九年级下册 第一单元 我们共同的世界-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册(广西专用)

2025-12-15
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 我们共同的世界
类型 教案-讲义
知识点 我们共同的世界
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.98 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

9.ד和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针」 也是实现国家统一的最佳方式,一个中国原则是两岸 关系的政治基础。 真题溯源悉考情 1.A【解析】考查点:促进各民族共同繁荣的做法、民族区 域自治制度。解题思路:广西铸牢中华民族共同体意识, 各族群众的获得感、幸福感、安全感与日俱增,是因为广西 重视促进各民族共同繁荣,坚持和完善民族区域自治制 度,①②说法符合题意:民族地区实行民族区域自治制度, 不是高度自治,港澳在祖国统一前提下,保持原有的资本 主义制度和生活方式长期不变,享有高度自治权,③说法 错误,排除;④中“同步富裕”说法错误,排除。 2.B【解析】考查点:民族团结。解题思路:开展“民族团结 进步宣传月”教育活动等,有利于铸牢中华民族共同体意 识,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,①④符合 题意:我国各族人民在各领域享有平等的权利,并不是相 同的权利,②说法错误,排除:各民族间的文化差异不可被 消除,③说法错误,排除。 3.C 4.A【解析】考查点:“一国两制”。解题思路:粤港澳大湾 区的成就离不开区域内各城市的协同合作和资源整合,融 合发展是其成功的关键,①符合题意:香港、澳门与内地制 度不同,大湾区建设充分体现了“一国两制”下制度互补 协同发展的优势,②符合题意:粤港澳文化本就同根同源 题干中的成绩与文化同根同源无直接因果关系,③不符合 题意:大湾区建设侧重区域协同发展,未体现城乡均衡发 展,④不符合题意。 5.(1)落实民族区域自治制度,加强涉民族工作地方立法工 作,为铸牢中华民族共同体意识提供有力的法治保障:立 法中贯彻全过程人民民主,发挥人大代表的作用,充分反 映民意,保障各族群众合法权益:人大行使监督权,通过依 法监督推动解决制约民族地区发展的问题,促进民族地区 高质量发展。(每点2分,共6分) (2)示例:大家热情主动地与小艾交朋友,帮助她尽快熟 悉环境、融入班级。因为我国各民族具有手足相亲、团结 友爱的宝贵传统。(4分) 第八课中国人中国梦 核心知识默写 1.中华民族伟大复兴2.国家富强人民幸福3.中国共 产党中国精神4.爱国主义改革创新5.全面建成社 会主义现代化强国6.道路理论体系制度文化 7.认同底气信心 易错知识判断 1.×近代以来,中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族 伟大复兴。 6 2.×到2035年我国基本实现社会主义现代化 3.×我国正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强 国的第二个百年奋斗目标迈进 4.×中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神」 5.×自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展 有信心 6.×做自信的中国人需要培育理性平和、不卑不亢、开放 包容的心态。 真题溯源悉考情 1.B 2.C【解析】考查点:我国取得的成就。解题思路:“C919首 航”(国产大飞机)、“北京冬奥会”(2022年)属于新时代的 发展成就,②③正确;“人世”(2001年)、“第一颗原子弹” (1964年)属于新时代之前的发展成就,①④不符合题意。 3.(1)实现中华民族伟大复兴。(2分) (2)①“摘要一”有利于推动科技和教育发展,实现科教兴 桂:②“摘要二”有利于推进乡村振兴,提高人民生活水平, 实现共同富裕:③“摘要三”有利于推进绿色低碳发展,促 进人与自然和谐共生,建设美丽广西。(每,点2分,共6分; 言之有理,的情给分:只抄材料,没有观,点,不给分) 九年级(下册) 第一单元我们共同的世界 核心知识默写 1.开放的紧密联系的2.经济和科技实力3.和平、发 展、合作、共赢相互尊重、公平正义、合作共赢4.文化多 样性5.开放和包容和而不同、兼收并蓄6.和平与发展 7.构建人类命运共同体8.和平正义 易错知识判断 1.×国家间的贸易障碍仍然存在。 2.×我国要不断提升以经济和科技实力为基础的综合 国力。 3.X中国顺应经济全球化潮流,积极参与构建国际经济新 秩序。 4.×世界文化具有多样性。 5.×各国文化交流应正确认识文化差异,学习和借鉴优秀 外来文化 6.×各国文化应求同存异/文化具有多样性/隔阂不可能 完全消除。 7.×和平与发展是时代的主题/和平、发展、合作、共赢的 时代潮流越来越强劲。 8.×中国是世界和平发展的重要力量。 9.×世界各国既有合作又有竞争。 10.×中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着重要 作用。 剖析素材练思维 (1)经济全球化。(1分)①顺应历史潮流,倡导普惠包容的 经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。②要居 安思危,增强风险意识,注重经济安全,为应对各种困难和挑 战做好充分准备。(每点2分,共4分) (2)该同学的观点是错误的。①文明因交流而多彩,文明因 互鉴而丰富。文化需要保持特色,但也要积极交流。②文化 多样性是人类文明进步的重要动力,桂林艺术节通过国际推 介展现中华文化魅力,能够增强文化自信。③文化在交流中 创新发展,如中韩艺术合作能推动传统艺术的现代化表达 增强广西文化自信。④经济全球化时代,文化“走出去”能 促进旅游、贸易等合作,助力广西发展。