【轮轮清·齐鲁名校大联考】2026届山东省高三第三次学业水平联合检测 历史 同类训练题

2026届山东省高三第三次学 历 1-1.考古发现显示，长江流域的良渚文化晚期已出现中心聚落与卫星聚落的层级结构，而同 期黄河流域的仰韶文化聚落仍保持平等分布。这主要反映了二者 A.农业生产类型的差异 B.国家治理模式的不同 C.社会组织程度的代差 D.自然地理环境的迥异 1-2.有学者指出，新石器时代中国主要文化区特色鲜明。带着牧犬在原野上照顾牛羊、构火 如 In 围居的族群，被人称为“狄”。挟带长弓的渔猎族群，被称为“夷”。刀耕火种、在林木的灰 烬上种粮食的族群，被称为“烈山氏”或者“神农”。据此可知，该学者进行文化分区的基 本依据是 A地域环境 B.生产形态 C.血缘族群 D.文明程度 2-1.如表是汉初的酒政摘录。这意在 在位皇帝 酒政摘录 汉高祖 三人以上无故群饮酒，罚金四两 汉惠帝 延续禁酒政策，实行“禁酿令” 汉文帝 朕初即位，其赦天下，赐民爵一级，女子百户牛酒，铺（聚会饮酒）五日 汉景帝 公元前147年，“夏旱，禁酤酒” 公元前143年，粮食供给情况有所好转，“夏，大脯五日，民得酤酒” Q如 A.节约粮食 B教化民众 C.安定社会 D.垄断经济 2-2.西汉中期，“置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农之诸官， 尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之”。该措施的实行 A.增强了国家对经济的控制 B.加剧了官场腐败 C.促进了私营工商业的发展 D.导致了财政困难 3-1.宋朝监司是地方高层政区的统领机构。御史台、谏院为中央专门监察机构，对监司等地 密 方各级官员有按察权力，同时还掌管监司的考课、复核工作。这一体制 A.维护了大一统的政治局面 B开启中央对地方的垂直管理 C.有利于加强地方吏治建设 D.铲除了地方分裂割据的基础 3-2.宋朝御史选任要回避宰相，宰相的亲属不论关系亲疏，一律不能充任御史人选；还制定了 御史台内部避亲嫌法，凡新的御史台台长上任，其属官中有与新台长有亲戚关系的，必须 上疏请求另改差遣以回避。这反映出宋朝 金 A.重文轻武的治国方针 B.分化事权的用人策略 C加强君主专制的意图 D.内外相制的制度建设 历史试题 第1页（共16页） 业水平联合检测同类训练题 史 4-1.1521年明世宗继位，不久便宣布“凡旧章未复，弊政未除，人才未用，民生未安，边备未伤， 军储未充，一切有俾于政理、利于军民者，其一一条具奏闻，朕将举而行之”。其主要目 的是 A.提高行政效率 B削弱丞相权力 C.巩固皇权专制 D维护社会公平 4-2.清朝统治者自入关之初即在京城建造历代帝王庙，并多次对入祀的历代帝王和配飨名臣 进行调整和增补，最终建构了一个包括少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉 络。清廷此举意在 A.佐证中华文化的绵延不绝 B构建清朝政权的合法统治 C.承袭中原地区的先进制度 D.消弭满汉之间的民族差异 5-1.如表为洋务运动期间引进西方技术的部分情况。这反映了 项目 时间 来源 应用 新式枪炮制造 主要从英 1860年代起 应用于陆军装备更新，改进清军的武器装备 技术 法等国家 从英国等 蒸汽动力技术 1860年代末 应用于轮船制造、工厂生产等，如推动江南制造 国家 总局等企业的机器运转、轮船航行 纺织机器设备 从美国等 应用于民用纺织业领域，如助力近代纺织工厂 1870年代后 及技术 国家 生产布匹等产品 A.洋务运动的根本目标转移 B.洋务企业依赖国际市场 C.洋务运动注重技术实用性 D.技术引进体系日益完善 5-2.如表为时人对洋务运动的部分评论。这表明洋务运动 户部官员 一旦用兵，仍需向外洋采购军火，平日工作不勤，所制不精 严复 盗西法之虚声，而沿中土之实弊 梁启超 逐末舍本，不知富强之本源，只变事不变法 A.是不成熟的现代化尝试 B.遭到社会各界尖锐批评 C.未能取得实际有效的成果 D,经营机制存在致命的缺陷 历史试题 第2页（共16页） 6-1.康有为在《日本变政考》中既建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分立制度，又强 调不可操之过急，日本“亦至二十余年始开议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映出 康有为 A.民主变革的心态复杂谨慎 B.没有超越中体西用的认知 C.试图维护清朝的专制统治 D.对西方政治文明认识模糊 6-2.1896年，湖广总督张之洞饬令推行《时务报》，全国多省官员札饬效仿，推广热潮兴起。戊 戌变法失败后，《农学报》《蒙学报》等论学类维新报刊由于倾向传播新学，无损体制，仍然 受到晚清官员的推广。这反映了当时统治阶层 A,重视对大众的思想启蒙 B.寻求合理化的治理方式 C.对报刊的认知发生质变 D.与维新派合办维新报刊 7-1.武汉失守后，国民党当局加紧反共活动，在中共中央看来，这可能是国民党当局准备对日 投降的信号。但出于慎重态度，毛泽东在延安高级干部会议上的报告中指出：“只要蒋领 导抗战一天我们还是拥护的（当然以抗战为条件），不应对蒋有不尊重的表示。”这主要是 为了 A.维护抗日民族统一战线 B.履行党内合作的约定 C.推动抗战进入相持阶段 D.激发民众的抗战热情 7-2.1940年10月10日，《新华日报》发表了《纪念双十节的伟大任务一加强团结》一文，文 章每一则小标题都重复出现“团结”二字；文中也数次提到“团结”：“今天大家都知道日寇 侵略中国最毒辣的政策就是‘以华制华’…怎样粉碎日寇这一阴谋呢？中山先生给我 们的指示，就是‘团结’。”这一文章 A.揭示了辛亥革命成功的原因 B.彰显中国共产党全力维护全民族抗战 C.揭露了日本侵略中国的图谋 D.蕴含着建立抗日民族统一战线的构想 8-1.1961年，中共中央颁布《农村人民公社工作条例（修正草案）》，规定“生产大队是人民公社 中的基本核算单位，独立核算，自负盈亏”，同时允许社员“经营少量自留地”。上述规定 旨在 A.改革人民公社的管理体制 B.促进农村经济的逐步恢复 C.适应城市工业建设的需要 D.推广社员承包经营的经验 8-2.有学者在研究农业合作化运动时指出，该运动是“国家权力对乡村社会和农民思想的一 次重大介入”，通过“忆苦思甜教育”、冬学运动等活动展开。在这场运动中，“响应国家号 召、爱护公共财产和帮扶单干农民也是集体主义和社会主义教育的重要组成部分”。这 体现出农业合作化运动 A.关注农民思想政治教育 B.重视基层民主政治建设 C.保障了社会主义工业化 D.促进了农村的文化转型 历史试题第3页（共16页） 9-1.20世纪60年代末，毛泽东注意到尼克松的态度“从长远来看，我们简直经不起永远让中 国留在国际大家庭之外”“（越南）问题的关键不在河内，而在北京和莫斯科”。毛泽东批 准恢复已中断的在波兰进行的中美大使级会谈，并指示有关部门研究美国战略动向。据 此可知，当时 A.中苏关系即将出现全面缓和的局面 B.美国已经改变遏制中国的战略方针 C.越南问题成为中美关系突破的关键 D.中国对外战略调整受国际形势影响 9-2.1954年，毛泽东指出：“现在，门要关死已经不可能了，而且有一种有利的局势，需要我们 走出去。”“对于英、法这类国家，要改善关系，争取建立正式外交关系；对于一切希望和平 而对中国还有某些疑虑的国家，特别是我国周边国家，要主动地去做工作。”这说明当时 中国 A.处理与周边国家的关系是外交工作的重点 B.在和平共处五项原则下实行积极外交策略 C.独立自主外交政策已被国际社会普遍接受 D.为维护国家主权形成了与美苏的鼎立格局 10-1.在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章）， 这枚印章被认为是从印度进口的，上面的大象图案与摩亨佐一达罗文化有关联。这枚 印章可以用来证明 A.西亚与南亚贸易的繁盛 B.古代世界帝国扩张路线 C.古代西亚文化的独特性 D.古代区域间的文明交流 10-2.如图是古埃及的彩绘木棺一佘盆梅海特的女性木乃伊内棺，它的制作材料 有来自黎巴嫩地区的木材，产自努比亚地区的黄金和来自阿富汗地区的青金 石，出自两河流域的沥青。据此可知，人类文明交往 A.推动了区域文化的认同 B.革新了民族文化的底色 C.促进了文化艺术的融合 D,避免了不同文明的冲突 11-1.马克垚在论述农奴制时指出，在中世纪西欧，农民的生产物本身就很少，农产品的价值 相对高昂，从农民身上收取实物会面临更多困难，还不如征用他们的劳动相对容易。对 于农民来说，领主经营自营地意味着领主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多。 这反映出当时 A.使用农奴劳动更有利于管理 B.农奴制得到了大范围的推广 C.实行农奴制缘于生产力低下 D.广种薄收的粗放经营占主导 历史试题第4页（共16页） 11-2.8世纪，法兰克王国推行采邑制，贵族从国王处领取的采邑，只能终身享用，不能世袭，并 且领取土地的贵族要为国王服骑兵役。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效。这 表明采邑制 A.使中央政权的统治相对强化 B.严重削弱了大封建主的势力 C.推动庄园经济获得较快发展 D.是建立在对农奴的剥削之上 12-1.15、16世纪，欧洲许多国王都是当时著名的体育运动“拥趸”。史书记载，亨利八世“是一 園 个充满精力、活力四射的人，他经常进行体育锻炼，在格外追求男子气概的时代赢得了 高度的赞誉”。这一现象 物 A.彰显了积极进取时代精神 B.影响了文艺复兴运动 C.附和了教会宣扬的道德观 D.蕴含了人文主义精神 12-2.启蒙思想再次引起西方文化意识变革，而生活在文艺复兴时代末期的蒙田和弗朗西 斯·培根等学者已经在大力宣传后来启蒙运动流行的许多观念。这表明 A.文艺复兴决定了社会变革的方向 B.欧洲近代思想解放具有连续性 郑 C.启蒙运动与文艺复兴关注点相同 D.欧洲的人文主义精神历史悠久 13-1.如图是某一历史时期的世界贸易示意图。这一贸易的盛行客观上 北美洲 利物。 大 欧洲 C细药9 费城 厘斯本 亚洲 查尔斯顿 圣路易 埃 尔 拉非洲 达喀尔 维 比绍 西里敦 纳达 卡拉巴尔 〈摩加迪沙 利伯维 南美洲 累西腓。 罗安 奔电岛蒙巴萨 巴伊亚。 本格拉 克利 塔那 (萨尔瓦多 木萨米通 马内 那利佛 里约热内卢 索法拉 印 开普敦 洋 度 洋 洋 →主要航线 A.掀起了欧洲移民的浪潮 B.促进了美洲大陆的开发 C.激发了非洲的民族运动 D.反映了自由主义的要求 历史试题 第5页（共16页） 13-2.1727年，葡萄牙把咖啡引人巴西。18世纪中后期咖啡才传入墨西哥和中美洲，但不久 咖啡就变成了美洲输出的重要商品。推动这一变化的主要原因是 A.生活习惯影响咖啡传播过程 B.工业革命促进世界贸易发展 C,科技进步推动农业革命到来 D.种植园模式利于规模化生产 14-1.十月革命胜利初期，列宁提出无产阶级要联合全体半无产阶级（一切被剥削的劳动者）， 中立中农，推翻资产阶级。但在1919年3月俄共（布）第八次代表大会指明：“今后工农 政府和共产党的政策在执行中也应当贯彻无产阶级和贫苦农民两者同中农妥协的精 神。”这一变化说明苏俄 A.新经济政策得到认可 B过渡方式出现重大调整 C执政策略具有灵活性 D.困难时期采取非常措施 14-2.如表为苏俄（联）不同时期农业政策的演变情况。这反映出苏俄（联） 时间 政策措施 1919年1月 苏维埃政权通过了《关于在各产粮省份收集余粮和饲料交国家支配》的法令 3月15日，俄共（布）十大通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。根据 1921年3月 俄共（布）的建议，3月21日全俄苏维埃中央委员会又颁布了相应的法令 1927年12月 联共（布）第十五次代表大会提出了农业集体化方针 A.经济建设缺乏有效规划 B.社会主义发展道路的曲折探索 C.工业化的目标基本实现 D.农业生产关系调整脱离了实际 15-1.第二次世界大战结束后，法国政府对德政策是建立在戴高乐制定的严惩德国和鲁尔地 区国际化的政策基础上的。然而，到20世纪50年代初，法国却不再坚持原有强硬立 场，主动与联邦德国打交道，谋求德法和解。促成这一转变的主要原因是 A.美苏冷战局势的加剧 B第三世界国家的崛起 C.法德共同的文化传承 D.世界区域集团化加强 15-2.1985年，欧洲国家召开讨论欧洲一体化方向的“政府间会议”，经过激烈的辩论后，于 1986年2月签署《单一欧洲法令》。法令强调“共同体成员国应制订与执行欧洲外交政 策…其对外政策应与‘欧洲政治合作’所达成之决议一致”。该法令的签署表明当时 A.欧盟各成员国间的分歧消失 B欧洲的国际影响力迅速提升 C.欧洲政治一体化的进程加快 D.世界政治格局发生重大变化 历史试题第6页（共16页） 16-1.阅读材料，回答问题。 材料一 2.04 一温度 1.5 9 1.0 0.5 0.0 年份 -0.5 -1.5 -2.0 心 竺可桢中国物候温度曲线图 材料二 从4世纪初的西晋永嘉之乱到5世纪中叶，南迁的移民络绎不绝，集中的高潮有四次： 第一次：永嘉初，今河北、山东、山西、河南以及江苏、安徽二省及淮北的流民相继渡淮 河、长江南迁。 第二次：东晋成帝初(326年后)，江淮间大乱，淮南居民以及原来侨居在淮南的北方移民 纷纷渡长江南迁。 第三次：东晋哀帝时(362一365年)及以后一二十年间，中原战乱不断，关中所遭破坏尤 其严重，今陕西、甘肃境内人口南迁汉水流域，一部分进入四川。 第四次：南朝刘宋文帝元嘉年间(424一453年)和明帝泰始年间(465一471年)，中原地 区和淮北各州大量人口渡淮南迁，关陇流民南迁汉水流域和四川北部。 据葛剑雄《中国人口发展史》整理 根据材料并结合所学知识，分析说明西晋至南北朝北民南迁的原因和影响。 历史试题第7页（共16页） 16-2.经济重心南移是我国古代史上重大的历史现象，它反映了我国古代南北经济发展的巨 大变化。阅读材料，回答问题。 材料 黄河流域是我国的发祥地之一，是古代中国开发最早的地区，其人口高度集中，经济文 化相对发达，从而成为我国最早的经济重心。但是，在魏晋南北朝时期，江南经济的开发和 利用使得南北方经济发展趋向平衡，为以后我国经济重心的南移奠定了基础；自安史之乱以 后，我国的经济重心便开始逐渐向南发展，“天宝末，安禄山反，天子去蜀，多士奔吴，吴为人 海”；在宋元时期，南方经济已经获得了较快的发展。南宋时期，全国的经济重心便开始由北 方移到南方。到南宋以后，已经形成了南方经济领先于北方经济的不变格局，南方的江浙地 区最为发达并且成为全国的经济重心。最终，经济重心稳居南方。 一据李佳潞《从宋代经济重心南移看其影响》整理 分别提取材料中经济重心南移过程的三个主要时期，并结合所学知识说明。 历史试题第8页（共16页）】 17-1.阅读材料，回答问题。 