九年级上册 第五课 守望精神家园-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（广西专用）

第三单元 文明与家园 第五课， 守望精神家园 阶依标据本夯基础 教材·课标 171111111188438 核心知识结构图/// 是什么特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 创造力、包容力 奋斗历程、民族精神、理想信念、精神家园 中华文化的重要性 精神追求、精神标识、精神动力 中华文化 为什么 理念、智慧、气度、神韵 文化自信的重要性 事关国运兴衰、文化安全和民族 精神的传承发展 推动中华优秀传统文化创造性转化、 精髓 坚定文化自信，发展中国 创新性发展 怎么做 特色社会主义文化的做法 不忘本来，吸收外来，面向未来 忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 是什么内涵 自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：律己宽人、扬善抑恶的处世准则 中华传 统美德 为什么重要性：是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量 守望精 怎么做做法：青少年践行中华传统美德的要求 神家园 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神 是什么爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 伟大建党精神的内涵 民族 为什么重要性（作用）：强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力 精神 对国家：在紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继 传承和弘扬 怎么做 (做法) 对他人：在关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 对自己：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 集中体现 国家层面：富强、民主、文明、和谐 是什么 价值要求社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主 集中体现；价值标准；价值追求、价值导向、价值引领 为什么 义核心 促进人的全面发展，引领社会全面进步 价值观 做到落细、落小、落实 怎么做 勤于学习、勇于实践 30 /1/1W教材考点全梳理 IIII////// 考点1中华文化(6年5考) 析情境·明易错 常考情境：壮族三月三、北京中轴线和西夏陵等非物质文化遗产中遗成功、文创产品、国风热等 国易错警示 关联考点：文化多样性、文明交流互鉴、自信的中国人等 ①“源远流长、博大精深”通 1.中华文化的形成（产生）、内容及特点。(P59)》 常对应流传时间之久、内容 形成 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开 之广； (产生) 发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ②“薪火相传、历久弥新”强 调中华文化虽历经时间久 ①独具特色的语言文字（如汉语、藏语、汉字、甲骨文）； ②浩如烟海的文化典籍（如《尚书》《史记》《本草纲目》）； 远，仍充满活力： 内容 ③名扬世界的科技工艺（如指南针、造纸术、火药、印刷术）； ③常见错误表述：一成不变、 ④异彩纷呈的文学艺术（如《西游记》、京剧、太极拳等），等等。 唯我独尊、最优秀、主流、引 领、消除文化差异、全面继承 特点重点 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 一切传统文化等。 2.为什么要传承和弘扬中华文化？(P58~61)重点 (1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独 特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 《)热点助理解 (2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中 花山岩画、兴安灵渠、程阳风 华民族内心深处的自信和自豪。 雨桥等文化遗产独具魅力： (3)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 对山歌、吹芦笙、抛绣球、跳 的包容力。（中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因） 竹竿舞等民风民俗别具一 (4)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族 格：广西三月三、瑶族盘王 共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华 节、侗族多耶节、苗族跳坡节 民族共同创造的精神家园。 等节庆活动丰富多彩… 关键词归纳：积淀精神追求+代表精神标识+提供精神动力增添自信自 广西12个世居民族和其他 豪创造力和包容力凝聚奋斗历程+蕴含民族精神+贯穿理想信念+ 44个民族在历史长河中形 精神家园 成了灿烂的非物质文化遗 3.正确认识中国特色社会主义文化。(P60) 产枸成了中华文化的熏要 「源自于：中华优秀传统文化 中国特色社会 组成部分，是广西各民族共 熔铸于：革命文化和社会主义先进文化 主义文化 有共享的文化符号。 