(每点2分,共6分, 答出任意三,点即可:观,点判断正确可给1分) (3)①尊重外国友人的文化习俗,以开放包容的心态积极交 流。②增强文化自信,积极展示中华优秀文化,增强文化认 同感。③学习借鉴优秀外来文化,吸收优秀文化成果,促进 文化交流互鉴。④使用文明用语,保持微笑,注意礼仪,展现 良好素养。(每点1分,共3分,答出任意三,点即可)》 真题溯源悉考情 1.D2.C 3.构建人类命运共同体理念是对中华传统“和”文化的继承 和发展。(2分) 构建人类命运共同体有利于各国携手面对和解决全球性 问题,谋求世界持久和平和普遍安全,促进共同繁荣和可 持续发展:(3分)有利于推进全球治理体系变革,推动国 际秩序朝着更加公正合理的方向发展。(2分) 第二单元世界舞台上的中国 核心知识默写 1.互利共赢2.引擎与稳定器3.建设者贡献者维护 者4.交流互鉴5.一切优秀成果以我为主,兼收并蓄 6.和平、发展、合作、共赢7.共商共建共亭8.国内大循环 国内国际双循环 易错知识判断 1.×各国间的经济利益并不完全相同。 2.×彻底放弃国外市场不符合实际发展需求,企业应积极 应对而非逃避。 3.×中国在国际舞台上发挥重要作用。 4.×我国仍是世界上最大的发展中国家。 5.×我国提前十年实现联合国减贫目标,彰显了作为负责 任大国的责任担当。 6.×中国是世界和平的建设者、国际秩序的维护者 7.×中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本 国情没有变。 8.×中国为其他国家的发展提供借鉴经验, 9.×一切优秀外来文化都值得学习和借鉴。 10.×中国推动/促进世界文明发展。 剖析素材练思维 (1)①中国积极参与引领全球治理体系建设和改革,在有关 世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。②中国始终是 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者, 已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任 大国。③中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原 则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。(每点2分, 共6分) (2)①促进文化交流,推动文明互鉴,药膳博览会让东盟国 家了解中医文化,促进中华优秀传统文化的传播,提高中华 文化的影响力。②加强经济合作,实现互利共赢。打造贸 易、投资、技术合作平台,推动区域健康产业发展,符合各 国共同利益,与各国共享发展机遇。③推动全球健康事业, 增进人类福祉。药膳文化倡导健康生活,有助于提升全球 公共卫生水平,为全球健康事业贡献中国智慧。(每点2 分,共6分) (3)示例:药膳有滋有味,健康没有国界。(2分) 真题溯源悉考情 1.D【解析】考查点:中国担当。解题思路:十年来,中国相 继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,为应 对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案、贡献了 中国智慧,这体现了中国勇于担当,展现大国风范,D说法 正确:中国是世界和平的建设者,国际秩序的维护者,A中 “唯一”说法绝对,排除:中国始终走和平发展道路,并不 决定其他国家的发展方向,B说法错误,排除:我国是世界 上最大的发展中国家,C说法错误,排除。 2.C【解析】考查点:分亭发展机遇。解题思路:从中国构 建全球发展共同体,让各国人民共享现代化建设成果可以 看出,中国遵循共商共建共享的原则,与世界各国分享发 展机遇,共享发展成果,C说法正确:A说法正确,但在材 料中未体现,排除:中国是世界和平发展的重要力量,B说 法错误,排除:中国是世界经济全球化的推动者,D说法错 误,排除。 3.B【解析】考查点:文明交流互鉴。解题思路:“一带一 路”十年间,中国与共建“一带一路”国家共同创建了博物 馆联盟、艺术节联盟、图书馆联盟等,这表明中外文明交流 不断加强,B符合题意:A、C、D说法均错误,排除。 4.D【解析】考查点:企业应对国际竞争与挑战的措施。解 题思路:彻底放弃国外市场不符合实际发展需求,企业应 积极应对而非逃避,①错误:完善法律制度属于立法机关 的职权,而非企业直接采取的措施,②错误:增强自主研发 能力可提升企业核心竞争力,应对全球科技竞争,③符合 题意:融入国内国际双循环有助于企业拓展市场、分散风 险、应对挑战,④符合题意。 5.A 7九年级下册 第一单元 我们共同的世界 阶依标据本夯基础 教材·课标 1717171111444444 核心知识结构图1I/// 当今世界的特点:开放的、发展的、紧密联系的 是什么表现商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行 正确认识:经济全球化的趋势不可逆转 经济 全球化 为什么影响:有利有弊 怎么做正确应对抓住机遇,迎接挑战 是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文 明进步的重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础,每个民 为什么族的文化都是独特的,都有其存在的价值 文化 多样性 正确认识文化差异,相互尊重 怎么做 学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 是什么 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 我们共同 世界 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为 的世界 多极化 我国应对复杂多变 推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢 怎么做的国际形势的态度 的新型国际关系不懈努力 时代的主题 威胁世界和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权主义、 