郑观应的观念演变 材料 郑观应(1842一1922)，广东香山人，是中国近代著名的思想家、实业家，一生经历了中国 近代诸多重大变革，其观念也随之不断变化。如表是其在近代不同时期的主要经历与观念 变化简表。 时间 地点 主要经历及观念变化 初到上海，进入洋行工作，开始接触西方商业经营模式及近代企业管 1858-1868年 上海等地 理方式等，内心对西方的商业运作方式感到新奇，但认为西方商业运 如 作与中国传统商业理念相同，只是在具体操作模式上存在差异 1868-1880年 上海、广东等地 参与创办近代企业，如轮船招商局等，体会到西方近代企业在技术、 资金运作、管理等方面的优势，倡导发展工商业，提出“商战”思想 目睹甲午中日战争前后中国面临的诸多困境，如民族工业受外国挤 上海、天津、广东 压、对外贸易逆差严重等；关注西方的政治制度，主张在中国实行君 1880—1912年 等地 主立宪制，参与维新变法运动等相关活动。变法失败后，寻求更合适 的推动改良的方式 郑 看到民国建立后的诸多乱象，对单纯的政治制度变革有了新的反思， 一方面认可民主共和的大方向，另一方面又觉得需要从教育、实业等 1912-1922年 国内多地 基础层面去夯实国家发展根基，通过发展实业、普及教育等方式来真 正实现国家的现代化 据夏东元《郑观应集》等整理 提取材料信息，以“观念·时代”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 尝 历史试题 第9页（共16页） 17-2.阅读材料，回答问题。 “青年说”盛行的时空之维 材料 晚清“重视青年”时评表 代表人物 主要主张 出处 梁启超 上书于所最敬最爱之中国将来主人翁留学生诸君阁下… 《敬告留学生诸君》1902年 杨度 青年群体“扶植老大，培植幼稚” 《(游学译编〉序》1902年 二十世纪之大风潮中，或亦有起陆龙蛇，挟其气魄以奔入世界者 《〈浙江潮〉发刊词》 蒋方震 乎？…我愿我青年之势力，如浙江潮；我青年之气魄，如浙江 1903年2月 潮；我青年之声誉，如浙江潮 学生界中人，越在异国受外界之激刺而动其内部之感情，其脑质 《湖北调查部纪事叙例》 留日学生 中无人不印有一中国在，且无人不思有所以效其力于中国者在 1903年1月 学生为一国之原动力，为文明进化之母。以举国无人之今日，尤 《读“严拿留学生密谕”有 张继 不得不服于学生诸君 愤》1903年6月 他们“有吸取新思想之资地，有翕受新感情之脑筋，有担任新中 国之学问。…迩来国家存亡之问题，当局者皆熟视而无睹，而 《江南水师学堂之鬼蜮》 学生界 一经发起于学生，风驰而电掣，几披靡全国，学生社会之影响亦 1903年6月 大可观矣！” 据徐小倩《中国近代“青年说”研究(1895一1925)》整理 根据材料并结合所学知识，从历史时空的角度分析晚清“青年说”盛行的历史现象。 历史试题 第10页（共16页） 18-1.阅读材料，回答问题。 全国科学技术大会 材料 我国科学事业发展经历了不平凡的历程，中共中央曾召开过多次全国科学技术大会，每 一次科技大会都解决了一个关乎我国科技发展的关键性问题。如表为三次全国科学技术大 会的概况。 三次全国科学技术大会概况 大会名称及召开时间 大会主要内容 1,指出绝大多数知识分子是工人阶级的一部分 第一次全国科学技术 2.指出当前国家的社会主义建设十分需要知识分子发挥他们的作用 大会(1956年1月) 3,从政治、工作、生活上改善对知识分子的使用和安排 4.旗帜鲜明地提出“向科学进军”的任务，并作出初步部署 1.论述了我国科技事业的现状 第二次全国科学技术 2提出“科学技术作为生产力，显示出越来越巨大的作用” 大会(1978年3月) 3,重视选择和培养科技人才 4.加强和改善党对科学技术工作的领导 1.阐述了科教兴国的含义 第三次全国科学技术 2.需要处理好科学技术与经济发展的关系问题 大会(1995年5月) 3.“实施科教兴国的战略，关键是人才” 4.继续加强党对科技工作的领导 摘编自张蕊《新中国全国科技大会主题研究》 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出每次大会召开时中国面临的问题及解决的关键 问题。 (2)试分析三次全国科学技术大会内容的内在联系性。 历史试题第11页（共16页） 18-2.阅读材料，回答问题。 一封科学家的信 材料 1983年，美国开始实施“星球大战”计划，随后，欧洲启动“尤里卡”计划，日本也制定了 “今后十年科学技术振兴政策”等。1986年3月3日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科 学家给邓小平等写信。信中说： 我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡 议”（即“星球大战”计划）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对 策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上。敬恳 察阅裁夺。 我们四人的现任职务分别是： 王淦昌，核工业部科技委副主任 陈芳允，国防科工委科技委专职委员 杨嘉墀，航天部空间技术院科技委副主任 王大珩，科学院技术科学部主任 1983年3月5日，邓小对此信作了重要批示，强调“速作决断，不可拖延”。同年11月18 日，中共中央、国务院转发了《高技术研究发展计划纲要》。由于科学家的建议和邓小平对建 议的批示都是在1986年3月作出的，这个宏伟计划被称为“863计划”。 一摘编自李颖《文献中的百年党史》 结合材料，以“863计划·前沿”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 历史试题第12页（共16页） 19-1.阅读材料，回答问题。 材料 1851年最早的现代企业集团公司I.M.辛格公司成立 1859年美国首座油田在宾夕法尼亚州开工 1866年威廉·H.西尔维斯创办第一个全国工会；第一条跨大西洋电缆铺设完成 1868年美国开始使用平炉炼钢工艺 圜 1869年“劳工骑士团”成立 1870年约翰·洛克菲勒成立标准石油公司 1873年卡耐基钢厂建成；商业和金融恐慌影响经济发展 如 1876年亚历山大·G.贝尔发明电话 1877年全国铁路工人罢工 1879年托马斯·A.爱迪生发明电灯泡 1881年美国劳工联合会成立 郑 1882年洛克菲勒创办第一家托拉斯 1886年秣市骚乱（芝加哥工人起义）归罪于无政府主义 1892年霍姆斯特德厂工人罢工 1893年经济萧条开始 1894年普尔曼公司工人罢工 数 1901年J.P.摩根创建美国钢铁集团公司；美国社会主义党成立；得克萨斯发现斯平德 托普油田 1903年 妇女工会联盟成立；莱特兄弟在北卡罗来纳州纳基蒂霍克飞行第一架飞机 1906年亨利·福特生产自己的首批机动车 —摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492一1997)》 尝 从材料中提取相互关联的历史信息，自拟一个论题，并结合世界史知识加以阐述。 (要求：论题明确，持论有据，表述清晰。) 历史试题 第13页（共16页） 19-2.阅读材料，回答问题。 世界工厂中的“先进”与“落后” 材料一 在英国经济兴盛的阶段，“世界工厂”的地位起了很大的推动作用。工业品的出口换回 为发展工业所必需的工业原料和食物的进口，巨大的贸易出超增加了英国的黄金外汇储备， 对外贸易的连年赢利使英国资产阶级增加了财富，加速了资本积累。这是问题的一个方面。 问题的另一方面是：英国工业品到达那里，英国的势力也就渗透到那里，反过来也是一样，凡 是英国的势力所及，英国工业品就有销路，工业品出口就有赢利。在印度和远东地区，这种 关系表现得最为明显。 材料二 先进的东西在一定的条件下可能转化为落后，促进发展的因素在一定的条件下可能转 化为阻力。这是社会经济中的一个常见的现象。在英国成为“世界工厂”而又失去“世界工 厂”地位这个问题上，先进与落后、促进与阻碍的转化是十分明显的。…英国终于失去“世 界工厂”的地位。无论是企业经营规模和组织，还是企业的管理工作都大大落后于美国和德 国。资本的大量输出并不是与垄断统治在国内的确立直接联系在一起，而是在垄断统治确 立之前，就因资本无法在国内被充分吸收而涌向国外了。这种不正常的状态直到二十世纪 三十年代以后才转变，但已经太晚了，经济中遭受的损失已经相当严重。 —以上材料均摘编自厉以宁、罗志如《二十世纪的英国经济—“英国病”研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明英国经济方面的哪些“先进”因素推动了其经济 兴盛。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出英国“先进”的东西为何转为“落后”。 (3)若继续研究这一主题，还可补充哪些方面的史料？举两例说明。 历史试题第14页（共16页）】 20-1.阅读材料，回答问题。 材料 20世纪90年代以来，“文明冲突论”和“文化全球化论”在欧美广泛传播，也引发了政界 和学术界的持续争论。“文明冲突论”是美国哈佛大学教授亨廷顿首先提出的。他认为，在 “冷战”结束之后，资本主义和共产主义的意识形态之争已经结束，随之而来的是东西方“文 明冲突”。他认为，“冷战”之后，以基督教为代表的西方文明要联合起来共同对付东方文明。 随着经济全球化的迅速发展，带出了一个问题一文化是否也要全球化？有一种观点认为， 文化随经济而动，经济全球化加上信息网络化，必然会产生文化全球化，这是不以人的意志 为转移的。 据王钰、关立新《经济全球化与文化多样性》整理 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“经济全球化与文化多样性”自行拟定一个具 体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 (要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。) 历史试题第15页（共16页） 20-2.阅读材料，回答问题。 文化全球化 材料 从20世纪70年代开始，以麦当劳为首的美国快餐店迅速扩展，到1998年，麦当劳总共 在109个国家有连锁店。越来越多的美国电影和电视节目赢得了众多海外观众的喜爱，电影 和游乐园角色形象，比如米老鼠，以及按照这些角色形象制作的产品和洋娃娃也在国际上流 通。炙手可热的国际选美大赛，还有其他一些活动，展示了建立于模特和电影明星基础之上 的西方审美标准。音乐电视把西方的形象和声音传播给几乎全世界各地的年轻观众。 日本的摇滚乐队也赢得了许多观众的青睐。20世纪90年代，源于日本文化传统的皮卡 丘玩具系列也激起了美国儿童的狂热，几年之内，美国孩子都想要更多的皮卡丘。当然欧洲 的大众文化，包括时装和乐队，也在世界上拥有众多追随者。 通常当地会根据当地的习俗来改造外来的模式。因此麦当劳在印度的连锁店（在当地 麦当劳不太受欢迎)要出售素食，这在其他麦当劳连锁店中是找不到的。墨西哥的漫画书最 初是根据美国的模式创作的，后来也开始运用墨西哥的文化形象，如频繁打败“美国佬” 超人。 一摘编自[美]迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪后期文化全球化的认识。 历史试题第16页（共16页）2026届山东省高三第三沙 1-1.考古发现显示，长江流域的良渚文化晚期已出现中心聚落与卫星聚落的层级结构，而同 期黄河流域的仰韶文化聚落仍保持平等分布。这主要反映了二者 A.农业生产类型的差异 B.国家治理模式的不同 C.社会组织程度的代差 D.自然地理环境的迥异 1-2.有学者指出，新石器时代中国主要文化区特色鲜明。带着牧犬在原野上照顾牛羊、构火 围居的族群，被人称为“狄”。挟带长弓的渔猎族群，被称为“夷”。刀耕火种、在林木的灰 烬上种粮食的族群，被称为“烈山氏”或者“神农”。据此可知，该学者进行文化分区的基 本依据是 A地域环境 B.生产形态 C.血缘族群 D.文明程度 2-1.如表是汉初的酒政摘录。这意在 在位皇帝 酒政摘录 汉高祖 三人以上无故群饮酒，罚金四两 汉惠帝 延续禁酒政策，实行“禁酿令” 汉文帝 朕初即位，其赦天下，赐民爵一级，女子百户牛酒，脯（聚会饮酒）五日 汉景帝 公元前147年，“夏旱，禁酤酒” 公元前143年，粮食供给情况有所好转，“夏，大酺五日，民得酤酒” A.节约粮食 B.教化民众 C.安定社会 D垄断经济 2-2.西汉中期，“置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农之诸官， 尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之”。该措施的实行 A.增强了国家对经济的控制 B.加剧了官场腐败 C.促进了私营工商业的发展 D.导致了财政困难 3-1宋朝监司是地方高层政区的统领机构。御史台、谏院为中央专门监察机构，对监司等地 方各级官员有按察权力，同时还掌管监司的考课、复核工作。这一体制 A.维护了大一统的政治局面 B.开启中央对地方的垂直管理 C.有利于加强地方吏治建设 D.铲除了地方分裂割据的基础 32.宋朝御史选任要回避宰相，宰相的亲属不论关系亲疏，一律不能充任御史人选；还制定了 御史台内部避亲嫌法，凡新的御史台台长上任，其属官中有与新台长有亲戚关系的，必须 上疏请求另改差遣以回避。这反映出宋朝 密 A.重文轻武的治国方针 B.分化事权的用人策略 C.加强君主专制的意图 D.内外相制的制度建设 历史试题第1页（共16页）】 学业水平联合检测同类训练题 史 4-1.1521年明世宗继位，不久便宣布“凡旧章未复，弊政未除，人才未用，民生未安，边备未伤， 军储未充，一切有俾于政理、利于军民者，其一一条具奏闻，朕将举而行之”。其主要目 的是 A.提高行政效率 B.削弱丞相权力 C.巩固皇权专制 D维护社会公平 4-2清朝统治者自入关之初即在京城建造历代帝王庙，并多次对入祀的历代帝王和配飨名臣 进行调整和增补，最终建构了一个包括少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉 络。清廷此举意在 A.佐证中华文化的绵延不绝 B.构建清朝政权的合法统治 C.承袭中原地区的先进制度 D.消弭满汉之间的民族差异 5-1.如表为洋务运动期间引进西方技术的部分情况。这反映了 项目 时间 来源 应用 新式枪炮制造 主要从英 1860年代起 应用于陆军装备更新，改进清军的武器装备 技术 法等国家 从英国等 应用于轮船制造、工厂生产等，如推动江南制造 蒸汽动力技术 1860年代末 国家 总局等企业的机器运转、轮船航行 纺织机器设备 从美国等 应用于民用纺织业领域，如助力近代纺织工厂 1870年代后 及技术 国家 生产布匹等产品 A.洋务运动的根本目标转移 B.洋务企业依赖国际市场 C.洋务运动注重技术实用性 D,技术引进体系日益完善 5-2.如表为时人对洋务运动的部分评论。