植根于：中国特色社会主义伟大实践 对接考点：中华文化源远流 4.为什么要坚定文化自信？(P60~61)(2025.5①，2024.2①)重点 长、博大精深：坚定文化自 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 信要传承和弘扬中华文化。 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对 自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一 个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 (3)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复 兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 关键词归纳：灵魂充分肯定+坚定信念+3更+3最国运兴衰+文化安 全+民族精神 31 5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62)[2025.20, ()热点助理解 2023.18(3),北部湾2022.13]重点 桂林甑皮岩、合浦汉墓群与 (1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中 汉城、靖江王府及王陵等国 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。【2025秋教材表述 家考古遗址公园建设加快推 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。 进；壮族霜降节、六堡茶制作 (3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 技艺、瑶族油茶习俗3个项 关键词归纳：指导创造+创新继承+发展本来+外来+未来 目入选联令国教科文组织人 6.如何看待中华文化越来越多地走向世界这一现象？(P62)重点 类非物质文化遗产代表作名 (1)中华文化的角度：中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。 录…要挖掘整理广西中华 (2)中国影响的角度：中华文化对世界的影响越来越大（或中华文化的 文化符号，有效运用广西冬 民族交往交流交融的历史事 影响力不断提升)，越来越多的外国人愿意接触、体验和认识中华文 实考古实物、文化遗存 化。（北部湾2020.14） 对接考点：文化认同是最深 (3)文化（文明）交流的角度：中华文明在交流互鉴中发展；文明因交流 层次的认同，要坚定文化自 而多彩，文明因互鉴而丰富；不同文化相互交融，能够为彼此增添新的 信，推进中华民族共有精神 元素，激发新的活力。 家园建设。 C广西真题考法拓展 1.中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性有 哪些？（2025.4) 突出特性 相关事例 )热点助理解 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、 浙江温州，木活字印刷术传 孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这 连续性 承人推动技艺活态传承，让 种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多 木活字更好融入现代生活； 见的 广西三江，侗族木构建筑营 中国古代农业技术：“四大发明”以及漆器、丝绸、瓷器、生 创新性 造技艺传承人使用榫卯结构 铁和制钢技术等在世界文明史上具有鲜明的独创性 建起鼓楼，为古朴侗寨留下 秦代“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一 历史记忆…许多非遗传承 统一性 的多民族国家发展的历程 人把中华优秀传统文化与现 宋元时期的泉州被誉为“东方第一大港”，无数东西方商船 代生活需求相结合，有力促 包容性 日夜往来，留下了“涨海声中万国商”“市井十洲人”的繁华 进非遗资源保护利用、传承 图景，展现了中国多元包容的文化态度 创新弘扬传播 张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，是因为使 对接考点：坚定文化自信：推 和平性 用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船 动中华优秀传统文化创造性 和利炮，而是宝船和友谊 转化、创新性发展。 2.弘扬中华优秀传统文化有什么意义？(2024.2)》 (1)有利于传承中华文化，增强中华儿女的文化认同感，坚定文化自信。 (2)有利于丰富人民的精神文化生活，满足人民的精神文化需要。 (3)有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神。 (4)有利于推进社会主义先进文化建设，建设社会主义文化强国。 (5)有利于维护世界文化的多样性，提高中华文化的国际影响力。 32 3.传承和弘扬中华优秀传统文化，应该怎么做？[2023.18(3) (1)国家：①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规：②开展中华优秀传统文化进校园活动，举 办经典诵读、国学讲堂等活动：③培养传统技艺人才。 (2)社会：①加大对中华优秀传统文化的宣传力度，充分发挥媒体的作用，增强人们对中华优秀传统文 化和传统节日的保护意识：②鼓励继承和发扬民间艺术的行为。 (3)个人：①积极主动学习中华优秀传统文化，不断提高文化素养；②树立保护和传承中华优秀传统文 化的责任意识，自觉遵守文化遗产保护方面的法律法规。 4.请你列举几个具有代表性的广西名片。 (1)特色饮食：柳州螺蛳粉、百色芒果、横州茉莉花、梧州六堡茶、容县沙田柚、北流百香果等。 (2)民族节日：壮族三月三、侗族花炮节、仫佬族依饭节、瑶族盘王节和达努节、苗族过苗年、毛南族分龙 节等。 (3)非物质文化遗产：刘三姐歌谣、壮族歌圩、桂剧、那坡壮族民歌、彩调、桂南采茶戏、壮剧、侗族木构建 筑营造技艺、布洛陀、壮族织锦技艺等。 C宇新课标知识拓展（对接新版七年级教材） 1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵。（七下P51~53) ①道法自然、天人合一的思想：②脚踏实地、实事求是的思想；③革故鼎新、与时俱进的思想：④惠民利 民、安民富民的思想。 2.中华优秀传统文化的核心思想理念及对应的观点。（七下P54~56) (1)讲仁爱：“亲亲”“仁民”“爱物”。 (2)重民本：“民惟邦本，本固邦宁”“水能载舟，亦能覆舟”。 (3)守诚信：“人而无信，不知其可也”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”。 (4)崇正义：“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”。 (5)尚和合：“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”。 (6)求大同：“大道之行也，天下为公”。 宇常考常新热点拓展一“西夏陵”申遗成功 1.是什么：说明“西夏陵”申遗成功说明了什么？ (1)中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。 (2)中华文化对世界的影响越来越大，中国的国际影响力不断提升。 (3)我国高度重视对传统文化的传承与保护，文化遗产保护工作取得显著成效。 (4)文化多样性得到尊重和保护。 2.为什么：意义请你从国内和国际角度分析“西夏陵”申遗成功背后的文化价值。 (1)国内角度：①有利于增强中国人民的文化自信、民族自豪感和民族凝聚力，为建设文化强国提供强 大精神动力：②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)国际角度：①有利于提升中华文化的国际影响力：②有利于促进人类文明交流互鉴，推动中华文化 走向世界，让世界更好地了解中国；③有利于传播中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌；④有利于丰 富世界文化多样性，为人类文化的繁荣发展作出贡献。 3.怎么做：做法作为青少年，我们如何才能让文化遗产拥抱当下和未来？ ①学习非遗知识，增强非遗的保护和宣传意识；②积极参与有关非遗保护的志愿活动，担当文化传播的 宣传者：③主动针对非遗保护问题向政府建言献策：④发现有人破坏非遗，及时向有关部门举报，积极同 破坏文化遗产的行为作斗争。 33 考点2中华传统美德(6年1考) ☑图示助理解 常考情境：感动中国人物、时代楷模、模范人物事迹等 中华传统美德 关联考点：孝亲敬长、尊重他人、文明有礼、服务社会、生命的意义等 中华文化 中华传统美德的形成、特点、内涵、重要性及践行。(P62~65)[2025.22(1)]重点 形成中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 特点内涵丰富，博大精深。 倒热点助理解 ①忧国忧民道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格； “时代楷模”徐淙祥长期扎根 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操； 内涵 黄淮农村，坚持科技兴农，培 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则： 育优良品种，改良栽培方法， 等等。 使许多“望天田”变成“高产 ①地位：中华传统美德是中华文化的精髓：②作用：蕴含着丰富的道德 田”。他牢记嘱托，善于应用 资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族 重 现代农业科技，带动广大小 理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主 要 农户多种粮种好根为国家 义现代化强国的精神力量：③影响：经过长期的历史积淀，中华传统美 性 粮食安全作出积极贡献。 德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成 对接考点：勤劳勇敢、自强不 为一种文化基因。 息的奋进品格：创新精神：维 ①责无旁贷，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设：②身 践行 护国家粮食安全。 体力行，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 考点3民族精神(6年5考) 1.中华民族精神的内涵及品格（特点）。(P67~68)重点 (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神。[北部湾2022.7,2021.20(2)] 倒热点助理解 (2)品格（特点）：与时俱进。在不同的历史时期有着不同的表现，并嫦娥六号首次月背采样，中 随着时代进步而不断丰富和发展。 