专题1 近代民族危机与中华民族的抗争-【芸熙百分】2025-2026学年八年级历史上册期末必刷卷（统编版·新教材）郑州专版

河将艺爬 R·八年级·历史 政专题 A学习助手 在线答疑 专题1近代民族危机与中华民族的抗争 。 p 率 满分：55分得分： 紧扣课程标准根据最新教材编写 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 缺 、选择题（共15小题，30分） 9 生 字地 到 1.清政府曾规定，白银1两兑换制钱1000文，当白银1两兑换制 的製 钱超过1000文就称为“银贵钱贱”，反之则为“银贱钱贵”。据 此判断，18世纪末至鸦片战争前夕，银钱比价走势出现“银贵 钱贱”的主要原因是 ( A.康乾盛世时期物价较稳定 B.鸦片输入引发的白银外流 C.闭关锁国导致的贸易逆差 D.中外贸易中中国处于出超 2.下表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。导致 图中税率发生变化的主要原因是 ( ) 内 p 品名 1843年前 1843年后 新税率比旧税率 的税率(%) 的税率(%) 降低(%) 棉花 24.19 5.56 77.02 棉纱头等 13.38 5.56 58.45 白洋布 29.93 6.95 76.78 A.五口通商 B.割地赔款 C.协定关税 D.投资设厂 茶 3.福州港开埠通商后，官员设卡收税，严惩与洋人直接茶叶贸 易，乡绅呼吁不得卖茶叶给外国人。以致开埠后前十年，英国 得 人未从福州运走茶叶。这一现象表明当时 ( A.英国势力未深入中国内地 B.英国打开中国市场进程受阻 C.中国的民族意识全面觉醒 D.中国对外贸易实现自主垄断 栽 4.可新素材诗词中的历史19世纪中期，诗人张维屏有感于 广州三元里爆发的义举，写诗道：“三元里前声若雷，千众万众 9 同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。”该诗热情讴歌了 ( A.中国人民反抗侵略的决心 B.爱国官兵保家卫国的意志 C.农民起义推翻清朝的斗争 D.知识分子投身革命的抉择 历史八年级上册人教第1页共6页 5.可新考法示意图右图为近 北 海岸线 天津 代中国某一时期主要通商口岸与 周边城市贸易往来示意图，图中 反映的历史现象形成于( 汉口 A.《南京条约》签订后 图例 B.《北京条约》签订后 广州香港 -贸易往来 C.《马关条约》签订后 。城市 D.《辛丑条约》签订后 6.《京报》是明清时期刊载上谕、大臣奏章的新闻文抄。第一次 鸦片战争期间，道光皇帝特下谕旨：为英人递送《京报》之人， 即系汉奸无疑。第二次鸦片战争结束后，恭亲王奕䜣派人将 《京报》交由联军派发。这一变化反映了 () A.清政府沦为列强统治中国的工具 B.清廷放松对大众传媒的控制 C.西方列强掌握了中国的经济命脉 D.西方列强对中国侵略的深入 7.可核心素养史料实证下表是佳士得拍卖行的拍卖清单， 此清单 ( 日期 拍卖品描述 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其 1861.7 中包括“中国皇帝的大国玺” 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉…曾 1862.6 是皇帝书房里的炉子” 1864.7 36件标明来自圆明园的物品 A.对研究战争性质具有重要史料价值 B.完整再现英法军队战争期间的暴行 C.可以说明英法发动战争的根本诉求 D.能够佐证八国联军占领北京的史实 8.[成都中考]1860年，太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官 僚和地主非常惊恐，他们雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太 平军。不久，英法侵略军也撕下“中立”伪装，配合清军袭击太 平军。这表明 A.洋务运动遭到战争阻断 B.清朝政府沦为洋人朝廷 C.农民运动面临联合绞杀 D.西方列强掀起瓜分狂潮 历史八年级上册人教第2页共6页 9.1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷” 的思想；1847年徐继畲撰成了中国近代第一部世界地理著作 《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西 方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后() A.