七年级上册 第一单元 成长的节拍-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册(广西专用)

2026-02-02
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七年级上册 第一单元成长的节拍 阶依标据本夯基础 教材·课标 7711111111414448 核心知识结构图 II/// 为什么重要性:对个人:对社会、国家 梦想 怎么做做法:需要立志;需要坚持:需要方法4 努力,是梦想与 现实之间的桥梁 为什么重要性:点亮我们心中的明灯,激发前进的动力 萄 怎么做做法:保持兴趣;掌握方法;运用不同的学习方式 成长的 个人角度:促进自我发展 节拍 为什么 社会角度:促进与他人的交往 正确认识 自己 从多个方面认识自己:生理、心理、社会 途径 从多种途径认识自己:自我评价、他人评价 怎么做 认识 正确 态度:不盲从,不忽视;理性面对 对待 自己 做法:用心聆听;勇于面对;平静拒绝 做更好的 接纳与欣赏自己;扬长避短 自己 怎么做 改正缺点;激发潜能;参与社会 1777111111144444 教材考点全梳理III// 考点1梦想 1.梦想的重要性。(为什么少年要有梦想?)(P9) ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题:②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让 生活更有色彩:③有了梦想,人类才能不断地进步和发展。 2.少年梦想的特征(P9~10):①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;②与个人的人生目标紧密相连; ③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 3.如何实现梦想?(怎样为实现梦想而努力?)(P11~13) 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (1)态度上:努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的 坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)思想上:努力,需要立志。要早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和 人民联系在一起。 (3)行动上:努力,需要坚持。将努力落实在每一天的具体行动中。 (4)方法上:努力,需要方法。①分清轻重缓急,合理规划和管理时间;②劳逸结合,学会科学用 脑;③每天进步一点点:④学思并进;⑤珍视团队合作。 考点2学会学习(6年1考) 1.学习的重要意义。(我们为什么要学习?)(P18~19) (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 147 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 (3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 2.正确认识学习中的乐与苦。(P20~21) (1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈兴趣时:②自己解决某个问题时:③学习中找到志趣相 投的同伴时:④发现自己的潜能时;等等。 (2)学习中的苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精力:②遇到困难和阻挠时需要调节不良情 绪:等等。(为什么说学习是辛苦的?)》 3.如何学会学习?(P22~24)重点 (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。(如:合理安排时间、做好复习计划、掌握学习策略等。)[2024.16(2)] (3)要善于运用不同的学习方式。(如:合作学习法、探究学习法、自主学习法等。) 回名言古语解读 名言古语 解读 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(P22) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 工欲善其事,必先利其器。(P23) 学会学习,需要掌握科学的学习方法 独学而无友,则孤陋而寡闻。(P23) 学会合作学习 非学无以广才,非志无以成学。 要坚定理想信念,刻苦学习,增长才千 考点3认识自己(6年2考) 1.正确认识自己的重要性/意义。(为什么要正确认识自己?)(P27) (1)可以促进自我发展。正确认识自己,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更 好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 2.我们可以从哪些方面和途径来认识自己?(P28~29) (1)方面:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。①生理:从身体特征和生理状况来认 识自己(如身材、相貌、体能、性别等);②心理:从个性心理特征来认识自己(如性格、气质等); ③社会:从在群体中的关系来认识自己(如自己在家庭或班级中的角色等)。 (2)途径:①自我评价:自我观察和分析;与他人比较。②他人评价。 3.怎样正确对待他人评价?(P30)》 (1)态度:①要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视:②用理性 的心态面对他人的评价。 (2)方法:①用心聆听;②勇于面对:③平静拒绝。 