这表明洋务运动 户部官员 一旦用兵，仍需向外洋采购军火，平日工作不勤，所制不精 严复 盗西法之虚声，而沿中土之实弊 梁启超 逐末舍本，不知富强之本源，只变事不变法 A.是不成熟的现代化尝试 B遭到社会各界尖锐批评 C.未能取得实际有效的成果 D,经营机制存在致命的缺陷 历史试题 第2页（共16页） 6-1.康有为在《日本变政考》中既建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分立制度，又强 调不可操之过急，日本“亦至二十余年始开议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映出 康有为 A.民主变革的心态复杂谨慎 B.没有超越中体西用的认知 C.试图维护清朝的专制统治 D.对西方政治文明认识模糊 6-2.1896年，湖广总督张之洞伤令推行《时务报》，全国多省官员札饬效仿，推广热潮兴起。戊 戌变法失败后，《农学报》《蒙学报》等论学类维新报刊由于倾向传播新学，无损体制，仍然 受到晚清官员的推广。这反映了当时统治阶层 A重视对大众的思想启蒙 B.寻求合理化的治理方式 C.对报刊的认知发生质变 D.与维新派合办维新报刊 7-1.武汉失守后，国民党当局加紧反共活动，在中共中央看来，这可能是国民党当局准备对日 投降的信号。但出于慎重态度，毛泽东在延安高级干部会议上的报告中指出：“只要蒋领 导抗战一天我们还是拥护的（当然以抗战为条件），不应对蒋有不尊重的表示。”这主要是 为了 A.维护抗日民族统一战线 B.履行党内合作的约定 C.推动抗战进入相持阶段 D.激发民众的抗战热情 7-2.1940年10月10日，《新华日报》发表了《纪念双十节的伟大任务—加强团结》一文，文 章每一则小标题都重复出现“团结”二字；文中也数次提到“团结”：“今天大家都知道日寇 侵略中国最毒辣的政策就是‘以华制华’…怎样粉碎日寇这一阴谋呢？中山先生给我 们的指示，就是‘团结’。”这一文章 A.揭示了辛亥革命成功的原因 B.彰显中国共产党全力维护全民族抗战 C.揭露了日本侵略中国的图谋 D.蕴含着建立抗日民族统一战线的构想 8-1.1961年，中共中央颁布《农村人民公社工作条例（修正草案）》，规定“生产大队是人民公社 中的基本核算单位，独立核算，自负盈亏”，同时允许社员“经营少量自留地”。上述规定 旨在 A.改革人民公社的管理体制 B.促进农村经济的逐步恢复 C.适应城市工业建设的需要 D.推广社员承包经营的经验 8-2有学者在研究农业合作化运动时指出，该运动是“国家权力对乡村社会和农民思想的一 次重大介入”，通过“忆苦思甜教育”、冬学运动等活动展开。在这场运动中，“响应国家号 召、爱护公共财产和帮扶单干农民也是集体主义和社会主义教育的重要组成部分”。这 体现出农业合作化运动 A.关注农民思想政治教育 B.重视基层民主政治建设 C.保障了社会主义工业化 D.促进了农村的文化转型 历史试题 第3页（共16页） 9-1.20世纪60年代末，毛泽东注意到尼克松的态度“从长远来看，我们简直经不起永远让中 国留在国际大家庭之外”“（越南）问题的关键不在河内，而在北京和莫斯科”。毛泽东批 准恢复已中断的在波兰进行的中美大使级会谈，并指示有关部门研究美国战略动向。据 此可知，当时 A.中苏关系即将出现全面缓和的局面 B.美国已经改变遏制中国的战略方针 C.越南问题成为中美关系突破的关键 D,中国对外战略调整受国际形势影响 9-2.1954年，毛泽东指出：“现在，门要关死已经不可能了，而且有一种有利的局势，需要我们 走出去。”“对于英、法这类国家，要改善关系，争取建立正式外交关系；对于一切希望和平 而对中国还有某些疑虑的国家，特别是我国周边国家，要主动地去做工作。”这说明当时 中国 A.处理与周边国家的关系是外交工作的重点 B.在和平共处五项原则下实行积极外交策略 C,独立自主外交政策已被国际社会普遍接受 D.为维护国家主权形成了与美苏的鼎立格局 10-1.在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章）， 这枚印章被认为是从印度进口的，上面的大象图案与摩亨佐一达罗文化有关联。这枚 印章可以用来证明 A.西亚与南亚贸易的繁盛 B.古代世界帝国扩张路线 C.古代西亚文化的独特性 D.古代区域间的文明交流 10-2.如图是古埃及的彩绘木棺一佘盆梅海特的女性木乃伊内棺，它的制作材料 有来自黎巴嫩地区的木材，产自努比亚地区的黄金和来自阿富汗地区的青金 石，出自两河流域的沥青。据此可知，人类文明交往 A.推动了区域文化的认同 B.革新了民族文化的底色 C.促进了文化艺术的融合 D,避免了不同文明的冲突 11-1.马克垚在论述农奴制时指出，在中世纪西欧，农民的生产物本身就很少，农产品的价值 相对高昂，从农民身上收取实物会面临更多困难，还不如征用他们的劳动相对容易。对 于农民来说，领主经营自营地意味着领主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多。 这反映出当时 A.使用农奴劳动更有利于管理 B农奴制得到了大范围的推广 C.实行农奴制缘于生产力低下 D.广种薄收的粗放经营占主导 历史试题第4页（共16页） 11-2.8世纪，法兰克王国推行采邑制，贵族从国王处领取的采邑，只能终身享用，不能世袭，并 且领取土地的贵族要为国王服骑兵役。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效。这 表明采邑制 A.使中央政权的统治相对强化 B.严重削弱了大封建主的势力 C.推动庄园经济获得较快发展 D.是建立在对农奴的剥削之上 12-1.15、16世纪，欧洲许多国王都是当时著名的体育运动“拥趸”。史书记载，亨利八世“是一 个充满精力、活力四射的人，他经常进行体育锻炼，在格外追求男子气概的时代赢得了 高度的赞誉”。这一现象 A.彰显了积极进取时代精神 B影响了文艺复兴运动 C.附和了教会宣扬的道德观 D蕴含了人文主义精神 12-2.启蒙思想再次引起西方文化意识变革，而生活在文艺复兴时代末期的蒙田和弗朗西 斯·培根等学者已经在大力宣传后来启蒙运动流行的许多观念。这表明 A.文艺复兴决定了社会变革的方向 B.欧洲近代思想解放具有连续性 数 C.启蒙运动与文艺复兴关注点相同 D.欧洲的人文主义精神历史悠久 13-1.如图是某一历史时期的世界贸易示意图。这一贸易的盛行客观上 北美洲 利物 大 欧洲 细药 波顿 费城城 厘斯本 亚洲 查不斯顿 埃 圣路别 尔 非洲 达喀远 维各 比绍 西里敦 纳沙斯 卡拉巴尔 摩加迪沙 利伯维 南美洲 累西腓。 罗安述 奔巴岛蒙巴族 巴伊亚a 格拉 克利 塔那 (萨尔瓦多 木萨米通 马内 那利佛 太 里约热内卢 索法拉 0 分 开普敦 平 洋 度 洋 洋 →主要航线 A.掀起了欧洲移民的浪潮 B.促进了美洲大陆的开发 C.激发了非洲的民族运动 D.反映了自由主义的要求 历史试题 第5页（共16页） 13-2.1727年，葡萄牙把咖啡引入巴西。18世纪中后期咖啡才传入墨西哥和中美洲，但不久 咖啡就变成了美洲输出的重要商品。推动这一变化的主要原因是 A.生活习惯影响咖啡传播过程 B.工业革命促进世界贸易发展 C,科技进步推动农业革命到来 D种植园模式利于规模化生产 14-1.十月革命胜利初期，列宁提出无产阶级要联合全体半无产阶级（一切被剥削的劳动者）， 中立中农，推翻资产阶级。但在1919年3月俄共（布）第八次代表大会指明：“今后工农 政府和共产党的政策在执行中也应当贯彻无产阶级和贫苦农民两者同中农妥协的精 神。”这一变化说明苏俄 A.新经济政策得到认可 B过渡方式出现重大调整 C.执政策略具有灵活性 D.困难时期采取非常措施 14-2.如表为苏俄（联）不同时期农业政策的演变情况。这反映出苏俄（联） 时间 政策措施 1919年1月 苏维埃政权通过了《关于在各产粮省份收集余粮和饲料交国家支配》的法令 3月15日，俄共（布）十大通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。根据 1921年3月 俄共（布）的建议，3月21日全俄苏维埃中央委员会又颁布了相应的法令 1927年12月 联共（布）第十五次代表大会提出了农业集体化方针 A.经济建设缺乏有效规划 B.社会主义发展道路的曲折探索 C.工业化的目标基本实现 D,农业生产关系调整脱离了实际 15-1.第二次世界大战结束后，法国政府对德政策是建立在戴高乐制定的严惩德国和鲁尔地 区国际化的政策基础上的。然而，到20世纪50年代初，法国却不再坚持原有强硬立 场，主动与联邦德国打交道，谋求德法和解。促成这一转变的主要原因是 A.美苏冷战局势的加剧 B第三世界国家的崛起 C.法德共同的文化传承 D.世界区域集团化加强 15-2.1985年，欧洲国家召开讨论欧洲一体化方向的“政府间会议”，经过激烈的辩论后，于 1986年2月签署《单一欧洲法令》。法令强调“共同体成员国应制订与执行欧洲外交政 策…其对外政策应与‘欧洲政治合作’所达成之决议一致”。该法令的签署表明当时 A.欧盟各成员国间的分歧消失 B.欧洲的国际影响力迅速提升 C.欧洲政治一体化的进程加快 D,世界政治格局发生重大变化 历史试题 第6页（共16页） 16-1.阅读材料，回答问题。 材料一 2.01 一温度 1.5 1.0 0.5 0.0 年份 -0.5 -1.0 -1.5 -2.0H AA AAAR OARAAARARTR 竺可桢中国物候温度曲线图 材料二 从4世纪初的西晋永嘉之乱到5世纪中叶，南迁的移民络绎不绝，集中的高潮有四次： 第一次：永嘉初，今河北、山东、山西、河南以及江苏、安徽二省及淮北的流民相继渡淮 河、长江南迁。 第二次：东晋成帝初(326年后)，江淮间大乱，淮南居民以及原来侨居在淮南的北方移民 纷纷渡长江南迁。 第三次：东晋哀帝时(362一365年)及以后一二十年间，中原战乱不断，关中所遭破坏尤 其严重，今陕西、甘肃境内人口南迁汉水流域，一部分进入四川。 第四次：南朝刘宋文帝元嘉年间(424一453年)和明帝泰始年间(465一471年)，中原地 区和淮北各州大量人口渡淮南迁，关陇流民南迁汉水流域和四川北部。 一据葛剑雄《中国人口发展史》整理 根据材料并结合所学知识，分析说明西晋至南北朝北民南迁的原因和影响。 历史试题第7页（共16页） 16-2.经济重心南移是我国古代史上重大的历史现象，它反映了我国古代南北经济发展的巨 大变化。阅读材料，回答问题。 材料 黄河流域是我国的发祥地之一，是古代中国开发最早的地区，其人口高度集中，经济文 化相对发达，从而成为我国最早的经济重心。但是，在魏晋南北朝时期，江南经济的开发和 利用使得南北方经济发展趋向平衡，为以后我国经济重心的南移奠定了基础；自安史之乱以 后，我国的经济重心便开始逐渐向南发展，“天宝末，安禄山反，天子去蜀，多士奔吴，吴为人 海”；在宋元时期，南方经济已经获得了较快的发展。南宋时期，全国的经济重心便开始由北 方移到南方。到南宋以后，已经形成了南方经济领先于北方经济的不变格局，南方的江浙地 区最为发达并且成为全国的经济重心。最终，经济重心稳居南方。 一据李佳潞《从宋代经济重心南移看其影响》整理 分别提取材料中经济重心南移过程的三个主要时期，并结合所学知识说明。 历史试题第8页（共16页） 17-1.阅读材料，回答问题。 郑观应的观念演变 材料 郑观应(1842一1922)，广东香山人，是中国近代著名的思想家、实业家，一生经历了中国 近代诸多重大变革，其观念也随之不断变化。如表是其在近代不同时期的主要经历与观念 变化简表。 时间 地点 主要经历及观念变化 初到上海，进入洋行工作，开始接触西方商业经营模式及近代企业管 1858-1868年 上海等地 理方式等，内心对西方的商业运作方式感到新奇，但认为西方商业运 作与中国传统商业理念相同，只是在具体操作模式上存在差异 1868-1880年 上海、广东等地 参与创办近代企业，如轮船招商局等，体会到西方近代企业在技术、 资金运作、管理等方面的优势，倡导发展工商业，提出“商战”思想 目睹甲午中日战争前后中国面临的诸多困境，如民族工业受外国挤 上海、天津、广东 压、对外贸易逆差严重等；关注西方的政治制度，主张在中国实行君 1880—1912年 等地 主立宪制，参与维新变法运动等相关活动。变法失败后，寻求更合适 的推动改良的方式 数 看到民国建立后的诸多乱象，对单纯的政治制度变革有了新的反思， 一方面认可民主共和的大方向，另一方面又觉得需要从教育、实业等 1912-1922年 国内多地 基础层面去夯实国家发展根基，通过发展实业、普及教育等方式来真 正实现国家的现代化 据夏东元《郑观应集》等整理 提取材料信息，以“观念·时代”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 历史试题 第9页（共16页） 17-2.阅读材料，回答问题。 “青年说”盛行的时空之维 材料 晚清“重视青年”时评表 代表人物 主要主张 出处 梁启超 上书于所最敬最爱之中国将来主人翁留学生诸君阁下… 《敬告留学生诸君》1902年 杨度 青年群体“扶植老大，培植幼稚” 《〈游学译编〉序》1902年 二十世纪之大风潮中，或亦有起陆龙蛇，挟其气魄以奔入世界者 《〈浙江潮〉发刊词》 蒋方震 乎？…我愿我青年之势力，如浙江潮；我青年之气魄，如浙江 1903年2月 潮；我青年之声誉，如浙江潮 学生界中人，越在异国受外界之激刺而动其内部之感情，其脑质 《湖北调查部纪事叙例》 留日学生 中无人不印有一中国在，且无人不思有所以效其力于中国者在 1903年1月 学生为一国之原动力，为文明进化之母。以举国无人之今日，尤 《读“严拿留学生密谕”有 张继 不得不服于学生诸君 愤》1903年6月 他们“有吸取新思想之资地，有翕受新感情之脑筋，有担任新中 《江南水师学堂之鬼蜮》 学生界 国之学问。…迩来国家存亡之问题，当局者皆熟视而无睹，而 一经发起于学生，风驰而电掣，几披靡全国，学生社会之影响亦 1903年6月 大可观矣！” 一据徐小倩《中国近代“青年说”研究(1895一1925)》整理 根据材料并结合所学知识，从历史时空的角度分析晚清“青年说”盛行的历史现象。 历史试题第10页（共16页）】2026届山东省高三第三次学 参考答案及 1-1.C【解析】良渚文化晚期出现中心聚落与卫星聚落的 层级结构，表明其社会组织程度较高，存在明显的社会 分层和等级制度；而仰韶文化聚落保持平等分布，反映 其社会组织程度相对较低，没有明显的社会分层，故C 项正确。良诸文化以稻作为主，仰韶文化以粟作为主， 但这种农业生产类型的差异与聚落的等级分化没有必 然联系，排除A项；材料涉及的是聚落，不能断定其是 否进入国家阶段，排除B项；长江流域和黄河流域自然 地理环境的不同并不代表聚落等级分化程度一定不同， 排除D项。 1-2.B【解析】材料中“带着牧犬在原野上照顾牛羊”表明 了牧业生产方式，“挟带长弓的渔猎族群”显示了渔猎 生产方式，“刀耕火种、在林木的灰烬上种粮食”则描述 了农业生产的特征。因此，该学者进行文化分区的基 本依据是生产形态，故选B项。A、C、D三项不符合材 料主旨，排除。 