第五单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册历史（河南专版）

RJ河南 第五单元综合评价 历史九年级上册 注意事项：本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号 填写在题后的括号内。 1.14世纪中期以后，一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，由此形成新的农业生产和经营 方式 ) A.租地农场 B.家庭作坊 C.封君封臣制 D.部民制 2.据统计，14世纪末货币地租已在英国居于绝对的主导地位。15、16世纪之交，在西欧其他许多地 区货币地租也成为主要的地租形态。该现象反映了这一时期的西欧 ( A.集中的手工工场出现 B.生产技术的改进明显 C.农业与市场联系密切 D.土地所有权发生变化 3.12一13世纪，部分农奴从欧洲庄园逃离后，有目标地走向某个城镇，有人说：“逃走的农奴已成为半 资产者。”这一现象出现的根本原因是 A.封建庄园解体 B.商品经济发展 C.基督教会支持 D.近代科技兴起 4.他们在城镇中开办经营的手工工场、商店、旅店、餐馆等随处可见，深入农村的分散手工工场也属 他们所有，收获季节到农村去收购粮食和经济作物的主要也是他们。他们之中还有大批的行商， 穿梭往来于各地城市、驿站之间。“他们”应该属于 A.封建领主 B.庄园农奴 C.资产阶级 D.雇佣工人 5.他们热衷于复兴古希腊罗马文化，把现实主义同理想主义结合起来，以此摆脱中世纪的观念。材 料意在说明 ( A.文艺复兴的目的在于复兴古希腊罗马文化 B.文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力 C.文艺复兴借助希腊罗马文化摆脱神学束缚 D.文艺复兴运动大大推动了自然科学的发展 6.拉斐尔创作的《雅典学院》（见下图）描绘了古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面 以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和 亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典。该作品 ) A.宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B.体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C.充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D.塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 7.恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位 “大人物”的代表作是 ( A.《蒙娜丽莎》 B.《俄狄浦斯王》 C.《神曲》 D.《罗密欧与朱丽叶》 19 8.人们在回忆文艺复兴时发现，彼特拉克、但丁等是基督徒；拉斐尔创作了一系列圣母形象；米开朗 琪罗创作了《哀悼基督》等雕塑作品。这说明文艺复兴时期人文主义者 A.主张延续古典文化 B.运用写实手法创作 C.反对封建专制统治 D.并不反对宗教信仰 9.文艺复兴恢复了理性、尊严和思索的价值。它摧毁了僵化死板的经院哲学体系，提倡科学方法和 科学实验…为17一19世纪自然科学的大发展打下了坚实的基础。材料反映了 ( A.文艺复兴摧毁基督教神学 B.科学发展推动社会发展 C.思想解放推动科学发展 D.科学发展促进思想解放 10.“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地 寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是 ( A.垄断欧亚贸易 B.追逐商业利益 C.对外倾销商品 D.传播西方文明 11.有拉美学者指出，那种把1492年10月12日当作“发现美洲”来庆祝的做法犯有“欧洲中心论”的 错误。1492年哥伦布的远航意味着过去相互隔绝的两个半球上的人民开始了彼此接近和相遇， 从此，欧美两个大陆不同的文化相互交流，彼此促进。故该学者主张把“美洲的‘发现’”更改为 ( A.“新航路的开辟” B.“哥伦布的远航” C.“两个世界相遇” D.“早期殖民掠夺” 12.下面为新航路的开辟示意图。据图可知 ) 欧洲 美 大葡萄牙 洲 亚 洲 西班牙 非洲 卡里库特 :Q菲律宾群岛 马林迪 美 印度 洋一 洲 好望角 大洋洲 罪土行路级界 达·伽马航行路线 一一→哥伦1492年航行路线 一-·麦哲伦船队航行路线 A.新航路的开辟导致了早期殖民掠夺 B.达·伽马是第一位横渡太平洋的欧洲人 C.哥伦布到达印度并把当地人称为“印第安人” D.麦哲伦的船队证明了地圆说的正确 13.传统观点认为，达·伽马首航所获利润是航行成本的60倍。而今有学者通过史料查证以及比较 当时的商品价格，认为去掉远航成本及船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右。对此解读 合理的是 A.旧有历史研究失去价值 B.调查考证难以揭示历史的真相 C.立场差异造成认识不同 D.史料拓展有助于形成新的认识 20 14.15世纪的欧洲开始了大航海时代，“在这一过程中，欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往，从而 在世界历史上结束了欧亚大陆阶段，开始了其全球性的阶段”。这表明“大航海时代”( A.奥斯曼帝国控制了东西方商道 B.人们逐渐相信地圆学说 C.欧洲大西洋沿岸成为经济中心 D.世界开始连为一个整体 15.欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄等运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒 和毛纺织品销往殖民地。这种情况反映了 ( ) A.英国的殖民扩张 B.欧洲各国的殖民争霸 C.文艺复兴的兴起 D.世界市场雏形的出现 16.据统计，1519一1580年，墨西哥中部地区印第安人从2500万减少到200万人，到1605年只剩下 100万人左右；在秘鲁地区，西班牙殖民军入侵时，当地印第安人尚有900万人，而到1570年就减 少到130万人，到1620年只剩下67.2万人。据此可知，当时 ( ) A.西班牙在拉美实行专制统治 B.西班牙推行残酷的殖民贸易 C.拉丁美洲种族结构发生变化 D.拉美民族意识受到了压制 17.“我非常肯定糖和咖啡是由两大洲人民的痛苦换来的：美洲为了能有更多的土地可以种植甘蔗和 咖啡而削减人口，非洲人口则被贩卖到美洲种植蔗糖和咖啡。”与此密切相关的是 ( ) A.