4.3 植物的光合作用和呼吸作用-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（广西专用）

第3课时 植物的光合作用和呼吸作用 阶基础考法夯实练 1.(2024新疆)温室大棚里增施“气肥”可提 气接触，有利于植物的根进行 高植物光合作用的强度，下图中表示“气 肥”的是 阳光 营养液 叶柄 A.光合作用 B.呼吸作用 ③ (④ C.蒸腾作用 D.吸收作用 A.① B.② C.③ D.④ 5.(2025北京大兴)玉米是我国北方地区重 2.（2024北京昌平)香甜的红薯是植株的块 要的粮食作物，下列有利于玉米贮存的做 根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正 法是 () 确的是 A.贮存前进行晾晒 A.由叶片光合作用制造 B.贮存时保持室内温暖 B.由气孔从空气中吸收 C.贮存时保持室内潮湿 C.由导管从叶运输而来 D.贮存时增加室内氧气量 D.由根直接从土壤吸收 6.(2025柳州一模)“绿水青山就是金山银 3.(2025河北)将某植物放在黑暗处一昼夜 山”，绿色植物对自然生态具有重要作用。 取一片叶进行处理，如图一所示。将装置 下列叙述错误的是 () A.植物参与维持生物圈的碳氧平衡 置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、 B.植物吸收的水分全部用于光合作用 滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变 C.植物制造的有机物养育了其他生物 蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用 D.植物通过蒸腾作用参与生物圈水循环 的原料是 7.(2025遂宁)如图为光合作用曲线图，则x ② 轴不可以表示 () A.温度 光合作用强度 B.氧气浓度 氢氧化 清水 钠溶液 C.二氧化碳浓度 图一 图二 D.光照强度 A.水 B.二氧化碳 8.（2025无锡)绿萝有“绿色净化器”的美 C.氧气 D.淀粉 名，所以在室内常常能见到它的身影。下 4.(2025苏州)气雾栽培是利用喷雾装置将 列关于绿萝的叙述正确的是 () 营养液雾化后直接喷施到植物根系的一种 A.白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸 无土栽培技术，如图所示。根系直接与空 作用 27 B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体 图2箭头表示该叶片某细胞中氧气或二 内进行 氧化碳的扩散方向，下列相关叙述错误的 C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼 是 ( 吸作用 银边部分 ①t②③t④ 白色) D.因其可以净化空气，所以晚上应放在卧 绿色部分 室内 遮光部分 ⑧÷南 叶绿体线粒体 9.(2025巴中)如图中a和b代表两种物质， 图1 图2 ①和②表示绿色植物的两种生理过程。下 A.图1中“云南”两字和银边部分均不会 列相关叙述，错误的是 ( 变成蓝色 ① 水+a+能量±b+有机物 B.图2中可以代表氧气扩散方向的是① ② ④⑤ A.图中a代表二氧化碳，b代表氧气 C.光照条件下，银边部分的气体扩散方 B.图中①代表光合作用，②代表呼吸作用 向为图2中③④⑤6 C.①利用的能量是光能，②产生的能量可 D.积累有机物时，绿色部分的气体扩散 用于生命活动 方向为图2中①②⑤⑥ D.图中①在线粒体中进行，②在叶绿体中 12.（2024聊城)了解植物光合作用和呼吸作 进行 用的情况，可以帮助提高作物产量。关于 10.(2025来宾一模)某研究小组为探究植物 玉米一天中生理过程变化的曲线（如 的呼吸作用，将等量的黄豆芽置于如图实 图)，下列分析合理的是 验装置中，打开氧气检测仪，一段时间后， 活 观察实验现象。下列说法错误的是( 动 氧气 度 检测仪 开关 煮熟的 黄豆芽山 静澄清围 新鲜的 061218时间 石灰水 黄豆芽 分 乙 A.