2-1.C【解析】从材料信息可知，汉初酒政主要与政治形 势和粮食供给情况有关，说明其主要目的是安定社会， 维护统治，故选C项。A项只是部分原因，排除；B项 与材料主旨不符，排除；垄断性经济政策的推行是在汉 武帝时期，排除D项。 2-2.A【解析】由材料可知，该措施为汉武帝时期的均输 平准，是在经济方面加强中央集权的措施，有利于增强 国家对经济的控制，A项正确。该措施中政府经商的 行为，挤压了私营工商业的发展空间，但是不一定会带 来官场的腐败，排除B、C两项；该措施虽然增加了官 僚机构，但在一定程度上抑制了商人和豪强的势力，增 加了国家的财政收入，排除D项。 3-1.C【解析】宋朝监司是地方高层政区的统领机构，受 到御史台和谏院监管，这样有利于加强地方吏治建设， 故选C项。两宋时期并未形成大一统局面，A项错 误；B项“开启”表述错误；地方割据的物质基础是封建 的自然经济，D项不符合史实，排除。 3-2.C【解析】根据材料中御史选任的相关规定并结合所 学知识可知，制定这些规定的目的是切断行政权与监 察权的亲缘关系，以防范官员结党营私威胁皇权，故选 C项。材料无法反映“重文轻武”“分化事权”“内外相 制”的内容，排除A、B、D三项。 业水平联合检测同类训练题 解析·历史 4-1.C【解析】由材料可知，明世宗刚刚继位便颁布除旧 布新的政策，这与他急于巩固皇位有很大关系，故C 项正确。A、D两项并非明世宗的主要目的，排除；明 初已经废除了丞相制度，排除B项。 42B【解析】从材料看出，清朝统治者继承中国古代特 别是明朝以来祭祀先代帝王的传统，建构了一个包括 少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉络。 当政者的做法意在构建清朝政权的合法统治，故选B 项。A项说法不符合“意在”的设问，排除；C项说法不 符合题干主旨，排除；D项说法不是清朝统治者的真正 意图，排除。 5-1.C【解析】从表格内容看，洋务派在不同时期引进了 多种西方技术，并且将这些技术分别应用于军事装备 更新、轮船制造和工厂生产等领域，体现出洋务运动引 进技术时注重这些技术在实际生产和军事等方面的实 用性，故选C项。洋务运动的根本目标始终是维护清 朝统治，学习西方技术是手段，“洋务运动的根本目标 转移”不符合史实，排除A项；材料只是表明技术的来 源和应用领域，没有体现出洋务企业对国际市场的依 赖，“洋务企业依赖国际市场”在材料中未体现，排除B 项；这些技术引进情况不能说明当时中国技术引进体 系日益完善，排除D项。 5-2.A【解析】材料中户部官员指出军事装备制造的问 题，严复和梁启超则分别指出了技术和制度层面的问 题。这些评论共同揭示了洋务运动在现代化尝试中的 不完整性和局限性，故选A项。材料中三位不同人物 的批评，并不能代表“社会各界”的普遍观点，排除B 项；洋务运动虽有缺陷，但在推动中国现代化方面还是 取得了一定成果，排除C项；经营机制存在致命的缺 陷材料未充分体现，排除D项。 6-1.A【解析】根据材料可知，康有为既提出仿效日本三 权分立制度的建议，又强调了对变革时机的考虑，这反 映出他在推动民主变革时，既有积极的追求，又有对现 实条件的深刻认识，心态是复杂且谨慎的，故选A项。 B、D两项不符合材料主旨，排除；康有为主张君主立 宪制，反对君主专制，排除C项。 6-2.B【解析】新闻媒体能在社会治理中发挥重要作用， 是政府治理的重要工具，19世纪末，晚清官员通过推 广维新类报刊来寻求合理化的治理方式，故选B项。 地主阶级本质上还是维护清王朝的统治，不会重视对 大众的思想启蒙，排除A项；统治阶层对报刊的认知 没有发生质变，只是看其内容是否有利于维护统治，排 除C项；D项与材料无关，排除。 7-1.A【解析】由材料可知，中共中央虽然认为国民党当 局有可能对日投降，但只要“蒋领导抗战一天”，共产党 就会继续拥护蒋介石，这是出于抗日的民族大义考虑， 主要是为了维护抗日民族统一战线，故A项正确。第 二次国共合作采取的是党外合作的方式，排除B项；C 项不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除。 7-2B【解析】根据材料可知，当时日本推行“以华制华” 政策，企图引诱中国投降，国民党出现消极抗日、积极 反共倾向，而且此时汪精卫已成立了汪伪南京国民政 府，全民族抗战面临分裂的危险。这种情况下党的机 关报突出强调“团结”，彰显中国共产党全力维护全民 族抗战，故B项正确。A、C两项不符合材料主旨，排 除；抗日民族统一战线在1937年就已形成，排除 D项。 8-1.B【解析】根据材料和所学知识可知，1959一1961 年，我国经济发生了严重困难。1961年，中共中央通 过《农村人民公社工作条例（修正草案）》，对农村政策 进行调整，目的是打破“大锅饭”，提高农民生产积极 性，促进农村经济的逐步恢复，故B项正确。改革管 理体制是手段而非目的，排除A项；当时农村政策调 整主要服务于农村自救，而非支援城市工业建设，排除 C项；承包经营是改革开放的产物，排除D项。 8-2.A【解析】材料中“国家权力对乡村社会和农民思想 的一次重大介入”“是集体主义和社会主义教育的重要 组成部分”等信息，说明农业合作化运动关注对农民的 思想政治教育，故A项正确。材料未体现重视基层民 主政治建设，排除B项；保障了社会主义工业化和促 进了农村的文化转型与材料主旨不符，排除C、D 两项。 9-1.D【解析】20世纪60年代末的国际形势是：美国在 争霸中处于劣势，第三世界迅速崛起。从材料信息看， 中央领导人已经注意到美国对华战略进行调整的可能 性，同时开始研究美国战略动向，恢复中美大使级会 谈。由此可见，中国对外战略的调整受到国际形势的 影响，故选D项。20世纪60年代末，中苏关系处于恶 化阶段，排除A项。当时美国虽在考虑改善中美关 ·2 系，拉中国对抗苏联，但并没有改变遏制中国的战略方 针，B项与历史事实不符，排除。C项与材料主旨不 符，排除。 2.B【解析】材料是1954年毛泽东的外交发言，重在强 调中国外交要走出去，普遍改善关系，结合时代背景， 可知这反映了中国在和平共处五项原则下实行积极外 交策略，故B项正确。材料不仅体现了与周边国家外 交，故排除A项；C项中“普通接受”说法绝对，故排 除；D项与史实和时间不符，故排除。 0-1.D【解析】从材料信息看，在公元前2200年前后的 西亚地区的建筑遗址中出土了来自南亚印度的印章， 表明上古时期西亚与印度有贸易往来，这可以用来证 明古代区域间的文明交流，故选D项。材料仅涉及 一枚印章，孤证不立，不能体现西亚与南亚贸易繁盛， 排除A项；材料仅体现出两地之间存在一定联系，没 有涉及古代世界帝国扩张的信息，排除B项；据材料 “这枚印章被认为是从印度进口的”可知，这枚印章属 于印度文化产物，不能推断出古代西亚文化的特点， 排除C项。 0-2.C【解析】材料强调的是古埃及的彩绘木棺融合了 不同地域的文化特色，说明人类文明之间存在交流和 融合，故C项正确。材料中只提到埃及融合了其他 地区的文化特色，不涉及对其他区域文化的态度，排 除A项；材料只强调了彩绘木棺，无法证明其他文 化，排除B项；D项说法过于绝对，排除。 1-1.C【解析】材料信息“农民的生产物本身就很少”“收 取实物会面临更多困难”“领主经营自营地意味着领 主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多”说明 当时社会生产力低下，劳动效率低，是促成农奴制的 重要原因，故选C项。“使用农奴劳动更有利于管 理”“农奴制得到了大范围的推广”与材料主旨不符， 排除A、B两项。D项表述与史实不符，排除。 1-2.A【解析】材料表明采邑制度最为突出的特点是不 能世袭，只能终身享用，如果受封者在这期间不履行 为国王尽责的义务，那么就会受到强制性的终止。这 样能在一定程度上避免地方贵族势力过于强大，故选 A项。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效，大 封建领主又将其领地分封给下一级，即中等领主、子 爵和男爵，彼此也形成封君和封臣关系，材料无法体 现严重削弱了大封建主的势力，排除B项；材料表述 的是西欧中世纪的政治制度—封君封臣制度，没有 体现其经济制度一一庄园与农奴制度。同时这一改1 革与庄园经济的发展不构成因果关系，排除C项；庄 园内部的关系是领主压迫、剥削依附农民或农奴的关 系，与采邑制关系不大，排除D项。 121.D【解析】材料中君主对体育运动的拥趸体现了对 身体的重视，蕴含了人文主义精神，故选D项。材料 强调当时人们对身体的重视，而非积极进取，排除A 项；“影响了文艺复兴运动”，属于因果颠倒，排除B 项；材料未涉及教会宜扬的道德观，排除C项。 12-2.B【解析】从材料中的信息可知，近代欧洲的文艺复 兴和启蒙运动造成两次西方文化意识变革，而启蒙运 动的一些思想观念在文艺复兴时期已经孕育，结合所 学知识可知，两次文化意识变革在时间和内容上具有 关联性，故选B项。根据唯物史观，决定社会变革的 是经济基础，文艺复兴属于文化变革，排除A项：C 项与史实不符，排除；材料主要强调的是二者的内在 关联性，而不是人文主义精神历史悠久，排除D项。 13-1.B【解析】根据图中贸易路线可知，该贸易为黑人奴 隶贸易，结合所学知识可知，该贸易导致非洲黑人被 迫移民美洲，补充了美洲劳动力，客观上促进了美洲 的开发，故B项正确。黑人奴隶贸易主要是非洲人 口被迫移民到美洲，并非欧洲移民，排除A项：非洲 民族运动兴起于19世纪末20世纪初，排除C项；黑 人奴隶贸易适应的是工场手工业时期重商主义的要 求，而非工业革命时期“自由主义”的要求，排除 D项。 13-2.D【解析】伴随着新航路开辟与殖民扩张，欧洲人在 美洲建立种植园，进行规模化生产，使咖啡产量逐渐 提高，咖啡就变成了美洲输出的重要商品，故D项正 确。生活习惯影响咖啡传播在材料中未曾体现，故排 除A项；B、C两项与材料时间不符合，故排除。 14-1.C【解析】材料中强调了苏俄对中农政策的变化，由 “中立”到“妥协”，适应了执政的现实需求，故C项正 确。新经济政策出现的时间与材料时间不符，排除A 项；材料中只涉及对中农的态度问题，“重大调整”与 材料信息不符，排除B项；材料中未涉及“非常措 施”，排除D项。 142.B【解析】苏俄（联）不同时期农业政策的调整都是 基于形势和自身的探索进行的，故B项正确。苏俄 (联)不同时期农业政策有的适应了生产力发展需要， 有的超越了生产力发展水平，不能都归结为缺乏有效 规划，排除A、D两项；苏联基本实现工业化是在 1937年，排除C项。 3 5-1.A【解析】由材料可知，法国对德国的政策发生了巨 大的变化，结合所学，这主要是因为第二次世界大战 后西欧经济衰落，又面临美苏两极的威胁，走合作的 道路有利于法国大国地位的恢复，故A项正确。第 三世界国家崛起于20世纪60年代，排除B项；法德 共同的文化传承是其合作的条件，但不是其关系转变 的原因，排除C项；法德走向联合，逐渐建立欧洲一 体化组织，体现了区域集团化的加强，排除D项。 5-2.C【解析】材料所示为欧洲一体化进程中的举措， 《单一欧洲法令》的签署加快了欧洲政治一体化进程， 故选C项。“消失”说法错误，排除A项；B项和材料 主旨无关，排除；当时世界政治格局并未发生重大变 化，排除D项。 6-1.原因：当时的中国气候寒冷引发粮食减产，造成大饥 荒；北方政治动荡、政权割据和战乱频繁；北方游牧民 族南下；东晋时政治重心南移带来的吸引力；南方政 局和社会环境相对稳定。 影响：南方人口的快速增长，促使中国人口分布格局 开始发生变化，中国人口分布重心由黄河流域向长江 流域转移；南迁的中原人民带来先进的生产工具和技 术，促进了南方经济的发展，使南北经济趋向平衡，为 后来经济重心南移打下基础；南迁中原人民与当地少 数民族错居杂处，促进了民族交往交流交融，有利于 中华民族多元一体文化格局的发展。 6-2魏晋南北朝：趋向平衡。北方战乱频繁，南方相对稳 定，大批北方人民南迁，带去了先进的生产技术和经 验，同时为南方补充了大量劳动力，再加上江南地区 自然条件优越，使其经济得到较大发展，南北经济差 距逐渐缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐 南移奠定了基础。 隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得 极大发展，江南地区的土地资源得到进一步开发，成 为重要的粮食产地。安史之乱以后，北方出现了藩镇 割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后 期，我国的经济重心开始南移。五代十国时期，北方 战乱频繁，而南方相对安定，经济重心继续南移，南方 人口数量超过了北方。 两宋时期：最终完成。两宋时期，北方战乱频繁。南 宋政权偏安东南一隅，使南方经济进一步发展，江南 的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心 的地位。 17-1.(一)信息提取 信息举例： (1)初到上海、进入洋行工作、西方商业经营模式、传 统商业理念、操作模式差异： (2)参与创办近代企业、西方企业技术资金管理优势、 倡导发展工商业、“商战”思想； (3)甲午中日战争前后中国困境、民族工业受挤压、对 外贸易逆差、关注西方政治制度、君主立宪制、维新 变法； (4)辛亥革命、民国乱象、反思政治制度变革、民主共 和、教育、实业、国家现代化。 层次要求： 层次1：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分 有效信息。 层次2：提取信息比较全面，并能对信息进行合理地 分类归纳。 (二)历史阐述 阐述角度： (1)19世纪中叶后期，郑观应秉持重农抑商观念，是 受封建思想、传统商业思维影响的典型体现，反映新 旧观念碰撞。 (2)19世纪60年代末至80年代初，郑观应参与创办 1 近代企业并倡导“商战”思想，是民族工商业初期探索 的体现，反映经济领域学西方、御侵略的需求。 (3)19世纪末至20世纪初，郑观应主张君主立宪、参 与维新变法，是民族危机下对国家变革深人探索的体 现，反映对全面近代化的追求。 (4)辛亥革命后，郑观应反思政治变革，强调教育、实 业等，是对民国乱象反思及国家现代化综合考量的体 现，反映对国家富强的新探索。 层次要求： 层次1：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简 单联系，并进行简要说明。 层次2：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现 象之间建立起密切联系，并在归纳概括的基础上，进 行完整、充分的阐释说明。 (三)历史表述 层次1：不能表述成文，思路不清，词不达意。 层次2：能表述成文，思路不够清晰，语言不够流畅。 层次3：能表述成文，思路清晰，逻辑严密，语言流畅。 ·4 示例：观念·时代 19世纪中叶后期，郑观应在接触西方商业后，仍秉持 中国传统商业观念，反映出当时中国长期受传统封建 思想禁锢，重农抑商思想根深蒂固，是当时传统经济 观念占主导地位的时代体现。 