第7单元 明清时期——统一多民族国家的巩固与发展-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件(讲册)
2025-12-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 明清时期(鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55404504.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦明清时期统一多民族国家巩固与发展核心考点,严格对接2022版课标要求,系统梳理君主专制强化、经济发展、边疆管辖、科技文化等中考高频内容,分析近5年考点权重(如经济发展5年1考、科技著作5年2考),归纳提取信息、材料理解等常考选择题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点精讲+真题实战+素养落地”模式,如结合2024年徐光启《甘薯疏》真题,示范“实践与总结”解题法,2025年《本草纲目》题培养史料实证能力,通过中国古代典籍表格渗透家国情怀。帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,助力中考冲刺。
内容正文:
历史
1
2
第一部分 夯实基础提素养
模块一 中国古代史
第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与
发展
(1368年明朝建立—1840年鸦片战争爆发)
3
时空观念串联系
4
中外联系:新航路开辟一方面促进了全球性经济的互动,引进美洲的高产
作物推动了这一时期中国人口的增长;另一方面,西方殖民者在东南沿海
的侵略活动,成为政府推行海禁和闭关锁国政策的重要原因➨唯物史观:
辩证看待历史事件的两面性。#1.1
5
大概念思维结构图
6
【规律与趋势】
规律:统一多民族国家的形成与巩固是中华民族共同努力的结果;闭关自
守只会落伍于世界发展潮流。
趋势:①政治上,专制主义中央集权高度强化并逐渐丧失活力;②经济上,
农耕文明发展到顶峰,自然经济占统治地位;③对外关系上,由对外开放
逐渐走向闭关锁国;④边疆治理上,加强边疆地区管辖,奠定了统一多民
族国家版图的基础;⑤科技文化上,自然科学进入经验总结阶段。#2.2
7
小概念1 明清的统治——君主专制的强化
2022版课标:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的
社会弊端。
明朝的建立 皇权的强化 八股取士 七下P66-P69
明朝的
建立 1368年,朱元璋(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府
(今江苏南京)。随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治
8
皇权的
强化 措施—
—全面
改革官
制 中央 (1)政治:朱元璋废除了丞相制度和中书省,
提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责;明
成祖建立内阁,辅助皇帝处理政务
(2)军事:分散兵权,朱元璋设置五军都督
府,皇帝直接掌握军事大权
(3)监察:朱元璋设立锦衣卫。后来,明成祖
又成立了东厂。这两个机构合称“厂卫”,成为皇
帝的耳目和爪牙
续表
9
皇权的
强化 措施—
—全面
改革官
制 地方 (1)将原来行中书省的权力一分为三,设立“三
司”,互不统属
(2)先后分封诸子为王,驻守各地,监控地
方,巩固皇室
特点 地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,
各自直接向皇帝负责
影响 使皇权高度集中,君主专制大为增强
续表
10
八股取
士 (1)①命题范围:考试题目必须来自“四书”“五经”;②答题要
求:考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》为
标准;③答卷格式:八股文
(2)影响:应试的人成为皇帝旨意的顺从者,禁锢思想,不利
于选贤任能,严重阻碍了中国思想文化、科技的发展与进步
续表
11
清朝建
立起对
全国的
统治
清朝君
主专制
的强化
军机
处的
设立 (1)概况:雍正年间,朝廷设立军机处,由皇帝选派亲信大臣组成,军政大事完全由皇帝裁决;(2)职能:军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行;(3)作用:便于皇帝独掌朝政,是君主专制达到顶峰的标志
清朝建立起对全国的统治 清朝君主专制的强化
七下P86;P88;P101-P103
12
清朝君
主专制
的强化 文化
专制
政策 (1)目的:从思想领域严密控制知识分子,维护专制统
治
(2)措施:①大兴文字狱➨影响:造成了社会恐怖,摧
残了许多人才。文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,
严重阻碍了思想、学术的发展和进步;②提倡尊孔读经,
收缴并销毁认为对清朝统治不利的书籍➨影响:许多珍贵
的书籍被查禁和销毁,给传统文化造成了不可估量的损失
续表
13
小概念2 明清时期的经济发展
2022版课标:通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识
这一阶段中国经济发展的内因和外因。
明朝经济的发展(5年1考) 七下P69
____________
农业 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯(徐光启,写成《甘薯
疏》,介绍甘薯的优点)、马铃薯、花生和向日葵等作物
(2024.7)