曲线I为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 A.装置甲是装置乙的对照组 B.玉米在a、c点既不进行光合作用，也不 B.装置乙中的氧气浓度高于装置甲 进行呼吸作用 C.打开开关后挤压瓶身，装置乙澄清的 C.比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 石灰水变浑浊，甲不变浑浊 D.在b点玉米停止进行光合作用 D.实验表明新鲜的黄豆芽呼吸作用消耗 13.【科技成就】淀粉是重要的工业原料，但 了氧气，释放二氧化碳 其产量受土地、淡水、肥料等资源的制约。 11.(2025云南)生物兴趣小组利用银边天竺 我国科研团队利用实验室设备实现人工 葵完成了“绿叶在光下制造有机物”的实 合成淀粉，其合成淀粉的速率是玉米植株 验，实验中对叶片做了图1所示的处理， 的8.5倍。如图为人工合成淀粉设备的 28 示意图。回答下列问题。 (填字母)。 二化碳 气泵 体BC 酶系统 上·糖类 度 开关 模块 模块二 模块三 02 4681012141618202224时间/时 (1)玉米植株可通过 作用产生 15.(2025来宾一模)光是植物进行光合作用 淀粉。图中人工合成淀粉设备相当于植 必要的条件，而光有不同的颜色。为了探 物细胞中的 (填结构名称)， 究不同颜色的光对植物光合作用的影响， 产物A为 生物兴趣小组的同学设计了如下实验： (2)模块二、三实现了将电能转变为 ①把40株天竺葵放在黑暗处一昼夜，然 ,并储存在 中。 后平均分成4份，分别放在4个封闭的容 (3)若光线强烈，电能充沛，水量充足，可 器中，容器大小相同且二氧化碳含量 通过增加 的供应量，提高糖 充足； 类合成速率，从而提高淀粉的产量 ②用强度相同的不同颜色的光照射一段 (4)【意义类开放性】由资料可知，人工合 时间后，分别比较容器中的氧气变化量， 成淀粉的速率比玉米 (填“快”或 结果如下表： “慢”)。若人工合成淀粉技术投入工业 光的 温度 氧气变 化生产，可能对环境产生哪些积极影响？ 容器 植物 颜色 (℃) 化量 1号 天竺葵 红 25 +++ 2号 天竺葵 黄 25 (回答一点即可)。 3号 天竺葵 绿 25 14.【生产实践】温室“葡萄草莓食用菌”立体 4号 黑暗 天竺葵 X 种植模式，可提高果蔬的品质和产量，促 处理 进地区农业经济发展。综合实践小组同 (注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量： 学来到基地参观学习，感受深刻。 “+”代表增加，“-”代表减少) (1)对葡萄、草莓、食用菌采取立体种植， (1)该实验研究的变量是 主要原因是它们对 的需求 (2)4号容器的温度“X”代表的数值是 不同。 设置此温度是为了在对照实验中 (2)葡萄和草莓掉落下来的枝屑，可以作 为基质，为蘑菇的生长提供 (3)实验结果表明，在 下天竺葵 (3)果农在夜晚降低温室温度，可以 光合作用强度最大。 从 (4)结合3号和4号的实验结果，可判断 而提高葡萄甜度 3号容器内的天竺葵 (填“有”或 (4)果农利用传感器对温室内的某气体 “没有”)在进行光合作用，但其氧气含量 浓度进行24小时监测，结果如图所示，该 不增反降的原因主要是 气体是 曲线中光合作用 强度大于呼吸作用强度的区间段是 29 二阶创新考法提升练 16.【推理思维】(2025福建)圆柏具有刺叶 ①古代粮仓多采用砖石、木材建造 和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着 顶部有气孔和天窗，这样设计是为 树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，刺叶 古代 了 。粮仓 逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含 粮仓 底部会设置木制垫板，使粮食与潮 量和气孔开放程度如图所示。下列分析 湿的地面隔开。