八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（广西专用）

第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 核心知识默写 1.人民代表大会制度2.民族区域自治制度基层群众自 治制度3.公有制为主体社会主义市场经济体制4.表 决权5.人民政协6.主导力量重要组成部分7.决定 性8.巩固和发展鼓励、支持、引导 易错知识判断 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.×人民代表大会依法行使国家权力。 3.×中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度。 4.×民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。 5.×基层群众自治制度是群众自我管理、自我监督的好 制度。 6.×生产资料的社会主义公有制是社会主义经济制度的 基础 7.×社会主义市场经济体制还在不断完善。 8.×公有制经济在国民经济中占主体地位。 9.×国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 真题溯源悉考情 1.C 2.D【解析】考查点：我国的基本经济制度。解题思路：完 善科技创新制度可能提升民营经济竞争力，但“降低市场 经营风险”与科技创新无直接因果关系，市场风险受多重 因素影响，A错误；民营经济是社会主义市场经济的重要 组成部分，公有制经济是主体，“巩固民营经济的主体地 位”的说法错误，B错误：“允许进人所有领域”不符合实 际，部分领域（如国家安全等）仍有限制，C错误：依法保护 合法权益有利于优化法治环境，增强民营经济发展信心， 逻辑链条合理，D符合题意。 3.C【解析】考查点：人口问题、基本经济制度、基本国情 等。解题思路：应对我国人口老龄化加剧，需要鼓励公民 生育，提高出生率，而不是控制人口数量，①逻辑错误，排 除：完善社会主义市场经济体制有利于激发市场主体活 力，从而促进生产力发展，②逻辑正确：深化国有企业改革 有利于巩固公有制主体地位，从而发挥社会主义制度的优 越性，③逻辑正确：我国已全面建成小康社会，但社会主义 初级阶段的基本国情并没有改变，④逻辑错误。 第六课我国国家机构 核心知识默写 1.全国人民代表大会地方各级人民代表大会2.立法权 监督权3公布法律、发布命令4.国家行政机关5.人民 6.依法行政7.全国人民代表大会8.国务院9.监察委 员会10.人民法院11.人民检察院 易错知识判断 1.×人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.×全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 3.×人民代表大会的职权是立法权、决定权、任免权、监 督权。 4.×全国人民代表大会及其常务委员会有权监督宪法和 法律的实施 5.×国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 6.×我国政府坚持依法行政，践行为人民服务的宗旨。 7.×国务院/中央人民政府是我国的最高行政机关。 8.×执法机关应该维护公民的合法权益 9.×涉及国家秘密、个人隐私、未成年人犯罪等案件不公 开审理 10.×司法机关要接受国家权力机关/人民代表大会的 监督。 11.×人民检察院是国家法律监督机关。 12.×人民法院是国家审判机关：监察委员会是国家监察 机关 真题溯源悉考情 1.C2.C3.C4.B 第四单元崇尚法治精神 核心知识默写 1.有限制的法律之内2.规范保障3.不同情况差别 对待4.法律面前人人平等5.公正司法6.重要保障 重要基础7.追求自由平等8.公平正义 易错知识判断 1.×自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 2.X老年人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现 不同情况差别对待 3.×保障广西各族人民在各领域亭有同等的权利。 4.×公平是相对的，没有绝对的公平。 5.X实现公平正义是每个人的责任。 真题溯源悉考情 1.C2.A3.C4.D 七年级（上册） 第一单元成长的节拍 核心知识默写 1.付诸行动2.努力3.科学的学习方法4.扬长避短 激发自己的潜能 易错知识判断 1.×少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 2.×还有自我评价 3.×不能盲从，用理性的心态面对他人的评价。 11第四单元 棠尚法治精神 阶依标据本夯基础 教材·课标 核心知识结构图III/1/I/ 是什么真谛：自由是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由 法治与自 法治与自由相互联系，不可分割 自由为什么 由的关系 法治标定了自由的界限；法治是自由的保障 怎么做珍视自由珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利 尊重自 由平等 是什么含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 平等 为什么重要性( 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志 反对特权；平等对待他人的合法权利 怎么做践行平等敢于抵制不平等的行为 崇尚法 治精神 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 是什么要求：权利公平、规则公平、机会公平 是个人生存和发展的重要保障 公平 为什么重要性〔 是社会稳定和进步的重要基础 怎么做坚守公平：个人维护公平；制度保障公平 维护公 平正义 是社会文明的尺度；是法治追求的基本价值目标之一： 为什么重要性是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条件 正义 怎么做 守护正义：个人守护正义；司法维护正义 11111111141448 教材考点全梳理//// 考点1自由平等(6年4考) 常考情境：发表不实言论、传播谣言、同工同酬等 关联考点：社会规则与自由的关系、依法行使权利、权利与义务的关系、违法行为、法律的特征与作用等 有由 1.自由的含义、在法律上的体现及作用/重要性。(P99~100)》 (1)含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 (2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 (3)作用/重要性：①对个人：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力； ②对社会：推动社会的进步与繁荣。 2.如何理解自由应受必要的限制？（自由的真谛）(P99~100)(北部湾2022.2③，2020.9①)重点 (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会 走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 (3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 142 3.法治与自由的关系。（为什么说“无法治不自由”？）(P100)[北部湾2021.19(2)]重点 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的 代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 关键词归纳：相互联系+不可分割标定界限保障自由 4.我们应如何珍视自由？(P104)》 (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维 护自己的正当权利。 (2)依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 平等 5.平等在法律意义上的两层含义。(P101)重点 (1)同等情况同等对待。（如男女同工同酬、一次选举一人一票等） (2)不同情况差别对待。（如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得 到特殊关照)(2024.10②) 6.平等的重要性。(P101) (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 7.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？（P102~103) (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限 等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项 义务。（平等地享有权利和履行义务）》 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究， 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律） 8.如何践行平等？（践行平等的做法)(P105~107)重点 x国易错警示 “十“ (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义 特殊关照残疾人等特定群体、对 务，不得享有不受法律约束的特权。 未成年人给予特殊保护，体现了不同 (2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准 情况差别对待，并不违背平等原则。 