中国近代新闻出版业有所发展 B.晚清政府加强海防建设 C.有识之士主动探索救国新出路 D.国人民族意识空前高涨 10.马克思指出：“俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一 卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。”19世纪 中后期，俄国在中国获得的主要“好处”是 () A.获得巨额战争赔款 B.获得开放通商口岸的特权 C.取得协商关税特权 D.割占东北和西北大片领土 11.1874年，日本政府借机入侵琉球和台湾，强迫清政府签订《北 京专条》。面对危机，不少知识分子和闽台官员明确提出要 以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本 退兵。这一现象反映出 A.朝贡体制开始受到冲击 B.近代外交意识推动爱国斗争 C.中国的半殖民地化程度加深 D.个人喜好影响中国外交政策变化 12.“日本提出的赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻，三 千年所无之变局’。如照此签约，后果必然是‘法人窥粤，英 人窥滇，…四夷入侵，各示所欲’。”“照此”签订的条约() A.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 B.使外国侵略势力进一步深入中国腹地 C.使中国失去了东北、西北大片领土 D.使外国公使获得进驻北京的权利 13.可跨学科语文右图是近代中国时事 圖局時 漫画的杰作，当时有爱国人士为此图配上 诗文。根据你的判断，所配诗文是( A.国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜 B.撞沉吉野舰，雪我海军仇 C.虎门销烟镇八方，岂容鸦片祸国邦 D.四百万人同一哭，去年今日割台湾 历史八年级上册人教第3页共6页 了专题1 14.可新考法漫画解读下图是1901年发表于西方杂志的一 幅漫画《亚洲的潜在忧患》，画中悬在列强头顶一把刀，刀上 文字是“Awakening of China(中国的觉醒)”。分析下面漫画， 令列强最担忧害怕的是 ( A.满清统治者 B.资产阶级革命者 C.义和团战士 D.维新派人士 15.1900年，西方各列强《议和大纲》中提出：“总理各国事务衙 门必须革故鼎新…其如何变通之处，由诸国酌定，中国照 允施行。”后由驻华领衔公使葛络干照会清政府，要求“将总 理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首，管部大臣以近 支亲王充之”。列强这些做法旨在 A.提升中国在国际上的地位 B.加强对中国内政的直接控制 C.帮助中国实现政治现代化 D.促进中西文化的交流与融合 二、非选择题（共4小题，25分）》 16.可新素材大事年表分析(7分)学以致用，探究问题。 林则徐大事记（部分） 时间 史实 在湖广总督任上，颁布了六条禁烟章程，实行禁 1838年 烟，取得一定效果 他与两广总督邓廷桢等采取措施，坚决惩办鸦片 1839年 贩子，迫使外国鸦片商贩缴出鸦片110多万千克， 后在虎门海滩当众销毁 英军封锁珠江口，攻浙江，陷定海，北侵大沽。道 1840年 光皇帝惊恐求和，归咎于林则徐在广东“办理不 善”，屡次下旨斥责。9月，林则徐被革职 道光皇帝以广东战败归咎前任为由，林则徐被革 1841年 去四品卿衔，从重惩处，充军伊犁 他抵达伊犁，协助办理垦务，亲自到南疆库车、阿 1842年 克苏、叶尔羌等地勘察，行程三万里，倡导水利，开 辟屯田。他又绘制边疆地图，建议警惕沙俄威胁 (1)依据大事记，概括林则徐领导、参与的重大事件。这些事 件分别对中国社会产生了怎样的影响？(4分) 专题1 历史八年级上册人教第4页共6页 (2)依据大事记，指出道光皇帝将林则徐革职的理由。革职 理由充分暴露出清政府的何种本质？(2分) (3)依据大事记及以上问题，请用一句话评价林则徐。(1分) 17.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。 随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管 束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。 