人们定期翻晒 正确的是 粮食。 刺叶枝鳞叶枝 1.0 气膜粮仓外观图 80 钢筋混凝土层 聚氨酯泡沫层 PVDF膜材 20 环形基础一 刺叶鳞叶 刺叶鳞叶 现代 气膜粮仓剖面图 ①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光 气膜 ②气膜粮仓的外观漆成白色，这是 合作用 粮仓 为了 (填“反射”或“吸 ②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生 收”)阳光，使气膜粮仓具有良好的 长发育 隔热性。气膜粮仓的外层采用的 ③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗 PVDF膜材可以有效防止雨水 旱功能 渗入。 ④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱 ③定期补充高纯度氮气，这是为了 光环境 降低气膜内 浓度，以抑制 A.①②B.②③C.①④D.③④ 有机物分解。 17.【生产实践】粮食储备是调节粮食供求、 应对自然灾害的重大战略措施，是国家安 (3)在不同历史阶段，人们都会将控制温 全的基本保障。回答下列问题 度、 和 浓度等条件作为 (1)新收获的小麦籽粒仍然具有生命活 粮食储存的考虑因素。比较古今粮仓可 性，存储过程中细胞会不断进行 知，古人从生产实践中摸索的经验与现代 作用，分解有机物，导致部分营养流失。 生物学知识的应用非常契合。 (2)自古以来，人类持续将实践经验与科 18.新考法项目式实践活动乐乐同学将香蕉 学知识融入粮食储存方法的探索之中。 以下是古今两种粮仓的简介。 放入冰箱冷藏，发现香蕉出现褐变。因此 对如何保持香蕉品质进行了如下研究 活动。 古代 活动一：研究保持香蕉品质的方法 粮仓 (1)乐乐根据所学知识“低温可以 苏州太平镇明代粮仓 细胞的呼吸作用，维持蔬果新鲜美味”。 30 提出冷藏是否有助于保持香蕉品质呢？ 香蕉储存时间，因为保鲜膜可使香蕉避 乐乐通过实验获得如下结果。 免接触外界的 ,抑制呼吸作用， 也可以减少 散失，能保持新鲜。 温度 贮存时间及香蕉果皮褐变情况 活动二：研究香蕉褐变的原因 /℃ 0天 3天 6天 9天 12天 (4)为进一步研究褐变原因，乐乐同学测 褐变 褐变 褐变 褐变 定了香蕉的呼吸速率，结果如图 5 无褐变 面积 面积 面积 面积 …5℃ 40 ◆-13℃ <25% 36% 52% 96% 351 --25℃ 0 褐变 褐变 岁25 13 无褐变无褐变无褐变 面积 面积 <25% ≤25% 10 轻微 0 69 12 25 无褐变无褐变无褐变无褐变 储存时间/天 腐烂 ①呼吸作用能产生 该气体 (2)由实验结果可知， (填“低 的释放速率可表示香蕉的呼吸速率。 温”或“高温”)可能是导致香蕉果皮褐变 ②结合图表分析，褐变现象发生在呼吸 的原因之一。 ℃可能是保存香蕉 速率 (填“低于”或“高于”)20 的较好选择，理由是该温度下香蕉果皮 (mgC02·kg1·h1)时。可能由于香蕉 褐变速度较慢，且12天时仍未腐烂。 的呼吸作用受到了抑制，导致果皮细胞 (3)生活中还可以通过包裹保鲜膜来延长 因 供应不足而死亡，造成褐变。 三阶大单元整合练 19.(2024云南)银杏是现存种子植物中最古老的子遗植物，被称为“活化石”。它的“果实” 无果皮包被，实际上是种子，因种皮为白色的硬壳，俗称“白果”。图中序号①②表示发生 在银杏植株内的两个生理过程。回答下列问题。 二氧化碳 氧气 ① 氧气 二氧化碳 (1)依据对银杏的描述可判断它是 (填“裸子植物”或“被子植物”)。 (2)银杏的叶肉细胞内，制造有机物的场所是 图中序号 释放的能量 可供银杏完成各项生命活动。 (3)银杏用种子进行繁殖，这种繁殖方式称为 (填“有性生殖”或“无性生 殖”)，其种子在结构层次上属于 31A正确。①是细胞质，是进行新陈代谢的场所，B正确。 ②是鞭毛，是细菌的运动结构，C正确。细菌属于原核生 物，没有成形的细胞核，D错误。 9.