19世纪60年代末至80年代初，郑观应在参与创办 近代企业后，体会到西方商业优势，倡导“商战”思想， 传统观念松动，反映出当时中国在近代企业实践中， 以“商战”抵御西方经济侵略，是近代工商业发展的时 代体现。 19世纪未至20世纪初，郑观应关注西方政治制度， 主张君主立宪制，参与维新变法及后续思考，反映出 随着民族危机加重，有识之士认识到政治模式对国家 富强的重大意义，是民族危机下追求深层次近代化变 革的时代体现。 辛亥革命后，郑观应反思政治变革，强调教育、实业等 基础建设，反映出对民国乱象的重新审视，认识到单 纯政治变革的不足，需从多方面夯实国家发展根基， 是思考国家现代化建设新路径的时代体现。 总之，郑观应的观念演变，从不同角度呈现了近代中 国在政治、经济、思想等方面的社会变迁状况，是了解 这一时期中国探索发展历史的珍贵记录。 7-2.时间角度：20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建 社会，民族危机不断加深，清政府腐败无能，试图通过 新政挽救统治，中国社会各阶层提出各种救亡图存方 案。梁启超等人在二十世纪初提出“青年说”，正是基 于这种时代背景。他们希望通过唤醒青年的力量，推 动社会的变革和国家的振兴。1902年至1903年间， 梁启超、杨度、蒋方震等人纷纷发表文章，呼吁青年承 担起救国救民的责任，反映了这一时期社会对青年力 量的期待和重视。 空间角度：晚清“青年说”的盛行范围广，涉及海内外。 许多中国青年留学日本，接受新思想和新知识，成为 推动社会变革的重要力量。这种空间上的扩展，使得 “青年说”不仅在国内产生影响，也在海外华人中引起 了广泛共鸣。在国内，受政局、经济发展、思想文化传 播等因素的影响，“青年说”在南方更为盛行。 综上所述，晚清“青年说”的盛行是特定历史时空背景 下的产物，它既反映了时代的需求，也体现了青年在 社会变革中的重要作用。通过时间、空间和内在联系 的分析，我们可以更全面地理解“青年说”在晚清社会 中的深远影响。 18-1.(1) 次数 面临的问题 解决的 关键问题 中华人民共和国成立 后，以美国为首的西方 资本主义国家对中国持 敌对政策，采取封锁禁 运等措施。国内百废待 兴、科技落后，经济建设 第一次 急需振兴科技，但当时 知识分子问题 1 知识分子的历史地位还 不够明确，党对知识分 子的认识和使用上存在 错误倾向，从而导致知 识分子在我国的科学事 业发展建设中不能发挥 积极作用 绝大多数科研工作陷入 停顿，我国的科技事业 遭受了重创，与国际科 对过去的错误 第二次 技发展水平之间的差距 进行纠偏，提 再次拉大。中美关系正 出科技是重要 常化、中日建交等，加强 生产力 了中国与西方发达国家 的交流 改革开放让中国突飞猛 进，科学技术与经济发 1 展的联系愈发紧密，许 多国家意识到科技进步 将成为国家间竞争的先 科技与教育、 第三次 导力量，从而积极增强 经济的关系 自身实力。中国也急需 问题 转变经济发展战略，对 科技的发展也提出新的 要求 (2)党的引领贯穿始终；“科学技术是生产力”的思想 始终存在；强调人才在科技发展中的作用。 18-2.(一)提取信息和历史阐释 2 背景角度：20世纪80年代以来，为了争夺高技术这 一未来国际竞争的制高点，世界上许多国家把发展高 技术作为国家发展的重要战略之一。 目的和内容角度：“863计划”旨在选择重要的高技术 领域，跟踪国际水平，缩小与国外的差距，力争中国在 前沿领域中有所突破。 意义角度：邓小平对科学家信件的批示，是具有深远 意义的伟大决策。“863计划”推动中国的高技术研 究发展进入了一个新阶段。把阶段性研究成果迅速 转化为生产力，发挥了经济效益。 .5 史料价值角度：材料中的信件体现了科学家们的家国 情怀、使命担当；也为研究“863计划”也提供了史料 支撑。 (二)表述成文 层次1：不能表述成文，思路不清，词不达意； 层次2：能表述成文，思路不够清晰，语言不够流畅； 层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条 理，语言流畅。 9-1.示例： 论题：工业革命推动了美国社会经济和工人运动的 发展。 阐述：在两次工业革命中，美国经济快速发展，现代企 业纷纷建立，如发现油田，大批石油得以开采，标准石 油公司成立；炼钢技术进步，大型的炼钢厂建立，钢铁 工业快速发展；电话的发明便利了信息沟通，提高了 工作效率；经济发展的同时，无产阶级和资产阶级的 矛盾也在加剧，要求缩短工时、增加待遇的工人罢工 频频发生；工人政党和社会组织建立起来。 结论：美国的工业化，一方面推动了经济的发展，另一 方面又促进了工人运动的开展。 -2.(1)对外贸易发达；国家势力伴随对外贸易不断延伸； 工业部门齐全；采用先进的技术和经营管理方式等。 (2)保持传统的、陈旧的生产部门，墨守成规的技术， 不进行适时更新；落后的经营管理方式和资本投资海 外影响了英国经济增长，造成英国工业的国际竞争力 减弱等。 (3)可以补充英、美、德等国20世纪前三十年的工业 生产增长率；19世纪末20世纪初的英属殖民地和半 殖民地的民族解放运动等。 )-1.示例： 论题：经济全球化为文化的多样性发展提供了机遇。 阐述：经济全球化进程使生产的国际化程度越来越 高，为全球范围的文化交流搭建了平台，增加了相互 交流和融合的机会，有利于文化的多样性发展。在当 今世界文化格局中，各国各民族都意识到保护自身文 化的紧迫性和必要性，文化民族性受到重视，这为不 同类型文化发展提供了机遇。经济全球化时代，跨国 公司正在发挥不可替代的作用，它们都有自己独特的 企业文化，而这种企业文化不可避免地带有母国文化 的特点，也成为推动文化多元化的重要力量。 总之，文化的多样性在全球化时代得到了空前发展并 催生出新的文化形式。 20-2.(一)信息提取 现象1：20世纪后期世界文化交流，文化全球化： 现象2：欧美文化处于优势地位。 (二)分析阐释 (1)原因分析：从经济全球化，商品贸易推动的角度； 从科技进步的角度；从冷战后世界局势的角度；从欧 美经济力量优势角度等。 (2)影响评价：从利弊的角度分析；从历史启示的角度 分析。 (三)表述层次 层次1：提取信息不准确，不能运用唯物史观分析、评 价历史问题，论证角度单一，表述模糊混乱； 层次2：能够提取有效信息，能辩证地分析历史现象， 能辩证地对历史问题进行评价，能史论结合，表述 条理； ·6 层次3：信息提取准确、全面，能运用唯物史观分析历 史现象、进行历史评价，能史论结合，能从多角度进行 论证，表述条理，层次分明，逻辑严密。 示例： 20世纪后期，世界不同地区的文化交流日益广泛，相 互影响更为深广，形成了文化全球化的局面。在这一 过程中，欧美文化深刻影响世界，处于优势地位。 文化全球化出现的原因是多方面的。20世纪后期， 世界各国联系更为紧密，经济全球化进程加快，商品 的流动推动了不同文明之间、文化之间的交流和渗 透；科技的进步，如互联网技术的发展；冷战的结束， 世界局势相对和平稳定等，也都推动了文化的全球 化。欧美发达国家在全球的经济地位及其在经济全 球化中的优势决定了其文化在全球的影响力。 文化全球化促进了不同文化之间的交流，有利于不同 文明的交流互鉴。但是作为发展中国家，在学习吸收 借鉴其他文化的同时，应该弘扬优秀传统文化，做到 不同文明和谐共生。2026届山东省高三第三次学 历 1-1.考古发现显示，长江流域的良渚文化晚期已出现中心聚落与卫星聚落的层级结构，而同 期黄河流域的仰韶文化聚落仍保持平等分布。这主要反映了二者 A.农业生产类型的差异 B.国家治理模式的不同 C.社会组织程度的代差 D.自然地理环境的迥异 1-2.有学者指出，新石器时代中国主要文化区特色鲜明。带着牧犬在原野上照顾牛羊、构火 如 In 围居的族群，被人称为“狄”。挟带长弓的渔猎族群，被称为“夷”。刀耕火种、在林木的灰 烬上种粮食的族群，被称为“烈山氏”或者“神农”。据此可知，该学者进行文化分区的基 本依据是 A地域环境 B.生产形态 C.血缘族群 D.文明程度 2-1.如表是汉初的酒政摘录。这意在 在位皇帝 酒政摘录 汉高祖 三人以上无故群饮酒，罚金四两 汉惠帝 延续禁酒政策，实行“禁酿令” 汉文帝 朕初即位，其赦天下，赐民爵一级，女子百户牛酒，铺（聚会饮酒）五日 汉景帝 公元前147年，“夏旱，禁酤酒” 公元前143年，粮食供给情况有所好转，“夏，大脯五日，民得酤酒” Q如 A.节约粮食 B教化民众 C.安定社会 D.垄断经济 2-2.西汉中期，“置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农之诸官， 尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之”。该措施的实行 A.增强了国家对经济的控制 B.加剧了官场腐败 C.促进了私营工商业的发展 D.导致了财政困难 3-1.宋朝监司是地方高层政区的统领机构。御史台、谏院为中央专门监察机构，对监司等地 密 方各级官员有按察权力，同时还掌管监司的考课、复核工作。这一体制 A.维护了大一统的政治局面 B开启中央对地方的垂直管理 C.有利于加强地方吏治建设 D.铲除了地方分裂割据的基础 3-2.宋朝御史选任要回避宰相，宰相的亲属不论关系亲疏，一律不能充任御史人选；还制定了 御史台内部避亲嫌法，凡新的御史台台长上任，其属官中有与新台长有亲戚关系的，必须 上疏请求另改差遣以回避。这反映出宋朝 金 A.重文轻武的治国方针 B.分化事权的用人策略 C加强君主专制的意图 D.内外相制的制度建设 历史试题 第1页（共16页） 业水平联合检测同类训练题 史 4-1.1521年明世宗继位，不久便宣布“凡旧章未复，弊政未除，人才未用，民生未安，边备未伤， 军储未充，一切有俾于政理、利于军民者，其一一条具奏闻，朕将举而行之”。其主要目 的是 A.提高行政效率 B削弱丞相权力 C.巩固皇权专制 D维护社会公平 4-2.清朝统治者自入关之初即在京城建造历代帝王庙，并多次对入祀的历代帝王和配飨名臣 进行调整和增补，最终建构了一个包括少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉 络。清廷此举意在 A.佐证中华文化的绵延不绝 B构建清朝政权的合法统治 C.承袭中原地区的先进制度 D.消弭满汉之间的民族差异 5-1.如表为洋务运动期间引进西方技术的部分情况。这反映了 项目 时间 来源 应用 新式枪炮制造 主要从英 1860年代起 应用于陆军装备更新，改进清军的武器装备 技术 法等国家 从英国等 蒸汽动力技术 1860年代末 应用于轮船制造、工厂生产等，如推动江南制造 国家 总局等企业的机器运转、轮船航行 纺织机器设备 从美国等 应用于民用纺织业领域，如助力近代纺织工厂 1870年代后 及技术 国家 生产布匹等产品 A.洋务运动的根本目标转移 B.洋务企业依赖国际市场 C.洋务运动注重技术实用性 D.技术引进体系日益完善 5-2.如表为时人对洋务运动的部分评论。这表明洋务运动 户部官员 一旦用兵，仍需向外洋采购军火，平日工作不勤，所制不精 严复 盗西法之虚声，而沿中土之实弊 梁启超 逐末舍本，不知富强之本源，只变事不变法 A.是不成熟的现代化尝试 B.遭到社会各界尖锐批评 C.未能取得实际有效的成果 D,经营机制存在致命的缺陷 历史试题 第2页（共16页） 6-1.康有为在《日本变政考》中既建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分立制度，又强 调不可操之过急，日本“亦至二十余年始开议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映出 康有为 A.民主变革的心态复杂谨慎 B.没有超越中体西用的认知 C.试图维护清朝的专制统治 D.对西方政治文明认识模糊 6-2.1896年，湖广总督张之洞饬令推行《时务报》，全国多省官员札饬效仿，推广热潮兴起。戊 戌变法失败后，《农学报》《蒙学报》等论学类维新报刊由于倾向传播新学，无损体制，仍然 受到晚清官员的推广。这反映了当时统治阶层 A,重视对大众的思想启蒙 B.寻求合理化的治理方式 C.对报刊的认知发生质变 D.与维新派合办维新报刊 7-1.武汉失守后，国民党当局加紧反共活动，在中共中央看来，这可能是国民党当局准备对日 投降的信号。但出于慎重态度，毛泽东在延安高级干部会议上的报告中指出：“只要蒋领 导抗战一天我们还是拥护的（当然以抗战为条件），不应对蒋有不尊重的表示。”这主要是 为了 A.维护抗日民族统一战线 B.履行党内合作的约定 C.推动抗战进入相持阶段 D.激发民众的抗战热情 7-2.1940年10月10日，《新华日报》发表了《纪念双十节的伟大任务一加强团结》一文，文 章每一则小标题都重复出现“团结”二字；文中也数次提到“团结”：“今天大家都知道日寇 侵略中国最毒辣的政策就是‘以华制华’…怎样粉碎日寇这一阴谋呢？中山先生给我 们的指示，就是‘团结’。”这一文章 A.揭示了辛亥革命成功的原因 B.彰显中国共产党全力维护全民族抗战 C.揭露了日本侵略中国的图谋 D.蕴含着建立抗日民族统一战线的构想 8-1.1961年，中共中央颁布《农村人民公社工作条例（修正草案）》，规定“生产大队是人民公社 中的基本核算单位，独立核算，自负盈亏”，同时允许社员“经营少量自留地”。上述规定 旨在 A.改革人民公社的管理体制 B.促进农村经济的逐步恢复 C.适应城市工业建设的需要 D.推广社员承包经营的经验 8-2.有学者在研究农业合作化运动时指出，该运动是“国家权力对乡村社会和农民思想的一 次重大介入”，通过“忆苦思甜教育”、冬学运动等活动展开。在这场运动中，“响应国家号 召、爱护公共财产和帮扶单干农民也是集体主义和社会主义教育的重要组成部分”。这 体现出农业合作化运动 A.关注农民思想政治教育 B.重视基层民主政治建设 C.保障了社会主义工业化 D.促进了农村的文化转型 历史试题第3页（共16页） 9-1.20世纪60年代末，毛泽东注意到尼克松的态度“从长远来看，我们简直经不起永远让中 国留在国际大家庭之外”“（越南）问题的关键不在河内，而在北京和莫斯科”。毛泽东批 准恢复已中断的在波兰进行的中美大使级会谈，并指示有关部门研究美国战略动向。据 此可知，当时 A.中苏关系即将出现全面缓和的局面 B.美国已经改变遏制中国的战略方针 C.越南问题成为中美关系突破的关键 D.中国对外战略调整受国际形势影响 9-2.1954年，毛泽东指出：“现在，门要关死已经不可能了，而且有一种有利的局势，需要我们 走出去。”“对于英、法这类国家，要改善关系，争取建立正式外交关系；对于一切希望和平 而对中国还有某些疑虑的国家，特别是我国周边国家，要主动地去做工作。”这说明当时 中国 A.处理与周边国家的关系是外交工作的重点 B.在和平共处五项原则下实行积极外交策略 C.独立自主外交政策已被国际社会普遍接受 D.为维护国家主权形成了与美苏的鼎立格局 10-1.