第1、2单元 古代亚非文明、古代欧洲文明-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史中考复习课件系统覆盖世界古代史核心考点，聚焦古代亚非文明（如古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》）和古代欧洲文明（雅典民主、罗马法），严格对接中考说明，分析高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于精选2025郑州、苏州等地模考真题，强化史料实证与历史解释素养，如通过对比稷下学宫与雅典学院材料题，示范异同分析及文化影响作答方法，帮助学生掌握答题技巧。教师可依此精准突破考点，助力学生中考冲刺。

历史 1 2 第一部分 单元分层练 模块四 世界古代史 九上第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明 3 1.[2025郑州一模]它不仅是国家实力的一种展现，更突出了以国王为中心 的领导力量……进一步强化了古埃及人头脑中“国王就是神”的传统观念。 它是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 凯旋门 D. 大竞技场 2.[2025郑州外国语四模]据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构 （类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借款人可以用分期付款等 方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 君主专制的强化 B. 法学体系的完备 C. 商品经济的活跃 D. 阶级矛盾的尖锐 √ √ 4 3.[2025苏州]这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之 太阳”,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”， 反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 4.在古印度，医生属于低种姓人从事的职业，他们的社会地位低下，即使 发现了新的治病方法也得不到社会的重视与传播。这表明种姓制度 （ ） A. 阻碍了科技进步 B. 加剧了贫富差距 C. 抑制了经济发展 D. 打压了世俗贵族 √ √ 5 5.[2025三门峡一模]该地在公共节庆表演戏剧的时候，发给每个公民两个 欧布尔（古货币单位）的津贴；与此同时，按照收缴上来的赋税的多寡还 建立了相应的官职津贴制。“该地”很有可能是（ ） A. 古代印度 B. 古巴比伦 C. 古代雅典 D. 古代日本 6.[2025南京]古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、不赡 养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人 都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主（ ） A. 重视公民道德与义务 B. 存在性别与财产歧视 C. 维护全体居民的利益 D. 保障公民的言论自由 √ √ 6 7.[2025安阳二模]“在亚历山大12年的征战中，希腊的神庙、剧场、艺术和 文学遍布帝国各处，希腊科学和语言的胜利远比马其顿方阵的成功更持 久。”这意在强调亚历山大东征（ ） A. 建立了地跨欧亚非的军事帝国 B. 推动了希腊民主政治达到顶峰 C. 促进了古希腊文化的广泛传播 D. 开辟了东西方之间的贸易往来 √ 7 8. 下表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表 明当时罗马（ ） 时间 事件 公元前494年 平民争得了选举自己的代言人——保民官的权利 公元前471年 平民获得召开平民会议的权利 公元前450年左右 由5个平民和5个贵族共同编订了《十二铜表法》 公元前445年 平民获得与贵族通婚的权利 公元前366年 绥克斯图当选为第一个平民出身的执政官 A. 贵族内部矛盾尖锐 B. 平民地位逐步提升 C. 法律体系日益完备 D. 社会矛盾得到消除 √ 8 9.[2025解析与检测]下图是屋大维时期发行的铜币，正面刻有凯撒和屋大 维的侧面头像。凯撒头像一侧刻有代表“神君”之意的单词“DIVI”，屋大维 头像另一侧则刻有代表神君之子意思的单词——“F·DIVI”。据此可知,此时 罗马（ ） A. 成为地中海霸主 B. 开始向帝国转变 C. 进入了鼎盛时期 D. 分裂为东西罗马 √ 9 10.罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40 人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。 这主要得益于其（ ） A. 高度发达的民主政治 B. 四通八达的水陆交通 C. 不断完善的法律体系 D. 持续不断的军事扩张 11. [2025郑州外国语一模]公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过 很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体 现了（ ） A. 苦行禁欲的生活哲学 B. 科学理性的主流思潮 C. 漠视民主的专制意识 D. 崇尚人性的运动之美 √ √ 10 12.古罗马斗兽场的观众席分层设置贵族、自由民、平民区；地下通道与升 降装置用于运输野兽和演员。据此可知，古罗马建筑（ ） A. 仅为满足贵族享乐而设计 B. 完全模仿古希腊建筑风格 C. 注重功能分区与工程技术结合 D. 缺乏对实用性和安全性的考虑 √ 11 13.各个古代文明独立发展，但也不是绝对的，如佛教曾传入中国、东南亚、 日本和朝鲜，希腊人也曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢 等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。材料体现了世界古代文明 （ ） A. 相互渗透 B. 交流融合 C. 各自发展 D. 相互隔绝 √ 12 14.[2025郑州外国语一模]（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 稷下学宫是战国时期齐国创办的一所高等学府。在其兴盛时期， 曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个学派，汇集了天下贤士多达千人左 右。当时，凡到稷下学宫的文人学者，无论学术派别、思想观点、政治倾 向，都可以自由发表自己的学术见解。 稷下学宫百家争鸣图 13 材料二 雅典学院本是古希腊学者柏拉图创办的一所集合了哲学、代数、 几何学、天文学和动植物学等多项学科的学术机构。后来，拉斐尔运用浪 漫主义想象，把古希腊不同时期的哲学家、思想家、科学家安排在一起创 作了壁画——《雅典学院》，画面上洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛。 《雅典学院》壁画 14 （1）据材料一和材料二，比较两幅图画反映的历史场景的异同。（3分） 【答案】相同：都展示出思想学术自由辩论的场景；都展现出浓厚的文化 氛围；都反映出当时的文化繁荣昌盛。（2分，答出其中任意两点即可， 符合题意的其他答案也可）不同：讨论内容上西方重在哲学、代数、几何 学、天文学和动植物学等多项学科，中国重在思想、政治领域。（1分） 15 （2）任选其中一个场景，结合所学知识，举例说明其相关文化成就对后 世产生的影响。（2分） 【答案】说明：百家争鸣对中国传统文化影响深远，如儒家思想成为中国 两千多年封建社会的正统思想；法家的以法治国思想、建立中央集权的政 治主张影响了秦朝及以后的历代封建王朝。古希腊的古典文化，影响了后 来的文艺复兴运动。（2分,选择其中一项，举例说明即可） 16 （3）综上所述，你对东西方文化发展有何认识？（1分） 【答案】认识：世界不同地区的文化发展有差异性、传承性，我们要尊重 不同的文化，传承优秀的传统文化并将其发扬光大。（1分，其他言之成 理的答案也可） 17 $