(1)异养氨基酸(2)孢子(3)氧气 主题三 1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B 10.D11.C12.C13.B 14.C【解析】①过程是生产者利用大气中的二氧化碳进行 光合作用，碳通过光合作用以有机物的形式进入生物体 内，A正确。②③过程分别是生产者和消费者的呼吸作 用，呼吸作用会将有机物分解产生二氧化碳，使碳经此 途径返回无机环境，B正确。④是微生物的分解作用，能 将动植物遗体和排出物中的有机物分解产生二氧化碳 补充到大气中：而⑤是化石燃料的燃烧，C错误。生态系 统中的碳循环就是组成生物体的碳不断地在生物与无 机环境之间往返循环的过程，D正确。 15.(1)减少(2)生态因素(3)水生植物→水蚤→鲫 鱼→苍鹭（水生植物→水蚤→虾→苍鹭）(4)增加该湿 地生态系统的生物种类 16.（1)非生物食物链难以分解不易排出(2)自我调 节(3)分解者减少环境污染等 17.(1)太阳能（光能）生产者(2)物质大多数细菌和 真菌（腐生性细菌和真菌、腐生性微生物）(3)马铃 薯→马铃薯甲虫→胡蜂（马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽） (4)合理灌溉（中耕松土、地膜覆盖等） 18.B19.D 20.C【解析】根据生物体个体数量的相对值推断，生物甲 乙、丙可构成食物链为：甲（硅藻）→乙（虾）→丙（小 鱼)，故丙与乙之间存在捕食关系，A正确。物种甲在不 同水深处个体数量不同，主要受光照的影响，B正确。甲 的数量突增，可能是水体富营养化，覆盖在水面上，导致 水体缺氧，使得物种乙和物种丙的数量减少，C错误。该 生态系统中丙的营养级别最高，体内有害物质含量最 主题四 第1课时被子植物的一生 1.A2.B3.B4.B5.B6.C 7.D【解析】甜橙花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A错误。④ 是柱头，是接受花粉的部位，人工授粉时需将花粉涂在④ 上，B、C错误。②是胚珠，完成受精后发育成种子，因此 果实中种子的数量是由②决定的，D正确。 8.C【解析】①到②的虚线表示异花传粉的过程，A错误。 ③果实由受精后的子房发育而来，胚珠发育成种子，B错 误。胚是新植物体的幼体，所以⑤幼苗是由④种子中的 胚发育而来的，C正确。①是雄花，不能结果，D错误。 9.C10.D 11.(1)胚(2)温度(3)呼吸氮、磷、钾(4)B③ 12.（1)虫媒受精胚珠(2)①相同2号和3号②0 种子浸没在水中，缺乏充足的空气，无法萌发 13.C 14.A【解析】图中有花药和柱头，据此可判断牵牛花有雄 蕊和雌蕊，A正确。决定不同花色的花青素储存在液泡 中，B错误。距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉 C错误。距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉，后代 越会产生更多的变异类型，D错误。 15.(1)③适量的水(2)受精卵(3)大大增加小麦吸 收水和无机盐的面积(4)①21②增加能 16.C 12 10.(1)细胞核(2)细胞蛋白质遗传物质（核酸）动 物(3)淋巴抗体特异性(4)NDV病毒对人无致 病性，安全性高（除了肿瘤，转移的癌细胞也能被清除） E物与环境 高，D正确 21.(1)非生物(2)光合蓝藻→鲢鱼→人（蓝藻+鳙鱼 →人)(3)消除预防(4)利用生物治污，改善水 质，增加经济效益 22.B 23.(1)非生物因素(2)浮游藻类小型虾类(3)强 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多(1分)： 动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻 类光合作用提供原料(1分)：氧气产生量大于消耗量，从 而使氧气浓度增高(1分) 综合训练2生态系统综合题 1.(1)5(五)沙鼠（蝗虫）(2)二氧化碳134、5（答全 才给分)(3)2(4)先上升后下降 2.