是什么强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等 和平与发展 怎么做维护世界和平:珍惜和平,主动承担维护世界和平的责任 各国相互联系、相互依存的程度空前加深 为什么原因 人类生活在同一个地球村,需要解决许多全球性问题 构建人 各国解决全球性问题的必然选择 类命运 各国:坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 共同体 怎么做做法 各国人民:相互信任、守望相助和共同担当 青少年:放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,心系祖国 11111111111888 教材考点全梳理//I// 考点工经济全球化(6年1考) 常考情境:共建“一带一路”、中欧班列、进博会、消博会、过境免签政策等 关联考点:人类命运共同体、分享发展机遇、中国担当等 1.当今世界的特点(P3~4):开放的、发展的、紧密联系的。 2.经济全球化的表现、影响、正确认识及正确应对。(P5~7) (1)商品生产在全球范围内完成。如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同 表现重点 的国家进行 (2023.14) (2)商品贸易在全球范围内进行。如:消费者可以买到来自世界各地的商品 62 (1)积极影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本:②促进商品 资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效; 影响 ③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深 (2)消极影响:使风险与危机跨国界传递 正确认识 经济全球化的趋势不可逆转 (1)抓住机遇:要顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动 参与竞争 正确应对 (2)迎接挑战:要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好 充分准备 考点2文化多样性 常考情境:文化交流活动等 关联考点:中华文化、文明交流互鉴等 1.文化多样性的重要性和影响。(P7~8) )热点助理解++…++++++ (1)重要性:①是人类社会的基本特征,是世界文化充满活 在西安主持中国一中亚峰会时, 力的表现,也是人类文明进步的重要动力:②是实现文化创 国家主席习近平指出,“加强治国理政 新与发展的前提和基础。 经验交流,深化文明互鉴”;出席上海 (2)影响:①积极影响:多样的文化提供了更为广泛的选择, 合作组织成员国元首理事会会议时, 让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。不 国家主席习近平强调,“坚持文明平等 同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新 互鉴、对话包容,倡导不同文明和平共 处、和谐共生”;向金砖国家工商论坛 的活力。②消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往 闭幕式发表致辞时,国家主席习近平 往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物, 表示,“促进不同文明百家争鸣、百花 有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因) 齐放,打破交流壁垒,赓续人类文明的 2.如何正确认识各民族文化?(P7~8) 薪火”… (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对 对接考点:正确认识文化差异,尊重文 世界特有的理解与情感。 化多样性。 (2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 (3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 3.如何正确对待文化多样性?(P8~9)重点 (1)个人角度:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容 (2)国家角度:各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并 蓄的文明交流。 考点3世界多极化 1.当今世界格局的发展趋势。(P10) (1)当今世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比 深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革 期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 63 2.世界多极化的表现及影响。(P11~12) (1)表现:新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断 提升。 (2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展;②使多种国 际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务:③有利于各国通过协商解决 各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 3.怎样理解国家间的合作与竞争?(P13~14) 国家间既有合作,又有竞争。 (1)合作角度:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展:②只有合作互惠,才能 使世界各国共同发展。 (2)竞争角度:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇:②国 际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 4.当今世界,国际竞争的实质(P14):以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5.我国面对复杂多变的国际形势的态度(P14):高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设 相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。会情境助理解中国在乌克兰危机、南海 问题等国际争端中秉持公正立场,呼吁和平解决。 考点4和平与发展 1.时代的主题和潮流。(P18、42) )热点助理解+++++++++一 (1)时代的主题:和平与发展。 2025年是中国和欧盟建交50周 (2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 年。历经风风雨雨,迈过沟沟坎坎,秉 2.人类为谋求和平采取的措施。(P18)》 持“和而不同”的智慧,摒弃阵营对立 ①致力于以和平谈判代替武力解决争端;②成立联合国, 的沉疴,中欧关系发展历程表明,双方 不断建立健全维护和平的机制:③派驻维和部队:④签署 关系的定位是伙伴而不是对手令作 核不扩散条约等。 是主基调和压舱石。0年来,双方已 3.当今世界的整体态势及威胁世界和平的因素。(P18) 建立了70多个磋商和对话机制,双边 (1)整体态势:世界上维护和平的力量不断壮大,世界整体 关系政治内涵日益未富。 上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 对接考点:合作共赢;新型国际关系; (2)威胁世界和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权 和平与发展;时代发展潮流等。 主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 4.我们应如何为维护世界和平作出贡献?(P18~19) (1)国家:我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和 平的坚定力量。(我国对维护和平的态度) (2)公民:看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和 平的责任,为维护世界和平作出贡献。 5.为什么要消除贫困?(P19~20)》 (1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜 能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 64 (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此 衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 6.为消除贫困、促进发展,世界各国作出了哪些努力?(P21) ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标:②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有 效途径:③积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努 力。令情境助理解联合国世界粮食计划署在粮食分发和现金援助等方面积极行动。 考点5构建人类命运共同体(6年4考) 常考情境:共建“一带一路”、国际会议、领导人会晤、国家主席习近平在国际会议上的讲话等 关联考点:中国担当、分享发展机遇等 1.当前,人类亟待解决的全球性问题及影响。(P23)》 ()热点助理解+++++++++ (1)全球性问题:①世界面临的不稳定性不确定性突出; 近年来,中欧在气候变化绿色转 ②世界经济增长动能不足;③贫富分化日益严重;④地区 型数字治理文明互鉴等诸多领域深入 热点问题此起彼伏;⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾 合作。2025年7月24日,《中欧领导 病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 人关于应对气候变化的联合声明》发 (2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的 表;中欧高级别人文交流对话机制日 发展。 益完善,推动不同文明互学互鉴 2.我国应对全球性问题的做法。(P24) 对接考点:构建人类命运共同体:携手 积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动 促发展:文明交流互鉴等 十十十十十十十十十十十十十十十一十 构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步 潮流。 3.构建人类命运共同体理念的内涵。(面对全球性挑战,各国应采取的举措。)(P24) (1)政治上:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。 (2)安全上:坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。 (3)经济上:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 )热点助理解+++++++++ (4)文化上:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 2025年7月16日,在巴西里约热 (5)生态上:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 内卢举行的金砖国家媒体智库高端论 4.为什么要构建人类命运共同体?