14
手工业 棉纺织业从南方推向北方。苏州是明代的丝织业中心。景德镇
是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外,成为重要的
外贸商品
商业 北京和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮,如晋
商、徽商等
续表
15
清朝前期社会经济的发展(2022.8)(5年1考)
1.经济发展 七下P96-P99#1
农业 原因 清朝统治者重视农业生产,大力推行垦荒政策
表现 耕地面积不断扩大;兴修众多水利;改进种植技术,改良新
品种,推广玉米、甘薯等高产作物;棉花、甘蔗、烟草等经
济作物种植面积不断扩大,农产品商品化程度进一步加深
[新课标教材新增]
影响 有利于社会的稳定和发展,也对手工业和城镇商品经济的发
展起到了推动作用
16
手工
业 (1)清朝前期,丝织业、棉织业、制瓷业、制茶业等手工业都有
很大的发展
(2)江宁(今南京)和佛山镇等地当时已出现了比较成熟的手工
业工场
____________
商业 清朝前期商业发达,陆路和水路的商旅往来频繁,商业贸易十分
兴盛:
(1)商业网:形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国
性市场组成的商业网
续表
17
____________
商业 (2)工商业市镇与商业城市:①农村:出现了盛泽镇、汉口镇等
工商业市镇;②城市:北京、江宁、苏州等大城市,工商业非常
繁荣
(3)商帮:形成了拥有雄厚的商业资本、在全国进行商业活动的
大商帮,如晋商、徽商等
(4)海外贸易:中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等
地的白银通过海外贸易流入中国,中国经济成为全球经济体系中
的重要一环[新课标教材新增]
续表
18
初步认识明清时期中国经济发展的内因和外因
(1)内因:①明、清前中期的统治者创造了相对安定的政治局面和社会生
活环境,推行了有利于经济发展的政策;②清前期对黄河、淮河等大河以
及大运河进行治理,兴修水利;③改进种植技术,改良新品种,农产品商
品化程度进一步加深;④商业发展,形成一些大的商帮等;⑤明清核查全
国土地,编制土地文册等。
(2)外因:①郑和下西洋加强了中外交流;②新航路开辟以来高产农作物
的引入,世界市场对中国农产品和精美手工制品的需求日益增大等。
认识:统治者制定适宜的发展政策促进社会经济发展;经济发展是社会稳
定的基础。#1.1.2
19
2.人口增长 七下P99-P100
原因 清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,
国力增强,社会安定
表现 清朝康熙时,全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年,全国人口发
展到3亿
影响 (1)人口的快速增长,使人地矛盾逐渐突出,影响了经济的持续
发展
(2)中原地区人口快速增长,使大量人口流向边疆地区,开荒垦
田,发展生产,极大促进了边疆的社会繁荣[新课标教材新增]
20
小概念3 明清的对外关系
2022版课标:通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
和平交往:郑和下西洋(5年1考) 七下P70-P72
条件 明朝国力雄厚;造船和航海技术先进;郑和本人的航海经验和勇于
开拓的精神;明成祖的支持
目的 (1)政治目的(主要):提高明朝在国外的地位和威望,“示中国
富强”
(2)经济目的:用中国的货物去换取海外的奇珍
21
概况 1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚洲和非洲的
30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
特点 时间长、规模大、次数多、航海范围广
__________
意义 堪称世界航海史上的空前壮举,发展了海上丝绸之路[新课标教材
新增],增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为
人类的航海事业作出了伟大贡献(2021.6)
续表
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对外冲突:戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权
七下P72-P74
戚继光
抗倭 概况 1561年,戚继光率“戚家军”在台州 九战九捷,平定了浙东
地区的倭患465周年。后与其他抗倭将领一起消灭了福建、广
东地区的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除
评价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历
史上一位伟大的民族英雄
葡萄牙攫取
在澳门的居
住权
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
1573年,他们获得了在澳门的租借居住权。但是,澳门的
领土主权仍然属于中国
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清朝的闭关锁国政策(具体内容见P57)
小概念4 统一多民族国家版图的奠定
2022版课标:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和
班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、
新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,