(1)生态系统（2)食物链(3)大豆与根瘤菌共生，根 瘤菌固氮提高土壤肥力(1分)；大豆吸收土壤中的重金 属(1分)（4)生物减少农药使用，降低环境污染 3.(1)腐生微生物（大多数细菌和真菌、细菌和真菌）同种 植物或不同植物不同生长时期所需要无机盐的种类和含 量不同(2)较弱(3)资源利用方面：养殖水循环利用 (降低养殖水的用量、减少肥料的使用、节省种植空间、有 效降低植物生产成本等)(1分)：环境保护方面：减少了 化肥、农药的使用，减少环境污染(1分) 4.(1)森林昆虫（小鱼、虾）消费者(2)①(3)就地 鳄蜥是珍稀野生动物，禁止买卖（禁止买卖珍稀野生动 物) 5.(1)水（水分）(2)两(2)捕食和竞争分解者 (3)物种自我调节(4)保护生态系统多样性，保护人 类共同的家园 直物的生活 17.(1)叶绿体(2)传粉双子叶无性(3)分生吸 收无机盐 第2课时水的利用与散失 1.C2.C3.C4.B 5.(1)导管(2)蒸腾叶片(3)减少(4)不是(1分). 气孔分布在植物叶片的上、下表皮，故叶片边缘“吐水”不 是通过气孔实现的(1分) 6.C【解析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”。C模型中气 孔数量最多，单位时间内通过气孔散失的水分就最多。C 符合题意。 7.D 8.(1)导管AB(2)蒸腾气孔(3)夜晚 【解析】(3)传感器A监测的是总的水流速，传感器B监 测的是流向茎、叶的水流速，传感器C监测的是流向西瓜 的水流速。根据传感器B数据，8：00~22：00水流速大， 水分主要通过蒸腾作用散失。根据传感器C数据，22：00 ~6:00水流速大，水分主要供给西瓜生长。故为满足西 瓜果实膨大期对水的需求，同时考虑节约用水，应在夜晚 进行浇灌。 9.B 第3课时植物的光合作用和呼吸作用 1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.D 10.B 11.C【解析】图1中“云南”两字部分，由于无光不能进行 进行光合作用制造有机物，滴加碘液不变蓝：银边部分 不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，滴加碘液 不变蓝，A正确。叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼 吸作用的主要场所，光合作用产生氧气，呼吸作用吸收 氧气，因此图2中可以代表氧气扩散方向的是①④⑤，B 正确。光照条件下，银边部分不能进行光合作用，只能 进行呼吸作用，气体扩散方向为图2中③④，C错误。积 累有机物时，光合作用强度大于呼吸作用强度，绿色部 分的气体扩散方向为图2中的①②⑤⑥，D正确。 12.A【解析】曲线I只在白天进行，表示光合作用：曲线Ⅱ 有光无光都能进行，表示呼吸作用，A正确。a、c点是光 合作用和呼吸作用的交点，光合作用的强度等于呼吸作 用的强度且强度都大于0，表示既进行光合作用又进行 呼吸作用，两者强度相同，B错误。a~c段，光合作用的 强度大于呼吸作用的强度，一直在积累有机物，故a、p、c 三点中c点有机物积累最多，C错误。在b点，光照过 强，为了减少水分散失，部分气孔关闭，二氧化碳进入减 少，光合作用减弱，但并没有停止进行光合作用，D错误。 13.(1)光合叶绿体氧气(2)化学能有机物（淀粉 糖类)(3)二氧化碳(4)快减少农药、化肥等对环 境的负面影响（回收利用二氧化碳、节约土地和淡水资 源等) 14.(1)光照强度(2)有机物(3)降低呼吸作用强度，减 少有机物消耗(4)二氧化碳DG 15.(1)光的颜色(2)25控制单一变量(3)红光 (4)有光合作用强度弱于呼吸作用强度（光合作用产 生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气) 主题五人 第1课时人体的营养 1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.D8.D 9.C【解析】①分泌的消化液能在口腔中将淀粉分解为麦 芽糖，为唾液腺：⑤分泌胰液，是胰腺。