(P22~24)重点 坛上,由新华社国家高端智库课题组 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 撰写的《“金砖合作”推动全球南方携 (2)人类生活在同一个地球村,面临许多共同挑战,需要解 手共进》智库报告面向全球发布。金 决许多全球性问题。 砖合作必将推动全球治理变革,促进 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也 各国文明互鉴,全面赋能全球南方国 没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 家,推动全球南方迈向现代化,为构建 (4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致 人类命运共同体书写嶄新篇章。 对接考点:坚持合作共赢理念;促进文 问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶 明交流互鉴;积极推动构建人类命运 化,甚至给人类带来灭顶之灾。 共同体 (5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体, 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 65 5,构建人类命运共同体对世界和中国分别有什么重要意 )热点助理解 义?(2025.20)重点 2025年7月25日,国家主席习近平 (1)对世界:①有利于推动世界经济发展,促进世界的繁 在北京人民大会堂接受16位驻华大使递 荣与发展:②有利于建立公正合理的国际政治经济新秩 交国书。国家主席习近平强调,中国愿同 序,营造良好的国际环境。 冬国一道,坚定维护以联合国为核心的国 (2)对中国:①有利于加强我国与其他国家的合作与交 际体系和以国际法为基础的国际秩序,做 流,为我国的发展提供良好的国际环境:②有利于进一 友好令作的践行者文明互鉴的推动者 步扩大对外开放,为我国社会主义现代化建设提供强大 人类命运共同体的构建者,携手开创这个 动力:③有利于提高我国的综合国力和国际竞争力; 星球更加美好的未来 ④有利于我国参与国际合作,融入经济全球化浪潮,更 对接考点:中国坚定不移扩大高水平对外 开放:推动构建人类命运共同体 好地抓住机遇、迎接挑战。 6.如何构建人类命运共同体?(构建人类命运共同体的做法)(P24~26)(北部湾2022.17②,2021.16②)重点 (1)各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、 ×()热点助理解 包容互惠的发展前景;②应坚持对话协商、共建共享、合 从最初的6个成员国,发展壮大至如 作共赢、交流互鉴、绿色低碳;③需要世界各国的一致行 今的10个成员国2个观察员国、14个对 动。[北部湾2020.20(3)] 话伙伴,成立于世纪之交的上合组织顺应 (2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当:②要 和平发展、合作、共赢的时代潮流,契合 关怀生命、尊重生命的价值,善待自己,把关切的目光投 各方维护地区安全稳定促进共同发展的 向世界,关注他人的命运,增进包容与合作。 现实需求。在激荡的百年变局下,这个人 (3)青少年:①要把构建人类命运共同体的理念同实际 口约占世界一半、经济总量约占全球1/4 行动联系起来,放眼全球,关注世界的发展,关注人类的 的国际组织,合作画卷更加精细,行动方 命运:②心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青 向更加清晰,前进步履更加有力。 春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 对接考点:推动构建人类命运共同体:顺 应和平、发展、合作、共赢的时代潮流。 7.青少年应如何关心人类命运?(P26) 十十十十…十十十“十十十十十十”十十十++ 要有关注国际事务的意识,要掌握一定的方法,培养相应的能力。 (1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流 x()热点助理解 活动。 2025年9月3日,纪念中国人民抗日 (2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主 战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大 张,态度坚定而温和。 会在北京天安门广场隆重举行。国家主 (3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的 席习近平发表重要讲话强调,今天,人类 历史和文化。 又面临和平还是战争、对话还是对抗共 (4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往 赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在 历史正确一边站在人类文明进步一边, 时遵循相关的行为规范。 坚持走和平发展道路,与各国人民携手构 (5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国 建人类命运共同体 际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题 对接考点:和平与发展的时代主题:和平 的积极态度。 发展、合作、共赢的时代潮流:推动构建人 类命运共同体。 66 二阶 默写核心订易错 核心·易错 1171111111118418 核心知识默写I/I// 1.当今世界的特点: 发展的 2.当今世界,国际竞争的实质是以 为基础的综合国力的较量。 3.我国高举 的旗帜,为推动建设 的新 型国际关系不懈努力。 4. 是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动 力,是实现文化创新与发展的前提和基础。 5.