内容正文:
实验室采光好的位置进行观察 D.调整遮光器选用大光圈 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述错误的是( ) A.细胞核控制着生物的发育和遗传 B.细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的 C.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体 D.植物细胞都有叶绿体进行光合作用 4.从显微镜中观察到黑藻细胞内有绿色结构,推断黑藻细胞含的“能量转换器”有( ) A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.叶绿体和线粒体 5.下图为几种常见的单细胞生物结构示意图,①衣藻、②草履虫、③变形虫、④大肠杆菌、⑤蓝细菌。有关该组生物的叙述正确的是( ) A.都生活在水中 B.都能进行光合作用 C.都是对人类有害的生物 D.都可独立完成生命活动 6.在生物实验课上,小丽直接把一片花瓣放在显微镜载物台上观察,结果视野黑乎乎的,可能的原因是( ) A.花瓣颜色太深 B.花瓣太厚 C.没有调节细准焦螺旋 D.花瓣有灰尘 7.某同学利用透明塑料杯、胶状琼脂和黑色话梅制作动物细胞模型,能模拟细胞膜的物质是( ) A.透明塑料杯 B.胶状琼脂 C.黑色话梅 D.透明塑料杯和胶状琼脂 8.下图是显微镜不同倍数的目镜和物镜,以及在显微镜下观察到“上”字玻片。下列说法不正确的是( ) A.1、2号是目镜,3、4号是物镜,2与3号组合放大倍数最大 B.若1与4号组合,观察到的玻片“上”字最小,视野光线最暗 C.在显微镜下观察“上”字玻片,成的像是倒像“” D.若要将“上”字玻片移到视野正中央,应往左下方移 9.用显微镜观察庆安本地杨树的叶肉细胞时,能清晰看到的结构是( ) A.线粒体 B.细胞核 C.细胞膜 D.叶绿体 10.人体细胞约40万亿~60万亿个,细胞的平均直径在10~20微米之间,组成人体的这些细胞( ) A.大小相似 B.形态相似 C.基本结构相似 D.功能相似 11.下面四名同学操作正确的是( ) A.小丽:将反光镜对着太阳以便使视野内达到最大亮度 B.小芳:观察细胞时,右眼紧闭,左眼观察 C.小刚:规范使用显微镜应遵循先用低倍镜观察,后用高倍镜观察的顺序 D.小亮:使用低倍物镜已看到细胞,觉得有些模糊,于是调节粗准焦螺旋 12.大熊猫是我国特有珍稀动物,主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是( ) A.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 B.细胞壁、线粒体、细胞核、细胞质 C.细胞膜、线粒体、细胞核、细胞质 D.细胞膜、叶绿体、细胞核、细胞质 13.衣藻是一类绿色单细胞生物,其细胞中对维持水和无机盐等的平衡有重要作用的结构是( ) A.伸缩泡 B.食物泡 C.眼点 D.细胞膜 14.在透明玻片中央用细黑笔写上“q”,用显微镜观察到的是( ) A.q B.d C.b D.p 15.小祥同学在显微镜下,观察到了生物王国的小不点:草履虫,它可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 B.草履虫通过④消化食物 C.草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 D.草履虫的身体只由一个细胞构成 16.在观察番茄果肉细胞时,发现视野内有一污点,移动玻片后,污点位置不变;将低倍物镜转换成高倍物镜后,污点消失,由此可以判断污点的位置在( ) A.目镜上 B.高倍物镜上 C.低倍物镜上 D.玻片上 17.下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中,操作正确的是( ) A.在载玻片中央滴加一滴清水 B.将牙签刮取的上皮细胞涂抹在清水中 C.盖盖玻片时,让其一边先接触水滴,然后缓缓放下 D.用碘液染色时,将染液直接滴在盖玻片上 18.图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动,可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台,来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是( ) A.①是目镜 B.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升,直至看清物像 C.②是物镜 D.放大倍数是①和②放大倍数的乘积 【拓展练习】 2、 非选择题(本大题共3小题,共46分) 19.学校新购进了一批先进的双目显微镜,取代了之前使用的单目显微镜。生物老师告诉同学们,双目显微镜的两个目镜可以同时观察,不仅更舒适,还能产生立体感,特别适合进行一些精细的操作和观察。同学们在实验课上用这台新显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞。(13分) (1)图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序是 (用图中序号作答)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则③处应滴 ,目的是 。 (2)同学观察玻片标本时,想大幅度地升降镜筒,他应转动图二中的 [ ] 。当显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应该要看着图二中的结构 [ ] 。(填图中的序号和结构名称) (3)为了观察更仔细,换成高倍物镜,此时观察到的细胞数目 ,亮度 。 (4)发现视野当中存在污点,调换物镜和移动玻片标本,都不能将视野中的污点移走,则可以判定污点在 。(填图二中的序号) 20.某校的同学们学习关于细胞的内容时,在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。(15分) (一)方案讨论 (1)小叶:要突出植物细胞的边界结构,比如起支持和保护作用的是 。 (2)小青:制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是塑料袋,另一种是细网纱。根据结构功能观,应选择 ,理由是 。 (二)制作过程:组内各成员之间分工合作,共同完成。 (三)展示评价: 下图为某小组作品图,完成下列问题: (3)洋葱鳞片叶内表皮细胞与图中模型相比,缺少的结构是 ,图中的A为 。因为非常薄而在显微镜下不易看清的结构是 。 (4)该小组对植物细胞的结构标注并不完善,请你指出她们未标出的植物细胞结构为: 和 。 21.如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:(18分) (1) 图是组成青草的细胞结构模式图, 图是组成喜羊羊的细胞结构模式图。 (2)喜羊羊细胞和青草细胞中都具有,且与呼吸作用有关的结构是[ ] 。 (3)上图两种细胞中有能将光能转化为化学能的结构的是 。(填“甲”或“乙”) (4)樱桃果实有红色和黄色等多种颜色,红色和黄色