理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
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背景 明朝末期,荷兰殖民者出兵侵占了我国台湾,
在台湾实行殖民统治 ____________________________
郑成功
(1624—1662)
家国情怀:民族
英雄,收复和经
营台湾,被尊称
为“开台圣王”
概况 (1)1661年,郑成功率领将士进军台湾365周年
(2)1662年2月,荷兰殖民长官被迫投降。郑
成功收复被荷兰侵略者占据了38年的台湾
意义
(1)捍卫了国家主权和领土完整,维护了国家
统一
(2)促进了台湾的开发,加速了台湾地区社会
经济的发展
郑成功收复台湾 七下P88-P89
25
清朝对边疆地区的管辖 七下P90-P94
26
清朝的疆域 七下P93-P94
清朝疆域图(1820年)
辨识关键词:清、乌里雅苏台、《尼布楚条约》、伊犁
27
统一多民族国家版图奠定的重要意义
(1)版图统一,政治稳定,促进经济的发展和繁荣,促进了国家的发
展。
(2)有利于保持各民族的友好交流和往来,促进统一多民族国家的发
展。
(3)打击了外来侵略者,维护了国家统一、独立;奠定了统一多民族国
家版图的基础,成为今天解决领海争端的有力证据。#1.2.3
28
小概念5 明清时期的科技与文化
2022版课标:通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明
朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学
艺术的特色。
明朝的科技著作:《本草纲目》《天工开物》《农政
全书》 (5年2考) 七下P76-P78
著作 《本草纲目》
(药物学著作) 《天工开物》
(科技巨著) 《农政全书》
(农业科学著作)
作者 明代杰出医药学家
李时珍 明代宋应星 明代科学家徐光启
29
内容 收录众多药方;分
类记载药物,详细
介绍它们的产地、
形色、气味及其主
要疗效 对我国古代的农业和手
工业生产技术进行了全
面的总结,记述了我国
在当时世界上具有先进
水平的科学技术
(2021.7) 全面总结了我国古
代农业生产的先进
经验、技术革新和
作者关于农学的创
新研究成果
地位
总结了我国古代药
物学成就,丰富了
我国医药学宝库,
在世界医药史上占
有重要的地位
是一部科技巨著,被誉
为“中国17世纪的工艺百
科全书”
明代末年一部重要
的农业科学巨著
续表
30
图片
特点
都是总结性著作;都是图文并茂,篇幅宏大;都来源于实践,服务
民生
《本草纲目》书影
(2025.7)
《天工开物》书影
《农政全书》书影
续表
31
明清时期的建筑:明长城 北京城 开始营建620周年
明长城 目的 防御北方蒙古贵族南扰
概况 (1)起止点:东起鸭绿江边、西至嘉峪关
(2)以城墙为主体,由关隘、城台、烽火
台等组成,沿线重要位置上修建关城
(如山海关、嘉峪关等),将驻军和屯田相
结合,形成一个完整的军事防御体系
七下P79-P81
32
明长城 意义 (1)抵御了北方游牧民族的侵扰
(2)长城处于北方游牧地区与农耕地区的
连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,
建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为
各民族交往的纽带
认识 是中华民族智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅、高
度向心力和凝聚力的象征
续表
33
北京城 概况 明朝的北京城是在元大都的基础上,经过大
规模的扩建和改造发展起来的,由宫城
(即紫禁城,今称故宫,是北京城的核心,
是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑
群)、皇城、内城和外城构成
意义 体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型
风格,是东方建筑艺术的结晶,反映了我国
劳动人民的聪明才智和杰出创造力
续表
34
______________________________________________________
特点:规模最大,历时最
久,布局合理,技术先进,
设施完善,工程质量优异 ______________________________________________________
特点:平面呈“凸”字形,由一条中轴线纵贯南北,左右对称,均衡布局,体现封建帝王是天下权力中心的理念
明长城示意图
明清北京城平面图
续表
35
明清时期的文学艺术:明清小说(5年1考) 昆曲 京
剧 七下P82-P83;P107-P111
明清
小说 《三国志通
俗演义》
(俗称《三
国演义》) (1)作者、成书时间:作者是罗贯中,成书于元末
明初
(2)主要内容:以三国的史实为基础,生动地描写
了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各
种矛盾冲突,也反映了人民群众要求统一的强烈愿望
(3)地位:我国最为流行的长篇历史小说之一
36
明清
小说 《水浒传》 (1)作者、成书时间:作者是施耐庵,元末明初的
长篇小说
(2)概况:以官逼民反为主题,描写了宋代梁山泊
各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,是我国第一部以
农民起义为题材的长篇小说
《西游记》
(1)作者、成书时间:作者是吴承恩,出现于明代
中期
(2)概况:描写唐僧师徒四人取经的艰难历程,突
出刻画了孙悟空这一神话英雄,是一部富于浪漫主义