在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章）， 这枚印章被认为是从印度进口的，上面的大象图案与摩亨佐一达罗文化有关联。这枚 印章可以用来证明 A.西亚与南亚贸易的繁盛 B.古代世界帝国扩张路线 C.古代西亚文化的独特性 D.古代区域间的文明交流 10-2.如图是古埃及的彩绘木棺一佘盆梅海特的女性木乃伊内棺，它的制作材料 有来自黎巴嫩地区的木材，产自努比亚地区的黄金和来自阿富汗地区的青金 石，出自两河流域的沥青。据此可知，人类文明交往 A.推动了区域文化的认同 B.革新了民族文化的底色 C.促进了文化艺术的融合 D,避免了不同文明的冲突 11-1.马克垚在论述农奴制时指出，在中世纪西欧，农民的生产物本身就很少，农产品的价值 相对高昂，从农民身上收取实物会面临更多困难，还不如征用他们的劳动相对容易。对 于农民来说，领主经营自营地意味着领主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多。 这反映出当时 A.使用农奴劳动更有利于管理 B.农奴制得到了大范围的推广 C.实行农奴制缘于生产力低下 D.广种薄收的粗放经营占主导 历史试题第4页（共16页） 11-2.8世纪，法兰克王国推行采邑制，贵族从国王处领取的采邑，只能终身享用，不能世袭，并 且领取土地的贵族要为国王服骑兵役。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效。这 表明采邑制 A.使中央政权的统治相对强化 B.严重削弱了大封建主的势力 C.推动庄园经济获得较快发展 D.是建立在对农奴的剥削之上 12-1.15、16世纪，欧洲许多国王都是当时著名的体育运动“拥趸”。史书记载，亨利八世“是一 園 个充满精力、活力四射的人，他经常进行体育锻炼，在格外追求男子气概的时代赢得了 高度的赞誉”。这一现象 物 A.彰显了积极进取时代精神 B.影响了文艺复兴运动 C.附和了教会宣扬的道德观 D.蕴含了人文主义精神 12-2.启蒙思想再次引起西方文化意识变革，而生活在文艺复兴时代末期的蒙田和弗朗西 斯·培根等学者已经在大力宣传后来启蒙运动流行的许多观念。这表明 A.文艺复兴决定了社会变革的方向 B.欧洲近代思想解放具有连续性 郑 C.启蒙运动与文艺复兴关注点相同 D.欧洲的人文主义精神历史悠久 13-1.如图是某一历史时期的世界贸易示意图。这一贸易的盛行客观上 北美洲 利物。 大 欧洲 C细药9 费城 厘斯本 亚洲 查尔斯顿 圣路易 埃 尔 拉非洲 达喀尔 维 比绍 西里敦 纳达 卡拉巴尔 〈摩加迪沙 利伯维 南美洲 累西腓。 罗安 奔电岛蒙巴萨 巴伊亚。 本格拉 克利 塔那 (萨尔瓦多 木萨米通 马内 那利佛 里约热内卢 索法拉 印 开普敦 洋 度 洋 洋 →主要航线 A.掀起了欧洲移民的浪潮 B.促进了美洲大陆的开发 C.激发了非洲的民族运动 D.反映了自由主义的要求 历史试题 第5页（共16页） 13-2.1727年，葡萄牙把咖啡引人巴西。18世纪中后期咖啡才传入墨西哥和中美洲，但不久 咖啡就变成了美洲输出的重要商品。推动这一变化的主要原因是 A.生活习惯影响咖啡传播过程 B.工业革命促进世界贸易发展 C,科技进步推动农业革命到来 D.种植园模式利于规模化生产 14-1.十月革命胜利初期，列宁提出无产阶级要联合全体半无产阶级（一切被剥削的劳动者）， 中立中农，推翻资产阶级。但在1919年3月俄共（布）第八次代表大会指明：“今后工农 政府和共产党的政策在执行中也应当贯彻无产阶级和贫苦农民两者同中农妥协的精 神。”这一变化说明苏俄 A.新经济政策得到认可 B过渡方式出现重大调整 C执政策略具有灵活性 D.困难时期采取非常措施 14-2.如表为苏俄（联）不同时期农业政策的演变情况。这反映出苏俄（联） 时间 政策措施 1919年1月 苏维埃政权通过了《关于在各产粮省份收集余粮和饲料交国家支配》的法令 3月15日，俄共（布）十大通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。根据 1921年3月 俄共（布）的建议，3月21日全俄苏维埃中央委员会又颁布了相应的法令 1927年12月 联共（布）第十五次代表大会提出了农业集体化方针 A.经济建设缺乏有效规划 B.社会主义发展道路的曲折探索 C.工业化的目标基本实现 D.农业生产关系调整脱离了实际 15-1.第二次世界大战结束后，法国政府对德政策是建立在戴高乐制定的严惩德国和鲁尔地 区国际化的政策基础上的。然而，到20世纪50年代初，法国却不再坚持原有强硬立 场，主动与联邦德国打交道，谋求德法和解。促成这一转变的主要原因是 A.美苏冷战局势的加剧 B第三世界国家的崛起 C.法德共同的文化传承 D.世界区域集团化加强 15-2.1985年，欧洲国家召开讨论欧洲一体化方向的“政府间会议”，经过激烈的辩论后，于 1986年2月签署《单一欧洲法令》。法令强调“共同体成员国应制订与执行欧洲外交政 策…其对外政策应与‘欧洲政治合作’所达成之决议一致”。该法令的签署表明当时 A.欧盟各成员国间的分歧消失 B欧洲的国际影响力迅速提升 C.欧洲政治一体化的进程加快 D.世界政治格局发生重大变化 历史试题第6页（共16页） 16-1.阅读材料，回答问题。 材料一 2.04 一温度 1.5 9 1.0 0.5 0.0 年份 -0.5 -1.5 -2.0 心 竺可桢中国物候温度曲线图 材料二 从4世纪初的西晋永嘉之乱到5世纪中叶，南迁的移民络绎不绝，集中的高潮有四次： 第一次：永嘉初，今河北、山东、山西、河南以及江苏、安徽二省及淮北的流民相继渡淮 河、长江南迁。 第二次：东晋成帝初(326年后)，江淮间大乱，淮南居民以及原来侨居在淮南的北方移民 纷纷渡长江南迁。 第三次：东晋哀帝时(362一365年)及以后一二十年间，中原战乱不断，关中所遭破坏尤 其严重，今陕西、甘肃境内人口南迁汉水流域，一部分进入四川。 第四次：南朝刘宋文帝元嘉年间(424一453年)和明帝泰始年间(465一471年)，中原地 区和淮北各州大量人口渡淮南迁，关陇流民南迁汉水流域和四川北部。 据葛剑雄《中国人口发展史》整理 根据材料并结合所学知识，分析说明西晋至南北朝北民南迁的原因和影响。 历史试题第7页（共16页） 16-2.经济重心南移是我国古代史上重大的历史现象，它反映了我国古代南北经济发展的巨 大变化。阅读材料，回答问题。 材料 黄河流域是我国的发祥地之一，是古代中国开发最早的地区，其人口高度集中，经济文 化相对发达，从而成为我国最早的经济重心。但是，在魏晋南北朝时期，江南经济的开发和 利用使得南北方经济发展趋向平衡，为以后我国经济重心的南移奠定了基础；自安史之乱以 后，我国的经济重心便开始逐渐向南发展，“天宝末，安禄山反，天子去蜀，多士奔吴，吴为人 海”；在宋元时期，南方经济已经获得了较快的发展。南宋时期，全国的经济重心便开始由北 方移到南方。到南宋以后，已经形成了南方经济领先于北方经济的不变格局，南方的江浙地 区最为发达并且成为全国的经济重心。最终，经济重心稳居南方。 一据李佳潞《从宋代经济重心南移看其影响》整理 分别提取材料中经济重心南移过程的三个主要时期，并结合所学知识说明。 历史试题第8页（共16页）】 17-1.阅读材料，回答问题。 郑观应的观念演变 材料 郑观应(1842一1922)，广东香山人，是中国近代著名的思想家、实业家，一生经历了中国 近代诸多重大变革，其观念也随之不断变化。如表是其在近代不同时期的主要经历与观念 变化简表。 时间 地点 主要经历及观念变化 初到上海，进入洋行工作，开始接触西方商业经营模式及近代企业管 1858-1868年 上海等地 理方式等，内心对西方的商业运作方式感到新奇，但认为西方商业运 如 作与中国传统商业理念相同，只是在具体操作模式上存在差异 1868-1880年 上海、广东等地 参与创办近代企业，如轮船招商局等，体会到西方近代企业在技术、 资金运作、管理等方面的优势，倡导发展工商业，提出“商战”思想 目睹甲午中日战争前后中国面临的诸多困境，如民族工业受外国挤 上海、天津、广东 压、对外贸易逆差严重等；关注西方的政治制度，主张在中国实行君 1880—1912年 等地 主立宪制，参与维新变法运动等相关活动。变法失败后，寻求更合适 的推动改良的方式 郑 看到民国建立后的诸多乱象，对单纯的政治制度变革有了新的反思， 一方面认可民主共和的大方向，另一方面又觉得需要从教育、实业等 1912-1922年 国内多地 基础层面去夯实国家发展根基，通过发展实业、普及教育等方式来真 正实现国家的现代化 据夏东元《郑观应集》等整理 提取材料信息，以“观念·时代”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 尝 历史试题 第9页（共16页） 17-2.阅读材料，回答问题。 “青年说”盛行的时空之维 材料 晚清“重视青年”时评表 代表人物 主要主张 出处 梁启超 上书于所最敬最爱之中国将来主人翁留学生诸君阁下… 《敬告留学生诸君》1902年 杨度 青年群体“扶植老大，培植幼稚” 《(游学译编〉序》1902年 二十世纪之大风潮中，或亦有起陆龙蛇，挟其气魄以奔入世界者 《〈浙江潮〉发刊词》 蒋方震 乎？…我愿我青年之势力，如浙江潮；我青年之气魄，如浙江 1903年2月 潮；我青年之声誉，如浙江潮 学生界中人，越在异国受外界之激刺而动其内部之感情，其脑质 《湖北调查部纪事叙例》 留日学生 中无人不印有一中国在，且无人不思有所以效其力于中国者在 1903年1月 学生为一国之原动力，为文明进化之母。以举国无人之今日，尤 《读“严拿留学生密谕”有 张继 不得不服于学生诸君 愤》1903年6月 他们“有吸取新思想之资地，有翕受新感情之脑筋，有担任新中 国之学问。…迩来国家存亡之问题，当局者皆熟视而无睹，而 《江南水师学堂之鬼蜮》 学生界 一经发起于学生，风驰而电掣，几披靡全国，学生社会之影响亦 1903年6月 大可观矣！” 据徐小倩《中国近代“青年说”研究(1895一1925)》整理 根据材料并结合所学知识，从历史时空的角度分析晚清“青年说”盛行的历史现象。 历史试题 第10页（共16页） 18-1.阅读材料，回答问题。 全国科学技术大会 材料 我国科学事业发展经历了不平凡的历程，中共中央曾召开过多次全国科学技术大会，每 一次科技大会都解决了一个关乎我国科技发展的关键性问题。如表为三次全国科学技术大 会的概况。 三次全国科学技术大会概况 大会名称及召开时间 大会主要内容 1,指出绝大多数知识分子是工人阶级的一部分 第一次全国科学技术 2.指出当前国家的社会主义建设十分需要知识分子发挥他们的作用 大会(1956年1月) 3,从政治、工作、生活上改善对知识分子的使用和安排 4.旗帜鲜明地提出“向科学进军”的任务，并作出初步部署 1.论述了我国科技事业的现状 第二次全国科学技术 2提出“科学技术作为生产力，显示出越来越巨大的作用” 大会(1978年3月) 3,重视选择和培养科技人才 4.加强和改善党对科学技术工作的领导 1.阐述了科教兴国的含义 第三次全国科学技术 2.需要处理好科学技术与经济发展的关系问题 大会(1995年5月) 3.“实施科教兴国的战略，关键是人才” 4.继续加强党对科技工作的领导 摘编自张蕊《新中国全国科技大会主题研究》 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出每次大会召开时中国面临的问题及解决的关键 问题。 (2)试分析三次全国科学技术大会内容的内在联系性。 历史试题第11页（共16页） 18-2.阅读材料，回答问题。 一封科学家的信 材料 1983年，美国开始实施“星球大战”计划，随后，欧洲启动“尤里卡”计划，日本也制定了 “今后十年科学技术振兴政策”等。1986年3月3日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科 学家给邓小平等写信。信中说： 我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡 议”（即“星球大战”计划）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对 策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上。敬恳 察阅裁夺。 我们四人的现任职务分别是： 王淦昌，核工业部科技委副主任 陈芳允，国防科工委科技委专职委员 杨嘉墀，航天部空间技术院科技委副主任 王大珩，科学院技术科学部主任 1983年3月5日，邓小对此信作了重要批示，强调“速作决断，不可拖延”。同年11月18 日，中共中央、国务院转发了《高技术研究发展计划纲要》。由于科学家的建议和邓小平对建 议的批示都是在1986年3月作出的，这个宏伟计划被称为“863计划”。 一摘编自李颖《文献中的百年党史》 结合材料，以“863计划·前沿”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 历史试题第12页（共16页） 19-1.阅读材料，回答问题。 材料 1851年最早的现代企业集团公司I.M.辛格公司成立 1859年美国首座油田在宾夕法尼亚州开工 1866年威廉·H.西尔维斯创办第一个全国工会；第一条跨大西洋电缆铺设完成 1868年美国开始使用平炉炼钢工艺 圜 1869年“劳工骑士团”成立 1870年约翰·洛克菲勒成立标准石油公司 1873年卡耐基钢厂建成；商业和金融恐慌影响经济发展 如 1876年亚历山大·G.贝尔发明电话 1877年全国铁路工人罢工 1879年托马斯·A.爱迪生发明电灯泡 1881年美国劳工联合会成立 郑 1882年洛克菲勒创办第一家托拉斯 1886年秣市骚乱（芝加哥工人起义）归罪于无政府主义 1892年霍姆斯特德厂工人罢工 1893年经济萧条开始 1894年普尔曼公司工人罢工 数 1901年J.P.摩根创建美国钢铁集团公司；美国社会主义党成立；得克萨斯发现斯平德 托普油田 1903年 妇女工会联盟成立；莱特兄弟在北卡罗来纳州纳基蒂霍克飞行第一架飞机 1906年亨利·福特生产自己的首批机动车 —摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492一1997)》 尝 从材料中提取相互关联的历史信息，自拟一个论题，并结合世界史知识加以阐述。 (要求：论题明确，持论有据，表述清晰。) 历史试题 第13页（共16页） 19-2.阅读材料，回答问题。 世界工厂中的“先进”与“落后” 材料一 在英国经济兴盛的阶段，“世界工厂”的地位起了很大的推动作用。工业品的出口换回 为发展工业所必需的工业原料和食物的进口，巨大的贸易出超增加了英国的黄金外汇储备， 对外贸易的连年赢利使英国资产阶级增加了财富，加速了资本积累。这是问题的一个方面。 问题的另一方面是：英国工业品到达那里，英国的势力也就渗透到那里，反过来也是一样，凡 是英国的势力所及，英国工业品就有销路，工业品出口就有赢利。在印度和远东地区，这种 关系表现得最为明显。 材料二 先进的东西在一定的条件下可能转化为落后，促进发展的因素在一定的条件下可能转 化为阻力。