国空间站探索宇宙“宝藏”， 2.爱国主义的重要性（作用）和本质。(P67) 梦想号探秘大洋…如今 (1)重要性（作用）：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去 一个个国之重器惊艳亮相， 不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊 标记着创新进取的坚实足 严的强大精神动力。 迹，展现着中国人逐梦星辰 (2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 大海的豪情壮志 3.中国人民具有的伟大精神及其表现。(P67) 对接考点：中国人民具有伟 (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 大梦想精神、伟大奋斗精神、 (2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 伟大创造精神：科技成就：新 (3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 时代需要奋斗等。 (4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 4.伟大建党精神的内涵及重要性（地位）。(P68)[2025.6,2025.7,2024. 12]重点 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英 内涵 勇斗争，对党忠诚、不负人民。 重要性（地位） 是中国共产党的精神之源。 34 5.中华民族精神在不同历史时期的表现。(P68)》 倒热点助理解 历史时期 主要表现 结论 中国人民抗日战争暨世界反 井冈山精神、长征精神、遵义会议 法西斯战争胜利80周年纪 新民主主义革 精神、延安精神、西柏坡精神、红岩 ①中华民族精神具 念活动标识由长城、橄榄枝、 命时期 精神等 有与时俱进的品 光辉、数字“80”、时间“1945- 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆 格。它在不同的历 2025”构成。长城象征全民 社会主义革命 精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕 史时期有着不同的 族众志成城奋勇抗战富意 和建设时期 禄精神、“两弹一星”精神等 表现，并随着时代 以爱国主义为核心的伟大民 进步而不断丰富和 改革开放和社 特区精神、抗洪精神、抗击“非典” 族精神是抗战胜利的决定因 发展。②这些精神 会主义现代化 精神、载人航天精神、抗震救灾精 素。橄榄枝象征中国人民经 都是中华民族精神 建设新时期 神等 的具体体现，都具 过艰专卓绝的抗战，用胜利 探月精神、新时代北斗精神、伟大 赢得和平，寓意中国人民同 中国特色社会 有鲜明的先进性和 抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬 主义新时代 时代性 各国人民团结起来，珍爱和 奥精神等 平维护和平… 对接考点：以爱国主义为核 6.为什么要传承和弘扬民族精神？(P67~69)[北部湾2021.20(2)]重点 心的伟大民族精神：珍爱和 个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族 平、维护和平。 必要性 如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失 去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支 )热点助理解 重要性 柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是 2025年7月21日，第十五届 激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 全国见义勇为英雄模范表彰 ①有利于凝聚中国力量：②有利于激发人们的爱国热情：③有利于 大会在北京召开，隆重表彰 意义 弘扬中华传统美德；④有利于推动精神文明建设；⑤有利于形成良 60个见义勇为英雄模范个人 好的社会氛围：⑥有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 和群体。要大力弘扬见义勇 7.在新时代，我们应怎样传承和弘扬民族精神？(P69)[2023.16(1),北部 为精神，坚持正确义利观以 湾2021.20(2)]重点 英雄模范英勇无畏惩恶扬 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆 善扶危济困匡扶正义金 对国家 后继。 已为人乐于奉献的崇高品 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 格影响人感染人带动人 对他人 无私奉献。 充分激发社会正气正义。 对接考点：传承和弘扬民族 在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做 对自己 起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造 精神：维护社会公平正义：传 精彩人生。 递社会正能量。 衔广西真题考法拓展 1.请你推荐几个红色家书。(2025.7) 示例：江诗咏：加入共产党，是为大多数无产阶级工农谋利益；夏明翰：认定 共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理；王尔琢：革命不成功，立誓不 回家：赵一曼：不要忘记你的母亲是为国而牺牲的：方志敏：可爱的中国。 