1.1.1 地球的宇宙环境-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理课堂精讲册（广西专用）

第一部分 一、认识全球 立足教材 过基础 主题一地球的宇宙环境 新教材新增 阶基础知识全梳理 知识点1地球在宇宙中 1.天体和天体系统 (1)天体：恒星、星云、行星、流星体、彗星这些都是宇宙中物质存在的形式，它们连同通过天文望 远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。 (2)天体系统 概念 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统 河外星系 其他行星系统 太阳系 层次划分 可观测宇宙 银河系 地月系 （目前人类可观 其他恒星系统 测到的宇宙范围) 2.太阳系 (1)概念：由太阳和围绕太阳运动的天体所构成的天体系统。 (2)组成：太阳系中有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、① 、火 星、木星、② 天王星、海王星。地球位于③ 星和④ 星之间，距离太阳由近及 远排第三位。小行星带位于火星和木星之间。 注：太阳系各天体体积和 天体之间的距离未按实 小行 际比例绘制。 类地行星 星带巨行星 远日行星 地球在太阳系中的位置 (3)地球的普通性与特殊性 普通性 与其他行星公转具有同向性、共面性、近圆性 特殊性 根据目前所掌握的信息，地球是太阳系八大行星中唯一存在高级智慧生命的星球 3.地球上存在生命的条件 外部条件 自身条件 (1)安全的宇宙环境（太阳系中(1）表面温度适宜（日地距离适中）、大气层的存在（地球的体积、质量适中） 大、小行星各行其道，互不干扰) (2)表面温度的日变化和季节变化较小（地球自转和公转周期适中，地 (2)稳定的太阳光照（自有生命以 球的大气保温效应) 来，太阳光照条件没有明显变化) (3)有大量的液态水（地球内部结晶水汽化及日地距离适中） 知识点2人类的太空探索 1.太空探索的新纪元：1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星。 2.太空探索的方面：太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等。 1 3.重要成就 人类探索太空历程的重要成就 中国太空探索成就举例 1961年 1977年 1997年 1970年 2007年 2021年 苏联“东方1号“ 我人航天飞船 美国“旅行者号”空 美国“旅居者 第一颗人造地球卫 1成功发射首个 成功发射 同探测器成功发射 号火星车 星“东方红一号 月球深测器 登陆火星 成功发射 “嫦城一号” 车纷陆大量 ○ ● O ○ O “地自五是”飞调瑞宝 建成世界最大“天宫”空 正式建成 成我国首次载人航天飞行 远镜“中国天眼” 1969年 1990年 2010年 2003年 2016年 2022年 4.太空探索的意义：①推动科技进步，带动高新技术发展，催生新技术：②促进新资源的开发和利用， 保障人类未来发展：③了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源：④认识宇宙环境对地球的影响， 更好地保护地球家园；⑤体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 阶 情境剖析提能力 ⑦典型示例 解题方法 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑… 1.区分恒星、行星、卫星、彗星 星儿移，月儿转，地球自个儿也在转…”儿 地球明球 恒星：能自身发光发热的天 歌中蕴含着地球运动的规律。右图示意部分 太阳 体，如太阳。 天体及其运动轨道。据此完成1~2题。 行星：围绕恒星运行、自身 1.图中天体属于行星的是 不发光的天体。 →行星是指围绕恒星运行、自身不发光的天体 卫星：围绕行星运转的天 A.太阳恒星 B.地球 体，如月球是地球的卫星。 C.月球 卫星 D.以上都不是 彗星：进入太阳系内亮度和 2.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的两种运动的相同特征是 形状会随日距变化而变化 →地球公转 →地球自转 答题方向) 的绕日运动天体，有彗尾等 ( A.旋转周期相同 地球自转周期是一天，公转周期是一年 特征。 B.旋转方问相同地球自转和公转旋转方向都是自西向东 2.地球的普通性：与其他行星 C.旋转中心相同地球自转中心是地轴，公转中心是太阳 公转具有同向性、共面性、 D.以上三个都相同 近圆性。 ⊙情境拓展 3.下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象，正确的有 () ①昼夜长短变化 ②日月星辰东升西落 ③一天中物影长短变化 ④四季变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.上图中展示的最高级别的天体系统是 A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 ①强化练习 太阳系 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们太 Q天王星●海王星 阳系所在的星球—地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘 星 火星 水涅 八小行 星 埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。