一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二（1895年)《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世 界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能…清国政体是 一个明显失败的政体…” 材料三自道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下 领导过多次民族战争。这是一个对抗和失败交错的过 程。…庚子与辛丑之交是一个转折点，在西太后身上，民 族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。 —一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识，说说怎样理解1840年后 “中国社会脱出常轨，改道变形”。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，说说日本人是怎样“让人们 看到大清帝国真正的无能”的。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，回答“民族抵抗意识全部丧 失”源于哪一条约的哪一条款。（(2分) (4)综上所述，谈谈你的感悟。（1分) 18.(6分)经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综 合国力的基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一鸦片战争后，西方资本主义国家不断向中国倾销商 品，掠夺原料，逐渐破坏了中国自给自足的自然经济基础。 但是…西方工业产品在中国市场上销路不广。战后，鸦片 走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易，仍是西方侵 历史八年级上册人教第5页共6页 略者对华进行经济侵略的重要手段。战后，中国丝、茶等的 生产和出口贸易，开始走上了依附外国资本的道路。随着社 会经济的变化…一些有识之士继承并发展了明清之际讲 求“经世致用”的传统，注意研究现实问题，主张向西方学习， 畅言改革，以达到强国御侮的目的。 -摘编自李侃等《中国近代史(1840一1919)》 材料二 晚清财政收入结构表（部分） 农业税收入 工商杂税收入 时间 数额（万两）比重(%) 数额（万两）比重(%) 1849年 3281 77 969 23 1885年 3071 44 3923 56 (1)根据材料一，概括鸦片战争后西方资本主义国家经济侵 略我国的手段，并指出有识之士提出的强国御侮的办法。(2分) 线 (2)根据材料二，概括晚清财政收入结构发生的变化。(2分) (3)综上所述，你认为推动中国近代经济发生变化的因素有 哪些？(2分) 19.(6分)请阅读下面材料，并结合相关史实，写一篇80~120字 的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清 晰，语句通顺，表述完整) 得 材料有学者指出：“近代中国面对外来侵略时，民间自发抵 抗、农民运动、军事抗争等多种形式并存，既反映了民众的爱 国精神，也暴露出组织松散、观念落后等时代局限。这些斗 争虽未能根本扭转局势，但为民族意识的觉醒奠定了基础。 历史八年级上册人教第6页共6页QI MO KAO SHI BI SHUA JUAN 期末考试必刷卷 河深艺侧 答案 特讲解百忧 专题1近代民族危机 与中华民族的抗争 一、选择题（共15小题，30分） 快速对答案 题号 1 3 5 6 10 答案 A B D 题号 11 12 131415 答案 B B 易错题难题精讲>pp> 6.D解析题干通过《京报》在两次鸦片战争期 间的不同待遇，反映了清政府对外态度的变化 第一次鸦片战争时视传递《京报》者为汉奸，第 二次鸦片战争后主动将《京报》交由联军派发， 这一变化本质上体现了清政府对外国势力从抗 拒到妥协的态度转变，直观反映了列强侵略程度 的加深（从军事打击到政治渗透），以及清政府 被迫接受更深人的干涉。这符合第二次鸦片战 争后列强获得内河航行权、公使驻京等史实，D 项符合题意：两次鸦片战争后，清政府尚未完全 沦为列强统治中国的工具，排除A项：《京报》作 为官方文书汇编，其传递对象的变化不能等同于 对“大众传媒”的控制放松，排除B项；题干未涉 及任何经济领域信息，排除C项。