十字军东征的发动 B.“三角贸易”的进行 C.巴黎公社的建立 D.东印度公司的成立 18.英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品反映了 ( 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来 临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。 A.开辟新航路的探险精神 B.近代远洋贸易的物种交换 C.“三角贸易”的血腥和残忍 D.早期殖民掠夺的艰险环境 19.贩奴船到达美洲后，卖给种植园的奴隶价格一般比在非洲的买价高30一50倍。商人用出卖奴隶 的钱购买美洲的蔗糖、烟草和金银等运回欧洲。这说明“三角贸易”的主要目的是 ( ) A.殖民美洲 B.加剧欧洲贫困 C.获取资本 D.为美洲提供劳动力 20.“据估计，英国一年运往非洲的产品价值100万英镑，而欧洲其他国家为了同一目的也运去了同 等数量的产品·人们建造了很多酒厂，为贩奴船提供酒。冶金工业提供了镣铐、锁、铁条和各 类枪支。造船厂也忙于奴隶贸易。”材料表明 ( ) A.英国是“三角贸易”的主要经营者 B.“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展 C.奴隶贸易导致非洲的贫困落后 D.奴隶贸易开始把亚、非、欧连成一个整体 21 非选择题（共5小题，30分）》 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促 使租地农场形成的重要因素…一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突 出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 一摘编自黄春高《14一16世纪英国租地农场的历史考察》 材料二工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范 围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。 摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》 (1)据材料一，指出租地农场形成的因素及其经营特征。(2分) (2)据材料二，概括中世纪晚期欧洲社会关系的变化。(2分) (3)综合材料并结合所学知识，分析租地农场和工场手工业的出现对欧洲社会的影响。概括这一 时期欧洲社会的发展趋势。(2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一运动的意义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义都是不错的。因为从一方面看 来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近 古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰 的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 —摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二 《蒙娜丽莎》 (1)材料一中的“运动”是指什么运动？该运动的指导思想是什么？(2分) (2)分别概括材料一中的“复生”和“新生”的具体含义。结合所学知识，分析“运动”产生的经济根 源。(3分) —22 (3)据材料二并结合所学知识，请从审美和历史两个角度中任选一个角度说说这幅画的价值。(1分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和 黑暗的中世纪是个鲜明的对比。…于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和古罗马的文化和 艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二为什么世界历史应从1500年开始…回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔 绝的地区中…直到1500年前后，各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起，他们才终 于联系在一起。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三英国像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。对东印度开始的征 服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田 园诗式的过程是原始积累的主要因素。 —《共产党宣言》 (1)材料一中所谓的“春风”是从哪里开始刮起的？(1分) (2)据材料二并结合所学知识，说说“为什么世界历史应从1500年开始”。“各种族之间第一次直 接的交往”开始于什么事件？此事件发生的根本原因是什么？(3分) (3)综合材料，概括它们为欧洲近代资本主义发展提供的有利条件。(2分) 24.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化(%) 年份 欧洲(%) 非洲(%) 美洲(%) 世界总人口/亿人 1650 18.3 18.3 2.4 5.45 1750 19.2 13.1 1.6 7.28 1850 22.7 8.1 5.1 11.71 1900 24.9 7.4 9.0 16.08 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 23 材料二1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占 有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过， 在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的 欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区…虽然向美洲种植园提供的奴隶在1200万 至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界总人口比率变化的基本趋势。(3分) (2)据材料二并结合所学知识，揭示三大洲之间人口变化的相互联系。(3分) 25.(6分)根据材料并结合所学知识，围绕“大航海时代”提炼一个观点，写一篇80一120字的小短文。 (要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料走向会合的世界。 1405一1433年 大航海时代 郑和-〈中国-指南针 1500年 一哥伦布 通使西洋 美洲的“发现”{西方 横渡印度洋！ 大西洋的开放 麦哲伦 北风航海南风回 季风和洋流的作用 影响】 在东方的葡萄牙人 走向会合的世界 依据金秋鹏《中国古代的造船和航海》等绘制 24民利益。（1分，言之有理即可)24.(1)促进了日本文化的形成和发展；推动了日本社会的进步，促进了日本社会的 转型。(2分)(2)影响：阿拉伯人将古代希腊罗马文化成果保存下来并传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。(2分) 作用：阿拉伯人成为东西方文明交流的使者、桥梁。(1分)(3)文明具有多样性，应交流互鉴；文明是平等的，没有 优劣之分，应相互尊重；文明具有包容性，应友好相处，合作共赢。(1分，言之有理即可) 25.示例： 法律推动世界民主法治的进步 《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的法律，内容广泛，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，在一 定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《查士丁尼法典》 是拜占庭帝国皇帝为了巩固统治颁布的成文法典，在一定程度上改善了奴隶的地位，并制定了严格的法律程序和证 据规则，奠定了欧洲民法的基础，体现了一定的民主和平等。 由此可知，法律推动世界民主法治的进步。 第五单元综合评价 1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.D9.C10.B11.C12.D13.D14.D15.D16.C17.B 18.C19.C20.B21.(1)因素：货币地租的发展；自营地的出租；土地市场的活跃；修道院的解散；圈地和兼并等 等。(1分，任答一点即可)经营特征：雇佣劳动经营；为市场而生产。(1分，任答一点即可)(2)雇佣劳动关系范围 扩大；商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。(2分)(3)影响：生产方式发生变化；欧洲资本主义生产关系 萌芽；社会结构发生变化，出现了富裕农民和市民阶层；欧洲逐步向资本主义社会过渡。(1分，任答一点即可)发展 趋势：从中世纪走向近代社会。(1分)22.(1)运动：文艺复兴。(1分)指导思想：人文主义。(1分)(2)含义：“复 生”是指古希腊罗马文化中的人文主义精神，“新生”是指新兴资产阶级的思想解放运动。(2分)经济根源：资本主义 经济的萌芽和发展。(1分)(3)表达了对人和人性的生动刻画，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想 情怀；表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。(1分，任选一个角度说明即可)23.(1)意大利。(1分) (2)原因：1500年前后，世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体。(1分)事件：新航路的开辟。(1分)根本原因： 欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(1分)(3)文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文 化基础；新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了充足的原料、市场和资本。(2分)24.(1)欧洲占比不 断增加；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比下降，之后则不断增加。(3分)(2)欧洲国家对非洲和美洲的殖 民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进了欧洲人口增长；黑奴贸易导致了非洲人口急剧下降；欧洲强国的早期殖民扩 张，造成了美洲原住居民大量死亡，美洲人口下降；1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，又促进了美洲人口增长。 (3分，任答三点即可) 25.示例： 大航海时代推动了全球联系的初步建立 郑和下西洋是中国古代规模最大、船只和海员最多、历时最久的海上航行，也是15世纪末欧洲地理大发现以前 世界历史上规模最大的海上探险。新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲 之间的相对孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。地理大发现对全世界，尤其是对欧洲产生了前所未有的巨大 影响，它让大西洋沿岸的经济活动进入了数千年来最活跃的时期。 由此可见，亚洲和欧洲的航海家发起的大规模航海活动推动了人类历史发展的进程。 第六、七单元综合评价 1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.D8.D9.C10.D11.B12.C13.C14.B15.B16.B17.B 18.C19.C20.B21.(1)美国：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；(1分)法国：封建专制统治阻碍了 资本主义的发展。(1分)(2)都是资产阶级革命；都颁布了反映资产阶级自由平等与民主思想的纲领性文件；都取 得了资产阶级革命的胜利，确立了资本主义制度。(2分，任答两点即可)(3)特征：资本主义制度的初步确立。(1 分)历史事件：英国资产阶级革命。(1分)22.(1)核心观点：克伦威尔不是真正的革命者。(1分)史实依据：共和 国的权力落在以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实；克伦威尔就任“护国主”，建立军事独裁统治。(2分) (2)拿破仑发动对外战争，沉重打击了当地的封建势力，确立了资产阶级的自由、平等原则；实行行政集中化，改变了 国家四分五裂的局面。(1分，任答一点即可)(3)不足之处：材料一着眼于人物的局限性，忽视其进步性；材料二只 看到人物在历史上的进步作用，没有看到其局限性。(1分)正确方法：应该全面、辩证、一分为二地评价历史人物，并 将历史人物放在特定的历史背景下进行评价。(1分)23.(1)主要表现：工厂数量大幅度增加；人口迅速增长。(2 分)主要原因：蒸汽机广泛应用，英国率先完成工业革命。(1分)(2)设计者：斯蒂芬森。(1分)影响：加强了各地 47