符，B、C、D排除 2.(1)加强法治教育，增强法治意识，养成尊法学法守法用 法的习惯。(2分) (2)①该KTV工作人员自觉遵守未成年人保护法，积极履 行社会保护责任，有利于保护未成年人的健康成长：②林 阿姨的言行体现了其法治观念不强，应自觉学法守法，依 法履行家庭保护责任。(6分) (3)①加强对未成年人保护法的普法宣传：②依法加大对 KTV违法行为的查处力度。（答出一点即可，2分）