故选D。 11.B解析)根据题干“明确提出要以国际法处 理冲突”和所学知识可知，面对日本的侵略行 为，知识分子和官员提出“以国际法处理冲突， 申明中国在台湾全境的主权”，这表明他们突 破了传统外交观念，运用近代国际规则维护国 家权益，体现了近代外交意识对爱国斗争的推 动作用，B项正确：题干强调的是“以国际法处 理冲突”的近代外交意识，与朝贡体制无关，排除 A项：1874年《北京专条》虽暴露清政府的软弱，但 尚未形成割地、设厂等严重主权丧失，排除C项； 题干中知识分子和官员的主张是基于国家危机的 理性应对，而非“个人喜好”，排除D项。故选B。 14.C解析》题干中，1901年西方漫画《亚洲的 潜在忧患》，反映了列强对中国人民反抗的恐 惧心理。画中悬在列强头顶的“中国觉醒”之 刀，本质上体现了帝国主义对中国人民反抗斗 争的忌惮。义和团运动(1899一1901年)以“扶 清灭洋”为口号重创列强势力，其展现的民众 反抗力量令西方震惊，最符合“中国觉醒”的象 征，C项正确：清朝统治者当时已完全屈服于列 郑州历史八 解析 助你学无忧 强，不可能成为列强担忧的对象，排除A项；当 时，资产阶级革命者虽在酝酿革命，但1901年 其力量尚未显现，孙中山等革命党人影响不大， 排除B项；维新派人士在戊戌变法失败后已流 亡海外，影响力大减，排除D项。故选C。 15.B解析)根据题干信息并结合所学知识可 知，1900年列强在《议和大纲》中关于改革清政 府外交机构的要求，反映了帝国主义对中国内 政的干涉意图。题干中列强直接指定总理衙门 改革方案并强令清政府接受的做法，本质上体 现了列强对中国内政的控制，B项正确；提升中 国国际地位与史实完全相悖，列强的目的在于 控制中国而非提高其国际地位，排除A项；“帮 助中国实现政治现代化”是美化殖民侵略的错 误表述，与列强真实日的背道而驰，排除C项： 题干仅涉及政治控制，未体现任何文化交流意图， 排除D项。故选B。 二、非选择题（共4小题，25分） 16.(1)大事件：领导虎门销烟、参与鸦片战争。 (言之有理即可，2分)影响：虎门销烟是中国人 民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗 外来侵略的坚强意志；鸦片战争使中国独立主 权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦 解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（各 答出一点即可，2分)（共4分） (2)理由：在广东办事不力（或鸦片战争中清政 府军事失败)。(1分)本质：清政府腐败无能（或 腐朽没落)。(1分)（共2分）》 (3)评价：林则徐是中国历史上当之无愧的民 族英雄。（言之有理即可，1分） 17.(1)理解：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (或鸦片战争是中国近代史的开端)（言之有理 即可，1分) (2)做法：甲午中日战争中战胜中国；与清政府 签订《马关条约》。(2分) (3)条约、条款：《辛丑条约》；清政府保证严禁人 民参加各种形式的反帝活动。(2分) (4)感悟：落后就要挨打，我们要提高国家的综 合国力；弱国无外交等。（感想言之有理即可， 1分) 18.(1)手段：向我国倾销商品；鸦片走私：掌控我 国的丝、茶等传统贸易。(1分)办法：向西方学 习，进行改革。(1分)（共2分） (2)变化：农业税收人减少，工商杂税收人增 加；工商杂税收人所占比重超过农业税收人。 (答出两点，其他能准确表述表内数据关系的 答案亦可，2分) 三级 上册人教 (3)因素：列强人侵：政府推动：民间工商业的 发展。（答出两点即可，其他言之有理的答案 亦可，2分) 19.[示例]题目：中国近代民众反侵略斗争具有双 重特征 中国近代民众反侵略斗争具有双重特征。 从进步性来看，三元里抗英开创了民众自发组 织抗敌的先例；义和团运动则体现了底层民众 朴素的爱国情怀。这些斗争客观上促进了中华 民族的觉醒。但局限性同样明显，义和团盲目 排外且迷信“刀枪不人”，最终被中外势力联合 镇压。 综上所述，这些斗争虽然都未能改变近代 中国半殖民地半封建社会的命运，但展现了中 国人民不屈不挠的抗争精神，为后来的革命者 提供了宝贵经验教训。