35 2.榜样、模范人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？[2023.16(1)] (1)科技创新类：敢于担当、热爱祖国、勇于创新、爱岗敬业、无私奉献、团队精神、自强不息、艰苦奋斗、 淡泊名利、坚持国家利益至上等。 (2)敬业奉献类：爱岗敬业、勇担责任、忠于职守、不负人民：脚踏实地、勤勤恳恳、热爱祖国、开拓创新、精益求 精、团队精神、自强不息、艰苦奋斗等。 (3)见义勇为类：敬畏生命、守护生命、见义“智”为、关爱他人、助人为乐、无私奉献、守护正义、勇担责 任、不怕牺牲、平凡彰显伟大等。 (4)服务社会类：关爱他人、奉献社会、热心公益、爱岗敬业、扶危济困、助人为乐、无私奉献、勇于担 当等。 (5)身残志坚类（侧重中学生）：自强不息（或自信自强）、意志坚强、坚定信念、乐观向上、珍视生命、热爱 生活、勇对挫折、积极进取、超越自己等。 宇常考常新热点拓展一纪念抗战胜利80周年 【温馨提示】更多相关热点设问，见《新课标·主题热点融合练》P47 1.是什么：体现百团大战的历史壮举/中国人民抗日战争的胜利昭示了哪些道理？ (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (3)伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (4)在国家危难、民族危亡的紧要关头，中国人民能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。 (5)中国人民是具有伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 2.为什么：意义中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布/纪念抗战胜利 80周年有何重要意义？ (1)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在新时代继承和弘扬伟大抗战精神。 (2)有利于培育和践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会。 (3)有利于在全社会营造尊重英雄、崇尚英雄的良好社会氛围。 (4)有利于为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供精神力量。 (5)有利于弘扬社会正能量，增强国家和民族的凝聚力、向心力和认同感。 (6)有利于铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。 3.怎么做：做法新时代青少年应如何继承和弘扬伟大抗战精神？ ①学习历史，坚定理想信念，将个人理想与国家命运紧密结合；②热爱党，热爱人民：③缅怀先烈，传承其 优良传统，增强报国之志：④珍惜学习机会，努力掌握科学文化知识和专业技能；⑤增强责任意识，关心 国家发展；⑥培养创新思维，勇于探索、敢于质疑，积极参与实践活动。 4.开放性：列举请你列举两位抗日英雄并描述他们的事迹。 示例一：杨靖宇，是东北抗日联军中的杰出代表。为抗击日寇，他战斗到最后一人，壮烈牺牲。 示例二：左权，八路军副参谋长，在日军对太行抗日根据地进行围剿时，亲临前线指挥部队，在掩护八路 军总部等机关突围转移时，壮烈牺牲。 示例三：赵一曼，东北抗联女战士，负伤被捕后，毫不屈服，视死如归，慷慨就义。 考点4社会主义核心价值观(6年1考) 1.社会主义核心价值观的价值要求。(P71)重点 (1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。(2023.4) 36 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？(P70~72) (1)是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中体现。 (2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中 华民族伟大复兴的价值引领。 (4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。 关键词归纳：价值共识+集中体现价值标准、价值追求+价值导向+价值引领全面发展+全面进步 3.弘扬和培育社会主义核心价值观的重要意义。 (1)对国家：①有利于增强全民族的凝聚力和创造力，为实现中国梦提供强大正能量：②有利于培 养“四有”公民，全面提高国民思想道德素质，推进精神文明建设。 (2)对社会：①有利于引领社会思潮，凝聚社会共识：②有利于形成共同的价值取向，弘扬社会正 气，营造良好向上的社会风气。 (3)对个人：①有利于提高公民的思想道德水平和责任意识；②有利于增强公民的爱国情感，培养 亲社会行为：③有利于提高人们遵德守法的意识。 4.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72)》 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实：②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、 勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 回名言古语解读 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。③先天下之忧而 爱国 忧，后天下之乐而乐。