4.我们应怎样接纳自己?(P33)》 (1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳 自己的身材、相貌:既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 (2)需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 5.我们应如何欣赏自己?(P33~34) (1)欣赏自己的独特、优点和努力,欣赏自己为他人的奉献。 (2)不骄傲自大,不目中无人,面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作。 148 6.怎样做更好的自己?(P32~36)[2025.1,2024.16(1)]重点 ①接纳与欣赏自己:②扬长避短:③主动改正缺点:④不断激发自己的潜能:⑤在和他人共同生 活的过程中不断成长,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 7.怎样激发自己的潜能?(P35) ①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;②广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己 的需要;③积极合作,与他人共同完成任务。 回名言古语解读 名言古语 解读 自知者明。(P26) 正确认识自己 吾日三省吾身。 通过自我评价认识自己 ①尺有所短,寸有所长。②不必仰望别人,自己亦是风景。 接纳自己 役其所长,则事无废功:避其所短,则世无弃材矣。(P34) 做更好的自已,就要扬长避短 阶下 默写核心订易错 核心·易错 //11111I 核心知识默写U//// 1.少年有梦,不应止于心动,更要 2. ,是梦想与现实之间的桥梁。 3.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握 ,善于运用不同的学习方式。 4.做更好的自己,需要接纳与欣赏自己 ,主动改正缺点,不断 /IIII易错知识判断BB1111111// 1.只要有梦想就能成功/只要坚持努力,梦想就一定能实现。 理由: 2.我们只能通过他人评价来认识/完善自己。 理由: 3.我们要虚心接受他人的一切/所有评价。/应该全部吸取他人的意见,多把尺子量自己。( 理由: 三阶 实战演练提能力 热点·真题 11177711184488 真题溯源悉考情/1// 1.(2025广西1)在班干竞选中,小茜同学自荐:2.(2022柱林2)数学老师说我勤奋努力,语文老 “虽然我性子有些急,但学习勤奋,责任心强, 师却说我不太用功;好朋友说我活泼开朗,父 善于合作,我相信我一定可以胜任班长这一职 母却说我话语不多…面对不同的人对“我” 务。”小茜的自荐说明她 的不同评价,“我”应该 () A.拥有超群的天赋 A.重视他人的评价,既不盲从也不忽视 B.能够接纳和欣赏自己 B.保持乐观心态,不必在意他人的评价 C.是盲目自信的人 C.漠视他人的批评,欣然接受他人的赞美 D.德智体美劳全面发展 D.吸取他人的全部意见,多把尺子量自己 温馨提示 请完成分层练习册P68习题 149第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 核心知识默写 1.人民代表大会制度2.民族区域自治制度基层群众自 治制度3.公有制为主体社会主义市场经济体制4.表 决权5.人民政协6.主导力量重要组成部分7.决定 性8.巩固和发展鼓励、支持、引导 易错知识判断 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.×人民代表大会依法行使国家权力。 3.×中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度。 4.×民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。 5.×基层群众自治制度是群众自我管理、自我监督的好 制度。 6.×生产资料的社会主义公有制是社会主义经济制度的 基础 7.×社会主义市场经济体制还在不断完善。 8.×公有制经济在国民经济中占主体地位。 9.×国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 真题溯源悉考情 1.C 2.D【解析】考查点:我国的基本经济制度。解题思路:完 善科技创新制度可能提升民营经济竞争力,但“降低市场 经营风险”与科技创新无直接因果关系,市场风险受多重 因素影响,A错误;民营经济是社会主义市场经济的重要 组成部分,公有制经济是主体,“巩固民营经济的主体地 位”的说法错误,B错误:“允许进人所有领域”不符合实 际,部分领域(如国家安全等)仍有限制,C错误:依法保护 合法权益有利于优化法治环境,增强民营经济发展信心, 逻辑链条合理,D符合题意。 3.C【解析】考查点:人口问题、基本经济制度、基本国情 等。解题思路:应对我国人口老龄化加剧,需要鼓励公民 生育,提高出生率,而不是控制人口数量,①逻辑错误,排 除:完善社会主义市场经济体制有利于激发市场主体活 力,从而促进生产力发展,②逻辑正确:深化国有企业改革 有利于巩固公有制主体地位,从而发挥社会主义制度的优 越性,③逻辑正确:我国已全面建成小康社会,但社会主义 初级阶段的基本国情并没有改变,④逻辑错误。 第六课我国国家机构 核心知识默写 1.全国人民代表大会地方各级人民代表大会2.立法权 监督权3公布法律、发布命令4.国家行政机关5.人民 6.依法行政7.全国人民代表大会8.国务院9.监察委 员会10.人民法院11.人民检察院 易错知识判断 1.×人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.