各国应当用 的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进 的文 明交流。 6.时代的主题: 7.采取共同行动,承担共同责任, 应成为各国解决全球性问题的必然 选择。 8.全人类共同价值的内涵: 发展、公平 民主、自由。 ///I/II0 易错知识判断I//1// 1.国家间的贸易障碍已经消除。(2023.14B) 理由: 2.我国要不断提升以军事实力为基础的综合国力。(2025.12②) 理由: 3.中国领导经济全球化潮流,主导国际经济新秩序。 理由: 4.各国文化趋向统一/趋于相同/朝着同一化的方向发展。 理由: 5.各国文化交流应努力消除文化差异/拒绝一切外来文化。 理由: 6.各国文化相互取代/没有差异/隔阂消失殆尽。(2024.14ACD) 理由: 7.和平、发展、合作、共赢/合作与发展是时代的主题。 理由: 8.中国是世界和平发展的主导力量。(2024.15B) 理由: 9.世界各国只有合作没有竞争。(2023.14C) 理由: 10.中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导/决定性作用。 理由: 67 三阶实战演练提能力 热点·真题 171114717148418 剖析素材练思维I//// 热点东盟水果的通关“接力赛”2025桂林艺术节 明思路·巧解题 2025年7月14日,作为中国最大的陆路水果进出口口岸之一,友谊 关口岸正上演着东盟水果的通关“抢鲜赛”。满载榴莲、火龙果等热带水 步骤一:关联知识对接 果的跨境货车在此集结,等待快速入境。某班时政小组围绕此热点搜集①经济全球化 了相关素材,请你完成下面问题。 @文化多样性 材料一“友谊关口岸,一车榴莲只要20秒就能通过口岸卡口!”这是广 文明交流互鉴 西口岸的硬实力!20秒过卡离不开数智化赋能下日益高效便捷的通关 文化自信 服务。2025年上半年,广西跨境电商进出口额超250亿元人民币,同比 增长超140%。其中,广西对东盟国家跨境电商进出口额占近70%①。 (1)材料体现了广西积极顺应当今世界经济哪一发展趋势?广西应如何 步骤二:答题路径指引 应对这一发展趋势?(5分) →限定答题知识 设问类型:做法类 第(1)问 ·知识迁移:① ●答题思路:从经济全球化 的做法迁移知识,结合材料 材料二2025年7月25日,2025桂林艺术节韩国推介会在首尔隆重举行。 组织答案。 2025桂林艺术节将于10月24日至11月2日举行。本届艺术节主题为 “化境”,既指桂林艺术节“山水+”的特色,主张艺术创作化剧入景、化艺入 境,延续传统并重构东方美学:也是艺术境界与城市精神的隐喻,传达以山 水为纸、艺术为墨书写“道法自然”的哲思。推介会组委会发出全球邀约, 热情欢迎全球观众和艺术家相聚桂林,共赴这场山水艺术盛宴②。 (2)有同学认为:“广西文化只要保持自身特色就行,无需走向世界。”请 第(2)问 +辨点,先判断正误,然后说朗理由 ·知识迁移:② 结合桂林艺术节的案例,对此观点进行评析。(6分)→设问类型:观点评析类 答题思路:从文化多样性 的重要性、文明交流互鉴的 意义、坚定文化自信等角度 迁移知识,结合材料组织 答案。 (3)如果你也参加桂林艺术节,你打算如何与外国友人进行友好交流? 第(3)问 (3分) +设问类型:做法类 ·知识迁移:② 答题思路:从尊重文化多 样性的做法组织答案即可。 68 /1/1/1 真题溯源悉考情11/11//// 1.(2023广西14)“买全球,卖全球”—210万 构建人类命运共同体 种来自世界各地的商品在“世界超市”中国义 斧领悟“和”文化之智慧 了解人类面临之挑战! 乌汇聚,又从这里销往全球230多个国家和地 协和万邦 贫富分化 《尚书·尧典》 经济复苏乏力 区。从中可以看出 和者,天下之达道也 气候变化 ( 《中席》 单边主义 礼之用,和为贵 局部冲突频发 A.各国间的经济利益完全相同 《论语·学而》 网络安全 君子和而不同,小人同而不和 环境恶化 B.国家间的贸易障碍已经清除 一《论语·子路》 霸权主义 感悟大国之担当 C.世界各国只有合作没有竞争 ◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台,为各· D.商品贸易在全球范围内进行 国企业进入中国市场提供更多契机 ◆积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动,是联 〡合国第二大会费国和维和摊款国。 2.(2022北部湾17)2021年以来,习近平主席密 ·◆推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制定联合: 国2030年可持续发展议程 集开展元首“云外交”,就携手共克疫情、实现 丨◆发布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应· 对复杂的安全挑战。 经济复苏、应对气候变化等全面深人阐述中国 !◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解 决国际争端提供新平台,这是全球首个以调解方· 式处理国际争端的政府间国际组织。 主张,全面推进与世界各国友好合作,巩固深 1.-。.-.一..-.-..-.8 化全球伙伴关系网络。中国元首密集开展“云 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统 外交” ( “和”文化之间的关系,并根据材料阐述构建人 ①推动形成了竞争为主的新型国际关系 类命运共同体对世界的意义。(7分) ②表明我国致力于构建人类命运共同体 ③有利于提升我国的国际影响力、感召力 ④说明我国主导全球规则制定,引领世界发展 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 3.(2025广西20)构建人类命运共同体,是习近 平外交思想的核心理念,为全球治理贡献了中 国智慧和中国方案。学校时评社围绕“构建人 类命运共同体”制作了以下展板: 温馨提示 请完成分层练习册P31~33习题 69

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