④天下兴亡，匹夫有责。 敬业 ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千。②鞠躬尽瘁，死而后已。③功崇惟志，业广惟勤。 诚信 ①言必信，行必果。②人而无信，不知其可也。③诚信者，天下之结也。④不信不立，不诚不行。 ①已所不欲，勿施于人。②善人者人亦善之。③赠人玫瑰，手有余香。④勿以恶小而为之，勿以 友善 善小而不为。⑤老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。 ⊙考点串联系回答“模范人物”类试题的思考路径 传统美德 表现为爱国情怀、勤劳勇敢、自强不息、助人为乐、诚信守 (九上第五课) 法、孝亲敬长、律己宽人等 民族精神 体现了以爱国主义为核心的民族精神是强大精神支柱、牢固 (九上第五课) 精神纽带、不竭精神动力；要继承和发扬优良传统 社会主义 核心价值观 是当代中国精神的集中体现，是评判是非曲直的价值标准； (九上第五课) 公民层面的价值要求表现为爱国、敬业、诚信、友善 模范人物 勇担责任 (八上第六、 服务社会、奉献社会；积极履行社会责任；努力提升自身 七课) 素质 劳动、实干 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；要发扬实干精神，用 (八上第十课) 劳动创造新的辉煌 生命的意义 (七上第八 伟大在于创造和贡献：要用真善美品格书写自己的生命价值 九、十课) 37 二阶默写核心订易错 核心·易错 ///I//1U核心知识默写 AAKAA11111117111 1.中华文化的特点： 薪火相传、历久弥新。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的 代表着中华民族独特的 ,为中华 民族的伟大复兴提供 3.推动中华优秀传统文化创造性转化 4.中华传统美德是中华文化的 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的 行为方式和风俗习惯，成为一种 5.中华民族精神是以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。 6.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ,是维系我国各族人民世世代代 团结奋斗的牢固 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 7.当代中国，爱国主义的本质：坚持 爱社会主义高度统一。 8.社会主义核心价值观的价值要求：国家层面：富强、民主、文明、和谐：社会层面： 、平等、公 正、 ;公民层面： 诚信 M/II/IIIU易错知识判断1III//I// 1.中华文化的特点是简单明了、一成不变。 理由： 2.坚定文化自信，就要唯我独尊，拒绝外来文化。 理由： 3.中华文化引领/主导世界文化发展。 理由： 4.中华文化是世界上最优秀的文化/中华文化优于其他文化。 理由： 5.消除各民族间的文化差异。(2023.133) 理由： 6.传承壮乡文化需要认同一切民族文化/全面继承壮乡民俗/照搬照抄一切传统文化。 理由： 7.我们要弘扬以改革创新/团结统一为核心的伟大民族精神。 理由： 8.爱国主义/自强不息是当代中国精神的集中体现。 理由： 9.参观广西民族博物馆有利于满足人们的物质需求。(2024.2②) 理由： 10.推动党史进教材有利于直接提高学生科学素养。(2024.12D) 理由： 38 三阶实战演练提能力 热点·真题 //1//剖析素材练思维II/1/// 热点“西夏陵”申遗成功感动中国2024年度人物 纪念抗战 明思路·巧解题 胜利80周年 【走近文化遗产】2025年7月11日，联合国教科文组织第四十七届世界 步骤一：关联知识对接 遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。 ①中华文化的形成 西夏陵是中国西北地区11一13世纪由党项人建立的西夏王朝 中华文化的特点 (1038一1227)的陵墓遗址群。其全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统木@⑧@©⑥⑦ 构建筑体系，同时吸收党项、吐蕃等多元族群文化传统，并融合自身民族 中华传统美德 传统文化观念进行创造性改造，是中国西北地区多民族融合、多元文化 社会主义核心价值观 交流的产物，可为中华文明“多元一体”格局形成过程提供特殊见证①。 民族精神、生命的意义等 (1)从“西夏陵”感悟中华文化，你能得出哪一认识？(4分) →限定答题角度 +设问类型：体现/认识类 步骤二：答题路径指引 第(1)问 知识迁移：① 【传承中华美德】2025年8月16日，感动中国2024年度人物领奖盛典如 ●答题思路：从中华文化的 约而至。吕明玉半年内两次捐献造血干细胞，用生命延续生命②：保定学 形成、特点迁移知识，结合 院支教群体二十余载扎根西部教育，用青春，点亮未来③；曲亚波二十年如 材料组织答案。 一日照顾植物人丈夫，用坚韧守护家庭④；庞众望通过知识改变命运⑤；李 东在抗洪抢险中用生命守护群众安全⑥：沈华忠放弃巨额蟹笼营救外籍 船员⑦…这些看似平凡的故事，却蕴含着不平凡的精神力量。 (2)谈谈从上述感动中国人物身上，我们能获得哪些精神滋养。(4分) 第(2)问 →限定主体 →设问类型：体现类 知识迁移：②③④⑤⑥⑦ ●答题思路：从中华传统美 德、民族精神、生命的意 义、自强等角度迁移知识， 【弘扬伟大精神】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 结合材料组织答案。 周年。