×全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 3.×人民代表大会的职权是立法权、决定权、任免权、监 督权。 4.×全国人民代表大会及其常务委员会有权监督宪法和 法律的实施 5.×国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 6.×我国政府坚持依法行政,践行为人民服务的宗旨。 7.×国务院/中央人民政府是我国的最高行政机关。 8.×执法机关应该维护公民的合法权益 9.×涉及国家秘密、个人隐私、未成年人犯罪等案件不公 开审理 10.×司法机关要接受国家权力机关/人民代表大会的 监督。 11.×人民检察院是国家法律监督机关。 12.×人民法院是国家审判机关:监察委员会是国家监察 机关 真题溯源悉考情 1.C2.C3.C4.B 第四单元崇尚法治精神 核心知识默写 1.有限制的法律之内2.规范保障3.不同情况差别 对待4.法律面前人人平等5.公正司法6.重要保障 重要基础7.追求自由平等8.公平正义 易错知识判断 1.×自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。 2.X老年人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照,体现 不同情况差别对待 3.×保障广西各族人民在各领域亭有同等的权利。 4.×公平是相对的,没有绝对的公平。 5.X实现公平正义是每个人的责任。 真题溯源悉考情 1.C2.A3.C4.D 七年级(上册) 第一单元成长的节拍 核心知识默写 1.付诸行动2.努力3.科学的学习方法4.扬长避短 激发自己的潜能 易错知识判断 1.×少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 2.×还有自我评价 3.×不能盲从,用理性的心态面对他人的评价。 11 真题溯源悉考情 1.B【解析】考查点:接纳自己。解题思路:小茜在自荐中 既提到自己的缺点(性子急),也强调优点(勤奋、责任心 强等),体现了她对自己的全面认知和接纳,并非“超群天 赋”“盲目自信”或“全面发展”。 2.A 第二、三单元友谊的天空师长情谊 核心知识默写 1.平等的、双向的心灵的相遇2.一成不变原则 3.并不必然伤害友谊4.关怀对方尊重对方5.理性辨 别、慎重选择6.传统美德法定义务 易错知识判断 1.×友谊不是一成不变的 2.×与朋友交往要把握好彼此的界限和分寸。 3.×老师是学生学习知识的指导者。 4.×不能盲目服从父母安排,还要考虑自己的想法和 意见。 5.×青少年孝敬父母应该正确处理亲子冲突。 真题溯源悉考情 1.B2.C 第四单元生命的思考 核心知识默写 1.高于一切2.休戚与共3.养护精神4.自我调节 坚强的意志5.创造和贡献6.集体的国家的 易错知识判断 1.×自己的生命和他人的生命同样重要。 2.×要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,不断增强 生命的韧性。 3.×挫折是生命成长的一部分,要正确对待挫折 4.×能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样 的一生便是值得的 真题溯源悉考情 1.C2.C 七年级(下册) 第一、二单元青春时光做情绪情感的主人 核心知识默写 1.人云亦云合理、正确2.举止得体3.自信 4.底线5.自我省察6.观念行动 7.转移注意合理宣泄8.合理调节情绪 易错知识判断 1.×有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的 意见 2.×要把握分寸、内心坦荡、言谈得当、举止得体。 12 3.×要学会合理调节情绪 4.×调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣 泄、放松训练等,依靠老师是合理宣泄的一种。 真题溯源悉考情 1.C 2.自尊自信;自立自强;乐观开朗:接纳自己:欣赏自己等。 (每点2分,共4分。写出以上任意两点即可:言之有理 的情给分) 第三单元在集体中成长 核心知识默写 1.成员共同的目标和团结协作2.一致的集体主义 3.民主的公正的善于合作的4.集体荣誉 易错知识判断 1.×集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.×个人利益与集体利益本质上是一致的,但有时也会发 生冲突。 3.×共同进步还需要其他因素,如努力、方法等。 真题溯源悉考情 1.A2.B 第四单元 走进法治天地 核心知识默写 1.国家制定或认可国家强制力普遍约束力2.一律平 等3.规范保护4.自我控制5.家庭保护政府保护 6.尊法学法守法用法 易错知识判断 1.×法律面前人人平等,未成年人违法犯罪也应该承担相 应的法律责任。 2.×司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障 3.×有了法律的特殊保护,未成年人还需要增强自我保护 的意识和能力 真题溯源悉考情 1.A【解析】考查点:对未成年人的家庭保护。解题思路: 漫画《防沉迷》强调家长需履行家庭保护责任,引导未成 年人合理使用网络:亲子冲突、远离网络、扩大视野均与漫 画主旨不符,B、C、D排除 2.(1)加强法治教育,增强法治意识,养成尊法学法守法用 法的习惯。(2分) (2)①该KTV工作人员自觉遵守未成年人保护法,积极履 行社会保护责任,有利于保护未成年人的健康成长:②林 阿姨的言行体现了其法治观念不强,应自觉学法守法,依 法履行家庭保护责任。(6分) (3)①加强对未成年人保护法的普法宣传:②依法加大对 KTV违法行为的查处力度。(答出一点即可,2分)

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