右图为地球在太阳系 星带 地球●木星 中的位置示意图。据此完成5~6题。 2 5.请按照范围由大到小给下列天体系统排序 A.地月系一太阳系一银河系一总星系 B.总星系一太阳系一银河系一地月系 C.总星系一银河系一太阳系一地月系 D.银河系一地月系一太阳系一总星系 6.有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是 ①安全稳定的宇宙环境 ②日地距离适中，温度适中 ③有适合呼吸的大气 ④存在液态水 ⑤自身发光发热，供应生物需求 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 三阶一 题串练一主题 主题探究一探究火星及太阳系其他行星 阅读图文材料，完成下列要求。 我国航天人不断刷新中国太空探索高度，取得了历史性的成就。比如，2021年5月15日，我国 火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。“天问一号” 火星探测器由环绕器、着陆器和巡视器组成，其任务之一是探测火星生命活动信息。图1为太阳系 模式图，图2为祝融号火星车在火星上的工作图。 哈需彗星 ① 图1 图2 任务一：识图判断 (1)太阳系共有 颗行星。“天问一号”火星探测器着陆的天体是图1中 号星球（填 序号)。 (2)从图1看，小行星带在④ 和⑦ (填名称)之间，八大行星公转的方向是 (相同/不相同)的。“天问一号”探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了 (填 天体系统)。 (3)与地球距离最近的行星除了火星，另外一颗星球是 (填序号及名称)。 (4)图中③代表的行星是 ,距离太阳最远的行星①是 任务二：推理分析 (5)从图2可以看出，与地球相比，目前火星表面十分荒芜，没有生命，其原因可能是什么？ (6)我国航空航天事业成就巨大。请说出我国进行太空探索及其空间站建设的意义。（答两点即可） 温馨提示 请完成分层练习册P1~2 3课堂精讲册 第一部分 立足教材过基础 一、认识全球 (6)南正午太阳高度随季节的变化而变化，通过调节支撑 主题一地球的宇宙环境 杆，使太阳能热水器的受热面始终与太阳光线保持较大角 度，从而获得更多的太阳能 一阶基础知识全梳理 知识点1地球在字宙中 主题四地图 ①地球②土星③金④火 一阶 基础知识全梳理 二阶情境剖析提能力 知识点1地图的阅读 1.B2.B3.B4.C 5.C6.A ①上北下南，左西右东②西南③正北④东西⑤东西 三阶 一题串练一主题 ⑥南北⑦西南⑧图上距离⑨小⑩详细①大 (1)8(八)⑦ 2简略 (2)木星火星相同地月系 知识点2地形图的判读 (3)⑥金星 ①1500②1000③相等 (4)土星海王星 二阶情境剖析提能力 (5)大气稀薄：气温较低：没有稳定存在的液态水等。 1.B2.C (6)推动科技进步：探索宇宙中的资源；促进国际间的航天 3.(1)贵州省政区图 合作与交流：增强国家的空间安全保障能力等 (2)25°39'N盆地 主题二地球与地球仪 (3)400 (4)842西北山峰海拔高，视野开阔无遮挡，有利于 一阶基础知识全梳理 观测 知识点1地球的形状和大小 (5)画图略 ①球体②6371③4万④5.1亿 (6)②步道更省力，因为②步道等高线稀疏，坡度较缓，比 知识点2地球仪 较省力。 ①地轴②赤道③经线④纬线⑤20W和160°E 三阶一题串练一主题 ⑥赤道(0°纬线)⑦西半球⑧东半球⑨北①南 (1)画图略 ①0°-30°1230°~60°1360°~90° (2)2自西南向东北 二阶情境剖析提能力 (3)②山谷 1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.C (4)盆地（平原）b 三阶一题串练一主题 (5)6 (3)经纬45W30S (6)④ 该路线沿着等高线修建，坡度较缓，施工难度小，安 (4)低西(6)B 全性高 (7)(30N,150°W)西北中西南 (8)阴影①的面积大于阴影②的面积。理由：纬度越低，纬 二、地球的表层 线越长；图3中阴影①的纬度低，阴影②的纬度高，所以阴影 主题一陆地和海洋 ①的面积大于阴影②的面积。 一阶基础知识全梳理 主题三地球的运动 知识点1大洲和大洋 一阶基础知识全梳理 ①71②29③七④三⑤北半球⑥南半球⑦东 知识点1地球的自转 ⑧海洋⑨陆地⑩乌拉尔①乌拉尔②大高加索 ①自西向东②逆③顺④一天 B土耳其a白令b苏伊士c巴拿马④太平⑤大西 知识点2地球的公转 ⑥印度⑦北冰d马六甲海峡e霍尔木兹海峡 ①太阳②自西向东③一年④北极星 知识点3海陆的变迁 二阶情境剖析提能力 ①魏格纳②六A亚欧B太平洋③印度洋 1.D2.D3.C4.C5.A ④亚欧⑤非洲⑥环太平洋⑦地中海一喜马拉雅 6.地轴自西向东一天 二阶情境剖析提能力 7.D8.B9.D 1.D2.C3.B4.B5.A 三阶一题串练一主题 主题二天气与气候 (1)一致(2)逆(3)C 一阶基础知识全梳理 (4)南北回归线 知识点2气温的变化与分布 (5)从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，①2时②日出③7④1⑤8⑥2⑦低⑧高 夜晚变短，所以该校园的路灯傍晚亮得越来越晚。 ⑨逐渐降低0低①高②越低 2