（题目即观点2分，史 实正确2分，叙述清楚、有逻辑性2分，共6分) 专题2早期现代化的初步探索 一、选择题（共15小题，30分） 快速对答案 题号 1 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C B D D A 题号 11 12 1314 15 答案 C 0 《444 易错题难题精讲 bb bbb r 7.B解析根据题干“这场自上而下的改革如疾 风骤雨，却在短短百日间戛然而止。许多本应支 持变革的士绅阶层反而成为最激烈的反对者” 可知，这反映的是1898年戊戌变法。结合所学 知识，废除八股文直接冲击了传统士绅通过科举 考试获取功名的途径，触及其核心利益，因此最 可能引发强烈反对，B项正确；鼓励私人兴办工 矿企业主要涉及经济领域，对士绅阶层利益冲击 较小，排除A项：裁撤冗官冗员主要影响官僚体 系，允许士民上书言事属于政治开放措施，反对 程度不及废除八股文，排除C项；裁减绿营属于 军事改革，与士绅阶层关联性较弱，排除D项。 故选B。 13.D解析根据题干“1918年，北京大学学生 创办白话文杂志，提出‘批评的精神、科学的主 义、革新的文词’三项原则”并结合所学知识可 知，北京大学是新文化运动的主要阵地之一，积 极宣传民主与科学思想，D项正确；《民报》是 中国同盟会的机关报，排除A项；辛亥革命打 开中国进步潮流的闸门，排除B项；题干未体 现该杂志宣传资产阶级革命思想，排除C项。 故选D。 郑州历史八 14.D解析》根据题干“儒教孔道不大破坏，中 国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思 想，均无有救治之法”并结合所学知识可知，陈 独秀认为，儒家思想服务于专制统治，辛亥革命 后，封建君主专制被推翻，儒家思想已不适应现 实的需要，应该废除，进行思想变革，D项正确： 题干反映的是1915年兴起的新文化运动，此时 君主专制已被推翻，排除A项；复兴儒家思想 与题干“儒教孔道不大破坏”不符，排除B项； 第一次国共合作后发动国民革命，排除C项 故选D。 15.D解析根据题干“中国妇女，第一必须取 得法律家所谓‘自然人’的资格”可知，陈独秀 认为这时女性的社会地位亟待提高，说明他关 注女性地位问题，因此可以佐证新文化运动关 注男女平等，D项正确：题干涉及的是女性地位 问题，与科学、诗礼教化、法律无关，排除A、B C三项。故选D。 二、非选择题（共4小题，25分）】 16.(1)因素：家庭环境（饱受封建儒学教育）；社会 环境（民族危机，救亡图存）；游学经历（西学传 播、文化背景)。（答出两点即可，2分） (2)努力：宣传变法（著书立说；创办报刊；组织 学会)；多次上书；参与百日维新。（答出两点 即可，2分) (3)认识：个人发展与时代变化紧密相连；时代 变化深刻影响着个人发展；个人发展要顺应时 代潮流。（答出两点即可，2分） 17.(1)目的：学习西方先进技术，维护清王朝统 治。（意思对即可，1分） (2)变化：受到西方文化思想的影响，出现与传 统文化伦理相悖的现象；出现了反清情绪；接受西 方先进思想等。（答出两点，意思对即可，2分） (3)特点：留学目的地从以日本为主到以美 法、苏等国家为主，留学地更加多元；学习内容 从学习西方资本主义政治学说到学习马克思主 义学说的转变：留学生留学以救亡图存、探索救 国救民道路为日的。（每点1分，意思对即可， 共3分) 18.(1)思想变化：由主张改良转变为立志革命。 (2分)指导思想：三民主义。(1分)（共3分） (2)历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的统治， 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结：它 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的 序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了 中国进步潮流的闸门；孙中山以临时大总统名 义颁布由临时参议院制定的《中华民国临时约 法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国 宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主 共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要 成果。（答出三点即可，3分） 三级 上册人教 2