习近平总书记指出：“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟 大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁 死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔 的必胜信念。”在新时代继承和弘扬伟大抗战精神，要从中华民族精神的发 展和全民族众志成城奋勇抗战的实践方面深刻领会其丰富内涵。 (3)结合生活实际，分享你是如何继承和弘扬这一伟大精神的。（2分) 第(3)问 →设问类型：做法类 ●答题思路：此题具有开放 性，从传承和弘扬抗战精神的 做法作答，言之有理即可。 39剖析素材练思维 (1)①我国坚持依法治国基本方略。②法律是由国家制定 或认可的。③全国人大常委会行使立法权。④法律具有规 范作用、保护作用。⑤我国法律体系不断完善等。（每点2 分，共4分，答出任意两点即可) (2)①要依法行政，坚持法定职责必须为。②要维护人民群 众的合法权益，提高政府公信力。③要坚持为人民服务的宗 旨，对人民负责。④要自觉接受人民监督，为人民谋利益等。 (每点2分，共4分，答出任意两，点即可) (3)①积极主动地学习法律知识，积极参与各种法治实践活 动。(2分)②树立守法光荣、违法可耻的观念：从遵守规则 做起，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。(2分)③积 极向身边的人宣传法律知识，利用节假日参与社区组织的普 法宣传活动。(2分)》 真题溯源悉考情 1.D 2.D【解析】考查点：依法治国。解题思路：在《中华人民共 和国立法法》的修改过程中，经过全国人民代表大会常务委 员会两次审议，两次向党中央请示报告，两次向社会公开征 求意见，表明我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一，D符合题意：题干没有体现全国人民代表大会常 务委员会依法行使监督权，A排除：全国人民代表大会常务 委员会是全国人民代表大会的常设机关，国务院是我国最 高行政机关，B说法错误：公民没有立法权，向社会公开征 求意见保障了公民参与民主生活的权利，C说法错误。 3.(1)家庭教育促进法的实施有利于保护青少年的合法权益 (或有利于为青少年的健康成长提供法治保障)。(2分。如 有其他答案，言之有理，符合题意，可的情给分) (2)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰（或国 家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥 法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用)：②家庭 教育促进法引导全社会注重家庭、家教、家风，承载了道德 理念，强化法律对道德建设的促进作用，是大力弘扬中华 民族家庭美德的法治体现：③家庭教育促进法将“家庭 家教、家风文化”融入“国法”实施，以道德滋养法治精神， 强化道德对法治文化的支撑作用，为依法“带娃”筑牢坚 实的思想道德基础。（每点2分，共6分。如有其他答案， 言之有理，符合题意，可的情给分) (3)如帮助父母做力所能及的家务：在家庭成员发生矛盾 时尽力调和：孝敬父母，尊老爱幼：体谅理解父母，主动为 父母分忧。（开放性试题，围绕题目作答，符合题意，表述 完整即可，2分)》 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 核心知识默写 1.源远流长、博大精深2.精神追求精神标识精神动力 4 3.创新性发展4.精髓思维方式价值观念文化基因 5.爱国主义6.精神支柱精神纽带精神动力7.爱国 和爱党8.自由法治爱国敬业友善 易错知识判断 1.×中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历 久弥新。 2.×坚定文化自信，就要以我为主，兼收并蓄，学习和借鉴 优秀外来文化 3.×中华文化促进世界文化发展 4.×文化没有高低优劣之分。 5.×文化差异不能消除。 6.×传承壮乡文化需要批判继承，取其精华、去其糟粕」 7.×我们要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。 8.×社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 9.×参观广西民族博物馆有利于满足人们的精神需求。 10.×推动党史进教材有利于提高学生思想政治素养。 剖析素材练思维 (1)①各族人民相互学习，创造了灿烂的中华文化。②中华 文化源远流长、博大精深。③中华文化具有应对挑战、与时 俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（每点2分， 共4分，答出任意两点即可) (2)坚持生命至上（或敬畏生命）、甘于奉献、艰苦奋斗、自强 不息、坚韧不拔、扶危济困、勇于担责（或敢于担当）、大爱无 疆、守望相助等。（答出任意两点即可，4分） (3)示例一：通过书籍、影视、参观纪念馆等方式学习抗战历 史，缅怀革命先烈，厚植家国情怀。(2分) 示例二：积极参加庆祝中国人民抗日战争胜利的纪念活动， 宣传和弘扬伟大抗战精神。(2分)》 真题溯源悉考青 1.C【解析】考查点：中华文明的特性。解题思路：“爱国主 义自古流淌”和“文学作品代代相传”直接体现中华文明 的连续性，②③正确：①侧重包容性，④侧重创新性与连续 性关联较弱，①④排除。 2.A【解析】考查点：中华文化的影响、文化自信。解题思 路：端午民俗海外“圈粉”，体现中华文化影响力扩大，进 而增强文化自信，①②正确；“文化统一”错误，“学习和借 鉴外来文化”未体现，③④排除。 