这是社会经济中的一个常见的现象。在英国成为“世界工厂”而又失去“世界工 厂”地位这个问题上，先进与落后、促进与阻碍的转化是十分明显的。…英国终于失去“世 界工厂”的地位。无论是企业经营规模和组织，还是企业的管理工作都大大落后于美国和德 国。资本的大量输出并不是与垄断统治在国内的确立直接联系在一起，而是在垄断统治确 立之前，就因资本无法在国内被充分吸收而涌向国外了。这种不正常的状态直到二十世纪 三十年代以后才转变，但已经太晚了，经济中遭受的损失已经相当严重。 —以上材料均摘编自厉以宁、罗志如《二十世纪的英国经济—“英国病”研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明英国经济方面的哪些“先进”因素推动了其经济 兴盛。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出英国“先进”的东西为何转为“落后”。 (3)若继续研究这一主题，还可补充哪些方面的史料？举两例说明。 历史试题第14页（共16页）】 20-1.阅读材料，回答问题。 材料 20世纪90年代以来，“文明冲突论”和“文化全球化论”在欧美广泛传播，也引发了政界 和学术界的持续争论。“文明冲突论”是美国哈佛大学教授亨廷顿首先提出的。他认为，在 “冷战”结束之后，资本主义和共产主义的意识形态之争已经结束，随之而来的是东西方“文 明冲突”。他认为，“冷战”之后，以基督教为代表的西方文明要联合起来共同对付东方文明。 随着经济全球化的迅速发展，带出了一个问题一文化是否也要全球化？有一种观点认为， 文化随经济而动，经济全球化加上信息网络化，必然会产生文化全球化，这是不以人的意志 为转移的。 据王钰、关立新《经济全球化与文化多样性》整理 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“经济全球化与文化多样性”自行拟定一个具 体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 (要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。) 历史试题第15页（共16页） 20-2.阅读材料，回答问题。 文化全球化 材料 从20世纪70年代开始，以麦当劳为首的美国快餐店迅速扩展，到1998年，麦当劳总共 在109个国家有连锁店。越来越多的美国电影和电视节目赢得了众多海外观众的喜爱，电影 和游乐园角色形象，比如米老鼠，以及按照这些角色形象制作的产品和洋娃娃也在国际上流 通。炙手可热的国际选美大赛，还有其他一些活动，展示了建立于模特和电影明星基础之上 的西方审美标准。音乐电视把西方的形象和声音传播给几乎全世界各地的年轻观众。 日本的摇滚乐队也赢得了许多观众的青睐。20世纪90年代，源于日本文化传统的皮卡 丘玩具系列也激起了美国儿童的狂热，几年之内，美国孩子都想要更多的皮卡丘。当然欧洲 的大众文化，包括时装和乐队，也在世界上拥有众多追随者。 通常当地会根据当地的习俗来改造外来的模式。因此麦当劳在印度的连锁店（在当地 麦当劳不太受欢迎)要出售素食，这在其他麦当劳连锁店中是找不到的。墨西哥的漫画书最 初是根据美国的模式创作的，后来也开始运用墨西哥的文化形象，如频繁打败“美国佬” 超人。 一摘编自[美]迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪后期文化全球化的认识。 历史试题第16页（共16页） 2026届山东省高三第三次学 参考答案及 1-1.C【解析】良渚文化晚期出现中心聚落与卫星聚落的 层级结构，表明其社会组织程度较高，存在明显的社会 分层和等级制度；而仰韶文化聚落保持平等分布，反映 其社会组织程度相对较低，没有明显的社会分层，故C 项正确。良诸文化以稻作为主，仰韶文化以粟作为主， 但这种农业生产类型的差异与聚落的等级分化没有必 然联系，排除A项；材料涉及的是聚落，不能断定其是 否进入国家阶段，排除B项；长江流域和黄河流域自然 地理环境的不同并不代表聚落等级分化程度一定不同， 排除D项。 1-2.B【解析】材料中“带着牧犬在原野上照顾牛羊”表明 了牧业生产方式，“挟带长弓的渔猎族群”显示了渔猎 生产方式，“刀耕火种、在林木的灰烬上种粮食”则描述 了农业生产的特征。因此，该学者进行文化分区的基 本依据是生产形态，故选B项。A、C、D三项不符合材 料主旨，排除。 2-1.C【解析】从材料信息可知，汉初酒政主要与政治形 势和粮食供给情况有关，说明其主要目的是安定社会， 维护统治，故选C项。A项只是部分原因，排除；B项 与材料主旨不符，排除；垄断性经济政策的推行是在汉 武帝时期，排除D项。 2-2.A【解析】由材料可知，该措施为汉武帝时期的均输 平准，是在经济方面加强中央集权的措施，有利于增强 国家对经济的控制，A项正确。该措施中政府经商的 行为，挤压了私营工商业的发展空间，但是不一定会带 来官场的腐败，排除B、C两项；该措施虽然增加了官 僚机构，但在一定程度上抑制了商人和豪强的势力，增 加了国家的财政收入，排除D项。 3-1.C【解析】宋朝监司是地方高层政区的统领机构，受 到御史台和谏院监管，这样有利于加强地方吏治建设， 故选C项。两宋时期并未形成大一统局面，A项错 误；B项“开启”表述错误；地方割据的物质基础是封建 的自然经济，D项不符合史实，排除。 3-2.C【解析】根据材料中御史选任的相关规定并结合所 学知识可知，制定这些规定的目的是切断行政权与监 察权的亲缘关系，以防范官员结党营私威胁皇权，故选 C项。材料无法反映“重文轻武”“分化事权”“内外相 制”的内容，排除A、B、D三项。 业水平联合检测同类训练题 解析·历史 4-1.C【解析】由材料可知，明世宗刚刚继位便颁布除旧 布新的政策，这与他急于巩固皇位有很大关系，故C 项正确。A、D两项并非明世宗的主要目的，排除；明 初已经废除了丞相制度，排除B项。 42B【解析】从材料看出，清朝统治者继承中国古代特 别是明朝以来祭祀先代帝王的传统，建构了一个包括 少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉络。 当政者的做法意在构建清朝政权的合法统治，故选B 项。A项说法不符合“意在”的设问，排除；C项说法不 符合题干主旨，排除；D项说法不是清朝统治者的真正 意图，排除。 5-1.C【解析】从表格内容看，洋务派在不同时期引进了 多种西方技术，并且将这些技术分别应用于军事装备 更新、轮船制造和工厂生产等领域，体现出洋务运动引 进技术时注重这些技术在实际生产和军事等方面的实 用性，故选C项。洋务运动的根本目标始终是维护清 朝统治，学习西方技术是手段，“洋务运动的根本目标 转移”不符合史实，排除A项；材料只是表明技术的来 源和应用领域，没有体现出洋务企业对国际市场的依 赖，“洋务企业依赖国际市场”在材料中未体现，排除B 项；这些技术引进情况不能说明当时中国技术引进体 系日益完善，排除D项。 5-2.A【解析】材料中户部官员指出军事装备制造的问 题，严复和梁启超则分别指出了技术和制度层面的问 题。这些评论共同揭示了洋务运动在现代化尝试中的 不完整性和局限性，故选A项。材料中三位不同人物 的批评，并不能代表“社会各界”的普遍观点，排除B 项；洋务运动虽有缺陷，但在推动中国现代化方面还是 取得了一定成果，排除C项；经营机制存在致命的缺 陷材料未充分体现，排除D项。 6-1.A【解析】根据材料可知，康有为既提出仿效日本三 权分立制度的建议，又强调了对变革时机的考虑，这反 映出他在推动民主变革时，既有积极的追求，又有对现 实条件的深刻认识，心态是复杂且谨慎的，故选A项。 B、D两项不符合材料主旨，排除；康有为主张君主立 宪制，反对君主专制，排除C项。 6-2.B【解析】新闻媒体能在社会治理中发挥重要作用， 是政府治理的重要工具，19世纪末，晚清官员通过推 广维新类报刊来寻求合理化的治理方式，故选B项。 地主阶级本质上还是维护清王朝的统治，不会重视对 大众的思想启蒙，排除A项；统治阶层对报刊的认知 没有发生质变，只是看其内容是否有利于维护统治，排 除C项；D项与材料无关，排除。 7-1.A【解析】由材料可知，中共中央虽然认为国民党当 局有可能对日投降，但只要“蒋领导抗战一天”，共产党 就会继续拥护蒋介石，这是出于抗日的民族大义考虑， 主要是为了维护抗日民族统一战线，故A项正确。第 二次国共合作采取的是党外合作的方式，排除B项；C 项不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除。 7-2B【解析】根据材料可知，当时日本推行“以华制华” 政策，企图引诱中国投降，国民党出现消极抗日、积极 反共倾向，而且此时汪精卫已成立了汪伪南京国民政 府，全民族抗战面临分裂的危险。这种情况下党的机 关报突出强调“团结”，彰显中国共产党全力维护全民 族抗战，故B项正确。A、C两项不符合材料主旨，排 除；抗日民族统一战线在1937年就已形成，排除 D项。 8-1.B【解析】根据材料和所学知识可知，1959一1961 年，我国经济发生了严重困难。1961年，中共中央通 过《农村人民公社工作条例（修正草案）》，对农村政策 进行调整，目的是打破“大锅饭”，提高农民生产积极 性，促进农村经济的逐步恢复，故B项正确。改革管 理体制是手段而非目的，排除A项；当时农村政策调 整主要服务于农村自救，而非支援城市工业建设，排除 C项；承包经营是改革开放的产物，排除D项。 8-2.A【解析】材料中“国家权力对乡村社会和农民思想 的一次重大介入”“是集体主义和社会主义教育的重要 组成部分”等信息，说明农业合作化运动关注对农民的 思想政治教育，故A项正确。材料未体现重视基层民 主政治建设，排除B项；保障了社会主义工业化和促 进了农村的文化转型与材料主旨不符，排除C、D 两项。 9-1.D【解析】20世纪60年代末的国际形势是：美国在 争霸中处于劣势，第三世界迅速崛起。从材料信息看， 中央领导人已经注意到美国对华战略进行调整的可能 性，同时开始研究美国战略动向，恢复中美大使级会 谈。由此可见，中国对外战略的调整受到国际形势的 影响，故选D项。20世纪60年代末，中苏关系处于恶 化阶段，排除A项。当时美国虽在考虑改善中美关 ·2 系，拉中国对抗苏联，但并没有改变遏制中国的战略方 针，B项与历史事实不符，排除。C项与材料主旨不 符，排除。 2.B【解析】材料是1954年毛泽东的外交发言，重在强 调中国外交要走出去，普遍改善关系，结合时代背景， 可知这反映了中国在和平共处五项原则下实行积极外 交策略，故B项正确。材料不仅体现了与周边国家外 交，故排除A项；C项中“普通接受”说法绝对，故排 除；D项与史实和时间不符，故排除。 0-1.D【解析】从材料信息看，在公元前2200年前后的 西亚地区的建筑遗址中出土了来自南亚印度的印章， 表明上古时期西亚与印度有贸易往来，这可以用来证 明古代区域间的文明交流，故选D项。材料仅涉及 一枚印章，孤证不立，不能体现西亚与南亚贸易繁盛， 排除A项；材料仅体现出两地之间存在一定联系，没 有涉及古代世界帝国扩张的信息，排除B项；据材料 “这枚印章被认为是从印度进口的”可知，这枚印章属 于印度文化产物，不能推断出古代西亚文化的特点， 排除C项。 0-2.C【解析】材料强调的是古埃及的彩绘木棺融合了 不同地域的文化特色，说明人类文明之间存在交流和 融合，故C项正确。材料中只提到埃及融合了其他 地区的文化特色，不涉及对其他区域文化的态度，排 除A项；材料只强调了彩绘木棺，无法证明其他文 化，排除B项；D项说法过于绝对，排除。 1-1.C【解析】材料信息“农民的生产物本身就很少”“收 取实物会面临更多困难”“领主经营自营地意味着领 主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多”说明 当时社会生产力低下，劳动效率低，是促成农奴制的 重要原因，故选C项。“使用农奴劳动更有利于管 理”“农奴制得到了大范围的推广”与材料主旨不符， 排除A、B两项。D项表述与史实不符，排除。 1-2.A【解析】材料表明采邑制度最为突出的特点是不 能世袭，只能终身享用，如果受封者在这期间不履行 为国王尽责的义务，那么就会受到强制性的终止。这 样能在一定程度上避免地方贵族势力过于强大，故选 A项。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效，大 封建领主又将其领地分封给下一级，即中等领主、子 爵和男爵，彼此也形成封君和封臣关系，材料无法体 现严重削弱了大封建主的势力，排除B项；材料表述 的是西欧中世纪的政治制度—封君封臣制度，没有2026届山东省高三第三边 1-1.考古发现显示，长江流域的良渚文化晚期已出现中心聚落与卫星聚落的层级结构，而同 期黄河流域的仰韶文化聚落仍保持平等分布。这主要反映了二者 A.农业生产类型的差异 B.国家治理模式的不同 C.社会组织程度的代差 D.自然地理环境的迥异 1-2.有学者指出，新石器时代中国主要文化区特色鲜明。带着牧犬在原野上照顾牛羊、构火 In 围居的族群，被人称为“狄”。挟带长弓的渔猎族群，被称为“夷”。刀耕火种、在林木的灰 烬上种粮食的族群，被称为“烈山氏”或者“神农”。据此可知，该学者进行文化分区的基 本依据是 A.地域环境 B.生产形态 C.血缘族群 D.文明程度 2-1.如表是汉初的酒政摘录。这意在 在位皇帝 酒政摘录 数 汉高祖 三人以上无故群饮酒，罚金四两 汉惠帝 延续禁酒政策，实行“禁酿令” 汉文帝 朕初即位，其赦天下，赐民爵一级，女子百户牛酒，脯（聚会饮酒）五日 公元前147年，“夏旱，禁酤酒” 汉景帝 公元前143年，粮食供给情况有所好转，“夏，大酺五日，民得酤酒” A.节约粮食 B.教化民众 C.安定社会 D.垄断经济 2-2.西汉中期，“置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农之诸官， 尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之”。该措施的实行 A.增强了国家对经济的控制 B.加剧了官场腐败 C.促进了私营工商业的发展 D.导致了财政困难 3-1.宋朝监司是地方高层政区的统领机构。御史台、谏院为中央专门监察机构，对监司等地 方各级官员有按察权力，同时还掌管监司的考课、复核工作。这一体制 A.维护了大一统的政治局面 B.开启中央对地方的垂直管理 C.有利于加强地方吏治建设 D.铲除了地方分裂割据的基础 3-2宋朝御史选任要回避宰相，宰相的亲属不论关系亲疏，一律不能充任御史人选：还制定了 御史台内部避亲嫌法，凡新的御史台台长上任，其属官中有与新台长有亲戚关系的，必须 上疏请求另改差遣以回避。这反映出宋朝 A.重文轻武的治国方针 B.分化事权的用人策略 C.加强君主专制的意图 D.内外相制的制度建设 历史试题第1页（共16页） 学业水平联合检测同类训练题 史 4-1.1521年明世宗继位，不久便宣布“凡旧章未复，弊政未除，人才未用，民生未安，边备未伤， 军储未充，一切有俾于政理、利于军民者，其一一条具奏闻，朕将举而行之”。