色彩的神话小说
续表
37
明清
小说 ____________
《红楼梦》
(初名《石
头记》) (1)作者、成书时间:作者是曹雪芹,成书于清朝
中期
(2)主要内容:以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情
悲剧故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴
衰变化,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运
(3)特点:思想性强、艺术性高;汇聚传统文化
(2023.8)
(4)地位:是我国古典小说的高峰,成为世界文化
宝库中不可多得的文学名著
续表
38
昆曲 (1)特点:既有南曲轻柔婉转的特点,又保留了部分北曲慷慨激
昂的声腔,并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起,且与柔美的舞姿
相结合
(2)代表作:明朝汤显祖的《牡丹亭》;清朝洪昇的《长生
殿》、孔尚任的《桃花扇》
京剧 (1)发展概况:徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏
的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成为一个新的剧种
“皮黄戏”,后被称为“京戏”或“京剧”
(2)地位:京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”
续表
39
河南地方史 豫剧:中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种,是
主要流行于河南、河北、山东的传统戏剧。豫剧在生成和发展时期,汲取
了昆腔、吹腔、皮黄及其他梆子声腔剧种的艺术因素,同时广泛吸收河南
民间流行的音乐、曲艺说唱和俗曲小令,形成了朴直淳厚、丰富细腻、富
于乡土气息的剧种特色。豫剧被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”
等。#1.1
40
小概念6 明清时期的社会危机
2022版课标:通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和
19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
七下P84-P86;P103-P104;P105#1
同一时期的中国和世界:16世纪上半叶至19世纪上半叶是资本主义全球
扩展的发轫阶段,这一时期正值中国的明清时期,明清时期一度出现繁
盛景象,但盛世的背后隐藏着危机
41
李自成起义 背景 明朝末年,政治腐败,社会动荡,阶级矛盾异常尖锐
概况 李自成提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈
拥护;1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺;
1644年4月,李自成起义军攻入北京,推翻了明朝
清中叶以来
的政治腐败 表现 官场腐败;军风军纪日益败坏,军备废弛
结果 嘉庆以后出现财政危机;土地兼并,社会贫富分化十
分严重
续表
42
闭关锁国政
策 原因 严格限制海外贸易:
顺治帝:颁布“禁海令” →乾隆帝:只开放广州一处
作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三
行”统一经营对外贸易
表现 (1)清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不
需要同外国进行经济交流
(2)清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧
怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治
续表
43
闭关锁国政
策 评价 面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作
用,但清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于
世界历史的发展进程
续表
认识明清时期中国社会面临的社会危机
(1)表现:①清廷政治腐败、故步自封:官场腐败严重,军风军纪日益败坏;清中期以后,土地兼并严重,贫富分化加剧;清朝统治者实行文字狱和文化专制政策,阻碍了思想、学术的发展和进步;清朝为防御西方殖民者的侵略,实行闭关政策,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
44
②19世纪的国际局势:主要资本主义国家相继完成工业革命,为了夺取更
多的生产资料和开拓海外市场,不断对外扩张,掠夺殖民地。
(2)启示:保守、封闭,与世界隔绝,必然导致落后,只有开放,加强对
外交流,才能使国家不断发展进步。#1.1.3
“长城”#1
不同时期的长城 承载的时代重任/精神寄托
秦长城、明长城 处于北方游牧区与农耕地区的连接线上;成为各
民族交往的纽带;对中原王朝的安危和稳定社会
生产生活秩序起到了一定的保障作用
45
《义勇军进行曲》中
的长城 将中华民族存亡与长城紧密地联系在一起,长城
成为中华民族团结起来保卫祖国、保卫人民的象
征,成为中华民族在存亡之际同仇敌忾、共御外
侮决心的象征
台湾同胞登上八达岭
长城 见证了海峡两岸关系历史性的转变,体现了台湾同
胞对祖国大陆的深厚感情
现代钢铁长城 是社会主义现代化建设的强有力保证
续表
46
认识:长城是一条民族交融的纽带,也是一座文化艺术的宝库;凝聚着中
国古代劳动人民的智慧,彰显了中华民族坚韧不屈、自强不息的民族精