3.D【解析】考查点：弘扬民族精神。解题思路：第一篇章 (长征理想)、第二篇章（两弹一星、改革）、第三篇章（薪 火相传、新征程)均围绕“精神引领下的复兴之路”，D正 确：A、B、C仅涉及部分篇章，不全面。 4.D【解析】考查点：弘扬民族精神。解题思路：《红色家书 守理想》需要体现伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想” 的核心内涵，“加入共产党，是为大多数无产阶级工农谋 利益”“认定共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真 理”适合作为《红色家书守理想》的素材，③④符合题意： ①体现的是实事求是，②体现的是要有一技之长，没有体 现守理想的相关内容，①②与题意不符。 5.B【解析】考查点：文化自信、美好情感的获取方式。解 题思路：参观广西民族博物馆，感受到民族文化的魅力，有 利于增强我们的文化自信，获得美好的情感体验，①③正 确：观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，有 利于满足人们的精神需求而非物质需求，②说法错误，排 除：材料未体现学习和借鉴外来文化，④排除。 6.C【解析】考查点：弘扬伟大建党精神。解题思路：通过 对题干的阅读与分析，用好学校思想政治理论课渠道，推 动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要 作用，这有利于弘扬伟大建党精神，C正确：A与材料无 关，排除；B、D说法错误，排除。 7.A 第六课建设美丽中国 核心知识默写 1.自然规律2.生产发展、生活富裕、生态良好3.节约资 源和保护环境创新绿色4.人与自然和谐共生5.可 持续发展6.经济发展生态环境保护7.保护优先节 能、环保、低碳、文明8.生态保护资源利用 易错知识判断 1.×在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不 会根本改变。 2.×社区内开设的老年食堂能满足老年人的用餐需求，提 升老年人的幸福感、获得感，保障老年人的合法权益， 但并不能从根本上解决人口老龄化问题。 3.×建设生态文明，应以可持续发展、人与自然和谐共生 为目标，以资源环境承载能力为基础。 4.×人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之 上，必须遵循自然规律。 5.×坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境 保护的关系，我们既要绿水青山，也要金山银山。 6.×走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护 优先、自然恢复为主的方针。 7.×中国积极践行新发展理念，正在建设美丽中国 8.×我国加大力度、扩大范围实施消费品以旧换新政策 体现了绿色的新发展理念。 9.V 剖析素材练思维 (1)①有利于改善人居环境，增进民生福祉，提升人民生活 幸福感。②有利于经济发展与生态环境保护协调发展，助力 经济可持续发展。③有利于为全球生态治理贡献中国智慧， 推动全球生态保护合作等。（每，点2分，共6分） (2)①贯彻绿色发展理念，守护绿水青山。②坚持科学立 法，完善环境保护法律体系。③重视发挥法治固根本、稳预 期、利长远的保障作用，为美丽中国建设提供法治保障（或 党和国家高度重视生态环境法治建设，以法治力量护航生态 文明建设，推动人与自然和谐共生的现代化进程)。（每点2 分，共6分) (3)发展绿色产业，拓宽增收渠道：践行绿水青山就是金山 银山理念：正确处理经济发展与生态环境保护的关系等。 (答出任意一，点即可，2分) 真题溯源悉考情 1.D 2.(1)勤俭节约是中华民族的传统美德：不浪费食物是法律 的要求，是公民应尽的义务：厉行节约、拒绝浪费有利于维 护国家粮食安全：我国坚持节约资源、保护环境的基本国 策，食物浪费会造成环境污染，资源浪费。（每点2分，共 6分，写出任意三点即可) (2)示例：按需购买，适量点餐：提高节约意识，外出就餐 时把没吃完的食物打包：了解食物储存特点，掌握食物保 鲜存储技巧；加强宣传，普及有关节约的知识。（每，点2 分，共4分，结合调查结果写出任意两点建议即可) (3)示例：我是一名初中生，请帮我设计一个主题为“拒绝 食物浪费”的社会实践活动方案。要求活动形式新颖、活 动步骤详细。请结合我上传的有关节约的资料和调研结 果进行设计。(4分)（根据提示，结合厉行节约的理念，写 出具体任务、具体要求、已有信息和资料给3分，指令明 确、条理清晰给1分) 第四单元和谐与梦想 第七课中华一家亲 核心知识默写 1.平等团结互助和谐2.民族平等、民族团结和各民族共同 繁荣3.民族区域自治制度4.维护祖国统一5.中华民 族共同体6.一国两制高度自治7.祖国完全统一 8.和平统一、一国两制 易错知识判断 1.×我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治 制度。 2.×我国各民族一律平等，“提高了壮族在其他民族中的 地位”说法错误。 3.×各民族之间的差异不能也不会消除，要尊重民族 差异。 4.×少数民族文化在交流互鉴中丰富发展。 5.×各民族文化绚丽多姿，丰富多彩，各民族有不同风情 和生活习俗。 6.×我国民族地区脱贫，促进了民族地区的共同繁荣， “民族地区优先发展”说法错误。 7.×各民族共同发展、共同进步、共同富裕。 8.×公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，实现祖 国完全统一与每个公民息息相关。 5