其主要目 的是 A.提高行政效率 B.削弱丞相权力 C.巩固皇权专制 D.维护社会公平 4-2.清朝统治者自入关之初即在京城建造历代帝王庙，并多次对入祀的历代帝王和配飨名臣 进行调整和增补，最终建构了一个包括少数民族王朝在内的历代帝王一脉相承的完整脉 络。清廷此举意在 A.佐证中华文化的绵延不绝 B构建清朝政权的合法统治 C.承袭中原地区的先进制度 D.消弭满汉之间的民族差异 5-1.如表为洋务运动期间引进西方技术的部分情况。这反映了 项目 时间 来源 应用 新式枪炮制造 主要从英 1860年代起 应用于陆军装备更新，改进清军的武器装备 技术 法等国家 从英国等 蒸汽动力技术 1860年代末 应用于轮船制造、工厂生产等，如推动江南制造 国家 总局等企业的机器运转、轮船航行 纺织机器设备 从美国等 应用于民用纺织业领域，如助力近代纺织工厂 1870年代后 及技术 国家 生产布匹等产品 A.洋务运动的根本目标转移 B.洋务企业依赖国际市场 C.洋务运动注重技术实用性 D.技术引进体系日益完善 5-2.如表为时人对洋务运动的部分评论。这表明洋务运动 户部官员 一旦用兵，仍需向外洋采购军火，平日工作不勤，所制不精 严复 盗西法之虚声，而沿中土之实弊 梁启超 逐末舍本，不知富强之本源，只变事不变法 A.是不成熟的现代化尝试 B.遭到社会各界尖锐批评 C.未能取得实际有效的成果 D.经营机制存在致命的缺陷 历史试题 第2页（共16页） 6-1.康有为在《日本变政考》中既建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分立制度，又强 调不可操之过急，日本“亦至二十余年始开议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映出 康有为 A.民主变革的心态复杂谨慎 B.没有超越中体西用的认知 C.试图维护清朝的专制统治 D.对西方政治文明认识模糊 6-2.1896年，湖广总督张之洞饬令推行《时务报》，全国多省官员札伤效仿，推广热潮兴起。戊 戌变法失败后，《农学报》《蒙学报》等论学类维新报刊由于倾向传播新学，无损体制，仍然 受到晚清官员的推广。这反映了当时统治阶层 A.重视对大众的思想启蒙 B.寻求合理化的治理方式 C.对报刊的认知发生质变 D.与维新派合办维新报刊 7-1.武汉失守后，国民党当局加紧反共活动，在中共中央看来，这可能是国民党当局准备对日 投降的信号。但出于慎重态度，毛泽东在延安高级干部会议上的报告中指出：“只要蒋领 导抗战一天我们还是拥护的（当然以抗战为条件），不应对蒋有不尊重的表示。”这主要是 为了 A.维护抗日民族统一战线 B.履行党内合作的约定 C.推动抗战进入相持阶段 D.激发民众的抗战热情 7-2.1940年10月10日，《新华日报》发表了《纪念双十节的伟大任务一加强团结》一文，文 章每一则小标题都重复出现“团结”二字；文中也数次提到“团结”：“今天大家都知道日寇 侵略中国最毒辣的政策就是‘以华制华’…怎样粉碎日寇这一阴谋呢？中山先生给我 们的指示，就是‘团结’。”这一文章 A.揭示了辛亥革命成功的原因 B.彰显中国共产党全力维护全民族抗战 C.揭露了日本侵略中国的图谋 D.蕴含着建立抗日民族统一战线的构想 8-1.1961年，中共中央颁布《农村人民公社工作条例（修正草案）》，规定“生产大队是人民公社 中的基本核算单位，独立核算，自负盈亏”，同时允许社员“经营少量自留地”。上述规定 旨在 A.改革人民公社的管理体制 B.促进农村经济的逐步恢复 C.适应城市工业建设的需要 D.推广社员承包经营的经验 8-2.有学者在研究农业合作化运动时指出，该运动是“国家权力对乡村社会和农民思想的一 次重大介入”，通过“忆苦思甜教育”、冬学运动等活动展开。在这场运动中，“响应国家号 召、爱护公共财产和帮扶单干农民也是集体主义和社会主义教育的重要组成部分”。这 体现出农业合作化运动 A.关注农民思想政治教育 B.重视基层民主政治建设 C.保障了社会主义工业化 D.促进了农村的文化转型 历史试题第3页（共16页） 9-1.20世纪60年代末，毛泽东注意到尼克松的态度“从长远来看，我们简直经不起永远让中 国留在国际大家庭之外”“（越南）问题的关键不在河内，而在北京和莫斯科”。毛泽东批 准恢复已中断的在波兰进行的中美大使级会谈，并指示有关部门研究美国战略动向。据 此可知，当时 A.中苏关系即将出现全面缓和的局面 B.美国已经改变遏制中国的战略方针 C越南问题成为中美关系突破的关键 D.中国对外战略调整受国际形势影响 9-2.1954年，毛泽东指出：“现在，门要关死已经不可能了，而且有一种有利的局势，需要我们 走出去。”“对于英、法这类国家，要改善关系，争取建立正式外交关系；对于一切希望和平 而对中国还有某些疑虑的国家，特别是我国周边国家，要主动地去做工作。”这说明当时 中国 A.处理与周边国家的关系是外交工作的重点 B.在和平共处五项原则下实行积极外交策略 C.独立自主外交政策已被国际社会普遍接受 D.为维护国家主权形成了与美苏的鼎立格局 10-1.在公元前2200年前后的伊拉克阿卡德末期的建筑遗址中出土了一枚滚印（圆柱印章）， 这枚印章被认为是从印度进口的，上面的大象图案与摩亨佐一达罗文化有关联。这枚 印章可以用来证明 A.西亚与南亚贸易的繁盛 B.古代世界帝国扩张路线 C.古代西亚文化的独特性 D.古代区域间的文明交流 10-2.如图是古埃及的彩绘木棺一佘盆梅海特的女性木乃伊内棺，它的制作材料 有来自黎巴嫩地区的木材，产自努比亚地区的黄金和来自阿富汗地区的青金 石，出自两河流域的沥青。据此可知，人类文明交往 A.推动了区域文化的认同 B.革新了民族文化的底色 C.促进了文化艺术的融合 D.避免了不同文明的冲突 11-1.马克垚在论述农奴制时指出，在中世纪西欧，农民的生产物本身就很少，农产品的价值 相对高昂，从农民身上收取实物会面临更多困难，还不如征用他们的劳动相对容易。对 于农民来说，领主经营自营地意味着领主承担生产风险，即使领主获得的剥削物更多。 这反映出当时 A.使用农奴劳动更有利于管理 B农奴制得到了大范围的推广 C.实行农奴制缘于生产力低下 D.广种薄收的粗放经营占主导 历史试题第4页（共16页） 11-2.8世纪，法兰克王国推行采邑制，贵族从国王处领取的采邑，只能终身享用，不能世袭，并 且领取土地的贵族要为国王服骑兵役。这一举措被一些势力大的封建主纷纷仿效。这 表明采邑制 A.使中央政权的统治相对强化 B.严重削弱了大封建主的势力 C.推动庄园经济获得较快发展 D.是建立在对农奴的剥削之上 12-1.15、16世纪，欧洲许多国王都是当时著名的体育运动“拥趸”。史书记载，亨利八世“是一 个充满精力、活力四射的人，他经常进行体育锻炼，在格外追求男子气概的时代赢得了 高度的赞誉”。这一现象 A.彰显了积极进取时代精神 B.影响了文艺复兴运动 C.附和了教会宣扬的道德观 D.蕴含了人文主义精神 12-2.启蒙思想再次引起西方文化意识变革，而生活在文艺复兴时代末期的蒙田和弗朗西 当 斯·培根等学者已经在大力宣传后来启蒙运动流行的许多观念。这表明 A.文艺复兴决定了社会变革的方向 B.欧洲近代思想解放具有连续性 梦 C.启蒙运动与文艺复兴关注点相同 D.欧洲的人文主义精神历史悠久 131.如图是某一历史时期的世界贸易示意图。这一贸易的盛行客观上 「北美洲 利物浦詔 大 欧洲 费城 3厘斯本 亚洲 尔斯顿 圣路舅 埃 尔 非洲 达喀迩 维各 比绍 西绵里敦 斯 纳 卡拉巴尔 摩加迪沙 利伯维 南美洲 累西腓。 罗安达 奔色岛8蒙卫能 巴伊亚。 格拉 克利 塔那 (萨尔瓦多 木萨米通什 马内 那利佛 太 里约热内卢 索法 印 开普敦 平 洋 度 洋 洋 →主要航线 A.掀起了欧洲移民的浪潮 B.促进了美洲大陆的开发 C.激发了非洲的民族运动 D.反映了自由主义的要求 历史试题 第5页（共16页） 13-2.1727年，葡萄牙把咖啡引入巴西。18世纪中后期咖啡才传人墨西哥和中美洲，但不久 咖啡就变成了美洲输出的重要商品。推动这一变化的主要原因是 A.生活习惯影响咖啡传播过程 B.工业革命促进世界贸易发展 C.科技进步推动农业革命到来 D.种植园模式利于规模化生产 14-1.十月革命胜利初期，列宁提出无产阶级要联合全体半无产阶级（一切被剥削的劳动者）， 中立中农，推翻资产阶级。但在1919年3月俄共（布）第八次代表大会指明：“今后工农 政府和共产党的政策在执行中也应当贯彻无产阶级和贫苦农民两者同中农妥协的精 神。”这一变化说明苏俄 A.新经济政策得到认可 B.过渡方式出现重大调整 C执政策略具有灵活性 D.困难时期采取非常措施 142.如表为苏俄（联）不同时期农业政策的演变情况。这反映出苏俄（联） 时间 政策措施 1919年1月 苏维埃政权通过了《关于在各产粮省份收集余粮和饲料交国家支配》的法令 3月15日，俄共（布）十大通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。根据 1921年3月 俄共（布）的建议，3月21日全俄苏维埃中央委员会又颁布了相应的法令 1927年12月 联共（布）第十五次代表大会提出了农业集体化方针 A.经济建设缺乏有效规划 B.社会主义发展道路的曲折探索 C.工业化的目标基本实现 D.农业生产关系调整脱离了实际 15-1.第二次世界大战结束后，法国政府对德政策是建立在戴高乐制定的严惩德国和鲁尔地 区国际化的政策基础上的。然而，到20世纪50年代初，法国却不再坚持原有强硬立 场，主动与联邦德国打交道，谋求德法和解。促成这一转变的主要原因是 A.美苏冷战局势的加剧 B第三世界国家的崛起 C.法德共同的文化传承 D.世界区域集团化加强 15-2.1985年，欧洲国家召开讨论欧洲一体化方向的“政府间会议”，经过激烈的辩论后，于 1986年2月签署《单一欧洲法令》。法令强调“共同体成员国应制订与执行欧洲外交政 策…其对外政策应与‘欧洲政治合作’所达成之决议一致”。该法令的签署表明当时 A.欧盟各成员国间的分歧消失 B.欧洲的国际影响力迅速提升 C.欧洲政治一体化的进程加快 D.世界政治格局发生重大变化 历史试题第6页（共16页） 16-1.阅读材料，回答问题。 材料一 2.04 一温度 1.5引 年份 -0.5 -1.0月 -1.5 -2.0 g 竺可桢中国物候温度曲线图 材料二 从4世纪初的西晋永嘉之乱到5世纪中叶，南迁的移民络绎不绝，集中的高潮有四次： 第一次：永嘉初，今河北、山东、山西、河南以及江苏、安徽二省及淮北的流民相继渡淮 河、长江南迁。 第二次：东晋成帝初(326年后)，江淮间大乱，淮南居民以及原来侨居在淮南的北方移民 纷纷渡长江南迁。 第三次：东晋哀帝时(362一365年)及以后一二十年间，中原战乱不断，关中所遭破坏尤 其严重，今陕西、甘肃境内人口南迁汉水流域，一部分进入四川。 第四次：南朝刘宋文帝元嘉年间(424一453年)和明帝泰始年间(465一471年)，中原地 区和淮北各州大量人口渡淮南迁，关陇流民南迁汉水流域和四川北部。 据葛剑雄《中国人口发展史》整理 根据材料并结合所学知识，分析说明西晋至南北朝北民南迁的原因和影响。 历史试题第7页（共16页） 16-2经济重心南移是我国古代史上重大的历史现象，它反映了我国古代南北经济发展的巨 大变化。阅读材料，回答问题。 材料 黄河流域是我国的发祥地之一，是古代中国开发最早的地区，其人口高度集中，经济文 化相对发达，从而成为我国最早的经济重心。但是，在魏晋南北朝时期，江南经济的开发和 利用使得南北方经济发展趋向平衡，为以后我国经济重心的南移奠定了基础；自安史之乱以 后，我国的经济重心便开始逐渐向南发展，“天宝末，安禄山反，天子去蜀，多士奔吴，吴为人 海”；在宋元时期，南方经济已经获得了较快的发展。南宋时期，全国的经济重心便开始由北 方移到南方。到南宋以后，已经形成了南方经济领先于北方经济的不变格局，南方的江浙地 区最为发达并且成为全国的经济重心。最终，经济重心稳居南方。 据李佳潞《从宋代经济重心南移看其影响》整理 分别提取材料中经济重心南移过程的三个主要时期，并结合所学知识说明。 历史试题第8页（共16页） 17-1.阅读材料，回答问题。 郑观应的观念演变 材料 郑观应(1842一1922)，广东香山人，是中国近代著名的思想家、实业家，一生经历了中国 近代诸多重大变革，其观念也随之不断变化。如表是其在近代不同时期的主要经历与观念 变化简表。 时间 地点 主要经历及观念变化 初到上海，进入洋行工作，开始接触西方商业经营模式及近代企业管 1858-1868年 上海等地 理方式等，内心对西方的商业运作方式感到新奇，但认为西方商业运 作与中国传统商业理念相同，只是在具体操作模式上存在差异 参与创办近代企业，如轮船招商局等，体会到西方近代企业在技术、 1868-1880年 上海、广东等地 资金运作、管理等方面的优势，倡导发展工商业，提出“商战”思想 上当 目睹甲午中日战争前后中国面临的诸多困境，如民族工业受外国挤 上海、天津、广东 压，对外贸易逆差严重等；关注西方的政治制度，主张在中国实行君 1880-1912年 等地 主立宪制，参与维新变法运动等相关活动。变法失败后，寻求更合适 的推动改良的方式 数 看到民国建立后的诸多乱象，对单纯的政治制度变革有了新的反思， 1912-1922年 国内多地 一方面认可民主共和的大方向，另一方面又觉得需要从教育、实业等 基础层面去夯实国家发展根基，通过发展实业、普及教育等方式来真 正实现国家的现代化 据夏东元《郑观应集》等整理 提取材料信息，以“观念·时代”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 历史试题第9页（共16页） 17-2.阅读材料，回答问题。 “青年说”盛行的时空之维 材料 晚清“重视青年”时评表 代表人物 主要主张 出处 梁启超 上书于所最敬最爱之中国将来主人翁留学生诸君阁下… 《敬告留学生诸君》1902年 杨度 青年群体“扶植老大，培植幼稚” 《(游学译编〉序》1902年 二十世纪之大风潮中，或亦有起陆龙蛇，挟其气魄以奔入世界者 《〈浙江潮〉发刊词》 蒋方震 乎？…我愿我青年之势力，如浙江潮；我青年之气魄，如浙江 1903年2月 潮；我青年之声誉，如浙江潮 学生界中人，越在异国受外界之激刺而动其内部之感情，其脑质 《湖北调查部纪事叙例》 留日学生 中无人不印有一中国在，且无人不思有所以效其力于中国者在 1903年1月 学生为一国之原动力，为文明进化之母。以举国无人之今日，尤 《读“严拿留学生密谕”有 张继 不得不服于学生诸君 愤》1903年6月 他们“有吸取新思想之资地，有翕受新感情之脑筋，有担任新中 学生界 国之学问。…迩来国家存亡之问题，当局者皆熟视而无睹，而 《江南水师学堂之鬼蜮》 一经发起于学生，风驰而电掣，几被靡全国，学生社会之影响亦 1903年6月 大可观矣！” 据徐小倩《中国近代“青年说”研究(1895一1925)》整理 根据材料并结合所学知识，从历史时空的角度分析晚清“青年说”盛行的历史现象。 历史试题第10页（共16页）