唾液腺和胰腺都 是分泌消化液的消化腺，不能分泌激素，A错误。②是唾 液腺分泌的唾液，含有唾液淀粉酶：③是胃腺分泌的胃 液，含有胃蛋白酶，B错误。胃液含有胃蛋白酶，能对蛋白 质进行初步消化，C正确。脂肪的消化始于小肠，先是胆 汁将脂肪乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被 彻底分解为甘油和脂肪酸，D错误 10.D 11.(1)消化小肠(2)氨基酸(3)发烧时体温升高，消 化酶的活性降低，食物消化速度降低 12.(1)消化腺咽和食管（道）(2)Ⅱ(3)扩大脂防与 消化液的接触面积(4)唾液不变蓝麦芽糖 13.(1)维生素（无机盐、水）(2)C小肠(3)糖类和蛋 白质(4)BMI指数（体质指数）适当运动（加强锻 炼) 14.(1)营养(2)细胞膜(3)糖类②(4)条件反射 大脑皮层 第2课时人体内物质的运输 1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.B8.C9.B 10.C11.D 12.B【解析】根据图中箭头所示的血流方向判断，1是静 脉、3是动脉：在小鱼尾鳍内的血液循环中，动脉里流的 是动脉血，静脉里流的是静脉血，动脉血的含氧量比静 脉血高。因此，1中血液的含氧量比3中的低，A错误。 16.B【解析】①刺叶可减少叶片间相互遮挡，使更多叶片 接受到光照，提高光合作用，①错误。②据图分析，刺叶 的叶绿素含量更高，幼树以刺叶为主，更高的叶绿素含 量有助于幼树进行光合作用，制造更多有机物，从而有 利于幼树生长发育，②正确。③据图分析，鳞叶的气孔 开放程度小，水分通过气孔散失的少，所以具有较好的 抗旱功能，③正确。④树龄增长，树木长高，叶不易被遮 挡，光照增强，鳞叶取代刺叶有利于适应强光环境，④错 误。B符合题意。 17.(1)呼吸(2)①通风散热、排出湿气②反射③氧气 (3)湿度氧气 18.(1)抑制(2)低温13(3)空气水分(4)①二氧 化碳②低于能量 19.(1)裸子植物(2)叶绿体①(3)有性生殖器官 综合训练3植物的综合题 1.(1)导管(2)蒸腾无机盐(3)光合人工授粉（人 工辅助授粉)(4)碳氧 2.(1)蒸腾作用C叶绿体(2)花药传粉(3)农家 肥可提供植物所需的无机盐（二氧化碳） 3.(1)无性生殖呼吸作用(2)气孔光照(3)养料 (营养物质)(4)高产（高糖、早熟、耐旱、耐寒、抗病、抗 虫等) 4.(1)[C]蒸腾[甲]叶绿体(2)无机盐二氧化碳 (3)B遮光(4)使用煮熟草莓叶片，其他实验条件和 图三相同 5.(1)成年期筛管(2)根幼年期叶片气孔密度较低 (1分)、面积较小(1分)(3)合理密植（将幼苗栽种至 光照充足的地方)》 本生理与健康 据图判断，2是毛细血管，管内血流速度最慢，红细胞单 行通过，B正确。3是动脉，将血液从心脏运到身体的各 个部分，C错误。血管壁的厚度是：3动脉>1静脉>2毛 细血管，D错误 13.D14.C 15.B【解析】根据图甲中的血液流动方向可知：血管①是 动脉，血管②是静脉：从图乙可知：血管①中二氧化碳含 量少，氧气含量多，因此血管①内流动脉血：血管②中二 氧化碳含量多，氧气含量少，因此血管②内流静脉血。 肺静脉内流动脉血，A、C正确，B错误。血管②与血管① 相比，氧含量降低，器官X可表示肾、小肠、脑等，D 正确。 16.(1)静脉静脉管壁薄（血流速度慢）(2)③(3)红 细胞铁(4)白细胞 17.(1)毛细血管血小板(2)肺动脉(3)静脉瓣 (4)B 18.(1)肌肉静脉(2)肺静脉气体扩散(3)a→b→ cd(4)2 19.D 20.D【解析】据题干可知治疗的瓣膜在左心房与左心室之 间，是房室瓣，此瓣膜狭窄阻碍血液从心房流向心室， A正确。狭窄的瓣膜导致左心房的动脉血流入左心室的 量减少，因此，治疗前患者多器官血液可能供应不足，B 正确。球囊从大腿静脉穿刺，经下腔静脉进人心脏，此 过程属于体循环的一部分，C正确。图中球囊从右心房 穿过肌肉壁进入左心房，D错误。 21.(1)收缩和舒张(2)瓣膜防止血液倒流(3)② 提水主动脉 13