十十+十+++m++++++ 则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法 维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践 行平等，共同建构平等有序的社会制度。 9.特权的含义、表现及后果。（P105) (1)含义：法律、制度规定之外的特殊权利，特权是平等的大敌。 (2)表现：①只享有权利不承担义务；②利用手中的权力以权谋私；③利用社会关系追逐一己之 利，并想方设法逃避法律制裁。 (3)后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 143 考点2公平正义(6年3考) 常考情境：党和政府针对民生等方面出台的举措、冒名顶替、见义勇为、纠正冤假错案、电影《第二十条》、正当防卫等 关联考点：国家司法机关、善用法律、共享发展、教育等 公平 1.公平的含义、要求及重要性。(P109~110)》 含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动 要求 规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束 机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 (1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展 的物质条件：②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 重要性(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛 盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更 多的社会财富，推动社会持续发展 2.如何坚守公平？(P115~116)重点 (1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 ，A漫画助理解++++ 当，以公平之心为人处世：②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立 进一步发展技能和精将教有 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限 度的公平，努力营造公平的环境。 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的：②对于司法而 对接考点：以人民为中 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法 心：尊重和保障人权：维 权益。（北部湾2020.10①） 护社会公平正义。 正义 3.正义行为的含义、表现及非正义行为的表现。(P111) 含义 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 正义行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、公正司法、助残帮困、惩恶扬善等 表 现 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、见利忘义、损人利已、考试作弊、侵害英雄烈士名 非正义行为 誉/荣誉等 4.正义的重要性。(P111~113) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 5.正义作为法治追求的基本价值目标之一有哪些要求？(P112) (1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 144 6.如何理解“正义是社会制度的重要价值”？（正义与社会制度的关系）(P113) (1)正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准：制 度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 (2)正义制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社 会的关爱。 (3)正义对法律的要求：作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成 为维护正义的有力保障。 7.切实维护和实现社会正义的意义。(P113) (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 8.为什么要守护正义？(P116) ①追求正义是社会生活的一个重要主题；②正义感是公民的基本德行；③期盼正义、实现正义、维 护正义，是我们的共同心声。 9.如何守护正义？(P117~118)重点 倒热点助理解++++++++ (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义 广西检察机关坚持全链条打 行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：另一方面 击惩处涉边违法犯罪，2021年以 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 来，共起诉偷渡犯罪案件15162 (2)司法维护正义。①公正司法是维护社会公平正义的最后 人、走私犯罪案件4838人、跨境电 一道防线：②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准 信网络诈骗、赌博及关联犯罪2049 绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结 人，有效惩治犯罪，维护公平正义。 果合法、公正：③国家积极推进以司法公正为核心的司法改 对接考点：公正司法是维护社会公 革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众 平正义的最后一道防线；努力让人 民群众在每一个司法案件中感受 在每一个司法案件中感受到公平正义。(2024.10③) 到公平正义。 10.法治与实现自由平等、公平正义的关系。(P97) (1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。 (2)追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 11.实现社会公平正义的原因及做法。(P119)重点 (1)原因：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；②实现公平正义，是国 家、社会和全体公民的共同责任。(2023.10) (2)做法：从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 阶 默写核心订易错 核心·易错 1711111111144444 核心知识默写/I/// 1.自由不是为所欲为，它是 相对的。自由都是 的自由。 2.法治既 自由又 自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红 线，法治是自由的保障。 3.平等在法律意义上的含义：一是同等情况同等对待：二是 4. 是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 145 5 是维护社会公平正义的最后一道防线 6.公平是个人生存和发展的 ,是社会稳定和进步的 7.法治的价值追求： 维护公平正义。 8. 是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ///U易错知识判断I/// 1.自由是无限制的、绝对的。 理由： 2.老年人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现同等情况同等对待。 理由： 3.保障广西各族人民在各领域享有相同的权利。(2023.13②) 理由： 4.每个人要努力追求绝对的社会公平。 理由： 5.实现公平正义只是司法机关的责任。 理由： 三阶实战演练提能力 热点·真题 117711111116548 真题溯源悉考情I/1/1 1.（2024广西10)H县人民法院积极探索解决涉 来的良好形象。执法司法中万分之一的失误， 老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老 对当事人就是百分之百的伤害。”习近平总书 年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场 记的以上论述告诉我们 () 送达等“家门口”诉讼服务。这些措施() A.法治建设的目标是追求绝对平等 ①保障了公民的政治权利 B.执法机关应该维护公民的所有利益 ②是对不同情况的差别对待 C.公平正义是法治社会的核心价值 ③有利于维护社会公平正义 D.维护良好形象是司法机关的基本职权 ④落实弱势群体享有的特权 4.(2021北部湾10)下列做法体现维护公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 的是 ()》 2.(2021桂林4)观察下面漫画《高人一等》，其 A.某饭店采用多种方式引导消费者超量点餐 揭示的主旨是 ( B.某团伙诱骗在校大学生借网络贷款以收取 A.践行平等，反对特权 B.换位思考，以礼待人 高额利息 C.尺有所短，寸有所长 C.小涛总认为自己年龄小不用承担刑事责任 D.诚实守信，勇担过错 而多次欺凌同学 高人一等 3.(2023广西10)“100-1=0” “一个错案的 D.国家有关部门对五家社区团购企业不正当 负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起 价格行为作出行政处罚 温馨提示 请完成分层练习册P64~65习题 146