神;是爱国主义教育的重要内容和载体,蕴含着团结统一、众志成城的
爱国主义精神
续表
据上述内容,请你说明“‘长城’是中华民族凝聚力的象征”这一观点。
说明:以秦长城和明长城为代表的古代长城,处于农耕区和游牧区交界处,
成为各民族交往的纽带,促进了民族交融,促进了统一多民族国家的巩固
与发展。《义勇军进行曲》中血肉筑起的“长城”在中华民族危亡之际强化
华夏同源认知,鼓舞了全体中华儿女同仇敌忾、共御外侮。因此,“长城”
成为中华民族凝聚力的象征。
47
中国古代重要的典籍、著作→【家国情怀·了解并认同中
华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实意义】#4
领域 典籍/著作 作者 概况
医药学 《黄帝内
经》 —— 是我国现存较早的重
要医学文献,反映了
我国古代医学的早期
成就,奠定了祖国医
学的理论基础 (1)特点:产
生时间早,发
展历史悠久;
成就突出
48
医药学 《伤寒杂病
论》 张仲景 发展了中医学的理论
和治疗方法,总结了
各种疾病的症候,提
出在诊断上要辨证分
析病情,然后对症治
疗 (2)影响:形
成了中医理论
体系和具有总
结性的药物学
著作,
续表
49
医药学 《本草纲
目》 李时珍 总结了我国古代药物
学成就,丰富了我国
医药学宝库,在世界
医药史上占有重要地
位 对人类医学和
药物学发展作
出了重要贡
献,推动了人
类健康事业的
发展
续表
50
农业、手工
业 《齐民要
术》 贾思勰 总结了农、林、牧、
副、渔等方面的生产
技术,内容十分丰富 认识:都注重
对劳动经验的
总结;
《天工开
物》 宋应星 对我国古代的农业和
手工业生产技术进行
了全面的总结
续表
51
农业、手工
业 《农政全
书》 徐光启 全面总结了我国古代
农业生产的先进经
验、技术革新和作者
关于农学的创新研究
成果 都将研究成果
服务于劳动生
产活动,对指
导和推动我国
古代农业生产
起到了重要作
用
续表
52
史学 《史记》 司马迁 是中国古代第一部纪传体通史,对中国
史学发展影响深远。文笔优美,所记人
物形象生动,在文学史上有崇高地位
文学 唐诗 —— —— 题材丰富,风格多样,对研究我国唐代
的历史、文化,有着极大的参考价值
元曲 《窦娥冤》 关汉卿 用浪漫的手法,愤怒地鞭挞了社会的黑
暗
续表
53
文学 明清
小说 《三国志通
俗演义》 罗贯中 主题和风格各异,但都规模宏
大,结构严谨,情节曲折,想
象丰富,语言生动,深受广大
民众的喜爱,并对以后文学艺
术创作影响深远
《水浒传》 施耐庵
《西游记》 吴承恩
《红楼梦》 曹雪芹 是我国古代最优秀的长篇小
说,兼具思想性和艺术性,汇
聚了我国优秀传统文化
续表
54
根据上述内容,说说中国古代典籍具有怎样的历史价值?
(1)是中华优秀传统文化的传播载体,加深了人民群众对中华优秀传统
文化的理解,增强了我们的文化自信。
(2)是世界文化宝库中的重要组成部分,向世人显现了中华文明的博大
精深。
55
(一)提取信息,结合所学知识类(选择题)(题型解读及方法
见P48)
1.[2022.8]下图是一幅描绘乾隆时期市井风情的绘画作品。下列历史叙述与
图中情景一致的是( )
《盛世滋生图》(局部)
A.坊市界限分明 B.对外贸易扩大
C.城市商业兴盛 D.人口数量增加
√
56
2.[2021.7]明代某著作,记载了谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制陶、造
纸、冶铸、舟车制造和珠玉采琢等生产技术。这部著作应该是( )
A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》
C. 《农政全书》 D. 《天工开物》
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(二)材料理解类(选择题)(题型解读及方法见P16)
3.[2024.7]1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又
写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他
( )
A. 关注科学理论 B. 得到百姓的支持
C. 重视数据分析 D. 注重实践与总结
4.[2021.6]1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个
国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋( )
A. 开辟了海上丝绸之路 B. 增进了中外友好往来
C. 促进了明朝经济发展 D. 解除了东南沿海倭患
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5.[2025.7]下图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类
下以“气味”“主治”等为分项。由此可见,作者编写时注重( )
《本草纲目》书影
A.纲目体系的建构 B.前人经验的总结
C.疾病预防的研究
D.临床药方的收集
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6.[2023.8]曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以
及各种风俗习惯,几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》
( )
A. 语言精练生动 B. 内容通俗易懂
C. 线索清晰完整 D. 汇聚传统文化
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